幼兒園小班安全公開課教案《能發(fā)芽的花紐扣》含反思

小班安全公然課教課設(shè)計《能抽芽的花紐扣》含反省合用于小班的安全主題教課活動中間，讓幼兒經(jīng)過食品的品味和分享，幫助孩子感知不一樣的食品，充分體驗分享和游戲的樂趣，進而產(chǎn)生對食品研究的興趣，經(jīng)過認識食品的種類和營養(yǎng)，學習簡單的分類，增進孩子選擇健康食品的能力，知道有些食品好吃不可以多吃，教幼兒養(yǎng)成仔細、仔細的學習態(tài)度，快來看看幼兒園小班安全公然課《能抽芽的花紐扣》含反省教課設(shè)計吧。主題根源：在察看中，我們發(fā)現(xiàn)：每個孩子來自于不一樣家庭，有些不正確的教育方式致使孩子們養(yǎng)成了不良的飲食習慣，有的幼兒不愛吃蔬菜，有的幼兒不愛吃某一類的水果，而大家對甜蜜蜜的糖果卻情有獨鐘，所以，我們預(yù)設(shè)了主題活動"好吃的食品"，旨在利用生活中幼兒熟習的、豐富的教育資源，以糖果、水果、蔬菜為情景脈絡(luò)，設(shè)計了一系列活動。我們希望經(jīng)過系列活動幫助幼兒認識常有食品的營養(yǎng)，培育幼兒平衡飲食和優(yōu)異的進餐習慣。同時，隨時關(guān)注、傾聽、發(fā)現(xiàn)和追隨孩子們的學習興趣，捕獲他們在察看、品味、分辨食品過程中發(fā)現(xiàn)的問題，借助這些教育契機提高幼兒對于食品的經(jīng)驗，踴躍為幼兒創(chuàng)建游戲化的環(huán)境，讓孩子們充滿興趣、踴躍主動的進入主題研究。主題目標：1、經(jīng)過認識食品的種類和營養(yǎng)，學習簡單的分類，增進孩子選擇健康食品的能力，知道有些食品好吃不可以多吃。2、經(jīng)過食品的品味和分享，幫助孩子感知不一樣的食品，充分體驗分享和游戲的樂趣，進而產(chǎn)生對食品研究的興趣。3、教幼兒養(yǎng)成仔細、仔細的學習態(tài)度。1/44、愿意勇敢地把自己的想法告訴大家。：活動名稱：豆豆的一家活動目標：經(jīng)過品味活動，激發(fā)幼兒愿意吃豆制品的夢想，知道豆制品都是有營養(yǎng)的?；顒訙蕚洌褐竺?、各種豆制品?；顒舆^程：一、講講嘗嘗，溝通經(jīng)驗：1、惹起興趣：（教師飾演成豆媽媽）你們知道我是誰嗎？我是豆媽媽，這兒是我的家。今日我請客，請你們到豆豆家來做客。2、歡迎你們到我家來做客，我請你們吃些什么呢？對了，就用我們豆豆家的好東西來款待你們。3、請你們嘗嘗這些是什么好東西？好吃嗎？（將盤子放在桌上）二、幼兒品味：1、教師個別問問：（每組孩子都溝通）（1）你知道吃的是什么嗎？有些什么滋味？（2）你最喜愛吃哪同樣？2/42、方才你們都吃了用豆豆做的東西，誰能告訴我，你最愛吃哪同樣，為何？（出示毛豆、豆腐干、豆?jié){等）3、這樣?xùn)|西你們從前都吃過嗎？看看它是什么顏色的，方才吃在嘴里是什么滋味？（出示素火腿）4、總結(jié)：你們方才是的東西都是用豆豆做成的，用豆豆做成的東西叫豆制品，豆制品很有營養(yǎng)，吃了會讓我們長得高，身體變得壯。三、自助品味豆制品：1、豆媽媽還準備了很多豆制品，有豆干絲、素雞、油豆腐也都很好吃的，想吃嗎？（幼兒自助品味）2、到豆媽媽家來做客高興嗎？歡迎你們下次再來。主題活動反省：《好吃的食品》主題產(chǎn)生后，幼兒自覺地采集帶來了各種各種的資料和圖片，并能與伙伴議論品味各種各種的糖果、水果和蔬菜。為了實時的知足大多數(shù)幼兒溝通分享的需要，激發(fā)他們更大的研究欲念，我們?yōu)橛變簞?chuàng)建了游戲化的環(huán)境，鼓舞幼兒把更多的相關(guān)信息采集到這里。孩子們在這里分享著伙伴的經(jīng)驗。我們清楚地意識到，家長的人力資源也是不行缺一的一部分。我們指導(dǎo)家長常常帶孩子去商場，去菜場，幫助認識和認識糖果、水果和蔬菜，請家長與幼兒共同采集采集各種食品的圖片、實物來進行教課活動，不單促使了孩子對糖果、水果和蔬菜的更多認識，同時，也發(fā)展了孩子的表達能力，察看能力，以及社會性交往能力等等，此次主題活動，讓孩子們寬闊了眼界，增加了知識，體驗到了成功的歡樂，使思想真實"活"了起來。同時提高了幼兒查找資料、獲守信息的能力，調(diào)整豐富了幼兒原有的認知構(gòu)造，拓展了思路。3/4在活動中，也存在很多的不足，比如：1、教師調(diào)控活動的能力需要增強。2、幼兒之間的互動溝通還短缺。3、這些都是我們在此后的教課活動中需要努力的。小百科：紐扣