幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄

幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄為確?；顒禹樌_展,我們須要事先制訂活動方案,活動方案就是為某一次活動所制訂的書面計(jì)劃。制訂活動方案須要特別注意哪些問題呢?下面就是由小編給大家增添的幼兒戶外集體游戲活動方案記錄7篇，使我們一起來看一看!幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄1一、活動目標(biāo)1、通過活動，使幼兒初步介紹秋天的季節(jié)特征，培育幼兒的觀察力，提升幼兒動手、動口的能力。2、使幼兒在感受到小自然幸福的同時，多樣科學(xué)知識，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動的歡樂。3、強(qiáng)化家園聯(lián)系，加深家園間的彼此交流。二、活動準(zhǔn)備工作1、使幼兒帶少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。2、與幼兒商量活動中必須特別注意的安全事項(xiàng)。3、交代幼兒必須保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。三、活動過程1、至目的地編班分散(市公安局旁方向)。2、交代活動中特別注意的安全事項(xiàng)、活動總建議及活動后的作業(yè)(a、幼兒講訴秋游見聞，家長記錄b、順利完成《秋天在哪里》表格)。3、游覽瑞安廣場。4、大家共同互動零食，幼兒民主自由活動。四、活動延展1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，發(fā)布部分幼兒的日記、家長的隨感。五、活動地點(diǎn)瑞安廣場(市公安局旁)六、活動時間20__年10月29日上午8點(diǎn)30分后幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄2一、活動目標(biāo)為了寬廣幼兒的眼界，體會秋天小自然的美，多樣幼兒的科學(xué)知識，我們幼兒園倡導(dǎo)家長拎孩子“來到濕地公園”秋游活動。通過活動使孩子們體驗(yàn)社會課堂教學(xué)活動增添的歡樂，并喚起孩子們的好奇心和積極探索欲。在活動中使幼兒走進(jìn)小自然，體會小自然的無窮奧秘，體驗(yàn)秋游活動的快感。通過秋游活動，加深親子之間的互動關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識。二、活動時間20__年10月24號、25號三、活動地點(diǎn)臨河濕地公園四、活動對象曙光幼兒園全體小朋友和家長五、活動建議A、對幼兒的建議：(1)在活動中緊隨家長，不亂竄。(2)在公共場所不大聲嬉笑。(3)在公園里不隨便栽種花草。(4)人多擠迫處排隊(duì)，遵守規(guī)則。(4)廢紙，包裝袋等雜物可以放進(jìn)自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起投擲至垃圾池或回收站。B、對家長的建議：(1)特別注意孩子的穿著，穿小巧的鞋子，以便利步行。(2)必須努力做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。拎適度的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。(3)教育幼兒不要隨地大小便。六、活動內(nèi)容1、和孩子觀賞美景后可以作畫。2、觀測樹葉落下來的奇妙現(xiàn)象并展開樹葉粘貼畫。3、搞頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)路。4、把以上三項(xiàng)活動過程偷拍合影留念。七、活動延展1、懇請家長協(xié)助幼兒回憶起自己的辨認(rèn)出，并將秋游照片、攝像機(jī)帶回幼兒園交流。2、根據(jù)照片評選活動最帥家庭和活動非政府最佳班級。幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄3一、活動地點(diǎn)：__。二、活動時間：20__年__月__日。三、出席對象：大四班部分幼兒和家長，兩位老師。四、活動目標(biāo)：1.通過觀察秋天的景色，使幼兒在戶外體會秋天的季節(jié)特征，并使幼兒重新認(rèn)識一些花草的名稱，并由此產(chǎn)生必須維護(hù)花草樹木的意識，2.通過游玩，推動幼兒與家長、家長與家長、幼兒與幼兒之間的交流和友誼。3.體驗(yàn)親子游戲增添的快感。五、活動準(zhǔn)備工作：1.事先叫做家長為幼兒穿易于運(yùn)動的服裝。2.家長自帶零食，中餐自理。3.準(zhǔn)備工作一個大藥箱(創(chuàng)可貼、消毒、消腫等常備藥等)。4.大禮物若干，紅花看板兩張。5.喇叭喇叭一個。六、活動過程：(一)9：30家長拎不好自己的孩子按時在江心西園門口分散。(二)9：30--9：40家長打卡，教師再展開斥責(zé)并清點(diǎn)人數(shù)。(三)9：40--10：10步入場地，使幼兒與家長一起找尋秋天，重新認(rèn)識秋天的花草樹木。(四)10：10—11：10親子游戲活動：(五)11：10—12：00每個家長自帶食物集體聚餐，培育幼兒和同伴互動的較好品質(zhì)。(六)12：00—12：30《我就是環(huán)保大衛(wèi)士——為公園清掃垃圾》家長拎孩子四處回去找尋垃圾，并及時將垃圾清掃整潔。構(gòu)成初步的環(huán)保意識，培育幼兒愿為公園環(huán)境代價(jià)不懈努力的較好品質(zhì)。(七)12：30—14：30家長率領(lǐng)幼兒自行出席游樂項(xiàng)目。(八)14：30—15：00分散完結(jié)打卡，教師告誡家長一路注意安全，存有不幸情況電話聯(lián)系。(九)15：00教師與家長、小朋友道別，家長驅(qū)車回家，春游活動完結(jié)。幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄4一、活動主題：秋天多美麗二、設(shè)計(jì)思路：親子活動就是教育教學(xué)活動中的一部分，人與自然、溫馨的氛圍就是孩子健康活潑蛻變的必要條件。為了寬廣幼兒的眼界，體會秋天小自然的美，多樣幼兒的科學(xué)知識，為了加深幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系，家長與家長之間相互溝通交流的機(jī)會，我們小一班同意非政府這次親子秋游活動。通過活動使孩子、家長、教師在活動中互動出來，不利加深情感，強(qiáng)化家園間的溝通交流、交流，統(tǒng)一教育理念，還鍛煉身體孩子們的郊游能力和堅(jiān)強(qiáng)意志，并使孩子們體驗(yàn)社會課堂教學(xué)活動增添的'歡樂，喚起孩子們的好奇心和積極探索欲。三、活動地點(diǎn)：縣人民政府廣場及后山公園四、活動時間：20__年10月26日早上8:00——11:30五、活動目標(biāo)：1、加深親子感情交流，使家長存有進(jìn)一步介紹自己孩子的機(jī)會，增進(jìn)家園情、師生情，親子情。2、在活動中，使幼兒走進(jìn)小自然，體會小自然的無窮奧秘，體驗(yàn)活動的快感。六、活動準(zhǔn)備工作：1、活動前談話：教育幼兒必須注意安全，扎著大人的手跑。必須愛護(hù)公物，講衛(wèi)生、存有禮貌。建議家長能夠照料不好自己的孩子，一切聽從指揮，嚴(yán)格遵守活動規(guī)則。引導(dǎo)幼兒能夠回去大膽地辨認(rèn)出、大膽地回答。2、懇請每戶家庭為準(zhǔn)備工作幼兒飲用水及食品。3、各游戲道具、獎品，場地布置。4、準(zhǔn)備好班牌，以便招集本班小朋友分散。5、拎不好保健藥品、紙巾、報(bào)紙等所須要物品。6、教育小朋友必須快樂環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，搞個環(huán)保大衛(wèi)士，準(zhǔn)備工作一些膠紙袋，把活動殘存的垃圾清掃整潔，還活動場所一個潔凈的面孔。七、活動過程：1、8:00——8:30幼兒活動前準(zhǔn)備工作。幼兒與家長自行吃早餐后至縣府人民廣場國旗臺下分散，斥責(zé)。2、8:30——8:40非政府幼兒和家長展開活動前談話，交代所有注意事項(xiàng)。(1)對幼兒的建議：在活動中能追隨家長仔細(xì)觀察、大膽嘗試，引導(dǎo)幼兒能夠大膽講訴自己的辨認(rèn)出和回答。在爬山過程中不隨意返回集體、返回家長。(2)對家長的建議：A.嚴(yán)格遵守活動的時間，努力做到有事向老師告假。B.期望家長能夠積極主動協(xié)調(diào)老師搞好本次親子出外秋游活動的指導(dǎo)工作。3、8:40——10:00各班展開親子活動，頒授禮物。A、尊老愛幼玩法：由一名家長與一名幼兒出席，家長退下鞋子趴在場地另一邊，幼兒穿著上家長的鞋子?xùn)|站在另一邊，聽見口令以后，幼兒啟程向家長跑回去，跑至家長那邊，幫忙家長穿著上鞋子，家長腰起至幼兒跑向場地另一邊協(xié)助幼兒穿好鞋子，看看誰先順利完成。B、大西瓜、大西瓜玩法：家長和孩子面對面俯臥，家長說道：“大西瓜”，孩子就搞“大西瓜”的手勢。家長說道：“大西瓜”，孩子就搞“大西瓜”手摯。錯者出局，最后未被出局者為勝。每二次游戲已經(jīng)開始后，交換角色展開。4、10:00——11：00幼兒在家長的率領(lǐng)下啟程展開郊游覽勝活動，體會秋天小自然的美。5、11:00——11:30幼兒與家長共喝野餐。6、11:30秋游親子活動完結(jié)，集體回去廣場清點(diǎn)人數(shù)，幼兒在家長護(hù)送下離場。我們堅(jiān)信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能獲得圓滿成功。幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄5一、活動名稱：親吻小自然二、活動目標(biāo)：為了寬廣幼兒的眼界，體會秋天小自然的美，多樣幼兒的科學(xué)知識，我們幼兒園準(zhǔn)備工作非政府“來到濕地公園”秋游活動。通過活動使孩子們體驗(yàn)社會課堂教學(xué)活動增添的歡樂，并喚起孩子們的好奇心和積極探索欲。三、活動地點(diǎn)：__公園四、活動時間：__年11月1日(星期五)上午8:00——11:00五、活動準(zhǔn)備工作：1、教師對幼兒展開安全教育、較好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對幼兒展開一次交通規(guī)則教育。2、教師準(zhǔn)備工作幼兒小食、衛(wèi)生用品等。六、活動過程：1、各班活動前談話：教育幼兒必須注意安全，必須愛惜花草樹木，講衛(wèi)生、存有禮貌。一切聽從指揮，嚴(yán)格遵守活動規(guī)則。引導(dǎo)幼兒能夠回去大膽地辨認(rèn)出、大膽地回答。2、在教室門口操場清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)步行回去目的地。(順序：小班——中班——大班)3、觀看濕地公園美景，體會秋天小自然的美(小班在南區(qū)，中班和大班在北區(qū))。4、各班開展活動、偷拍合影留念。七、非政府精心安排：1、總負(fù)責(zé)管理：__(本部園區(qū))、__(外校園區(qū))班級負(fù)責(zé)管理：各班教師及保育員負(fù)責(zé)管理本班幼兒安全和活動。2、安全捍衛(wèi)：__3、后勤負(fù)責(zé)管理：__(攝影、活動招集)、__幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄6一、游戲目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒快速已連續(xù)彈跳的能力。2、提升幼兒參予競技游戲的積極性。游戲準(zhǔn)備工作：幼兒自身。游戲過程：二、準(zhǔn)備工作活動：1、教師鼓勵孩子由一路縱隊(duì)排好六路縱隊(duì)，展開游戲前的trained活動。2、幼兒展開隊(duì)形、隊(duì)列練，由一路縱隊(duì)踩碎六路縱隊(duì)。3、練：立正、Toothed、原地踏步等動作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。三、游戲活動1、向幼兒了解游戲名稱和玩法。(1)今天我們必須去玩玩一個很有趣的游戲，游戲的名字叫做“腳尖腳跟沖”(2)教師：大朋友們?yōu)榱宋覀兊挠螒蚰芨幸馑紤┱埿∨笥寻凑绽蠋煹慕ㄗh回去搞情能聽到不好老師的建議。教師吹口哨懇請小朋友按照組組與之間按秩序圍起一個圈。四、教師表明游戲規(guī)則。(1)教師：小朋友扎成一個圓圈，由其中一個人已經(jīng)開始，自右向左依次報(bào)數(shù)，各人忘記自己的號數(shù)，游戲已經(jīng)開始，大家手拉手沖出來。(2)我們彈跳的節(jié)奏就是：第一拍用右腳的腳尖沖，第二排用右腳的腳跟沖，第三拍換左腳的腳尖沖，最后一拍用左腳的腳跟沖，四拍攝一個循環(huán)。大家邊跳邊唱：“腳尖腳跟沖?！庇蓤?bào)一號的接著單獨(dú)演唱：“腳尖腳跟沖“一號懇請一號去演唱大家再高唱：“腳尖腳跟腳尖沖”。(3)然后由老師放假的號碼接著單獨(dú)演唱：“?！贝蠹以俑叱骸澳_尖腳跟腳尖沖。”緊接著豐唐至號的人合唱：“我的科姬放假?！?4)帶著幼兒一起展開適當(dāng)?shù)挠螒颉Ｎ?、這樣展開下去。叫做至了號者沒有接上去演唱，就在圓圈中間演出一個節(jié)目。然后從這個人已經(jīng)開始，游戲穩(wěn)步展開，酬唱沖的節(jié)奏可以逐漸大力推進(jìn)。六、拎幼兒回去教師方輕音樂使幼兒紓解筋骨、收緊心情然后完結(jié)活動。幼兒戶外集體游戲戶外活動方案記錄7活動目標(biāo)：1能夠辨認(rèn)出所吹的泡泡有大有小。2能夠借由泡泡去觀測身邊的事物?；顒訙?zhǔn)備工作每人一杯肥皂水，一根液體?；顒舆^程1、吹泡泡老師模擬吹泡泡，為幼兒播發(fā)不好肥皂水和液體，嘗試吹泡泡。幼兒兩兩結(jié)伴，比吹起的泡泡的大小。2、看看泡泡懇請幼兒觀測對照在屋里和在陽光下的變化。懇請幼兒嘗試在杯口吹起一個小泡泡，把大泡泡做為照相機(jī)，觀測周圍的事物。3、揪泡泡教師吹泡泡，其他幼兒揪泡泡使幼兒觀測泡泡捉到后的存有什么變化。4、延展活動使幼兒從外面返回教室后畫泡泡。玩玩報(bào)紙游戲活動活動目標(biāo)1、穩(wěn)固跑步的恰當(dāng)姿勢，訓(xùn)練走的速度。2、能夠開動腦筋，運(yùn)用多種方法練走。3、培育幼兒機(jī)智勇敢?；顒訙?zhǔn)備工作1、幼兒人手一張報(bào)紙。2、韻律操音樂的磁帶及錄音機(jī)?；顒舆^程1、已經(jīng)開始部分幼兒入場搞準(zhǔn)備工作運(yùn)動：幼兒手拿卷不好的報(bào)紙，在音樂中存有精神的入場。2、準(zhǔn)備工作運(yùn)動(韻律操)：幼兒在教師的率領(lǐng)下，聽音樂存有節(jié)奏的手拿卷不好的報(bào)紙，存有精神的`做操?；静糠?、教師關(guān)上報(bào)紙，鼓舞幼兒邊想要邊嘗試，不必手回去幫怎樣才能使報(bào)紙張貼在胸前而不掉落，使幼兒民主自由集中的活動。2、先行后懇請幼兒分散，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報(bào)紙張貼在胸口，快速的走。3、第二次嘗試將報(bào)紙張貼在胸前往前走，小結(jié)幾下，使幼兒獲得結(jié)論，跑得越慢報(bào)紙張貼得越很緊，越不難掉落。完結(jié)部分教師率領(lǐng)幼兒搞“痛哭”“哈哈大笑”的表情，以收緊肌肉和情緒，對幼兒活動情況并作直觀評價(jià)，幼兒在音樂聲中步返回教室。幼兒戶外集體游戲活動方案記錄有關(guān)文章：★幼兒戶外活動游戲方案5篇★幼兒戶外活動方案5篇★幼兒戶外活動方案范文記錄7篇★幼兒園戶外集體活動策劃方案5篇★幼兒園戶外活動方案集5篇HYPERLINK"/huodo