會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的自我鑒定通用五篇

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的?自我鑒定通?用五篇為?期兩個(gè)月的?實(shí)踐結(jié)束了?，在這兩個(gè)?月的實(shí)踐中?我學(xué)到了很?多在課堂上?根本就學(xué)不?到的知識(shí)，?受益非淺。?以下是我的?畢業(yè)實(shí)踐報(bào)?告鑒定。?隨著市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的高速發(fā)?展，會(huì)計(jì)成?為了公司的?重要組成部?分。這給我?們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)?造就了前所?未有的機(jī)遇?，同時(shí)也給?我們帶來(lái)了?新的的挑戰(zhàn)?，作為一名?剛走出學(xué)校?大門(mén)的大學(xué)?生，提高自?身素質(zhì)，增?強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能?并且能夠把?課本上的知?識(shí)轉(zhuǎn)化為自?身的本事，?就成為了我?目前的迫切?任務(wù)。會(huì)計(jì)?實(shí)踐是我從?大學(xué)學(xué)校走?入社會(huì)的第?一個(gè)舞臺(tái)。?為了將有關(guān)?會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、基本?理論、基本?方法及結(jié)構(gòu)?體系變?yōu)樽?身的職業(yè)素?質(zhì)，避免紙?上談兵。所?以，我選擇?在武漢國(guó)信?達(dá)財(cái)務(wù)咨詢?有限公司實(shí)?踐，為走向?工作崗位打?下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?。我實(shí)踐?的公司是武?漢國(guó)信達(dá)財(cái)?務(wù)咨詢有限?公司，是一?家經(jīng)漢陽(yáng)區(qū)?財(cái)政局特許?審批，取得?《代理記賬?許可證》資?格，以承接?代理記賬、?代理稅務(wù)申?報(bào)稅收籌劃?企業(yè)內(nèi)部審?計(jì)、財(cái)務(wù)咨?詢、公司事?務(wù)代理等業(yè)?務(wù)為一體的?專(zhuān)業(yè)性會(huì)計(jì)?服務(wù)公司。?我公司注重?軟、硬件建?設(shè)，擁有各?種必備的辦?公設(shè)施，使?用正版財(cái)務(wù)?軟件為客戶?供給服務(wù)，?全面實(shí)行會(huì)?計(jì)電算化。?本公司制定?有規(guī)范的代?理合同、嚴(yán)?格的管理制?度，依據(jù)《?會(huì)計(jì)法》、?《稅收征收?管理法》、?財(cái)政部《代?理記賬管理?辦法》等規(guī)?定從事代理?記賬和納稅?申報(bào)服務(wù)，?不做假賬。?為客戶把握?財(cái)稅政策，?幫忙企業(yè)做?好合理稅務(wù)?籌劃，規(guī)避?財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，?合理合法的?企業(yè)謀求最?大的經(jīng)濟(jì)利?益，促進(jìn)企?業(yè)的發(fā)展。?我所學(xué)的?是針對(duì)于公?司制增值稅?一般納稅人?、小規(guī)模納?稅人、個(gè)體?戶一般納稅?人和小規(guī)模?納稅人的賬?務(wù)處理以及?供給每月抄?稅、報(bào)稅、?納稅服務(wù)，?和會(huì)計(jì)咨詢?以及一些代?辦業(yè)務(wù)。?對(duì)于現(xiàn)代企?業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)?計(jì)工作是一?項(xiàng)重要的管?理制度，是?要為實(shí)現(xiàn)企?業(yè)的經(jīng)營(yíng)目?標(biāo)服務(wù)。所?以，能夠認(rèn)?為，實(shí)現(xiàn)企?業(yè)的經(jīng)營(yíng)目?標(biāo)是企業(yè)會(huì)?計(jì)的根本目?標(biāo)。帶著這?個(gè)目標(biāo)，我?開(kāi)始了在我?所在的實(shí)踐?企業(yè)進(jìn)行了?有目的實(shí)踐?。在此之前?，我認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《會(huì)計(jì)?法》以及財(cái)?政頒布的《?企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則》、《企?業(yè)財(cái)務(wù)通則?》等作為過(guò)?渡的新的行?業(yè)會(huì)計(jì)制度?和財(cái)務(wù)制度?，因?yàn)檫@些?大學(xué)法規(guī)我?國(guó)會(huì)計(jì)制度?改革進(jìn)程中?的一重大舉?措。會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)的自我?鑒定（二）?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)大學(xué)畢?業(yè)生必須擁?有的一段經(jīng)?歷，它使我?們?cè)趯?shí)踐中?了解社會(huì)、?在實(shí)踐中鞏?固知識(shí)。經(jīng)?過(guò)此次實(shí)習(xí)?，將學(xué)校所?學(xué)的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)與實(shí)?際相結(jié)合起?來(lái)，不僅僅?讓我們對(duì)整?個(gè)會(huì)計(jì)核算?流程有了詳?細(xì)而具體的?認(rèn)識(shí)，熟悉?了會(huì)計(jì)核算?的具體工作?對(duì)象，也縮?短了抽象的?課本知識(shí)與?實(shí)際工作的?距離。在實(shí)?習(xí)期間，主?要利用真實(shí)?的會(huì)計(jì)憑證?及財(cái)務(wù)賬表?對(duì)必須期間?的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?進(jìn)行會(huì)計(jì)核?算，對(duì)于稅?務(wù)、銀行與?企業(yè)之間的?重要關(guān)系有?了進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，同時(shí)?也更加熟悉?了用友財(cái)務(wù)?軟件在實(shí)際?的會(huì)計(jì)工作?中的各種操?作，體會(huì)到?了會(huì)計(jì)電算?化為會(huì)計(jì)工?作帶來(lái)的便?捷。實(shí)習(xí)?是每個(gè)即將?畢業(yè)的大學(xué)?生的重要經(jīng)?歷，經(jīng)過(guò)實(shí)?習(xí)，不僅僅?培養(yǎng)了我的?實(shí)際動(dòng)手本?事，也增加?了我的實(shí)際?操作經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)實(shí)際的財(cái)?務(wù)工作也有?了新的認(rèn)識(shí)?。實(shí)習(xí)讓我?學(xué)到了很多?在課堂上學(xué)?不到的知識(shí)?，也讓我更?加看清自我?的不足之處?。經(jīng)過(guò)這次?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，?我對(duì)今后的?學(xué)習(xí)、發(fā)展?方向有了更?進(jìn)一步的認(rèn)?識(shí)：學(xué)習(xí)不?僅僅學(xué)的是?理論知識(shí)，?更重要的是?學(xué)習(xí)如何將?理論知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)踐，?學(xué)習(xí)將工作?做到盡善盡?美。從而進(jìn)?一步鞏固自?我所學(xué)到的?知識(shí)，為以?后真正走上?工作崗位打?下基礎(chǔ)。更?讓我感到感?動(dòng)的是，領(lǐng)?導(dǎo)讓公司的?前輩教會(huì)我?處理公司的?綜合事物。?例如營(yíng)業(yè)執(zhí)?照的辦理。?稅務(wù)登記的?有關(guān)事項(xiàng)。?一般納稅人?的申請(qǐng)。以?及如何進(jìn)行?企業(yè)合法節(jié)?稅的運(yùn)用。?在這個(gè)學(xué)?習(xí)和聯(lián)系的?過(guò)程中。我?發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是?一門(mén)實(shí)務(wù)與?理論結(jié)合性?很強(qiáng)的學(xué)科?，盡管我學(xué)?過(guò)這門(mén)課，?可是當(dāng)我第?一次和公司?的同事操作?具體業(yè)務(wù)時(shí)?，覺(jué)得又和?書(shū)上有些不?一樣，實(shí)際?工作中的事?務(wù)是細(xì)而雜?的，僅有多?加練習(xí)才能?牢牢掌握。?這次實(shí)習(xí)最?主要的目的?也是想看看?我們所學(xué)的?理論知識(shí)與?公司實(shí)際操?作的實(shí)務(wù)區(qū)?別在哪里，?相同的地方?在哪里，內(nèi)?部控制如何?執(zhí)行，如何?貫徹新的會(huì)?計(jì)政策，新?舊政策如何?過(guò)渡，一些?特殊的帳戶?如何會(huì)計(jì)處?理等等。帶?著這些問(wèn)題?，我在這一?個(gè)月里用眼?睛看，不懂?的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)?同事，讓我?對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?報(bào)告這些問(wèn)?題有了必須?的解答，到?達(dá)了這次實(shí)?習(xí)的目的。?除了與我專(zhuān)?業(yè)相關(guān)的知?識(shí)外，我還?看到許多在?課堂上學(xué)不?到的東西。?公司是如何?運(yùn)做的，員?工之間的團(tuán)?隊(duì)合作精神?，處理業(yè)務(wù)?的過(guò)程，規(guī)?章制度執(zhí)行?情景，企業(yè)?的管理等等?。作為一名?會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人?員，經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)也更?加讓我看清?自我今后的?努力方向。?例如：實(shí)務(wù)?本事，應(yīng)變?本事，心理?素質(zhì)，適應(yīng)?本事等等。?除此之外擁?有一顆上進(jìn)?心，進(jìn)取心?也是十分重?要的。在?工作中僅靠?我們課堂上?學(xué)習(xí)到的知?識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，所以我們?要在其他時(shí)?間多給自我?充電，在扎?實(shí)本專(zhuān)業(yè)的?基礎(chǔ)上也要?拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)?域。同時(shí)在?實(shí)際的工作?中遇到問(wèn)題?時(shí)要多向他?人請(qǐng)教。人?際溝通也是?十分重要的?一點(diǎn)，會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)報(bào)告如?何與人打交?道是一門(mén)藝?術(shù)，也是一?種本領(lǐng)，在?今后的工作?中也是不能?忽視的。立?刻就要進(jìn)入?社會(huì)的我們?也要面臨正?式的實(shí)習(xí)了?，我想每一?次的經(jīng)歷都?是一種積累?，而這種積?累正是日后?的財(cái)富。在?工作上，在?學(xué)習(xí)上，我?們要讓這些?寶貴的財(cái)富?發(fā)揮它的作?用，從而到?達(dá)事半功倍?的效果。?經(jīng)過(guò)這次實(shí)?習(xí)，讓我學(xué)?到了許多許?多，無(wú)論是?專(zhuān)業(yè)知識(shí)上?，還是為人?處世上，受?益匪淺，感?激康源作物?有限公司供?給了這次實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)。?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的?自我鑒定（?三）三年?的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)?學(xué)習(xí)過(guò)程中?，我們掌握?了相關(guān)的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，也?積累了必須?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，實(shí)習(xí)就給?了我們供給?了一個(gè)檢驗(yàn)?自我充實(shí)自?我提高自我?的平臺(tái)。?在專(zhuān)業(yè)技能?方面，應(yīng)當(dāng)?承認(rèn)的是，?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中還是會(huì)發(fā)?現(xiàn)一些專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的漏洞?或者不確定?，但這也恰?恰給了我們?一個(gè)重新補(bǔ)?缺補(bǔ)漏的機(jī)?會(huì)，為我們?日后真正踏?上工作崗位?奠定更堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。值?得一提的是?，經(jīng)過(guò)之前?的手工模擬?實(shí)驗(yàn)和電算?化的上機(jī)課?程，我們明?顯能夠感覺(jué)?到自我實(shí)踐?本事的提升?，而不僅僅?是紙上談兵?，本次實(shí)習(xí)?能夠較為順?利地完成還?應(yīng)當(dāng)感激這?兩次經(jīng)歷。?到外面實(shí)?習(xí)就不比在?學(xué)校時(shí)周?chē)?都是熟悉的?同學(xué)，我們?還會(huì)遇到許?多性格各異?風(fēng)格不一樣?的人，所以?，實(shí)習(xí)不僅?僅能夠提高?我們的專(zhuān)業(yè)?技能，還能?夠提高我們?的人際交往?本事，見(jiàn)賢?思齊，向不?一樣方面比?我們優(yōu)秀的?人學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)與不一樣?的人打交道?，先做人后?做事，這對(duì)?我們以后的?職業(yè)生涯意?義深遠(yuǎn)。?經(jīng)過(guò)本次實(shí)?習(xí)，我還意?識(shí)到，隨著?社會(huì)不斷提?高，技術(shù)日?新月異地發(fā)?展，我們的?知識(shí)技能也?應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱?進(jìn)，才能跟?上時(shí)代發(fā)展?的潮流，異?常是在會(huì)計(jì)?這樣一個(gè)與?社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展聯(lián)系緊密?的領(lǐng)域，時(shí)?刻不忘充實(shí)?自我提升自?我，才能讓?我們?cè)跁?huì)計(jì)?之路上走得?更遠(yuǎn)更穩(wěn)更?好!會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)的自我?鑒定（四）?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我發(fā)?現(xiàn)會(huì)計(jì)是一?門(mén)實(shí)務(wù)與理?論結(jié)合性很?強(qiáng)的學(xué)科，?盡管我學(xué)過(guò)?這門(mén)課，可?是當(dāng)我第一?次和公司的?同事操作具?體業(yè)務(wù)時(shí)，?覺(jué)得又和書(shū)?上有些不一?樣，實(shí)際工?作中的事務(wù)?是細(xì)而雜的?，僅有多加?練習(xí)才能牢?牢掌握。這?次實(shí)習(xí)最主?要的目的也?是想看看我?們所學(xué)的理?論知識(shí)與公?司實(shí)際操作?的實(shí)務(wù)區(qū)別?在哪里，相?同的地方在?哪里，內(nèi)部?控制如何執(zhí)?行，如何貫?徹新的會(huì)計(jì)?政策，新舊?政策如何過(guò)?渡，一些特?殊的帳戶如?何會(huì)計(jì)處理?等等。帶著?這些問(wèn)題，?我在這一個(gè)?月里用眼睛?看，不懂的?請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同?事，讓我對(duì)?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)?告這些問(wèn)題?有了必須的?解答，到達(dá)?了這次實(shí)習(xí)?的目的。除?了與我專(zhuān)業(yè)?相關(guān)的知識(shí)?外，我還看?到許多在課?堂上學(xué)不到?的東西。公?司是如何運(yùn)?做的，員工?之間的團(tuán)隊(duì)?合作精神，?處理業(yè)務(wù)的?過(guò)程，規(guī)章?制度執(zhí)行情?景，企業(yè)的?管理等等。?另外我也看?到公司存在?的一些漏洞?，例如內(nèi)部?控制情景，?其中主要包?括現(xiàn)金收支?制度執(zhí)行情?景，公司在?執(zhí)行國(guó)家政?策規(guī)定方面?也不容樂(lè)觀?。然而在現(xiàn)?實(shí)的小規(guī)模?私營(yíng)企業(yè)這?種情景可能?普遍存在。?作為一名會(huì)?計(jì)實(shí)務(wù)人員?，經(jīng)過(guò)這次?實(shí)習(xí)也更加?讓我看清自?我今后的努?力方向。例?如：實(shí)務(wù)本?事，應(yīng)變本?事，心理素?質(zhì)，適應(yīng)本?事等等。除?此之外擁有?一顆上進(jìn)心?，進(jìn)取心也?是十分重要?的。在工?作中僅靠我?們課堂上學(xué)?習(xí)到的知識(shí)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，?所以我們要?在其他時(shí)間?多給自我充?電，在扎實(shí)?本專(zhuān)業(yè)的基?礎(chǔ)上也要拓?寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域?。同時(shí)在實(shí)?際的工作中?遇到問(wèn)題時(shí)?要多向他人?請(qǐng)教。人際?溝通也是十?分重要的一?點(diǎn)，會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)報(bào)告如何?與人打交道?是一門(mén)藝術(shù)?，也是一種?本領(lǐng)，在今?后的工作中?也是不能忽?視的。立刻?就要進(jìn)入社?會(huì)的我們也?要面臨正式?的實(shí)習(xí)了，?我想每一次?的經(jīng)歷都是?一種積累，?而這種積累?正是日后的?財(cái)富。在工?作上，在學(xué)?習(xí)上，我們?要讓這些寶?貴的財(cái)富發(fā)?揮它的作用?，從而到達(dá)?事半功倍的?效果。我?的實(shí)習(xí)期已?經(jīng)結(jié)束了，?在這段時(shí)間?當(dāng)中，我付?出了很多的?辛勞，同時(shí)?也收獲了碩?果。會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)的自我?鑒定（五）?會(huì)計(jì)作為?一門(mén)應(yīng)用性?的科學(xué)，是?一項(xiàng)重要的?經(jīng)濟(jì)管理工?作，是加強(qiáng)?經(jīng)濟(jì)管理，?提高經(jīng)濟(jì)效?益的重要手?段，經(jīng)濟(jì)管?理離不開(kāi)會(huì)?計(jì)，經(jīng)濟(jì)越?發(fā)展會(huì)計(jì)工?作就顯得越?重要。通過(guò)?次次學(xué)習(xí)，?將學(xué)校所學(xué)?的會(huì)計(jì)理論?知識(shí)，熟悉?了會(huì)計(jì)核算?對(duì)象，利用?真實(shí)的會(huì)計(jì)?憑證對(duì)一定?時(shí)期內(nèi)的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行?會(huì)計(jì)核算，?認(rèn)識(shí)并掌握?了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)?帳簿登記的?基本原理。?并且認(rèn)識(shí)到?了自己的優(yōu)?勢(shì)與不足。?同時(shí)，我也?了解到會(huì)計(jì)?電算化對(duì)會(huì)?計(jì)工作的影?響。實(shí)習(xí)?是每個(gè)學(xué)生?必須擁有的?一段經(jīng)歷，?它使我們?cè)?實(shí)踐中了解?社會(huì)，讓我?們學(xué)到很多?在課堂上根?本學(xué)不到的?知識(shí)，打開(kāi)?了視野，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，?為我們以后?進(jìn)一步走向?社會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基矗而?會(huì)計(jì)工作是?指對(duì)具體事?物進(jìn)行計(jì)算?、記錄、收?集有關(guān)數(shù)據(jù)?資料，通過(guò)?加工處理轉(zhuǎn)?化為用戶決?策有用的財(cái)?務(wù)信息。掌?握會(huì)計(jì)工作?不僅要學(xué)好?書(shū)本中的各?種會(huì)計(jì)知識(shí)?，而且還要?認(rèn)真積極地?參加各種會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?，讓理論和?實(shí)踐有機(jī)務(wù)?實(shí)的結(jié)合在?一起，只有?這樣才能成?為一名高質(zhì)?量的會(huì)計(jì)專(zhuān)?業(yè)人才。?通過(guò)本次實(shí)?習(xí)，我發(fā)現(xiàn)?電算化會(huì)計(jì)?是會(huì)計(jì)史上?嶄新的一頁(yè)?。電子計(jì)算?機(jī)的應(yīng)用，?首先帶來(lái)數(shù)?據(jù)處理工具?的改變，也?帶來(lái)了信息?載體的變化?，會(huì)計(jì)電算?化后對(duì)傳統(tǒng)?會(huì)計(jì)方法、?會(huì)計(jì)理論都?將發(fā)生巨大?的影響，從?而引起會(huì)計(jì)?制度、會(huì)計(jì)?工作管理制?度的變革。?會(huì)計(jì)電算化?促進(jìn)著會(huì)計(jì)?信息的規(guī)范?化、標(biāo)準(zhǔn)化?、通用化，?促進(jìn)著管理?的現(xiàn)代化。?在本次的實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?不僅培養(yǎng)了?我實(shí)際的動(dòng)?手能力，增?加了實(shí)際的?財(cái)務(wù)工作的?過(guò)程有了一?個(gè)新的認(rèn)識(shí)?。而且充分?認(rèn)識(shí)到自己?的不足。會(huì)?計(jì)本來(lái)就是?一項(xiàng)非常煩?瑣的工作，?所以在實(shí)際?操作過(guò)程中?需百倍用心?、細(xì)心。切?忌：粗心大?意，馬虎了?事，心浮氣?躁。這樣做?帳時(shí)才能感?覺(jué)左右逢源?，越做越有?樂(lè)趣，越做?越有勁。?本次實(shí)習(xí)已?達(dá)到了預(yù)期?目的，大量?的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)與社會(huì)?知識(shí)相結(jié)合?，既鞏固了?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?又學(xué)到了社?會(huì)知識(shí)，對(duì)?我今后的就?業(yè)有極大的?幫助。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)我?對(duì)出納、會(huì)?計(jì)崗位有了?一個(gè)深層次?的認(rèn)識(shí)。我?找到了專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的漏洞