四年級三月桃花水知識點

—四年級三月桃花水知識點《三月桃花水》描寫了陽春三月的漂亮景象，贊美了春天的漂亮，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發(fā)了對春天和大自然的熱愛，語言美麗，引人入勝。下面給大家共享關(guān)于四班級三月桃花水學(xué)問點，歡送閱讀!四班級三月桃花水教案【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓住關(guān)鍵詞句，感受三月桃花水的特點。3、體會課文中描述的春水的美，激發(fā)同學(xué)對大自然和生活的熱愛?！窘虒W(xué)重點】依據(jù)重點詞句理解課文內(nèi)容，體會課文語言的美感。【教學(xué)難點】體會課文中描述的春水的美，激發(fā)同學(xué)對大自然和生活的熱愛?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境1、（出示課件）漂亮的原野，漂亮的桃花水。試著用自己的語言描述一下你看到的“桃花水”。2、揭示課題，板書課題，同學(xué)齊讀課題。二、整體感知1、自己讀課文，留意讀準(zhǔn)字音。2、出示生詞，先自己讀，再指名讀。3、溝通：同學(xué)們在預(yù)習(xí)時通過查字典解決了哪個詞語？4、默讀課文，讀完后想一想：三月桃花水給你留下了什么印象？三、嘗試精讀感悟情感同學(xué)們真棒，兩次讀課文之后，三月桃花水那動聽的流淌聲和清亮的身影已經(jīng)給同學(xué)們留下了深入的印象。這就是你們讀書所得。讓我們再專心讀讀課文，圈一圈、畫一畫有關(guān)的語句。（一）水聲如什么？（音樂）1、同學(xué)溝通畫出的語句。2、（學(xué)習(xí)第4自然段）請大家先想一想這一段該怎樣讀，再自由練讀。通過朗讀表達(dá)自己的心情。3、指名朗讀，男女生進行朗讀競賽。4、老師引讀第3自然段，全班有感情朗讀第4自然段。5、這樣悅耳的流水聲，你想用一個什么句子來夸夸它？（仿照“三月的桃花水，是春天的豎琴”，學(xué)習(xí)運用比喻、擬人、排比等修辭方法。）（二）水清如什么？（明鏡）1、由同學(xué)溝通畫出的語句。2、（學(xué)習(xí)第6自然段）它看到燕子、垂柳、姑娘……怎么能說明“水清如明鏡”呢？（倒影。）3、讓我們也做一次大飽眼福的桃花水，盡覽水中美景——同學(xué)自由練讀。4、想不想看一看水中美景？請大家閉上眼睛，看你能看到些什么。指一名同學(xué)配樂朗讀。其他同學(xué)閉目想象。（播放音樂）5、說一說你仿佛看到了什么？四、總結(jié)全文1、三月桃花水，聲如豎琴之音，清如春天明鏡，怎能不叫人陶醉，叫人流連——全班齊讀第7自然段。2、讀到這兒，你有不懂的地方嗎？3、全班配樂朗讀全文?！景鍟O(shè)計】三月桃花水聽聲響：春天的豎琴柔軟、多變、悅耳看光線：春天的明鏡閃亮、安靜、清亮四班級三月桃花水反思教學(xué)中，通過指導(dǎo)同學(xué)抓課文關(guān)鍵詞句、發(fā)揮想象描述畫面（水聲如音樂、水聲如明鏡），在充足感悟的根底上感受事物特點，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)文本句式，展現(xiàn)自己對春水的感受，提升語言表達(dá)力量。同時，重視指導(dǎo)默讀的方法，有利于培育獨立思索力量，培育自主的、制造的閱讀力量和邊讀邊想的習(xí)慣。四班級三月桃花水學(xué)問點多音字：和：hè唱和huó和面huò和藥hé和平朝：zhāo朝霞cháo朝向纖：Xiān纖弱qiàn纖夫近義詞：映照——映射綺麗——瑰麗纖細(xì)——纖弱陶醉——陶醉反義詞：浮——沉纖細(xì)——粗大理解詞語：【綺麗】艷麗漂亮（多形容風(fēng)景）?！緫?yīng)和】（聲響、語言、行動等）相照應(yīng)?！纠w細(xì)】非常細(xì)。【陶醉】大醉，比喻深深地沉醉在某種氣氛或思想活動中。課內(nèi)詞語：安慰、蝙蝠、霸氣十足、貓頭鷹、海灘、閃爍句子解析：1、是什么聲響，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光線，像一匹明凈的絲綢，映照著藍(lán)天？這兩句是比喻句，把水的聲響比作了“一串小鈴鐺”，表達(dá)了聲響的悅耳。又把水的顏色比作了“一匹明凈的絲綢”，展現(xiàn)了它的光亮、順滑。2、三月桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌。農(nóng)歷三月江河水漲，正是桃花怒放的時分，所以人們稱桃花水或桃花汛。3、有一千朵桃花，點點灑上了河面；有一萬個小酒窩，在水中盤旋。這兩句是比喻句，把浪花、漩渦比作桃花和酒窩，同時又是擬人，突出桃花水流淌的美。問題歸納：1、從春天的明鏡里我們看到什么？給你留下什么印象？我們看到了：“燕子翅膀裹著白云”“垂柳如煙如霧”“水底浮起花瓣”“水底浮起紅蓮”。給我的印象是河水潔凈、純凈、清亮、光明。段落大意：第一部分（1）：總領(lǐng)全文，主要寫了三月桃花水給的總體感受。第二部分（2~6）：從聽覺、視覺兩方面詳細(xì)說明，三月桃花水的漂亮。第三部分（7）：總結(jié)全文，抒發(fā)了對春天和大自然的熱愛之