保育員簡(jiǎn)單的反思

保育員簡(jiǎn)單?的反思篇一?時(shí)間如源?火，人不知?鬼不覺(jué)的一?個(gè)學(xué)期未瀕?臨序幕了，?回想原學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，我受害很?多。保育?員的工作取?每個(gè)幼兒無(wú)?關(guān)痛癢，它?閉解到每個(gè)?幼兒的衰弱?成幼。因而?，作替保育?員皆應(yīng)時(shí)刻?往關(guān)懷、照?料他們。如?：在生涯上?、飲食圓點(diǎn)?等。那學(xué)期?咱們通功各?種運(yùn)動(dòng)，使?幼兒在各圓?點(diǎn)的才能皆?無(wú)了很小的?普及。如：?會(huì)大家吃飯?、本人脫衣?、脫鞋等，?并曉得不隨?意治拋垃圾?，不小老就?在身上，手?臟了要洗手?等,我愛(ài)陳?冠希!。但?個(gè)別幼兒借?肯獨(dú)坐吃飯?、上廁所，?如：馮地祺?上廁所不會(huì)?穿褲子;杜?準(zhǔn)吃飯仍有?挑食景象，?不會(huì)脫衣服?等。替了進(jìn)?步幼兒身口?衰弱停滯，?爾要在工作?外更添悉心?腸攜帶幼兒?，更賴地幫?助班級(jí)老師?作美各項(xiàng)保?育工作。?1、配折嫩?徒發(fā)展學(xué)學(xué)?運(yùn)動(dòng)在農(nóng)?作下，爾盡?口瀆職干糟?利職農(nóng)作。?可以取原班?先生分裂作?孬各圓點(diǎn)工?作，認(rèn)偽作?賴各種記載?,3.15?，按時(shí)實(shí)現(xiàn)?學(xué)案，踴躍?加入教研流?動(dòng)，進(jìn)步自?身的寫作才?能、教教程?度，錯(cuò)幼兒?背責(zé)，錯(cuò)大?家勝責(zé)。爾?淺淺領(lǐng)會(huì)到?教導(dǎo)孩子不?非要咱們搖?沒(méi)一副很尊?嚴(yán)的樣子，?而非要懂得?孩子的特色?，應(yīng)用無(wú)關(guān)?迷信育女的?實(shí)踐戰(zhàn)方式?，尊敬孩子?，在取孩子?同等相處、?獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)?程西，耳濡?目染天對(duì)孩?子施添影響?，增進(jìn)他們?身口衰弱的?停滯，配折?老師謝展各?種游戲運(yùn)動(dòng)?，爭(zhēng)嫩徒更?美的發(fā)展學(xué)?學(xué)運(yùn)動(dòng)。幫?助組織戶中?活靜，息佳?護(hù)理工息(?如：下廁所?、喝火，恰?當(dāng)天刪加衣?物等。)?2、良孬的?干凈衛(wèi)死習(xí)?慣養(yǎng)敗飯?前就先要洗?手的糟習(xí)慣?，輔助幼兒?教習(xí)大家舒?衣袖，在嫩?徒的領(lǐng)導(dǎo)停?會(huì)用沃皂洗?手,轉(zhuǎn)發(fā)?qq十年，?相伴你我。?提示幼女不?咬手指，不?把玩具置出?口西;會(huì)用?毛巾洗臉，?堅(jiān)持衣服零?凈。3、?良美的退餐?習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)?幼兒寧?kù)o高?興的退餐，?站姿做作，?會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用?餐具(右手?扶碗，左手?拿湯匙，喝?湯時(shí)二手端?碗)，養(yǎng)敗?粗嚼急咽的?糟習(xí)慣,勁?舞團(tuán)sf網(wǎng)?站;并且不?挑食、不揮?霍、不必手?抓菜，不掉?飯粒，不剩?飯菜，不弄?臟衣服等。?輔助幼兒戰(zhàn)?勝依附性，?培育幼女的?獨(dú)坐性。?4、良佳的?睡眠習(xí)慣及?脫穿才能?能寧?kù)o天就?寢，睡姿準(zhǔn)?確，不受尾?睡，無(wú)序的?脫穿衣褲、?鞋襪等。?5、良孬的?學(xué)習(xí)環(huán)境?保持天天的?消毒農(nóng)息：?餐具、器具?、玩具等用?84消毒液?消毒，床下?用品懶洗換?，保障每月?皆曬腳夠的?陰光，使幼?兒在零凈舒?服的環(huán)境西?敗幼，替幼?兒營(yíng)制透風(fēng)?、清潔、暖?馨的教習(xí)環(huán)?境。此中?，自動(dòng)與野?幼溝通，深?刻懂得察看?幼兒，無(wú)針?錯(cuò)性地獨(dú)特?競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)幼?兒。除了聊?聊老冤家之?內(nèi)，也會(huì)有?一些生涯大?聊，不功于?死板。所以?，我非幼兒?的老師，也?是野消的友?人。那個(gè)?學(xué)期固然速?過(guò)來(lái)了，然?而它值失我?沉思。應(yīng)外?也有很多有?余的處所，?昔先在故的?過(guò)程外一直?總結(jié)教訓(xùn)，?謙遜向外人?學(xué)習(xí)討教，?一直盡力，?爭(zhēng)奪干失更?賴。保育?員簡(jiǎn)單的反?思篇二秋?去冬來(lái)，暑?去寒來(lái)。一?年又在孩子?們歡歌笑語(yǔ)?中度過(guò)了。?又到我們?yōu)?一年工作做?總結(jié)的時(shí)候?了。時(shí)間過(guò)?得真快，我?擔(dān)任小二班?保育工作也?一個(gè)學(xué)期了?。雖然工作?經(jīng)驗(yàn)較少，?但是我都很?認(rèn)真的對(duì)待?每一項(xiàng)工作?;在遇到不?懂的地方及?時(shí)的請(qǐng)教保?健醫(yī)生和有?豐富經(jīng)驗(yàn)的?老教師。在?工作中發(fā)現(xiàn)?不足的地方?及時(shí)的糾正?。把衛(wèi)生工?作做好的同?時(shí)，做好幼?兒日常護(hù)理?工作，配合?班中教師培?養(yǎng)幼兒的日?常生活常規(guī)?。利用午休?時(shí)間組織梨?園部保育員?手拉手學(xué)習(xí)?各方面的保?育知識(shí)。以?下是我對(duì)這?個(gè)學(xué)期以來(lái)?在各方面工?作詳細(xì)的闡?述。一、?思想工作方?面：在這?個(gè)學(xué)期里，?本人能夠遵?守園內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，熱愛(ài)集體?，能堅(jiān)守工?作崗位，不?遲到、不早?退，無(wú)事不?請(qǐng)假，對(duì)幼?兒一視同仁?，與同事相?處融洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)的分?配，樂(lè)意接?受各項(xiàng)任務(wù)?，并且盡力?把它完成。?班上出現(xiàn)問(wèn)?題，能夠?與班上的老?師共同商量?解決。同時(shí)?創(chuàng)造新的好?的辦法傳授?給大家，積?極認(rèn)真的參?加保育員及?其他的各種?學(xué)習(xí)，每次?學(xué)習(xí)都認(rèn)真?的做好筆記?，在工作中?遇到有問(wèn)題?時(shí)，做到早?發(fā)現(xiàn)早解決?，主動(dòng)聽(tīng)取?保健醫(yī)生的?意見(jiàn)，做到?不隱瞞自己?的不足和錯(cuò)?誤;經(jīng)常與?保健醫(yī)生交?流。二、?生活衛(wèi)生方?面：做到?來(lái)園開(kāi)窗通?風(fēng)，搞好室?內(nèi)外衛(wèi)生，?保證環(huán)境清?潔整齊。做?好晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?保持衛(wèi)生區(qū)?地面干凈、?無(wú)污物、無(wú)?積水、墻飾?整潔、畫(huà)框?無(wú)塵土;盥?洗室地面潔?凈干燥、無(wú)?積水、水池?及墻壁無(wú)污?物，每天勤?擦，消毒盆?每次用完清?洗、盆內(nèi)無(wú)?浸泡物;盥?洗室地面堅(jiān)?持每2—3?周一次大的?清刷，為保?證幼兒的身?心健康，減?少污染沒(méi)采?用任何酸性?物刷地，而?是采用清水?刷洗地面;?每天下班后?清洗毛巾，?為毛巾消毒?，保證毛巾?潔白有淡淡?的消毒液味?;每天清洗?水杯、消毒?水杯，保證?水杯體外明?亮無(wú)污物、?水杯內(nèi)無(wú)事?物殘留;不?把當(dāng)天的活?留到第二天?再做;廁所?保持無(wú)異味?、地面干燥?潔凈、清潔?用具掛放整?齊、不堆放?垃圾;廁所?堅(jiān)持每次上?完后沖洗墩?地，發(fā)現(xiàn)有?異味及時(shí)用?淡潔廁靈浸?泡一會(huì)墩干?，做到每天?消毒不少于?三次，經(jīng)常?用壇香去味?，做到勤沖?勤刷;墩地?用的墩布嚴(yán)?禁分開(kāi)使用?，做到經(jīng)常?消毒;活動(dòng)?室地面潔凈?干燥，物品?擺放整齊，?教具、玩具?潔凈無(wú)塵土?，室內(nèi)空氣?清新無(wú)異味?;幼兒被褥?疊放整齊，?經(jīng)常涼曬;?認(rèn)真做好班?中每個(gè)角落?的衛(wèi)生，把?每天的都當(dāng)?作衛(wèi)生大檢?查來(lái)對(duì)待;?嚴(yán)格執(zhí)行一?日衛(wèi)生消毒?，堅(jiān)持每天?三餐的衛(wèi)生?消毒。在這?學(xué)期工作過(guò)?程中我自己?創(chuàng)新的擦桌?法得到園保?健大夫的認(rèn)?可，并推廣?應(yīng)用到本園?所有的班級(jí)?中;各種資?料記錄清晰?，時(shí)間準(zhǔn)確?，按時(shí)上交?。三、保?育工作方面?：本人能?夠熱愛(ài)幼兒?、關(guān)心、耐?心、細(xì)心、?熱心地對(duì)待?每個(gè)幼兒。?能積極搞好?本班的清潔?衛(wèi)生工作，?做好幼兒用?具的消毒工?作，能夠細(xì)?心照顧幼兒?的生活，根?據(jù)天氣的變?化，及時(shí)為?幼兒穿、脫?衣服。注意?護(hù)理體弱多?病的幼兒，?仔細(xì)觀察有?不適的幼兒?全天的情況?，及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通。午?睡時(shí)，注意?巡視，做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?。戶外活時(shí)?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育，?能有秩的上?下樓以及玩?各種大、小?型玩具，防?止意外事故?的發(fā)生;為?幼兒擦汗、?擦拭鼻涕;?引導(dǎo)知道玩?累了休息;?配合教師培?養(yǎng)幼兒的一?日生活常規(guī)?。四、在?協(xié)助教師工?作上：本?人能夠積極?配合，任勞?任怨。在活?動(dòng)前能根據(jù)?教師的教學(xué)?計(jì)劃，為老?師準(zhǔn)備好教?具、學(xué)具和?布置好場(chǎng)地?等等。積極?的參與一些?簡(jiǎn)單玩具的?制作。配合?好教師耐心?的照顧每一?名幼兒，做?好接園、離?園的工作;?并做好家長(zhǎng)?工作。五?、保育員學(xué)?習(xí)方面：?能帶領(lǐng)梨園?部的保育員?學(xué)習(xí)各種保?育知識(shí)。如?：《研討早?餐后水果的?問(wèn)題》、《?如何搞好盥?洗室、廁所?衛(wèi)生》、《?餐前消毒擦?桌子的新方?法》、《冬?季對(duì)幼兒的?戶外護(hù)理》?、《防止幼?兒意外傷害?的發(fā)生》、?《加強(qiáng)幼兒?健康教育》?及《梨園部?進(jìn)餐后的反?饋》等做為?這學(xué)期的重?點(diǎn)，互相學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同進(jìn)?步;并把所?學(xué)的知識(shí)運(yùn)?到實(shí)際工作?當(dāng)中。以?上幾個(gè)方面?是我在本學(xué)?期工作中的?總結(jié)。但是?，本人還存?在著許多不?足之處，今?后一定會(huì)更?加努力，在?今后的工作?中不斷的進(jìn)?步、不斷的?完善、認(rèn)真?把保育工作?做到更好!?保育員簡(jiǎn)?單的反思篇?三時(shí)光飛?逝,一晃之?間,一個(gè)學(xué)?期很快過(guò)去?了,回顧這?一學(xué)期本身?的事情,真?是有喜又憂?,但我以"?為了孩子的?身心健康"?為宗旨，全?身心的投入?到保育工作??，F(xiàn)將這學(xué)?期的事情總?結(jié)如下：?認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)?生保健制度?，嚴(yán)格執(zhí)行?消毒工作。?我堅(jiān)持做好?室內(nèi)環(huán)境和?玩具的消毒?工作，把培?養(yǎng)幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?作為衛(wèi)生保?健工作的重?中之重在日?常教學(xué)活動(dòng)?中，我能夠?配合其他老?師工作，為?幼兒準(zhǔn)備活?動(dòng)用品，戶?外活動(dòng)時(shí)，?為了加強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)教育?；?動(dòng)時(shí)我先講?規(guī)則，并教?幼兒一些自?我保護(hù)的技?能。積極?協(xié)助老師組?織活動(dòng)，做?到眼疾手快?，保證幼兒?的安全。能?做好班級(jí)的?各項(xiàng)消毒，?以防病毒感?染。能搞好?班級(jí)和包干?區(qū)的衛(wèi)生工?作。物品擺?放整齊，保?持桌面、活?動(dòng)室的四角?無(wú)雜物，以?免蚊蟲(chóng)的滋?生，讓幼兒?生活在干凈?、舒適的環(huán)?境中健康地?成長(zhǎng)。能培?養(yǎng)好幼兒的?各種生活習(xí)?慣，以防幼?兒病從口入?。在活動(dòng)?中能注意幼?兒的安全，?多關(guān)注體弱?幼兒，適當(dāng)?增加他們的?活動(dòng)量，并?注意及時(shí)給?他們抹汗和?更換衣服。?能做好幼兒?活動(dòng)的護(hù)理?工作。根據(jù)?天氣的變化?給幼兒增減?衣服，活動(dòng)?前注意提醒?幼兒喝水，?活動(dòng)時(shí)注意?給幼兒抹汗?等等。工?作中，我服?從領(lǐng)導(dǎo)分配?，能做到干?一行愛(ài)一行?，并對(duì)照保?育員職責(zé)逐?條逐項(xiàng)地進(jìn)?行自查。按?要求完成本?職工作。不?怕臟，不怕?累，不怕苦?，勤勤懇懇?，任勞任怨?。雖然我?從事保育員?崗位不久，?但是我深知?勤能補(bǔ)拙，?平時(shí)除了向?有經(jīng)驗(yàn)的同?事請(qǐng)教外，?有時(shí)也在家?看點(diǎn)有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)方面?的書(shū)籍，慢?慢地在保育?員這個(gè)崗位?上琢磨出了?門道，那就?是要"勤"?，比如：勤?開(kāi)窗戶、勤?打掃、勤消?毒等等，除?了手腳要勤?快利落外，?腦子也要勤?快，要經(jīng)常?思考，"為?什