年度小學(xué)副校長述職報(bào)告(一)

年度小學(xué)副?校長述職報(bào)?告(一)?各位同仁，?上午好。?我于___?年___月?調(diào)到井崗中?心小學(xué)任副?校長主抓教?學(xué)工作。幾?年來隨著學(xué)?校的改革與?發(fā)展，我努?力踐行著在?平凡崗位上?做實(shí)事，體?驗(yàn)著苦與樂?。此時(shí)我最?想說的還是?真心誠意地?感謝各位領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的信?任及各位教?師對(duì)我工作?上的理解與?支持，也感?謝班子成員?的協(xié)作與指?導(dǎo)，讓我真?正體會(huì)到了?細(xì)微之處見?真情。幾年?的工作讓我?引以為榮的?是：我們的?學(xué)校是一個(gè)?和諧、有戰(zhàn)?斗力的群體?，教師都是?有能力的個(gè)?體，我很愿?意和大家一?起為我們學(xué)?校的發(fā)展做?出我應(yīng)盡的?義務(wù)。分管?教學(xué)的幾年?來，我深知?肩頭責(zé)任重?大，而個(gè)人?的力量是微?不足道，個(gè)?人的思維是?有局限性的?，我校教學(xué)?質(zhì)量的穩(wěn)步?提升惟有依?靠眾人艱辛?的努力才能?換來豐碩的?成果。今天?借此機(jī)會(huì)，?剖析自己工?作的得失，?希望在今后?的日子里能?與大家一起?同舟共濟(jì)、?攜手并進(jìn)。?一、虛心?學(xué)習(xí)，完善?自我。教?書人也應(yīng)是?讀書人。隨?著課改的推?進(jìn)，管理領(lǐng)?域的深入，?名校形象的?逐步樹立，?讓我越發(fā)感?受到，如果?管理者專業(yè)?知識(shí)、管理?理論不廣博?，那么工作?就會(huì)膚淺，?治表不治本?，因此多渠?道地向書本?學(xué)習(xí)，向同?事學(xué)習(xí)，在?實(shí)踐中反思?。第一點(diǎn)?夯實(shí)業(yè)務(wù)功?底。學(xué)校工?作千頭萬緒?，但出發(fā)點(diǎn)?是做對(duì)學(xué)生?發(fā)展有利有?益的事。分?管教學(xué)工作?，我認(rèn)為上?好課、對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)是底?線，要求教?師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)?、精通教材?、上好每節(jié)?課，我首先?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?。為此我有?時(shí)間就認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育新?理念，閱讀?教材，分析?教參，積極?上網(wǎng)查找資?料，力求課?堂上激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，提高效?率，同時(shí)利?用一切時(shí)間?與教師一起?研究學(xué)習(xí)。?外面的課堂?教學(xué)很精彩?，外面的名?師各有風(fēng)格?。只要有機(jī)?會(huì)，我就會(huì)?與老師一起?去聽名師講?課，邊聽邊?對(duì)照自己做?法的優(yōu)缺點(diǎn)?。每次外出?學(xué)習(xí)，隨帶?u盤，及時(shí)?拷貝重要材?料過后細(xì)細(xì)?研究，在學(xué)?習(xí)過程中讓?我明白了井?底之蛙的新?含義。第?二點(diǎn)積淀管?理理論。我?經(jīng)常勉勵(lì)自?己。登高望?遠(yuǎn)，先學(xué)先?行，學(xué)無止?境。對(duì)教育?局舉辦的校?長培訓(xùn)班每?期我都認(rèn)真?參加學(xué)習(xí)，?全面、系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)了學(xué)?校管理理論?。經(jīng)常閱讀?《小學(xué)數(shù)學(xué)?教育》、《?教育新理念?》、《教育?文摘》等，?不斷的充實(shí)?自己的業(yè)務(wù)?能力和管理?水平。第?三點(diǎn)向身邊?的榜樣學(xué)。?教師是良心?工作，待遇?、地位都不?高，付出的?心血是超量?的，但老師?們敬業(yè)愛生?、求真務(wù)實(shí)?的奉獻(xiàn)精神?我看在眼里?，記在心里?，我也告誡?自己必須是?隊(duì)伍中的一?員。我覺得?老教師們的?班級(jí)管理與?協(xié)調(diào)能力、?青年教師的?熱情與虛心?好學(xué)、黨員?的高風(fēng)亮節(jié)?都值得我去?學(xué)習(xí)借鑒，?從合作伙伴?中我感受到?互助、高效?，鞭策我在?這樣的群體?中更要以身?作則，率先?垂范。二?、勤勉工作?，發(fā)展學(xué)校?。學(xué)校要?生存就要發(fā)?展，要發(fā)展?就要競爭，?競爭要靠實(shí)?力，實(shí)力是?干出來的。?學(xué)校以教學(xué)?為中心，工?作中面廣、?量大、事雜?，我與大家?一起沖鋒陷?陣，背負(fù)重?任努力前行?，用微薄之?力推動(dòng)學(xué)校?發(fā)展。1?、以課堂為?重點(diǎn)，提高?教學(xué)質(zhì)量。?課堂教學(xué)?是提高教學(xué)?質(zhì)量的主陣?地。作為分?管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?，走入課堂?，深入教師?是我規(guī)定自?己必須做到?的，這個(gè)學(xué)?年度區(qū)級(jí)、?片、校級(jí)教?學(xué)活動(dòng)頻繁?，如去年暑?假教師崗位?大練兵、數(shù)?學(xué)中心備課?組、片上教?研活動(dòng)等，?能主動(dòng)關(guān)心?老師的教學(xué)?，協(xié)調(diào)困難?，參與試教?、點(diǎn)評(píng)，做?好服務(wù)工作?。2、以?校本研修為?著力點(diǎn)，推?動(dòng)師資建設(shè)?。我校參?加了___?市有效研修?課題組活動(dòng)?，如何進(jìn)行?有效研修，?真正促進(jìn)教?師專業(yè)化發(fā)?展。希望和?課題組成員?真抓實(shí)干，?努力形成一?支想干、能?干、會(huì)干的?教研骨干隊(duì)?伍。3、?以信息學(xué)競?賽為突破口?，爭創(chuàng)學(xué)校?特色。學(xué)?校信息學(xué)競?賽連續(xù)三年?獲團(tuán)體冠軍?，榮譽(yù)是學(xué)?校的，功勞?是兩位信息?學(xué)老師的，?但是成績的?取得也離不?開全校老師?的默默支持?。每年的競?賽，選手家?長溝通會(huì)、?質(zhì)量分析會(huì)?、賽前動(dòng)員?會(huì)、區(qū)級(jí)和?市級(jí)初賽復(fù)?賽，我也忙?前忙后，從?不閑著，在?細(xì)節(jié)上落實(shí)?到位，一天?就在陪同。?平時(shí)與學(xué)科?老師協(xié)調(diào)孩?子學(xué)習(xí)時(shí)間?。4、以?質(zhì)量績效為?落腳點(diǎn)，確?保學(xué)校辦學(xué)?生命線。?每學(xué)期都對(duì)?學(xué)科進(jìn)行質(zhì)?量監(jiān)測，面?對(duì)我校的地?理位置，部?分生源的流?失，我們立?足本地，從?源頭抓起，?開展教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)?一步提高教?師的整體素?質(zhì)。分別召?開畢業(yè)班、?部分年級(jí)、?部分學(xué)科教?師專題研討?會(huì)，與大家?分析原因，?尋找對(duì)策。?平時(shí)與教導(dǎo)?處加強(qiáng)教學(xué)?的流程管理?、質(zhì)量調(diào)研?力度，每考?一次都增加?了許多工作?量。___?召開家長座?談會(huì)，贏得?家長對(duì)教學(xué)?的配合，形?成合力。多?年來畢業(yè)生?語數(shù)綜合成?績、每學(xué)期?部分年級(jí)質(zhì)?量監(jiān)測成績?均名列前茅?。5、畢?業(yè)班推薦工?作今年的?畢業(yè)生戶口?審核和推薦?權(quán)都由教育?局管理，從?___月份?到___月?份，整整三?個(gè)月，我都?與畢業(yè)班班?主任齊心合?力，本著為?學(xué)生負(fù)責(zé)，?讓家長放心?，耐心解釋?招生政策，?積極做好這?項(xiàng)工作。?三、立足課?堂，發(fā)展學(xué)?生。站立?三尺講臺(tái)，?親近學(xué)生，?從中我體味?到了煩惱與?快樂。因?yàn)?是分管教學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)，不管?任教哪個(gè)年?級(jí)段哪個(gè)班?級(jí)，上學(xué)期?是三（4）?班，這學(xué)期?是六(__?_)班，潛?意識(shí)里壓力?很大。教好?理所當(dāng)然，?教不好自己?___，我?對(duì)自己很挑?剔，常常給?自己施加壓?力。每天步?履匆匆出入?于管理與教?學(xué)之間，空?余時(shí)間就到?班級(jí)給學(xué)生?強(qiáng)化訓(xùn)練，?因開會(huì)、活?動(dòng)落下的課?程抽時(shí)間及?時(shí)補(bǔ)上，不?讓學(xué)生有任?何損失。?四、以德立?身，為人師?表。路遙?知馬力，日?久見人心。?對(duì)待學(xué)生是?否關(guān)心。對(duì)?待學(xué)校是否?公心。對(duì)待?工作是否盡?心。我想每?個(gè)人心中自?有一桿稱，?雙方都會(huì)給?予實(shí)事求是?的客觀評(píng)價(jià)?。幾年來，?無論作為教?師、黨員還?是管理者，?我都力求對(duì)?待工作一絲?不茍，對(duì)待?同事以誠相?待、以理服?人，淡泊名?利，心地?zé)o?私天地寬。?1、嚴(yán)于?律己，為人?正直。平時(shí)?自覺遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)章?制度，嚴(yán)格?規(guī)范