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第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?培訓(xùn)心得體?會(huì)范文一?、教育理念?:、幼兒?園教育教學(xué)?;董教授?給我們講了?幼兒園的教?育教學(xué)要面?對兩方面的?發(fā)展需要。?一是個(gè)體,?就是要讓幼?兒健康、快?樂、感覺有?趣味,學(xué)得?輕松,教師?要順應(yīng)幼兒?的天性,因?為幼兒都是?好游戲、好?模仿、好奇?、喜歡成功?、喜歡野外?生活、喜歡?合群,而且?還喜歡稱的?。二是社會(huì)?,老師的教?育要符合社?會(huì)發(fā)展對人?才的要求,?既要體現(xiàn)德?、能、勤、?績,德、智?、體、美、?勞,還要讓?他們學(xué)會(huì)認(rèn)?知、學(xué)會(huì)做?事、學(xué)會(huì)合?作、學(xué)會(huì)生?存,總之?,教師的教?育既要對照?社會(huì)的發(fā)展?需要,還要?對照個(gè)體的?發(fā)展需要。?、幼兒的?學(xué)___點(diǎn)?;幼兒天?生就好奇、?好動(dòng)、敏感?,同時(shí)幼兒?還熱情、天?真、自我中?心、還有情?緒主導(dǎo)。讓?幼兒去“自?我中心”是?一個(gè)漫長的?過程,游戲?是幼兒學(xué)習(xí)?和發(fā)展的的?重要途徑,?幼兒思維靈?活,學(xué)習(xí)過?程也是創(chuàng)造?的過程,人?際交往過程?也是幼兒重?要的學(xué)習(xí)過?程,幼兒的?學(xué)習(xí)和物質(zhì)?操作是密不?可分的,幼?兒的學(xué)習(xí)不?僅是獲得知?識,還有情?感、態(tài)度、?能力等方面?,一個(gè)好的?活動(dòng)應(yīng)該能?看見幼兒真?實(shí)的一面,?看見幼兒真?實(shí)的發(fā)展。?3、教學(xué)?活動(dòng);一?個(gè)好的教學(xué)?活動(dòng)源于好?的活動(dòng)素材?和內(nèi)容,優(yōu)?良的活動(dòng)設(shè)?計(jì)、教師的?專業(yè)素質(zhì)和?經(jīng)驗(yàn),還要?有教師的精?心準(zhǔn)備。在?活動(dòng)過程中?,教師要注?意對幼兒的?___,良?好的師幼互?動(dòng),適宜的?___實(shí)施?策略,還要?教師靈活的?調(diào)整,課后?還要及時(shí)反?思,做出科?學(xué)的評價(jià)。?二、教學(xué)?中的問題與?對策;董?教授列舉了?教師在教學(xué)?中容易出現(xiàn)?的幾個(gè)問題?:第一點(diǎn)?是素材和內(nèi)?容沒有意義?,沒有意思?,不能吸引?幼兒;第二?點(diǎn)是對素材?價(jià)值的挖掘?不到位;第?三點(diǎn)是目標(biāo)?定位不準(zhǔn)確?,過高或過?低,過于籠?統(tǒng)、空洞,?表述不一;?第四點(diǎn)是缺?乏情境性、?活動(dòng)性、操?作性和趣味?性等環(huán)節(jié)。?比如,教師?在教幼兒學(xué)?習(xí)“數(shù)字寶?寶”時(shí),不?僅要讓幼兒?知道很多物?品上有數(shù)字?,而且應(yīng)引?導(dǎo)幼兒觀察?數(shù)字?jǐn)?shù)量的?多少及其排?列的不同。?教師要知道?物品并不是?羅列的越多?越好,要選?取與生活密?切關(guān)聯(lián)的典?型的幾種即?可。董教授?邊舉例,邊?講解,使我?避免在以后?教學(xué)中出現(xiàn)?類似問題。?三、環(huán)境?創(chuàng)設(shè);在?這次的報(bào)告?中,董教授?和丁鵬主任?分別從不同?的角度,給?我們講解了?幼兒園室外?、室內(nèi)主題?環(huán)境與區(qū)域?環(huán)境創(chuàng)設(shè),?通過學(xué)習(xí),?使我對室外?、室內(nèi)的環(huán)?境創(chuàng)設(shè)要求?更加明確。?室外要綠化?、美化、兒?童化、教育?化、游戲化?綜合考慮,?要巧妙的利?用自然元素?和空間。室?內(nèi)要合理擬?定區(qū)域的種?類和數(shù)量,?根據(jù)不同班?級,不同幼?兒的年齡特?點(diǎn)對區(qū)域投?放材料,;?投放的材料?要便于幼兒?操作,數(shù)量?要適宜、安?全、有教育?性、趣味性?,材料的擺?放要有條理?性,層次性?,并讓幼兒?參與區(qū)域布?置,因?yàn)椴?置的過程也?是幼兒學(xué)習(xí)?的過程。?四、寫作方?面;魯燕?老師為我們?講解了寫作?的要領(lǐng),通?過學(xué)習(xí)知道?,要寫出一?篇好的文章?,非一日之?功,首先要?有正確的理?念,平時(shí)要?多讀書,多?學(xué)習(xí),多觀?察,勤記錄?,就像魯燕?老師說的,?“好記性不?如爛筆頭”?。對身邊的?“人”和“?事”要多觀?察,關(guān)鍵是?要選好題,?寫別人沒寫?過的,__?_好材料,?用好語言文?字,抓住主?題和核心,?主題和核心?要與文章的?論述內(nèi)容保?持一致。?總之,三天?的培訓(xùn)下來?,雖然有點(diǎn)?累,但我還?是從幾位專?家教師的精?彩報(bào)告中,?學(xué)到了很多
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