作文五年級(jí)愛(ài)在我身邊

—作文五年級(jí)愛(ài)在我身邊在人生一望無(wú)際的大道上，有一股看不見(jiàn)、摸不著的力量暗中推動(dòng)著我們向?qū)?lái)前移，那就愛(ài)的力量，愛(ài)就在我們身邊。為大家提供小同學(xué)愛(ài)在我身邊作文，歡送閱讀。作文五班級(jí)愛(ài)在我身邊1春天總是一幅活力勃勃的景象，入眼，翠綠叢生；入鼻，香氣宜人；入心，春暖花開(kāi)。我喜愛(ài)校內(nèi)里的“櫻花王”，它開(kāi)得是多么旺盛。一到春天，那顆“櫻花王”就開(kāi)頭說(shuō)：“我要長(zhǎng)高，我要是最漂亮的！”其它櫻花也說(shuō)：“我也要變得更美……”有時(shí)，我坐在“櫻花王”下讀書(shū)，讀著讀著起風(fēng)了，幾片花瓣飄落到我的書(shū)上，我拿起一片看了看，它是淺粉色的，我又聞了聞，花中帶著芳香。一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我在那顆櫻花王下難受地轉(zhuǎn)圈圈。時(shí)不時(shí)地用腳磨一磨那地上的小草，好像小草和我和平不起來(lái)一樣……這時(shí)，好好友走了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“怎么了，這么悲傷？”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)考好?！彼@樣一問(wèn)讓我更悲傷了。那隨風(fēng)慢慢飄落的櫻花，好像我的眼淚落下來(lái)。好友勸慰著我，“沒(méi)關(guān)系，下次再努力不就好了嗎？你肯定會(huì)考好的！”為了不讓淚水流下來(lái)，我仰起頭，這下又望見(jiàn)櫻花樹(shù)。櫻花開(kāi)得如火如荼，極其漂亮。翠綠的枝葉，沾有早晨的露珠，在太陽(yáng)慈祥的照耀下閃閃發(fā)亮。滿樹(shù)爛漫的櫻花林，透出了一股甜蜜的氣息。櫻花樹(shù)如云似霞般炫目，不時(shí)引來(lái)一只只彩蝶繞花回旋，花掩蝶、蝶戀花，兩種景物融為一體。我暗暗陶醉了，多么旺盛的生命力，多么盡情地釋放！是的，相信自我，努力釋放！學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)這樣！想明白了，我甜甜對(duì)好友笑了，我們快樂(lè)地跑回了教室……櫻花樹(shù)下，我們的笑容就像那櫻花一樣美妙……作文五班級(jí)愛(ài)在我身邊2父母是樹(shù)，為你遮擋炎炎夏日里烈日；父母是燈，在黑暗中為你照亮前進(jìn)路途；父母是太陽(yáng)，在寒風(fēng)刺骨的冬日暖和你的心房。早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去買冬天用的烤火爐。父母卻怎么也不容許帶她一起去，自己騎車去了。她很氣憤，心想：哼!不去就不去，以后你們讓我去我也不去，真是小氣，她越想越氣憤，便摔門(mén)而出，氣沖沖地出去了。她在院子散著步伐，心情降到了極點(diǎn)。突然，她聽(tīng)到了一聲貓叫，便尋著聲源去找。在一個(gè)角落里她看見(jiàn)了，那個(gè)角落非常潔凈，這是很難得的。在角落里，有一個(gè)可愛(ài)的小貓?zhí)鹛鸬刈鲋缐?mèng)，身上蓋著一些潔凈的落葉。她很憐憫小貓，想：小貓真可憐，這么小就被貓媽媽拋棄了。突然，只聽(tīng)見(jiàn)喵的一聲，一只老花貓不知從什么地方躥了出來(lái)，叨起小貓就跑了。她站在原地，悄悄地沉思著，一陣一陣寒風(fēng)從她身旁刮過(guò)，不知是寒風(fēng)讓她冷靜了，還是她從寒風(fēng)中明白了什么。她眼前一亮，那本來(lái)氣憤的臉，多了幾絲歡樂(lè)，蹦跳著跑回了家。她破天荒地?zé)艘粔亻_(kāi)水，接著就聽(tīng)見(jiàn)父母尋熟識(shí)的聲響?！昂⒆?，對(duì)不起，早上沒(méi)和你說(shuō)清晰。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，你不怪我們吧……”沒(méi)等父母說(shuō)完，她端來(lái)兩杯熱氣騰騰的茶，遞到父母手中，只說(shuō)了一句：“天這么冷了，暖暖手吧!”還沒(méi)等父母反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已沖進(jìn)自己的臥房，撲到床上痛哭起來(lái)了。這時(shí)，眼淚說(shuō)明了一切，行前全部的不快樂(lè)煙消云散，剩下的只有對(duì)自己的所作所為的懊悔、愧疚，她明白了，擁有父母的關(guān)懷，是世界上最幸福的人。作文五班級(jí)愛(ài)在我身邊3細(xì)雨飄落于人間，為人間點(diǎn)綴了萬(wàn)般的美，我拿著那本散發(fā)著淡淡憂傷的《納蘭性德詞》，坐上了公交車.這幾天，我的心很是愁悶，讀著納蘭性德的詞，我常會(huì)涌起一陣莫名的哀痛.細(xì)雨如絲，窗外迷漫一片，我一個(gè)沉醉到了性德詞那神奇、淡雅而無(wú)處不在的憂傷中。突然一小女孩稚嫩的聲響飄入我的耳朵：“媽媽，這個(gè)字念什么？”“這個(gè)字念愛(ài)呀，”一位穿著干凈，聲響溫順地婦女說(shuō)道?！芭叮菋寢?，愛(ài)是什么呀？”媽媽遲疑地，然后輕輕地對(duì)小女孩說(shuō)道：“媽媽愛(ài)你是一種永遠(yuǎn)的愛(ài)，是一種不能分割地愛(ài)；老師愛(ài)你，是一種師生之間純樸地愛(ài)；同學(xué)愛(ài)你，是一種友情的愛(ài)。明白了嗎？”“哦”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了，車還在前進(jìn)。這時(shí)，車上上來(lái)了一位老婆婆，她沒(méi)有位子坐，就那樣搖晃的伴著車的顛簸，那位婦女馬上站起來(lái)，扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上，那老婆婆眼神里充滿了欣慰。“媽媽，讓坐也是一種愛(ài)嗎？”“當(dāng)然，這是一種賜予他人的愛(ài)?！毙∨⒖鞓?lè)的拍手叫道：“那我以后也要有愛(ài)，要賜予別人許多許多的愛(ài)?！蹦概畟z一起笑了起來(lái)。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。我們?cè)谕粋€(gè)地方下車，那對(duì)母女走在我的前面，慢慢地，模糊了，在細(xì)雨中模糊窗外細(xì)雨如絲，纏纏綿綿，又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂傷的詩(shī)句：生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……但我心中卻沒(méi)有了起先的感傷，由于我覺(jué)得，那對(duì)母女還沒(méi)有走遠(yuǎn)，她們的愛(ài)和對(duì)愛(ài)的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊.作文五班級(jí)愛(ài)在我身邊4在人生一望無(wú)際的大道上，有一股看不見(jiàn)、摸不著的力量暗中推動(dòng)著我們向?qū)?lái)前移。這到底是什么呢？如此的的暖和，暖和著我們純凈的心靈，照亮著我們前進(jìn)的道路。是愛(ài)，是無(wú)人不曉得愛(ài)，他就在我們身邊，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比歡樂(lè)。兒時(shí)，把身邊的人為我所付出的愛(ài)，總認(rèn)為是天經(jīng)地義的。伴著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大，才明白，我錯(cuò)了，其實(shí)在生活中“愛(ài)”就在我們身邊。愛(ài)雖然看不見(jiàn)摸不著，但他在我們心中卻是完好的。愛(ài)分為多種：友愛(ài)、社會(huì)中的愛(ài)……隱藏于心的愛(ài)—父愛(ài)、把戲百出的愛(ài)—母愛(ài)。愛(ài)是多姿多彩的。打開(kāi)記憶的窗戶，同學(xué)為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆；老師為了提高我們的成果使他（她）自己雙鬢卻添了些白發(fā)；雨天父親為我們打傘而無(wú)情的雨水打濕的卻是父親；在早晨母親早早的為我做好飯菜，等我們一起床就可以吃上可口的飯菜。生活總是這樣，受苦受累的總是愛(ài)我們的人，而我們總是“浸泡”于“愛(ài)”之中，使我感到愛(ài)是宏大的。至此以后我留心每一件微乎其微的事，每次都有重大發(fā)現(xiàn)，從中感受愛(ài)的力量。愛(ài)到底為何物？愛(ài)就是好友間的信任、集體間的團(tuán)結(jié)努力、同學(xué)間的相互理解，無(wú)望時(shí)的希望之火，同時(shí)，也是付出……愛(ài)是宏大的，只有真心的愛(ài)才能打動(dòng)“觀眾，”但愛(ài)并不需要閱歷大風(fēng)大雨才能被發(fā)現(xiàn)，讓我們握起愛(ài)之筆，畫(huà)出愛(ài)的顏色寫(xiě)出愛(ài)的片段。只要專心體會(huì)，愛(ài)就在四周，四周的每一個(gè)角落，由于，愛(ài)就在身邊!作文五班級(jí)愛(ài)在我身邊5愛(ài)，無(wú)處不在。它在我們身邊，輕輕靜靜地圍圍著我們。既有母愛(ài)，又有友愛(ài)……如今，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!在家里，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里勞碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了!每次，我們生病了，她就非常焦慮，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我們一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照料得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……如今，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天制造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得更多書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，讓我們成為一個(gè)人才；平常，我們有什么過(guò)失，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐煩地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……有時(shí)，老師甚至因備課，批改作業(yè)，在黑夜里，開(kāi)著一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……如今，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的師生情所圍繞著。然后，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)的，就是在我們身邊的、可愛(ài)的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里，我們就是小主人。當(dāng)我們?cè)诠飞?，看到一只可憐巴巴的小狗，我們就會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地把它抱回家，這就是從心底萌發(fā)的愛(ài)，這就是潛意識(shí)，這就是憐憫心……當(dāng)小狗成為了我們家的一分子之后，我們就要有責(zé)任地去照料它，要給它喂食；身體臟了，就給它洗澡，有時(shí)，吃完飯之后，就拉著它出去漫步……狗是人類最忠誠(chéng)的好友，它絕不會(huì)出賣你，背叛你，有了我們這么一個(gè)好好友，它就會(huì)覺(jué)得很幸?！鹊礁星槁由顣r(shí)，我們就會(huì)有一種難舍的感覺(jué)，若有一天它不見(jiàn)了，我們準(zhǔn)會(huì)大哭一場(chǎng)，就像好友突然不見(jiàn)了那樣，處處找它，直到找到它為止。如今，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的憐憫所圍圍著。最終，就是社會(huì)。在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部增援”、“捐血活動(dòng)”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。例如，在“非典“時(shí)期，人們緊急地要死，有時(shí)，人們因不當(dāng)心，碰上了帶有