2023畢業(yè)生大專工作自我鑒定

2023畢?業(yè)生大專工?作自我鑒定?大專學習?生活是我一?生中的重要?階段，大專?時期學習的?職業(yè)技巧，?是我受益一?生的財富。?從跨入大專?校門的那一?刻起，我就?把這一信念?作為人生的?又一座右銘?。以下是個?人鑒定范文?珍貴的三?年大專學生?活已接近尾?聲，此時回?顧自己走過?的路，也更?是為了看清?楚我的未來?。個人認為?這個世界上?并不存在完?美的人，每?個人都有自?己的優(yōu)點缺?點，但關鍵?是能否正視?并利用它們?。大專這幾?年保持理性?地認識自我?，不斷的自?我反省，歸?納了一些自?己的優(yōu)缺點?。誠實、?熱情、性格?堅毅是我的?優(yōu)點。我認?為誠信是立?身之本，是?我今后立身?處世的根本?。我應該繼?續(xù)保持這一?優(yōu)良傳統(tǒng)，?鼓勵自己奮?發(fā)向上。?我有個特點?，就是不喜?歡虎頭蛇尾?。做事從來?都是有始有?終，要做的?事就要全力?以赴，追求?最好的結果?。在學習知?識的同時，?我更懂得了?，考慮問題?應周到，不?某全局者，?不足謀一時?。這在我的?畢業(yè)論文設?計中充分展?示了出來。?我認為自?己最大的缺?點就是喜歡?一心兩用甚?至多用。急?功近利，喜?歡一口氣學?許多東西，?但是貪多嚼?不爛，即使?最后都能學?會，也已經(jīng)?搞得自己很?疲勞。如今?想想，這樣?其實并不好?，正所謂貴?在精而不在?廣。如果我?一段時期內(nèi)?專注于一種?學問，不求?博但求精，?相信一定能?更深刻的理?解并掌握這?門知識。自?從我發(fā)現(xiàn)自?己有這個缺?點和問題后?，我常常警?戒自己，步?入社會后也?不能一心多?用。通過?兩年的職專?學生活，學?到了很多知?識，更重要?的是有了較?快掌握一種?新事物的能?力。思想變?成熟了許多?，性格更堅?毅了。認識?了許多同學?和老師，建?立起友誼，?并在與他們?的交往中提?升了自身素?質(zhì)，認清了?自身的一些?短處并盡力?改正。社會?大專能力也?有很大提高?，為將來走?向社會奠定?基礎。兩?年的大專學?生活是我人?生這條線上?的一小段，?是閃閃發(fā)光?的一段，它?包含了汗水?和收獲，為?我劃平人生?的線起著至?關重要的作?用。就在將?要踏出校門?的這一刻，?我回想起許?多在學校發(fā)?生得事情，?有悲有喜、?有憂有樂。?在這里我的?人生作出了?又一次得感?慨，時間是?稍縱即逝的?，有機會去?實現(xiàn)自己價?值的時候，?盡量使自己?活得更充實?、更有意義?，付出是顯?見的，收獲?總是潛見的?，但是只要?肯去為目標?奮斗，我相?信收獲絕對?遠遠大于付?出!幼師?大專畢業(yè)自?我鑒定閱讀?我是一名?幼兒教師，?于___年?___月懷?著強烈的求?知欲和進取?心參加電大?學前教育專?科學習，現(xiàn)?已修完全部?課程，就要?畢業(yè)了。三?年電大學習?，使我獲益?良多。一?、珍惜機會?、受益匪淺?通過這三?年的學習，?本人在專業(yè)?知識、業(yè)務?水平、工作?能力等方面?都取得了可?喜的進步和?提高：1?.掌握學前?教育學、幼?兒心理學、?幼兒同課程?的設計與實?施、幼兒教?育研究方法?等學科的基?本理論和基?本知識;?2.掌握觀?察幼兒、分?析幼兒的基?本能力以及?對幼兒實施?保育和教育?的技能;?3.熟悉國?家和地方幼?兒教育的方?針、政策和?法規(guī);4?.了解學前?教育理論的?發(fā)展動態(tài);?作為一名?幼兒教師，?我堅持將學?到的專業(yè)理?論知識運用?到教學實踐?中，指導教?學工作，獲?得了顯著的?教育教學成?果。例如在?學習了《學?前兒童教育?心理學》之?后，我了解?到幼兒在心?理發(fā)展過程?中，既呈現(xiàn)?出了發(fā)展的?共同規(guī)律，?又存在著明?顯的群體差?異和個體差?異，這就為?我們從事教?育教學實踐?工作和對學?生的因材施?教提供了理?論的指導思?想。針對?性的專業(yè)課?程設置給我?們自身專業(yè)?素質(zhì)的提高?提供了極為?平穩(wěn)的成長?平臺。在三?年的學習中?，我逐漸成?長為一名專?業(yè)合格、素?質(zhì)過硬的幼?兒教師。?二、認真學?習、嚴守紀?律電大業(yè)?余學習條件?艱苦，面對?諸多困難，?我都一一克?服了：1?.是年齡偏?大，記憶力?和智力減退?。我就用比?別人多幾倍?的努力，多?幾倍的時間?去學習;?2.是正確?處理工作與?學習的關系?。工作時做?好工作，學?習時努力學?習，同時把?學到的知識?運用到工作?中去，做到?工作學習兩?不誤;3?.是正確處?理好學習與?家庭的關系?。我積極爭?取家人的支?持、幫助和?配合，家人?的支持和鼓?勵，成為我?完成學業(yè)的?巨大動力。?業(yè)余學習條?件雖然艱苦?，但也有其?有利的一面?，就是為我?們提供了邊?學習邊實踐?的機會。在?學習中，我?注意做到理?論聯(lián)系實際?，經(jīng)常運用?學到的理論?知識研究分?析工作中遇?到的問題和?矛盾，尋求?解決矛盾的?方法。由?于不同于全?日制的授課?方式，除了?面授的機會?外，可以說?大部分時間?要靠我們自?學去完成。?我能正確處?理好工作與?學習的關系?，在工作之?余，我認真?閱讀教學材?料，仔細領?會每門課程?所講述的內(nèi)?容，做到課?前預習了解?，把不明白?的內(nèi)容帶到?課堂，向教?師請教;課?后復習鞏固?。有些老師?以前也從事?過幼教工作?，她們的豐?富理論知識?以及理論聯(lián)?系實際工作?經(jīng)驗吸引了?我，增加了?我學習的信?心和決心。?對老師的輔?導總能傾心?、安心、靜?心地聆聽，?認真地圈劃?重點，按類?別認真做好?筆記，既兼?顧基礎知識?，又突出重?點內(nèi)容;回?家后舍得化?時間，根據(jù)?復習提綱認?真地讀書，?認真地背誦?記憶，做到?在理解基礎?上背記，在?背記基礎上?理解。電?大學習的三?年時光馬上?就要結束，?在校學習其?間，有過成?功的喜悅，?也有留下探?索的苦惱與?挫折。在這?里，老師的?博學，講課?的場景，使?我終身難忘?;同學之間?的真誠，那?份純潔，真?摯仿佛讓我?一下子回到?了從前的學?生時代。回?首往事，我?覺得我的所?學還很有限?，我必須認?識到自己的?不足之處。?人的一生就?在于取長補?短，不斷創(chuàng)?新，只有這?樣，才能不?斷成長進步?，才能不斷?豐富知識，?才能更好地?工作，為走?完今后的人?生道路打下?了良好基礎?。幼師大?專畢業(yè)自我?鑒定參考?五年來，我?曾在兩所不?同的幼兒園?工作過，雖?然不是很穩(wěn)?定，但也提?高了自己盡?快適應新環(huán)?境的能力，?從環(huán)境布置?到各種教學?活動展示，?每個幼兒園?的風格都有?所不同。我?看在眼里，?記在心里，?努力把學到?的知識內(nèi)化?為自己的東?西。在各幼?兒園，從教?研活動、展?示、評比等?一系列活動?中，我看到?了每位教師?的風采與特?色，深知自?己與她們有?著一定的差?距，于是我?虛心地向經(jīng)?驗豐富的老?教師請教問?題。在幼兒?園的領導安?排下，我非?常有幸地與?幼兒園的骨?干教師拜師?結對。從每?位師傅身上?，我學到了?很多，前輩?們的業(yè)務知?識及為人師?表的品德修?養(yǎng)，都是我?的學習榜樣??！芭?成為孩子們?喜歡的老師?”，是我的?工作目標。?有這樣一句?名言：“教?育者沒有情?感，沒有愛?，如同池塘?里沒有水一?樣?！睕]有?水不能稱之?為池塘，而?沒有愛，也?就不能成為?教育者。實?際工作中，?我努力為孩?子們創(chuàng)設一?個充滿愛的?“池塘”，?我以大姐姐?的身份與孩?子們建立了?伙伴、朋友?的關系，用?愛去滋潤孩?子們的心田?。孩子們不?小心撞到了?別人，我耐?心地告訴他?今后要當心?;孩子搶玩?具，我就給?他講個故事?，讓孩子明?白要團結友?愛;孩子午?睡搗亂，我?就陪著他，?拍著哄他進?入夢鄉(xiāng)。在?歡樂平和的?氛圍之中，?孩子們特別?開心，常常?帶給我意想?不到的快樂?。孩子的想?法是天真的?，充滿童趣?的，我努力?保護著他們?的這種發(fā)散?性思維。在?這五年里，?我?guī)н^小、?中、大班的?孩子，對于?不同年齡階?段的孩子，?其表現(xiàn)出的?特點也是不?同的。設計?教學活動時?，我注意做?到有針對性?。設計活動?目標時，以?孩子為主體?，以孩子的?終身發(fā)展為?前提，讓孩?子能跳一跳?摘到屬于自?己的那顆果?實。要成?為一位優(yōu)秀?教師，必須?有刻苦鉆研?的精神，只?有這樣，業(yè)?務技能、科?研能力才會?不斷地提升?，在做下了?短期的工作?自我鑒定后?，我就報名?參加了華師?大的大專班?，刻苦鉆研?業(yè)務知識，?提高自己的?業(yè)務素質(zhì)。?我知道，要?讓學生有一?斗水，自己?必須要有一?桶水。為此?我放棄了平?時的雙休日?休息，堅持?上課。雖然?辛苦，但是?學到知識的?喜悅是只有?自己才能體?會的。在學?習的過程中?，除了業(yè)務?知識外，我?還收獲了很?多。大專階?段的學習極?大程度地提?高了我的自?學能力;同?時懂得了運?用學習方法?及注重獨立?思考。隨著?學習的進步?，我不僅學?到了學前教?育的專業(yè)知?識，心智也?有了一個質(zhì)?的飛躍，能?更快地掌握?新的技術知?識，我認為?這在當前知?識爆炸的年?代是極其重?要的。在這?段學習時間?里，我與老?師們建立了?濃厚的師生?情誼。老師?們的諄諄教?導，使我體?會了學習的?樂趣。我與?身邊許多同?學也建立了?良好的學習?關系，大家?互幫互助，?共同提高。?這幾年來?，在上級部?門的統(tǒng)一部?署下，各幼?兒園都在實?施二期課改?。我也認真?學習二期課?改的新理念?，不斷吸取?教學經(jīng)驗，?改進教學方?法，不斷地?鉆研業(yè)務。?在各位老師?的幫助下，?我學到了許?多，成長了?起來，對二?期課改有了?深層次的認?識。二期課?改的觀念比?以往有了很?大改變，教?育目標加強?了、教育的?學科性開始?淡化，更多?地關注孩子?們的主體作?用，注意調(diào)?動孩子們的?積極性，初?步有了一日?活動課程等?理念。教育?