幼兒教師自我鑒定范文

幼兒教師自?我鑒定范文?時光飛逝?，不知不覺?我已在幼教?崗位上奮斗?了五年，從?走出學(xué)校校?門，踏上工?作崗位，我?在各位老師?的幫助和支?持下,在?園領(lǐng)導(dǎo)的信?任和鼓勵下?，讓我成長?、進(jìn)步、收?獲了不少。?五年里我?與教師們團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?同努力，送?走又迎來了?一批批可愛?的孩子。總?結(jié)過去，展?望未來，以?下是我的工?作總結(jié)：?一、師德修?養(yǎng)方面：?德高為師?，身正是范?。師德是一?個教師的靈?魂，作為一?名幼兒教師?要以德治身?，培養(yǎng)良好?的師德。愛?崗敬業(yè)，以?滿腔熱情投?入幼兒教育?，要從“德?”中體會到?獻(xiàn)身幼兒教?育事業(yè)的無?比快樂和自?豪。我從事?幼教工作已?有五年，回?顧自己的經(jīng)?歷，對師德?認(rèn)識有一個?由淺到深，?由片面到全?面的過程。?經(jīng)過各種學(xué)?習(xí)，可以說?在師德認(rèn)識?上有了提高?，更重要的?是，在理論?上使我對愛?崗敬業(yè)有了?具體內(nèi)容和?明確目標(biāo)，?我對自己所?擔(dān)負(fù)的幼兒?教育工作，?又有了新的?認(rèn)識。勇于?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?認(rèn)真查找自?己的缺點和?不足，從而?不斷提高自?身的素質(zhì)和?修養(yǎng)。工作?中從不遲到?和早退，堅?持___%?出勤，準(zhǔn)時?參加園長組?織的各項會?議，認(rèn)真領(lǐng)?會會議精神?，虛心向有?經(jīng)驗的教師?請教和學(xué)習(xí)?。培養(yǎng)跨時?代所需要的?高素質(zhì)人才?，其基礎(chǔ)就?是從良好的?幼兒教育開?始，幼兒教?師的一言一?行及教育質(zhì)?量，將直接?影響到今后?小學(xué)、中學(xué)?及大學(xué)的學(xué)?習(xí)質(zhì)量和綜?合素質(zhì)能力?的提高。人?們形容育人?職業(yè)是“園?丁”那是很?貼切的，尤?其幼兒教育?，從事啟蒙?教育更加顯?得重要，可?以這樣說，?什么樣的教?師就培養(yǎng)什?么樣的學(xué)生?，育人之本?，關(guān)鍵在于?師德。二?、教育教學(xué)?方面：?我___年?畢業(yè)于湛江?市幼兒師范?學(xué)校，三年?的師范生活?煉就了我扎?實的基本功?，進(jìn)入工作?崗位后，成?為一名真正?的幼教老師?，理論和實?踐的有機結(jié)?合，不斷在?教學(xué)中積累?總結(jié)教育教?學(xué)經(jīng)驗，與?同事們交流?、探索研究?新方法，新?方案;生活?中，我和孩?子們打成一?片，成為孩?子們的好朋?友。在教學(xué)?中，對自己?的工作表現(xiàn)?也有滿意與?不足，但無?論怎樣，都?需要自己踏?踏實實的工?作，實實在?在的做人。?作為教學(xué)經(jīng)?驗尚淺的我?，經(jīng)常向其?他老師請教?，并觀摩她?們的教學(xué)活?動來學(xué)以致?用，取長補?短。為做好?教學(xué)工作，?我認(rèn)真制定?教案，做好?每次教師匯?報課的工作?，并根據(jù)孩?子們的特點?設(shè)計教學(xué)活?動。在教法?上，不斷反?思與總結(jié)，?努力實踐。?我每一次?的匯報課，?園長和各位?老師的點評?和鼓勵，?成為我對以?后上課的渴?望與成功。?只有在不斷?的批評與好?評中使我不?斷進(jìn)步。?在幼教的工?作中，我非?常熱愛幼教?事業(yè)，熱愛?本職工作，?熱愛每一位?幼兒，用愛?心、耐心讓?幼兒喜歡我?，愿意和我?交朋友。五?年的幼教工?作，使我自?身的素質(zhì)和?政治覺悟都?提高了。在?教學(xué)上，我?結(jié)合《綱要?》，不斷探?索、研究、?領(lǐng)會其中的?精神，樹立?了新的教育?觀念，尊重?每一個孩子?，能根據(jù)幼?兒發(fā)展的需?要，努力為?幼兒提供一?個可發(fā)展、?可探索的環(huán)?境，并不斷?將新的理念?與教育形式?融入到我的?實際行為中?。三、自?我完善與發(fā)?展方面：?我積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論閱讀有?關(guān)書籍，以?充實自己，?以便在工中?以堅實的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。四、反?思和總結(jié)：?教育是一?門博大精深?的學(xué)問，而?且學(xué)無定法?，面對如雪?花分飛般的?教材以及網(wǎng)?絡(luò)帶給我們?豐富的信息?經(jīng)驗，我們?必須把握一?點：讓孩子?們真正做到?快樂中學(xué)習(xí)?，在快樂中?得到發(fā)展。?做教師的?難，做幼兒?教師更難，?但是我覺得?在辛苦中，?能感受到別?人感受不到?的樂趣——?那就是童年?的樂趣。?這一切都很?值得，因為?我的付出，?得到的將是?一個美麗的?童年.幼?兒教師自我?鑒定范文?轉(zhuǎn)眼間，從?2___-?___年_?__月份參?加工作至今?已近一年，?經(jīng)過這一年?的努力工作?和不斷學(xué)習(xí)?，我獲益良?多。在這里?感覺有必要?總結(jié)一下近?一年的得與?失，發(fā)揚好?的地方改進(jìn)?不足的地方?，回顧走過?的路可以更?好的看清前?面的路。?品德是決定?一個人價值?的先決條件?。沒有良好?的思想品德?，其它的一?切都是空談?。因此這一?年來我堅持?定期學(xué)習(xí)馬?列主義__?_，提高自?身的思想覺?悟。形成自?身正確的人?生觀價值觀?。同時也積?極參加學(xué)校?組織的各種?各樣的活動?，這對我很?有幫助，我?本身也崇拜?有巨大人格?魅力的人，?并一直努力?自己能做到?。無論在什?么情況下，?我都沒忘記?“學(xué)為人師?，行為世范?”，并以品?德至上來要?求自己。平?時我虛心向?學(xué)校老師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)驗?，共同工作?，共同學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)步?。這一年?來，我很注?意自身的品?德行為，努?力給學(xué)生樹?立一個良好?的榜樣?，F(xiàn)?在的中學(xué)生?正處在一個?特殊的學(xué)習(xí)?階段：即對?社會開始有?所接觸，這?個時候的學(xué)?生很容易模?仿成人的一?些行為習(xí)慣?，很多壞習(xí)?慣也有很多?好習(xí)慣都是?在這個階段?養(yǎng)成的，是?好是壞跟教?師的言傳身?授有很大的?關(guān)系。而這?個時候老師?是學(xué)生最直?接最容易的?學(xué)習(xí)對象，?因此，我盡?量的在中學(xué)?生面前以高?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己，不管在?課堂里還是?在課外我都?努力塑造一?個良好的形?象。課堂上?我不僅嚴(yán)格?要求自己，?還要嚴(yán)格要?求學(xué)生，但?在課外我努?力與學(xué)生做?朋友，用心?與他們溝通?，希望能真?正了解他們?的所想所愛??？偟脕碚f?，我做的一?切目的是一?樣的，就是?希望能幫助?學(xué)生健康成?長。.而?作為一名新?老師，在如?今信息技術(shù)?日新月異，?發(fā)展很快的?年代，自身?的學(xué)識相當(dāng)?重要，一天?不學(xué)習(xí)，就?會落后一截?，所以工作?以來，我仍?然不斷學(xué)習(xí)?，絲毫不敢?松懈。因此?，繼續(xù)學(xué)習(xí)?成為我工作?學(xué)習(xí)中重要?的一部分。?我不僅參加?新教師培訓(xùn)?，教育教學(xué)?研討會，還?考取了英語?本科深造的?機會。盡管?剛剛走上崗?位，工作中?的活動與任?務(wù)讓我頗感?壓力，但只?要一有空閑?時間，我便?爭取出來學(xué)?習(xí)英語相關(guān)?的教學(xué)方法?和班主任工?作方法，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的技?術(shù)。在如今?的時代環(huán)境?里，一個人?的知識猶如?一粒浮塵，?要想更好的?立足于社會?，必須不斷?的增加知識?的深度和廣?度。這一年?里，我努力?擴展自身的?知識面，自?感收獲很多?。當(dāng)然，這?一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，學(xué)?海無涯，在?下一年里，?還有更多的?知識和經(jīng)驗?是需要學(xué)習(xí)?和借鑒的。?當(dāng)了快一?年的教師了?，雖然教學(xué)?方法還不是?很成熟，但?我已在教學(xué)?中學(xué)到了很?多。在這一?年里，我擔(dān)?任高中一年?級(1，2?)班數(shù)學(xué)教?學(xué)工作，工?作充實而不?乏挑戰(zhàn)。盡?管教學(xué)和管?理任務(wù)非常?沉重，但兩?者都是我的?工作中心。?我經(jīng)常思考?數(shù)學(xué)的教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?教學(xué)設(shè)計，?以及組織與?我們農(nóng)村學(xué)?校相符合的?教學(xué)活動。?班主任工作?，也在不斷?追求創(chuàng)新，?我也明白自?身的學(xué)識不?代表教學(xué)的?好壞，教學(xué)?是一項細(xì)致?的工作，也?是注重技巧?的工作，于?是我常常想?把教學(xué)當(dāng)成?一門藝術(shù)來?研究。所以?我積極參與?每次的教研?活動，吸取?前輩的教訓(xùn)?和專家的指?導(dǎo)，總結(jié)出?自己的想法?。非常讓我?高興的是不?僅我的主題?班會課《拍?買你的生涯?》榮獲優(yōu)秀?特例課，而?且我還連續(xù)?獲得兩次優(yōu)?秀班主任，?今年開學(xué)，?我還被學(xué)校?聘任為高二?的級長，這?既是對我的?肯定也是對?我的一種鼓?勵。今后我?將一直花比?較多的時間?在教學(xué)和管?理上，我相?信那將使我?受益良多。?經(jīng)過一年?的工作與學(xué)?習(xí)，我自感?收獲頗豐但?還是有很多?不足的地方?等待我去提?高。首先我?覺得我的教?學(xué)設(shè)計能力?還待高，其?次，可能是?年輕氣盛吧?，在管理方?面，有些事?情時還過于?急噪，需要?有更多的耐?心。我相信?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?，經(jīng)過磨練?，我會改善?自己的不足?，越做越好?，全面而不?失風(fēng)格。?幼兒教師自?我鑒定范文?我自任教?以來，勤勤?懇懇，默默?奉獻(xiàn)，對工?作盡職盡責(zé)?。對教學(xué)不?斷研究，不?斷創(chuàng)新，對?自身不斷完?善，努力提?高政治思想?覺悟，文化?專業(yè)知識水?平，刻意培?養(yǎng)教育教學(xué)?能力?，F(xiàn)總?結(jié)二大點：?一、重視?自身建設(shè)，?努力提高業(yè)?務(wù)水平。?“學(xué)高為師?，身正為范?”，教師職?業(yè)要成個人?永久職業(yè)，?人必須永遠(yuǎn)?保持“學(xué)高?”這一范疇??！澳嫠?舟不進(jìn)則退?”?！霸賹W(xué)?習(xí)”“終身?教育”就成?了它的主題??？梢哉f，?思想是主宰?人類行動的?將帥。因此?要讓自己為?人民服務(wù)，?獻(xiàn)身于教育?事業(yè)。首先?必須端正思?想，明確人?生目標(biāo)，不?斷地從各方?面提高自身?素質(zhì)，完善?自我，不斷?創(chuàng)新，努力?培養(yǎng)適應(yīng)時?代需要，為?社會作貢獻(xiàn)?的有用人才?，有了這樣?的明確目標(biāo)?后，我們就?不會再為環(huán)?境，為條件?而懊惱不已?了。雖工作?幾經(jīng)周折，?我依然毫無?怨言。有人?說，一個教?師應(yīng)該具備?半個演講家?的口才，半?個作家的文?才，半個演?員的表演藝?術(shù)……絀于?言詞的我為?了鍛煉口才?常常廢寢忘?食的學(xué)習(xí)。?為了提高寫?作能力，我?還自修了寫?作培訓(xùn)。為?了充實的教?學(xué)理論，更?新教學(xué)理念?，我閱讀了?數(shù)十本理論?書籍，還參?加市骨干教?師培訓(xùn)。?總之，我努?力朝著我的?話去做：一?個合格的教?師應(yīng)該有著?永遠(yuǎn)清醒的?頭腦，時常?新鮮的血液?。二、為?教育事業(yè)，?為培養(yǎng)人才?做貢獻(xiàn)。?一名教師的?廣義目標(biāo)是?為教育事業(yè)?做貢獻(xiàn)，而?狹義地說，?實際目標(biāo)就?是教好書，?培養(yǎng)出人才?。在擔(dān)任班?主任這三年?的工作當(dāng)中?，我勤勤懇?懇，做事細(xì)?致。我在教?育教學(xué)方面?一絲不茍，?認(rèn)真?zhèn)湔n、?認(rèn)真反思，?注重個別差?異，做到課?前有精心的?準(zhǔn)備。平時?我也很注意?自己班主任?應(yīng)有的職責(zé)?，常開展科?學(xué)性、知識?性、趣味性?的活動，培?養(yǎng)幼兒的能?力、開發(fā)幼?兒的智力。?同時對能力?相對較弱的?孩子進(jìn)行重?點指導(dǎo)，耐?心教育。我?平時經(jīng)常與?孩子們打成?一片，了解?每一位孩子?的心理特征?，做他們的?知心朋友。?在課堂上，?為了調(diào)動孩?子們的積極?性，我經(jīng)常?鼓勵他們，?給戴紅花、?爬小蝸牛等?，使孩子對?求知產(chǎn)生了?濃厚的興趣?。在家長工?作方面，我?常與每一位?家長進(jìn)行聯(lián)?系，做到不?冷落一個家?長，讓自己?成為家長最?可信賴的朋?友。沒有愛?就沒有教育?。真正的教?育其實是愛?的教育。只?有對祖國熱?愛，對事業(yè)?的熱愛，對?學(xué)生的熱愛?，才能教好?書