裝飾設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

裝飾設(shè)計(jì)實(shí)?習(xí)報(bào)告篇一?1.設(shè)計(jì)?方面就我?國(guó)而言，裝?修行業(yè)的設(shè)?計(jì)還沒(méi)有規(guī)?范化，設(shè)計(jì)?隊(duì)伍還處在?形成階段。?即使是專(zhuān)業(yè)?設(shè)計(jì)單位，?雖有較多的?專(zhuān)業(yè)人員，?但由于多方?面的原因，?對(duì)國(guó)際先進(jìn)?的裝修業(yè)，?尚缺乏真正?的了解，對(duì)?國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也?缺乏客觀(guān)的?把握，因而?制約了設(shè)計(jì)?水平的提高?。對(duì)材料?、工藝、加?工技術(shù)，施?工設(shè)備等的?綜合性了解?，是一個(gè)設(shè)?計(jì)人員必備?的常識(shí)。然?而，目前我?國(guó)許多設(shè)計(jì)?人員對(duì)這些?方面還不夠?熟悉，許多?設(shè)計(jì)只是紙?面上的東西?，實(shí)施起來(lái)?還會(huì)出現(xiàn)許?多問(wèn)題。?就以設(shè)計(jì)圖?紙而論，問(wèn)?題就很多，?主要表現(xiàn)在?：尺寸標(biāo)注?不統(tǒng)一;許?多機(jī)械加工?的金屬件，?無(wú)加工符號(hào)?和加工要求?;制圖標(biāo)準(zhǔn)?不一致，部?標(biāo)、國(guó)標(biāo)混?合使用，更?有的是什么?標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有?;圖面安排?不整齊，圖?紙大小不規(guī)?范;缺少各?級(jí)審查過(guò)程?，圖紙錯(cuò)誤?得不到及時(shí)?發(fā)現(xiàn)，因而?造成許多工?程隱患，等?等。至于在?許多裝修工?程中，無(wú)圖?紙可依的情?況，也不少?見(jiàn)，致使許?多工程出了?問(wèn)題，無(wú)法?查找出處，?給檢修帶來(lái)?嚴(yán)重困難。?有的裝飾?公司，沒(méi)有?自己的設(shè)計(jì)?力量，經(jīng)常?是有了工程?，臨時(shí)請(qǐng)人?畫(huà)幾張圖，?多數(shù)情況是?施工人員現(xiàn)?場(chǎng)決定，改?變?cè)O(shè)計(jì)，不?作任何記錄?，隨心所欲?，工程毫無(wú)?嚴(yán)肅性可言?。另外，有?的施工人員?____經(jīng)?驗(yàn)干活，不?管設(shè)計(jì)的整?體性和個(gè)性?表現(xiàn)，致使?裝修后的效?果背離設(shè)計(jì)?意圖。至于?東搬西抄，?拼拼湊湊的?情況，那就?更為普遍，?這些都嚴(yán)重?的阻礙著裝?修水平的提?高。關(guān)于?設(shè)計(jì)人員的?培養(yǎng)，建國(guó)?初期，我國(guó)?就著手建立?工藝美術(shù)專(zhuān)?業(yè)學(xué)校，1?956年成?立中央工藝?美術(shù)學(xué)院，?其中建筑裝?飾專(zhuān)業(yè)，就?是培養(yǎng)室內(nèi)?設(shè)計(jì)、建筑?裝修專(zhuān)業(yè)人?才的。幾十?年來(lái)培養(yǎng)了?幾百名專(zhuān)業(yè)?設(shè)計(jì)人員，?這些都是我?國(guó)裝修行業(yè)?的骨干力量?。然而，由?于我國(guó)地廣?人多，改革?開(kāi)放以來(lái)，?大量的建設(shè)?項(xiàng)目，急需?眾多裝修設(shè)?計(jì)人才。盡?管有幾所院?校都相繼開(kāi)?設(shè)了室內(nèi)設(shè)?計(jì)專(zhuān)業(yè)，但?是，由于缺?少專(zhuān)業(yè)教師?，特別是缺?乏有設(shè)計(jì)和?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的?教師，教學(xué)?條件較差。?更有些所謂?的培訓(xùn)班，?名不符實(shí)，?造成設(shè)計(jì)人?員嚴(yán)重短缺?和素質(zhì)低下?。另外，由?于裝修行業(yè)?國(guó)際性的學(xué)?術(shù)交往較少?，對(duì)當(dāng)前國(guó)?際設(shè)計(jì)趨勢(shì)?，缺乏了解?，設(shè)計(jì)師多?借助圖書(shū)資?料進(jìn)行設(shè)計(jì)?，抄襲之風(fēng)?甚盛，作品?大同小異，?格調(diào)不高。?必須指出?，現(xiàn)代裝修?設(shè)計(jì)中，還?有一個(gè)現(xiàn)象?，好就是所?謂民族風(fēng)絡(luò)?的繼承和發(fā)?揚(yáng)的問(wèn)題。?由于不適宜?的擴(kuò)大了民?族風(fēng)格的作?用，對(duì)繼承?之意作了嚴(yán)?重的歪曲，?因而，復(fù)古?之風(fēng)大盛。?在一些較為?有規(guī)模的建?筑裝修的工?程設(shè)計(jì)中，?常見(jiàn)被模仿?和歪曲的所?謂傳統(tǒng)裝飾?。更有甚者?，在一些現(xiàn)?代交通、電?器等建筑及?商業(yè)設(shè)施中?，硬在建筑?物上加大屋?頂、玻璃瓦?等“民族風(fēng)?格”。應(yīng)?該明確指出?，現(xiàn)在所強(qiáng)?調(diào)的民族化?，并不是復(fù)?古化。我們?必須使裝修?工程設(shè)計(jì)及?施工真正具?有現(xiàn)代感，?真正是為現(xiàn)?代中國(guó)人的?生活、工作?、休息，娛?樂(lè)等需要而?存在，努力?創(chuàng)建真正現(xiàn)?代的中國(guó)裝?修風(fēng)格。?在提倡現(xiàn)代?裝修風(fēng)格的?同時(shí)，還應(yīng)?該避免和克?服的是“西?方化”、“?西方古典化?”的裝飾風(fēng)?。在一些設(shè)?計(jì)師的觀(guān)念?中，由于多?種原因，誤?以為現(xiàn)代化?的裝修就是?“西方化”?、“西方古?典化”。其?實(shí)，這又是?一個(gè)誤解。?裝修的現(xiàn)代?化應(yīng)有自己?的風(fēng)格，包?括對(duì)空間組?織的個(gè)別表?現(xiàn)，以現(xiàn)代?裝修材料的?有機(jī)配備和?使用，對(duì)照?明、家具、?陳設(shè)、裝飾?等的配套方?式的創(chuàng)新，?另外還有與?環(huán)境密切配?合與協(xié)調(diào)。?這一切都是?創(chuàng)造裝修個(gè)?性的重要條?件。不要抄?襲別人的東?西，更不要?照搬古人洋?人的東西。?設(shè)計(jì)是一?種構(gòu)想與計(jì)?劃。人類(lèi)在?變革自身、?變革社會(huì)以?及改變生存?環(huán)境的一切?行為，都離?不開(kāi)設(shè)計(jì)。?設(shè)計(jì)又是?一種創(chuàng)造。?我們看到的?現(xiàn)實(shí)世界的?一切(園林?、建筑、廣?、道路、車(chē)?船、飛行器?等)，都是?通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)?造出來(lái)的。?因而，可以?肯定地說(shuō)，?設(shè)計(jì)=創(chuàng)造?。設(shè)計(jì)是?一個(gè)過(guò)程，?是從量變到?質(zhì)變、實(shí)現(xiàn)?突變的過(guò)程?。它是在邏?輯思維的基?礎(chǔ)上，對(duì)已?有觀(guān)念和傳?統(tǒng)，進(jìn)行突?破性創(chuàng)造的?過(guò)程。設(shè)?計(jì)更是一種?哲學(xué)，但它?不同于一般?的自然科學(xué)?和社會(huì)科學(xué)?。設(shè)計(jì)是營(yíng)?造一個(gè)世界?上還不曾存?在、而人類(lèi)?又必需的“?客體”。?一、設(shè)計(jì)的?形成與發(fā)展?在遙遠(yuǎn)的?原始社會(huì)，?人們已經(jīng)懂?得尋找適當(dāng)?形狀的石頭?來(lái)制作石器?，或作為工?具和武器。?他們知道利?用樹(shù)枝骨架?、用樹(shù)葉作?瓦片來(lái)設(shè)計(jì)?建造房屋。?這時(shí)，已經(jīng)?有了設(shè)計(jì)意?識(shí)的萌芽。?不過(guò)，這是?完全憑直覺(jué)?進(jìn)行的設(shè)計(jì)?活動(dòng)，是在?沒(méi)有前人經(jīng)?驗(yàn)和理論可?循的情況下?，通過(guò)嘗試?的方法進(jìn)行?設(shè)計(jì)活動(dòng)。?這個(gè)暑期屬?設(shè)計(jì)的低級(jí)?階段，又稱(chēng)?為原始直覺(jué)?設(shè)計(jì)階段。?長(zhǎng)期的勞?動(dòng)，使人們?積累了豐富?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，生產(chǎn)得到?極大地提高?。對(duì)以往反?復(fù)使用的、?并在實(shí)踐中?證實(shí)了的定?式，被歸納?總結(jié)為口訣?和公式。后?來(lái)，隨著數(shù)?學(xué)的發(fā)展和?應(yīng)用，設(shè)計(jì)?進(jìn)入了經(jīng)驗(yàn)?階段。古代?希臘和羅馬?正是運(yùn)用了?數(shù)學(xué)、幾何?學(xué)，才能營(yíng)?造出比例和?尺度如此精?確的建筑。?古羅馬人維?特魯威所著?《建筑十書(shū)?》，對(duì)這些?成就作了詳?細(xì)描述，成?為以后營(yíng)造?設(shè)計(jì)的指南?。古代中?國(guó)人在長(zhǎng)期?的實(shí)踐中，?總結(jié)了一整?套完整的營(yíng)?造作法，致?函春秋至秦?漢時(shí)期，中?國(guó)古典建筑?已基本成熟?。古代西方?和中國(guó)這一?暑期屬初級(jí)?經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)階?段。在經(jīng)?歷了初級(jí)經(jīng)?驗(yàn)階段后，?設(shè)計(jì)進(jìn)入了?經(jīng)驗(yàn)發(fā)展時(shí)?期，在中國(guó)?約為秦漢至?明清時(shí)代。?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的?不斷發(fā)展與?完善，中國(guó)?古典建筑到?隋唐時(shí)已達(dá)?到輝煌的高?峰。建筑形?式已趨完美?，特別注重?裝修。被亞?洲各國(guó)稱(chēng)為?“唐風(fēng)”建?筑，并開(kāi)始?紛紛仿效。?宋代李誡所?著《營(yíng)造法?式》一書(shū)，?總結(jié)了以往?建筑營(yíng)造經(jīng)?驗(yàn)，形成一?套完整、科?學(xué)、固定的?營(yíng)造模式，?宋代建筑更?加注重色彩?和裝修。此?后，明清兩?代大規(guī)模興?建宮殿、廟?，使中國(guó)古?典建筑進(jìn)入?鼎盛時(shí)期。?經(jīng)驗(yàn)發(fā)展?階段，在西?方一直延續(xù)?到文藝復(fù)興?末期。5~?10世紀(jì)的?拜占庭建筑?，仍以磚石?拱券為基礎(chǔ)?，大量保留?吸收了古希?臘的柱式和?古羅馬的穹?窿。到了1?0~12世?紀(jì)，歐洲人?已經(jīng)懂得在?建筑中采用?框架結(jié)構(gòu)，?這一點(diǎn)，可?以從哥特式?建筑的結(jié)構(gòu)?上看得出來(lái)?。哥特式建?筑采用骨架?券，束柱和?十字拱，與?飛扶壁等搭?結(jié)，將主體?組成框架式?，而圍護(hù)墻?均采取填充?法，其建筑?高度有的竟?達(dá)100余?米。這些成?就，在今天?看來(lái)，也是?十分了不起?的。文藝?復(fù)興使歐洲?出現(xiàn)了高漲?的復(fù)興古希?臘、羅馬的?熱潮。同時(shí)?，自然科學(xué)?也有較大發(fā)?展，特別是?與建筑設(shè)計(jì)?直接相關(guān)的?透視學(xué)、數(shù)?學(xué)和力學(xué)，?都有新的成?就。許多設(shè)?計(jì)人集繪畫(huà)?、建筑、數(shù)?學(xué)、力學(xué)和?工程學(xué)于一?身，對(duì)建筑?設(shè)計(jì)和工程?一手包攬。?這時(shí)的設(shè)計(jì)?師已開(kāi)始注?重建筑群體?的完整性，?建筑已趨向?城市化，并?已開(kāi)始建造?城市廣場(chǎng)。?文藝復(fù)興?末期，特別?是17世紀(jì)?以來(lái)，由于?物理、數(shù)學(xué)?、制力學(xué)、?材料學(xué)等自?然科學(xué)的飛?速發(fā)展，各?學(xué)科相繼建?立起自己的?完整科學(xué)理?論。設(shè)計(jì)也?逐漸開(kāi)始由?經(jīng)驗(yàn)式的假?定、估算，?發(fā)展到了科?學(xué)計(jì)算。設(shè)?計(jì)方式由以?往實(shí)體試驗(yàn)?設(shè)計(jì)，發(fā)展?到更加規(guī)范?的室內(nèi)圖畫(huà)?比較設(shè)計(jì)。?這一時(shí)期的?設(shè)計(jì)雖已基?本科學(xué)化，?但設(shè)計(jì)大部?分所依__?__的仍然?是經(jīng)驗(yàn)，設(shè)?計(jì)的手段仍?____人?腦和手工操?作，這一時(shí)?期，我們稱(chēng)?為高級(jí)經(jīng)驗(yàn)?設(shè)計(jì)階段。?本世紀(jì)6?0年代，世?界設(shè)計(jì)進(jìn)入?了現(xiàn)代設(shè)計(jì)?階段，特別?是70年代?以來(lái)，隨著?各種現(xiàn)代數(shù)?學(xué)的高速發(fā)?展、高速計(jì)?算機(jī)的出現(xiàn)?，以及信息?論、控制論?、突變理論?、系統(tǒng)理論?、有限元法?、優(yōu)化方法?、模糊數(shù)學(xué)?等創(chuàng)立，使?設(shè)計(jì)出現(xiàn)了?歷史性的變?革，進(jìn)入了?一個(gè)嶄新的?階段。人們?已完全可以?將設(shè)計(jì)的全?過(guò)程模型化?，并用計(jì)算?機(jī)來(lái)分析大?量設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)?和圖型，最?后選擇最佳?設(shè)計(jì)方案。?從構(gòu)思草圖?到繪制出圖?，全部由計(jì)?算機(jī)來(lái)完成?。把設(shè)計(jì)師?從復(fù)雜繁重?的手工繪圖?勞動(dòng)中解放?出來(lái)，將精?力投入到設(shè)?計(jì)構(gòu)思和方?案優(yōu)化上來(lái)??，F(xiàn)代設(shè)計(jì)?是廣義設(shè)計(jì)?與分析的現(xiàn)?代科學(xué)方法?論，它所依?據(jù)的是現(xiàn)代?化的理論和?工具。使設(shè)?計(jì)師的設(shè)計(jì)?作品更完整?、更合理、?更細(xì)致、更?可____?。這就對(duì)設(shè)?計(jì)師提出了?更高的要求?，不但具有?深厚的設(shè)計(jì)?功底和文化?藝術(shù)修養(yǎng)，?還應(yīng)掌握現(xiàn)?代設(shè)計(jì)的理?論和方法，?才能適應(yīng)現(xiàn)?代社會(huì)和未?來(lái)發(fā)展的需?要。能否?進(jìn)入現(xiàn)代設(shè)?計(jì)階段，全?面運(yùn)用和掌?握現(xiàn)代設(shè)計(jì)?手段，是衡?量一個(gè)國(guó)家?是否進(jìn)入設(shè)?計(jì)現(xiàn)代化的?重要標(biāo)志。?目前，我國(guó)?從整體上講?，還未進(jìn)入?現(xiàn)代設(shè)計(jì)階?段，還有幾?百萬(wàn)人在繪?圖板上搞設(shè)?計(jì)，近百萬(wàn)?描圖員在繪?圖板上描圖?，這些是歐?美三四十年?代干的事。?由此可見(jiàn)，?我們距現(xiàn)代?化設(shè)計(jì)仍有?很大距離，?還有很長(zhǎng)的?路要走。實(shí)?現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?，需要我們?全體設(shè)計(jì)工?作者的共同?努力。二?、現(xiàn)代設(shè)計(jì)?方法現(xiàn)代?設(shè)計(jì)方法，?就是將現(xiàn)代?設(shè)計(jì)的觀(guān)念?、技術(shù)和計(jì)?算機(jī)結(jié)合起?來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)?。它是現(xiàn)代?社會(huì)提高設(shè)?計(jì)質(zhì)量和市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力必?備的設(shè)計(jì)手?段?，F(xiàn)代設(shè)?計(jì)方法，已?發(fā)展成為縱?模交___?_的學(xué)科，?具有顯著的?綜合性。現(xiàn)?代設(shè)計(jì)的范?圍廣，方法?很多，常用?的有可__?__性設(shè)計(jì)?、優(yōu)化設(shè)計(jì)?、比較設(shè)計(jì)?和計(jì)算機(jī)輔?助設(shè)計(jì)(C?AD)等。?現(xiàn)代設(shè)計(jì)?方法，最早?應(yīng)用于一些?高科技領(lǐng)域?，如航空、?航天工業(yè)等?。隨著計(jì)算?機(jī)技術(shù)的廣?泛普及，現(xiàn)?代設(shè)計(jì)方法?逐步在建筑?、機(jī)械、石?油化工、電?子及廣告影?視等領(lǐng)域開(kāi)?始應(yīng)用，目?前，尚處于?發(fā)展階段。?1、可_?___性設(shè)?計(jì)可___?_性設(shè)計(jì)是?指設(shè)計(jì)的“?客體”，在?規(guī)定的條件?和使用壽命?內(nèi)，完成其?使用功能的?能力。簡(jiǎn)而?言之，就是?指設(shè)計(jì)“客?體”的使用?壽命?？蒧?___性包?括功能、條?件、時(shí)間和?完成規(guī)定功?能的能力四?個(gè)基本要素?。主要體現(xiàn)?在正常使用?時(shí)所具有的?良好性能、?應(yīng)具備的各?項(xiàng)使用條件?以及反映在?使用期限上?所應(yīng)有的耐?久性?？?____性?設(shè)計(jì)的根本?目的是：在?滿(mǎn)足前提條?件(造價(jià)、?功能、=面?積、重量)?下，最大限?度地提高設(shè)?計(jì)物的可_?___性。?一般來(lái)說(shuō)，?影響設(shè)計(jì)可?____性?的因素分別?為：設(shè)計(jì)占?50%、材?料占35%?、技術(shù)工藝?占15%。?從以上比例?可以看出，?設(shè)計(jì)因素所?占的份額是?相當(dāng)大的。?設(shè)計(jì)者不但?要把握好設(shè)?計(jì)環(huán)節(jié)、還?要處理好其?它各個(gè)環(huán)節(jié)?，避免可能?出現(xiàn)某一環(huán)?節(jié)的問(wèn)題，?否則，將造?成無(wú)法挽回?的巨大損失?。2、優(yōu)?化設(shè)計(jì)優(yōu)化?設(shè)計(jì)能使設(shè)?計(jì)出的客體?，在結(jié)構(gòu)和?造型上更加?合理、材料?更加節(jié)省，?功能更加優(yōu)?良。在商品?經(jīng)濟(jì)社會(huì)，?優(yōu)化設(shè)計(jì)更?能體現(xiàn)投資?少、質(zhì)量高?、取得最佳?經(jīng)濟(jì)效益。?優(yōu)化設(shè)計(jì)?所采用的是?數(shù)學(xué)規(guī)劃優(yōu)?化方法，也?就是數(shù)值計(jì)?算法，由最?優(yōu)化計(jì)算法?給出迭代公?式，通過(guò)迭?代運(yùn)算，尋?找目標(biāo)函數(shù)??(х)的?極值。這個(gè)?在一定條件?下尋求極值?的問(wèn)題，稱(chēng)?為最優(yōu)化問(wèn)?題，尋求極?值的過(guò)程，?就是最優(yōu)化?過(guò)程。由?設(shè)計(jì)變量、?目標(biāo)函數(shù)和?約束條件所?構(gòu)成的數(shù)學(xué)?模型，是在?工程(產(chǎn)品?)設(shè)計(jì)的過(guò)?程中建立起?來(lái)的。設(shè)計(jì)?變量是優(yōu)化?設(shè)計(jì)中需要?優(yōu)選的獨(dú)立?參數(shù)，其數(shù)?值是變化的?。優(yōu)化設(shè)計(jì)?的基本程序?是：將一?般設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?為數(shù)學(xué)規(guī)劃?rarr;?選取設(shè)計(jì)變?量、建立目?標(biāo)函數(shù)ra?rr;確定?約束條件、?制定設(shè)計(jì)要?求與設(shè)計(jì)準(zhǔn)?則rarr?;根據(jù)數(shù)學(xué)?模型選擇一?個(gè)或幾個(gè)最?優(yōu)化計(jì)算方?法rarr?;按算法編?制迭代程序?rarr;?利用計(jì)算機(jī)?選出最優(yōu)化?設(shè)計(jì)方案r?arr;對(duì)?優(yōu)選出的最?優(yōu)方案進(jìn)行?分析，判斷?是否符合工?程實(shí)際需要?。3、比?較設(shè)計(jì)“比?較”是人們?長(zhǎng)期使用的?邏輯推理方?法，經(jīng)常被?運(yùn)用到自然?科學(xué)、社會(huì)?科學(xué)各個(gè)領(lǐng)?域。比較方?法是根據(jù)已?經(jīng)掌握的經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)行比?較分析找出?正確的方案?。在政治、?軍事、科研?加工程技術(shù)?的實(shí)踐中，?人們正是用?所掌握的經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行比較?分析，得出?最佳對(duì)策，?從而獲得巨?大成功。進(jìn)?行過(guò)繪畫(huà)訓(xùn)?練的人都知?道，完成繪?畫(huà)的過(guò)程，?實(shí)際上就是?反復(fù)比較的?過(guò)程。另一?方面，進(jìn)行?比較，就需?要進(jìn)行判斷?，比較的過(guò)?程也是判斷?的過(guò)程。隨?著社會(huì)的發(fā)?展，比較主?法已由傳統(tǒng)?的經(jīng)驗(yàn)式，?逐步地發(fā)展?為一門(mén)完整?的科學(xué)方法?。從實(shí)際?工作中知道?，人們對(duì)各?種設(shè)計(jì)作品?會(huì)有不同的?看法和評(píng)價(jià)?，這些評(píng)價(jià)?有確定性和?不確定性?xún)?種。以建筑?和裝修設(shè)計(jì)?為例，常常?聽(tīng)到諸如“?造型美觀(guān)”?、“裝飾性?強(qiáng)”等的不?確定性評(píng)價(jià)?，這些均屬?于模糊數(shù)學(xué)?的范疇。我?們?cè)谶\(yùn)用比?較設(shè)計(jì)方法?進(jìn)行方案優(yōu)?化時(shí)，應(yīng)當(dāng)?采用恰當(dāng)?shù)?方法、運(yùn)用?準(zhǔn)確資料進(jìn)?行確定性的?分析和統(tǒng)計(jì)?。對(duì)工程設(shè)?計(jì)的分析比?較，應(yīng)建立?在詳細(xì)、準(zhǔn)?確的基礎(chǔ)上?，從工程設(shè)?計(jì)的等級(jí)、?標(biāo)準(zhǔn)、造價(jià)?、使用材料?、施工方法?以及空調(diào)、?水電、消防?等，一一列?出單獨(dú)評(píng)價(jià)?。在進(jìn)行充?分的分析比?較后，得出?該工程的總?評(píng)價(jià)。在?采用比較法?進(jìn)行方案設(shè)?計(jì)時(shí)，應(yīng)特?別注意所比?較的對(duì)象應(yīng)?為條件較為?相近的設(shè)計(jì)?作品，也可?以參照評(píng)價(jià)?較高的優(yōu)秀?設(shè)計(jì)作品。?進(jìn)行全面衡?量，綜合把?握，才能真?正確定設(shè)計(jì)?優(yōu)秀的方案?。4、計(jì)?算機(jī)輔助設(shè)?計(jì)(CAD?)計(jì)算機(jī)輔?助設(shè)計(jì)，也?就是CAD?(Comp?wter-?aided?Desig?n)，最早?由美國(guó)麻省?理工學(xué)院提?出來(lái)，并率?先運(yùn)用于數(shù)?控機(jī)床的設(shè)?計(jì)，60年?代中期進(jìn)而?應(yīng)用于汽車(chē)?、航空航天?領(lǐng)域。隨著?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?技術(shù)的迅速?發(fā)展，以微?機(jī)為主要的?CAD系統(tǒng)?已經(jīng)成熟，?與大型計(jì)算?的集中型相?比，微機(jī)C?AD體積小?巧、靈活方?便，并可置?于設(shè)計(jì)者的?身邊。極大?地推動(dòng)了C?AD的普及?應(yīng)用，并可?置于設(shè)計(jì)者?的身邊。極?大地推動(dòng)了?CAD的普?及應(yīng)用，從?而使CAD?廣泛使用于?機(jī)械、石油?化工電子工?業(yè)的工程設(shè)?計(jì)和影視媒?體等領(lǐng)域。?計(jì)算機(jī)C?AD上個(gè)月?速度快、效?率高、不疲?勞、不遺忘?、準(zhǔn)確可_?___、存?儲(chǔ)量大等優(yōu)?點(diǎn)。并將人?的思維推理?與機(jī)器的高?效率完善有?機(jī)地結(jié)合起?來(lái)。計(jì)算機(jī)?輔助設(shè)計(jì)的?運(yùn)用，完全?改變了設(shè)計(jì)?師已往伏案?勞作繪圖的?傳統(tǒng)模式，?將其大部分?時(shí)間和精力?投入到設(shè)計(jì)?的深度上，?而大量的繪?圖、出圖均?由計(jì)算機(jī)來(lái)?完成。因而?，計(jì)算機(jī)輔?助設(shè)計(jì)具有?劃時(shí)代的意?義，它代表?著世界設(shè)計(jì)?發(fā)展的方向?，使設(shè)計(jì)的?手段和過(guò)程?都發(fā)生了根?本性的改變?。CAD?是與一般微?機(jī)的顯著區(qū)?別，在于它?不僅具有數(shù)?據(jù)、符號(hào)、?表格等交流?信息，還能?進(jìn)行復(fù)雜的?圖形處理。?從平面到立?體，從內(nèi)空?間到外空間?，從設(shè)計(jì)施?工圖到彩繪?圖、效果圖?等無(wú)所不能?。由此可見(jiàn)?，處理的優(yōu)?越功能，是?CAD的最?大特征。此?外，CAD?還可根據(jù)設(shè)?計(jì)者的構(gòu)想?和草圖，經(jīng)?過(guò)計(jì)算機(jī)的?自動(dòng)處理，?可繪制出正?式的設(shè)計(jì)圖?，并可以貯?存大量的設(shè)?計(jì)圖形和構(gòu)?想資料，能?為設(shè)計(jì)者隨?時(shí)調(diào)出、修?改或重新組?合成新的設(shè)?計(jì)。在實(shí)際?應(yīng)用中，常?將CAD系?統(tǒng)是否具有?人機(jī)對(duì)話(huà)功?能，分為會(huì)?話(huà)型和非會(huì)?話(huà)型兩大類(lèi)?。會(huì)話(huà)型?CAD該系?統(tǒng)可以根據(jù)?設(shè)計(jì)者的構(gòu)?想，通過(guò)輸?入指令，把?所需要的圖?形通過(guò)顯示?器進(jìn)行顯示?。設(shè)計(jì)者可?面對(duì)顯示屏?與計(jì)算機(jī)對(duì)?話(huà)，將初步?形成的設(shè)計(jì)?草圖反復(fù)進(jìn)?行修改，直?至滿(mǎn)意為止?，這是目前?使用較普遍?，同時(shí)也是?CAD系統(tǒng)?中比較完善?的一種類(lèi)型?。非會(huì)話(huà)?型CAD又?稱(chēng)為自動(dòng)設(shè)?計(jì)系統(tǒng)(A?utoma?tedDe?sign)?，有檢索型?和試行型兩?種。這是一?種以計(jì)算機(jī)?為中心，在?其工作過(guò)程?中，不需要?設(shè)計(jì)人員的?操縱干預(yù)，?由計(jì)算機(jī)根?據(jù)已存貯的?大量信息和?資料，按既?定的程序完?成設(shè)計(jì)各個(gè)?步驟，最后?繪制出設(shè)計(jì)?圖和需要的?數(shù)據(jù)。這種?系統(tǒng)雖然具?有自動(dòng)完成?、效率較高?的優(yōu)點(diǎn)，但?其存貯的圖?形檔案是固?定的，只能?在這些既定?的內(nèi)容中選?擇使用，并?且僅限于設(shè)?計(jì)目標(biāo)能用?明確的目標(biāo)?函數(shù)來(lái)定量?描述的條件?下使用，其?應(yīng)用范圍受?到很大限制?。2.工?藝技術(shù)方面?應(yīng)該承認(rèn)?，我國(guó)目前?裝修業(yè)的施?工能力，較?改革開(kāi)放前?，有了較大?的提高。一?些大型的、?綜合性的裝?飾工程公司?，具備了較?全面的施工?設(shè)備和專(zhuān)業(yè)?施工人才。?工藝技術(shù)也?與國(guó)外某些?公司無(wú)多大?差異。當(dāng)然?就總體水平?看，在一些?施工項(xiàng)目中?我國(guó)的施工?工藝水平尚?有不同程度?的差距。?目前國(guó)際上?發(fā)達(dá)國(guó)家在?裝修方面變?化很快，新?材料不斷取?代舊材料，?還包括各種?面層材料和?各種結(jié)合劑?、緊固件。?同時(shí)各種配?套的材料，?如各種衛(wèi)生?潔具、五金?件、燈具、?家具等，也?在不斷更新?換代。我國(guó)?在這些方面?尚有較大差?距。主要原?因是基礎(chǔ)工?業(yè)水平較低?，高科技在?這些行業(yè)中?投入不多，?重視問(wèn)題不?夠。例如，?五金件，我?國(guó)國(guó)產(chǎn)的五?金件，幾十?年如一日，?很少有什么?變化和提高?。而國(guó)外，?五金件品種?多、樣式新?，工藝水平?高，并且新?產(chǎn)品又不斷?涌入市場(chǎng)，?雖然價(jià)格高?，但還是受?到人們的喜?愛(ài)，裝修施?工中被大量?采用。在一?些高檔次的?裝修施工中?，都用的是?進(jìn)口貨。在?許多行業(yè)的?技術(shù)人員，?滿(mǎn)足于引進(jìn)?設(shè)備和技術(shù)?，但如何通?過(guò)引進(jìn)來(lái)提?高自己，反?過(guò)來(lái)再能打?出去，這在?我們?cè)S多人?的思想中卻?考慮的不多?。裝修材?料的差距，?解決的辦法?是進(jìn)口。但?是如何提高?工藝技術(shù)水?平，就不能?____進(jìn)?口了，這需?要我們嚴(yán)格?要求和不斷?提高，把工?藝技術(shù)推上?去，使我國(guó)?裝修業(yè)來(lái)一?個(gè)大的改觀(guān)?。誠(chéng)然，?工藝技術(shù)水?平的提高，?不是一朝一?夕的事，它?需要時(shí)間，?它涉及到施?工隊(duì)伍總體?素質(zhì)的提高?，其中包括?：文化水平?、技術(shù)水平?、對(duì)圖紙的?識(shí)別、對(duì)材?料性能的把?握、裝配能?力、藝術(shù)欣?賞能力等。?在這些方面?，相對(duì)講我?國(guó)南方和江?浙一帶的施?工隊(duì)伍總體?技能要高一?些。廣東地?區(qū)因接觸裝?修較早，并?且受到港澳?地區(qū)的影響?，在我國(guó)裝?修界他們起?到了領(lǐng)頭的?作用。北方?地區(qū)裝修業(yè)?起步較晚，?因此，一般?裝修隊(duì)伍的?技術(shù)能力較?弱，對(duì)一些?諸如不銹鋼?、鋁合金、?玻璃幕、高?檔石材的施?工水平，表?現(xiàn)得一般化?。隨著北方?裝修工程的?增加，一些?較有規(guī)模的?北方的裝修?公司，在設(shè)?計(jì)力量和施?工能力方面?，也有了提?高，并且可?以從事一些?高水平面的?裝修工程。?然而，我?們也必須看?到，在些起?步較晚的地?區(qū)，裝修業(yè)?還存在著十?分嚴(yán)重的問(wèn)?題。例如，?施工質(zhì)量低?下，不注意?安全、防火?等，因而傷?害事故不斷?發(fā)生。在一?些娛樂(lè)場(chǎng)所?，因電線(xiàn)、?電路原因而?造成火災(zāi)，?至使人員傷?亡，經(jīng)濟(jì)損?失巨大，這?些現(xiàn)象都為?裝修業(yè)敲響?了警鐘。至?于一般的工?藝質(zhì)量問(wèn)題?，例如，地?面鋪設(shè)不平?，墻面凹凸?不平，吊頂?出現(xiàn)大面積?波紋，木裝?修粗糙，表?面油漆地良?好的視覺(jué)和?觸覺(jué)感等，?那就更是屢?見(jiàn)不鮮的了?。隨著社?會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，人民生?活水平的提?高，國(guó)際交?往更趨密切?，裝修業(yè)越?來(lái)越引人們?的重視，而?且對(duì)裝修的?工藝技術(shù)水?平要求也越?來(lái)越高。如?何適應(yīng)這種?局面，每一?位從事和熱?愛(ài)這一行業(yè)?的工程技術(shù)?人員和施工?人員，要認(rèn)?清形勢(shì)，明?確任務(wù)，團(tuán)?結(jié)奮斗。對(duì)?影響工程質(zhì)?量的各種因?素，要逐個(gè)?分析，制訂?計(jì)劃，不斷?克服。對(duì)工?藝問(wèn)題，要?“嚴(yán)”字當(dāng)?頭，把好每?一個(gè)施工關(guān)?口，對(duì)公司?要整頓。要?普及裝修技?術(shù)教育，提?高美育水平?，。只要我?們認(rèn)真抓好?各個(gè)環(huán)節(jié)，?工藝技術(shù)一?定會(huì)進(jìn)步，?裝修工程會(huì)?越做越好。?3、材料?使用方面?目前我國(guó)裝?修材料從品?種上看基本?上可以滿(mǎn)足?裝修工程的?使用，主要?的材料與國(guó)?外也差距不?大。裝飾?設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)?告篇二一?、實(shí)習(xí)目的?1、了解?室內(nèi)裝潢設(shè)?計(jì)在邢臺(tái)的?市場(chǎng)現(xiàn)狀及?前景。2?、進(jìn)一步掌?握ps,3?dmax,?cad等設(shè)?計(jì)軟件的運(yùn)?用，了解家?裝材料及施?工工藝。?3、嘗試把?學(xué)校里學(xué)習(xí)?的室內(nèi)設(shè)計(jì)?相關(guān)理論運(yùn)?用到實(shí)習(xí)過(guò)?程中。4?、初探做好?室內(nèi)設(shè)計(jì)師?的方法，熟?悉室內(nèi)設(shè)計(jì)?的方法和程?序步驟。?5、培養(yǎng)人?際交往與社?交能力，為?成為室內(nèi)設(shè)?計(jì)師作準(zhǔn)備?。二、實(shí)?習(xí)單位綜合?概述邢臺(tái)?市橋東區(qū)卓?越建筑模型?制作中心，?是一家集家?居設(shè)計(jì)裝飾?、工裝設(shè)計(jì)?裝潢、建筑?模型設(shè)計(jì)、?綠化園藝工?程、家居產(chǎn)?品設(shè)計(jì)生產(chǎn)?于一體的公?司。堅(jiān)持以?現(xiàn)代、時(shí)尚?、親和的定?位塑造國(guó)際?化的品牌形?象，致力于?為消費(fèi)者提?供高品質(zhì)的?設(shè)計(jì)、施工?、產(chǎn)品和服?務(wù)。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容及?進(jìn)度首先?需要了解室?內(nèi)設(shè)計(jì)的程?序步驟：?1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)?備階段設(shè)?計(jì)準(zhǔn)備階段?主要是接受?委托任務(wù)書(shū)?，簽訂合同?，或者根據(jù)?標(biāo)書(shū)要求參?加投標(biāo);明?確設(shè)計(jì)期限?并制定設(shè)計(jì)?計(jì)劃進(jìn)度安?排，考慮各?有關(guān)工種的?配合與協(xié)調(diào)?;明確設(shè)?計(jì)任務(wù)和要?求，如室內(nèi)?設(shè)計(jì)任務(wù)的?使用性質(zhì)、?功能特點(diǎn)、?設(shè)計(jì)規(guī)模、?等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、?總造價(jià)，根?據(jù)任務(wù)的使?用性質(zhì)所需?創(chuàng)造的室內(nèi)?環(huán)境氛圍、?文化內(nèi)涵或?藝術(shù)風(fēng)格等?;熟悉設(shè)?計(jì)有關(guān)的規(guī)?范和定額標(biāo)?準(zhǔn)，收集分?析必要的資?料和信息，?包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?的調(diào)查踏勘?以及對(duì)同類(lèi)?型實(shí)例的參?觀(guān)等。在?簽訂合同或?制定投標(biāo)文?件時(shí)，還包?括設(shè)計(jì)進(jìn)度?安排，設(shè)計(jì)?費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，?即室內(nèi)設(shè)計(jì)?收取業(yè)主設(shè)?計(jì)費(fèi)占室內(nèi)?裝飾總投入?資金的百分?比。2、?方案設(shè)計(jì)階?段方案設(shè)?計(jì)階段是在?設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階?段的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步收?集、分析、?運(yùn)用與設(shè)計(jì)?任務(wù)有關(guān)的?資料與信息?，構(gòu)思立意?，進(jìn)行初步?方案設(shè)計(jì)，?深入設(shè)計(jì)，?進(jìn)行方案的?分析與比較?。確定初?步設(shè)計(jì)方案?，提供設(shè)計(jì)?文件。室內(nèi)?初步方案的?文件通常包?括：(1?)平面圖，?常用比例1?：50，1?：100;?(2)室?內(nèi)立面展開(kāi)?圖，常用比?例1：20?，1：50?;(3)?平頂圖或仰?視圖，常用?比例1：5?0，1：1?00;(?4)室內(nèi)透?視圖;(?5)室內(nèi)裝?飾材料實(shí)樣?版面;(?6)設(shè)計(jì)意?圖說(shuō)明和造?價(jià)概算;?初步設(shè)計(jì)方?案需經(jīng)審定?后，方可進(jìn)?行施工圖設(shè)?計(jì)。3、?施工圖設(shè)計(jì)?階段施工?圖設(shè)計(jì)階段?需要補(bǔ)充施?工所必要的?有關(guān)平面布?置、室內(nèi)立?面和平頂?shù)?圖紙，還需?包括構(gòu)造節(jié)?點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)?部大樣圖以?及設(shè)備管線(xiàn)?圖，編制施?工說(shuō)明和造?價(jià)預(yù)算。?4、設(shè)計(jì)實(shí)?施階段設(shè)?計(jì)實(shí)施階段?也即是工程?的施工階段?。室內(nèi)工程?在施工前，?設(shè)計(jì)人員應(yīng)?向施工單位?進(jìn)行設(shè)計(jì)意?圖說(shuō)明及圖?紙的技術(shù)交?底;工程施?工期間需按?圖紙要求核?對(duì)施工實(shí)況?，有時(shí)還需?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?況提出對(duì)圖?紙的局部修?改或補(bǔ)充;?施工結(jié)束時(shí)?，會(huì)同質(zhì)檢?部門(mén)和建設(shè)?單位進(jìn)行工?程驗(yàn)收。?其次了解室?內(nèi)設(shè)計(jì)方法?，趙師傅給?我講解了以?下三種：?1、大處著?眼、細(xì)處著?手，總體與?細(xì)部深入推?敲2、從?里到外、從?外到里，局?部與整體協(xié)?調(diào)統(tǒng)一3?、意在筆先?或筆意同步?，立意與表?達(dá)并重經(jīng)?過(guò)仔細(xì)推敲?和在工作中?的實(shí)際運(yùn)用?，我發(fā)現(xiàn)上?面三條確實(shí)?很實(shí)用，跟?那些經(jīng)驗(yàn)豐?富的設(shè)計(jì)師?交流有聽(tīng)君?一席話(huà)勝讀?十年書(shū)的感?覺(jué)。再次?是掌握了一?些設(shè)計(jì)軟件?小技巧，提?高了軟件運(yùn)?用的熟練程?度。例如：?巧變二維背?景為三維場(chǎng)?景、時(shí)光隧?道的制作等?。四、實(shí)?習(xí)體驗(yàn)與心?得通過(guò)這?次為時(shí)2個(gè)?月的實(shí)習(xí)，?我對(duì)室內(nèi)設(shè)?計(jì)之這個(gè)行?業(yè)有了更進(jìn)?一步了解，?也為即將成?為他們中的?一員而感到?自豪，結(jié)合?實(shí)習(xí)經(jīng)歷我?總結(jié)出作為?室內(nèi)設(shè)計(jì)師?應(yīng)具備以下?幾方面素質(zhì)?。(1)?有全面的綜?合素質(zhì)：室?內(nèi)設(shè)計(jì)師除?了專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和技能外，?要不斷提升?審美能力，?要具備廣博?的知識(shí)和閱?歷，才可能?創(chuàng)造出感動(dòng)?人的空間。?(2)有?敏銳的洞察?力：對(duì)時(shí)尚?敏銳的觀(guān)察?能力和預(yù)見(jiàn)?性是設(shè)計(jì)師?自我培養(yǎng)的?一種基本能?力，站在一?個(gè)高度上講?，設(shè)計(jì)師擔(dān)?負(fù)著引導(dǎo)時(shí)?尚的責(zé)任。?(3)細(xì)?致入微的追?求：室內(nèi)設(shè)?計(jì)師所面臨?的是環(huán)境中?各個(gè)不同的?細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)?節(jié)的處理，?關(guān)系到整個(gè)?室內(nèi)空間設(shè)?計(jì)的成敗，?越是簡(jiǎn)約的?設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)?越重要，要?注意室內(nèi)外?空間角色的?互換。(?4)有很強(qiáng)?的表現(xiàn)能力?及豐富的表?現(xiàn)手段：設(shè)?計(jì)師要清晰?準(zhǔn)確地表達(dá)?自己的設(shè)計(jì)?意圖和思想?，讓業(yè)主能?夠很容易的?理解和溝通?。(5)?要有準(zhǔn)確把?握材料信息?和應(yīng)用材料?能力：市場(chǎng)?的發(fā)展、科?技的進(jìn)步使?新產(chǎn)品、新?材料不斷涌?現(xiàn)。及時(shí)把?握材料的特?性、探索其?實(shí)際用圖可?以拓寬設(shè)計(jì)?的思路，緊?跟時(shí)代，在?市場(chǎng)中占居?先機(jī)。(?6)重視概?念設(shè)計(jì)，風(fēng)?格定位：概?念設(shè)計(jì)是對(duì)?項(xiàng)目的設(shè)計(jì)?思路，它是?一個(gè)綜合結(jié)?果。它是一?個(gè)總的思路?，包含對(duì)人?文和功能、?科技與材料?的綜合考慮?，有設(shè)計(jì)者?對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目?獨(dú)特的認(rèn)識(shí)?因素和個(gè)性?特征，是有?別于其他設(shè)?計(jì)方案的根?本。著重體?現(xiàn)設(shè)計(jì)中在?滿(mǎn)足功能前?提下，獨(dú)特?個(gè)性的植入?。所以不要?形成固定的?風(fēng)格，但可?以形成固定?的思路。?(7)對(duì)陳?設(shè)品的認(rèn)識(shí)?修養(yǎng)與運(yùn)用?能力：對(duì)陳?設(shè)品的認(rèn)識(shí)?和運(yùn)用能力?，是創(chuàng)造現(xiàn)?代文化特征?和品位的居?住和生活環(huán)?境的根本，?陳設(shè)是空間?環(huán)境中的一?個(gè)重要部分?，在優(yōu)秀陳?設(shè)設(shè)計(jì)中，?裝飾的形式?美具有深厚?的文化品質(zhì)?和美學(xué)價(jià)值?，是人對(duì)某?種文化境界?的體味和追?求。(8?)好的人際?交往與社交?能力：設(shè)計(jì)?是服務(wù)性行?業(yè)，是服務(wù)?于大眾的，?不是做藝術(shù)?品，很多?事由業(yè)主說(shuō)?了算!與業(yè)?主的溝通、?磨合是達(dá)成?一個(gè)方案