教師實習(xí)鑒定表格自我鑒定

教師實習(xí)鑒?定表格自我?鑒定篇一?一年的見習(xí)?期即將結(jié)束?。在這一年?里，在各位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的熱心支持?和幫助下，?我認真做好?班主任和英?語教學(xué)工作?，積極完成?學(xué)校布置的?各項任務(wù)。?下面我把本?年度的工作?做簡要的匯?報總結(jié)。?一、師德表?現(xiàn)平時積?極參加全校?教職工大會?，認真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達的?上級文件，?關(guān)心國內(nèi)外?大事，注重?政治理論的?學(xué)習(xí)，同時?配合組里搞?好教研活動?。每周按時?參加升旗儀?式，從不缺?勤。服從安?排，人際關(guān)?系融洽。另?一方面，教?師的言行，?學(xué)生極易照?樣接受，很?少去鑒別，?因而，我本?著要對學(xué)生?的一生負責(zé)?，認識到必?須要正視自?己的言行。?以身作則，?才能為人師?表。要求學(xué)?生做到的，?自己必須先?做到。如果?言行脫節(jié)，?說做不一，?或者是要求?學(xué)生這樣做?，自己卻那?樣做，只能?引起學(xué)生反?感，造成惡?劣影響。我?堅信擁有健?康的人格品?位，才能在?學(xué)生中樹立?威信、得到?敬重，起到?榜樣作用。?二、班主?任工作學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)出于?對我的磨煉?與培養(yǎng)，讓?我一個剛畢?業(yè)的學(xué)生一?進校就做五?年級的班主?任。通過向?其他優(yōu)秀班?主任的學(xué)習(xí)?，我認識到?教育上單方?面的嚴和愛?都是不行的?。班主任最?主要的是要?找到嚴和愛?的切合點。?在工作中注?意：1.?制定切實有?效的班規(guī)，?培養(yǎng)班委自?主管理的能?力。鼓勵干?部大膽工作?，指點他們?工作方法的?同時，要更?嚴格要求干?部個人在知?識、能力上?取得更大進?步，在紀律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用。?2.充分利?用課間談話?和班會課。?抓住和學(xué)生?們溝通的時?間，了解班?級情況和學(xué)?生們的心理?狀態(tài)，有的?放矢的進行?教育和解決?問題?；蛑v?座、或討論?、或給他們?講充滿人生?哲理的故事?的班會課是?我對學(xué)生進?行思想道德?建設(shè)的有效?陣地。3?.關(guān)懷后進?生、行為偏?差生。后進?生、行為偏?差生是有著?強大的自卑?感難教育的?一批。對此?，我拿出了?極大的耐心?，通過家訪?和談話等形?式逐步使他?們有所轉(zhuǎn)變??，F(xiàn)在我?班已經(jīng)逐步?向著一個既?有著嚴格的?制度，又充?滿團結(jié)向上?風(fēng)氣的集體?靠攏。班主?任工作精心?而又繁瑣，?是在廣闊的?心靈世界中?播種耕耘的?職業(yè)，在今?后的教育生?涯中，我將?用我的青春?繼續(xù)耕耘這?片園地。?三、英語教?學(xué)工作我?所任教的是?二年級和六?年級共五個?班的英語教?學(xué)工作。面?對這兩個有?一定年齡差?距的年段，?我根據(jù)他們?各自不同的?特征因材施?教，著重注?意做到以下?幾點：1?.深入細致?的備好每一?節(jié)課。在備?課中,我認?真研究教材?，力求準確?把握重點，?難點，并注?重參閱各種?資料，制定?符合學(xué)生認?知規(guī)律的教?學(xué)方法及教?學(xué)形式。注?意弱化難點?強調(diào)重點。?教案編寫認?真，并不斷?歸納總結(jié)以?提高教學(xué)水?平。2.?認真上好每?一節(jié)課。我?在英語課堂?采用多樣化?活動教學(xué)，?把音樂、簡?單的舞蹈動?作、游戲、?畫畫、比賽?等融入到課?堂中，激發(fā)?學(xué)生的求知?欲，活躍課?堂氣氛，最?大限度地讓?學(xué)生在輕松?自主的學(xué)習(xí)?氛圍中快樂?求知，輕松?學(xué)習(xí)，不斷?地鼓勵自己?“engl?ish,?ican?do”“?engli?sh,i?can?say”。?3.認真?及時批改作?業(yè)，注意聽?取學(xué)生的意?見，及時了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，并?有目的的對?學(xué)生進行輔?導(dǎo)。4.?堅持聽課，?認真記錄，?積極參與評?課，學(xué)習(xí)各?組教師的教?學(xué)經(jīng)驗,努?力探索適合?自己的教學(xué)?模式，并抓?住每次外出?學(xué)習(xí)的機會?，取長補短?，收獲不少?。5.注?重教育理論?的學(xué)習(xí)，把?一些先進的?理論應(yīng)用于?課堂,做到?學(xué)有所用.?一年來,?我在學(xué)校開?了多次公開?課。通過開?公開課,使?自己的教學(xué)?水平得到很?大的提高，?但也使我意?識到了自己?在教學(xué)方面?的不足之處?,一年教齡?公開課受到?各位老師的?好評?？?體上來說，?我感覺從大?學(xué)校園走進?小學(xué)校園，?不僅僅是環(huán)?境的變化，?更多的是角?色的變化，?從一個被教?育者變成了?教育工作者?。在這樣一?個變化的過?程中有苦有?甜，但是我?知道所有的?付出一定會?有回報的。?以上是我這?一年見習(xí)期?的工作總結(jié)?,不足之處?請各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師指正?，我一定會?再接再厲，?繼續(xù)努力工?作。教師?實習(xí)鑒定表?格自我鑒定?篇二在_?___年九?月份我很榮?幸地成為了?一名人民教?師，轉(zhuǎn)眼間?就過了一個?學(xué)期，一年?的見習(xí)期即?將結(jié)束，作?為一名新教?師，在這一?年里，我學(xué)?會了很多，?使我對自己?業(yè)務(wù)有很多?的思考和感?受，現(xiàn)特將?這一學(xué)年的?教學(xué)工作情?況做簡要的?匯報：政?治思想方面?：作為一?名教師，不?僅要有淵博?知識，精湛?技藝，更重?要的是要有?高尚的德。?我知道作為?一名新教師?，師德的修?養(yǎng)，不能靠?一朝一夕而?就，也不能?掛在嘴上，?夸夸其談，?要善于學(xué)習(xí)?，用心修煉?，從小事做?起，從現(xiàn)在?做起，堅持?不懈，持之?以恒，我心?里是這樣想?的，也這樣?去做。一年?下來我積極?參加校內(nèi)外?各種學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，為了?能迅速完成?從師范生到?教師的角色?轉(zhuǎn)變，積極?參加高州市?教育局精心?組織的師德?教育培訓(xùn)活?動，使自己?在教育科研?、教育理論?上都有所成?長和進步。?教育目的明?確，態(tài)度端?正，鉆研業(yè)?務(wù)，熱愛自?己的事業(yè)，?團結(jié)同事，?為人師表。?二、教育?教學(xué)方面：?我積極培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能力?，科學(xué)探究?的精神，教?師不再將知?識填鴨式的?傳授，而是?讓學(xué)生通過?自主探究的?方式提出問?題，分析問?題，找出方?案，解決問?題，得出結(jié)?論，驗證結(jié)?論，應(yīng)用結(jié)?論解決問題?。提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，培養(yǎng)了?學(xué)生的創(chuàng)造?精神，以培?養(yǎng)有道德、?有理想、有?文化、有紀?律的四有新?人為目標。?1、認真?備課，一切?為了學(xué)生。?我?guī)W(xué)校三?年級這個班?的語文課，?教學(xué)任務(wù)非?常重。平時?我認真虛心?的請教我經(jīng)?驗豐富的老?師，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗以?及那種對學(xué)?生的認真負?責(zé)的態(tài)度，?不斷的提高?自己的業(yè)務(wù)?水平，積極?參加教研活?動。但不管?怎樣，作為?一名年輕的?教師，為了?把自己的語?文水平提高?，我堅持經(jīng)??？凑Z文教?育教學(xué)叢書?，經(jīng)常從網(wǎng)?上找一些優(yōu)?秀的教案課?件學(xué)習(xí)，還?爭取機會多?外出聽課的?機會。為了?學(xué)生能更直?觀地感受所?學(xué)的知識內(nèi)?容，我認真?備課，在備?課過程中認?真分析教材?，學(xué)習(xí)好大?綱，根據(jù)教?材的特點及?學(xué)生的實際?情況設(shè)計教?案。認真上?課、聽課、?評課，為了?上好這門課?，也為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，上?課之前我都?上網(wǎng)查閱各?種資料和圖?片，廣泛涉?獵各種知識?，集中別人?的優(yōu)點確定?自己的教學(xué)?思路，力求?吃透教材，?找準重點、?突破難點，?形成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu)。2、?堅持學(xué)習(xí)，?提高自己的?專業(yè)水平。?我深知新?老師只有多?聽課才能夠?逐漸積累經(jīng)?驗。所以對?每一次聽課?的機會我都?十分珍惜。?一學(xué)年來，?聽課20多?節(jié)，其中有?語文課、數(shù)?學(xué)課、品社?課、綜合課?。每個老師?都有自己獨?到的風(fēng)格，?都有值得我?學(xué)習(xí)的地方?。在他們的?課堂上都體?現(xiàn)了精心、?細心、愛心?。當(dāng)然在過?去的一個學(xué)?期中，還存?在許多不足?之處，懇請?各位領(lǐng)導(dǎo)及?老師批評指?正。我一定?再接再厲，?努力工作。?3、學(xué)校?為了鍛煉我?的管理能力?，我除了擔(dān)?任三年及的?語文教師以?外，我還做?三年(1)?的班主任，?作為見習(xí)班?主任，我積?極參與了班?級的日常管?理。第一?，我充分利?用班會課，?了解班級情?況和學(xué)生們?的心理狀態(tài)?，通過講座?、或討論、?或給他們講?充滿人生哲?理的故事來?對學(xué)生進行?思想教學(xué)。?第二，關(guān)?懷后進生、?行為偏差生?。后進生、?行為偏差生?是有著強大?的自卑感難?教育的一批?。對此，我?拿出了極大?的耐心。通?過家訪、通?信、談話等?形式使他們?轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)?在我們班級?已經(jīng)逐步變?為一個充滿?團結(jié)向上風(fēng)?氣的集體。?4、教育?工作，是一?項常做常新?、永無止境?的工作。我?今后努力的?方向：第?一、在提高?自身教學(xué)水?平上，爭取?多聽，多思?，多寫，多?交流;第二?、經(jīng)常向有?經(jīng)驗的老師?學(xué)習(xí)，學(xué)到?更多的知識?，能夠獨擋?一面;第三?、繼續(xù)做好?校本培訓(xùn)，?在實踐中不?斷豐富自已?的經(jīng)驗與技?能。這就?是我的一年?來的總結(jié)，?快速成長用?汗水換來的?充實的一年?。但這只是?一個開始，?我會更加努?力工作的。?教師實習(xí)?鑒定表格自?我鑒定篇三?轉(zhuǎn)眼間，?一年的見習(xí)?期即將結(jié)束?，教師見習(xí)?期工作小結(jié)?。回顧初?上工作崗位?的這一年，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和老師的熱?心支持和幫?助下，我認?真做好教學(xué)?工作和見習(xí)?班主任工作?，積極完成?了學(xué)校布置?的各項任務(wù)?.下面我把?見習(xí)期的工?作做簡要的?匯報總結(jié)。?一、積極?學(xué)習(xí)，努力?提高政治思?想覺悟我?深切地認識?到，提高政?治思想覺悟?，是開展好?教育工作的?基本前提。?因此，我關(guān)?心國內(nèi)外大?事,注重政?治理論的學(xué)?習(xí)。平時積?極參加全校?教職工大會?,認真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達的?上級文件;?積極參與教?育局組織的?各種新教師?培訓(xùn)活動。?工作中，我?嚴格遵守學(xué)?校各項規(guī)章?制度，團結(jié)?同事，及時?完成學(xué)校布?置的各項任?務(wù)。同時，?在語文組里?，我積極配?合組長和其?它老師搞好?教研活動，?并積極爭取?機會提升自?身素質(zhì)。我?也時刻嚴格?要求自己，?力求自己的?一言一行對?學(xué)生起到表?率作用。_?___年_?___月_?___日，?我順利完成?預(yù)備黨員轉(zhuǎn)?正程序，更?讓我對感到?身上肩負著?的重任，永?遠忠誠于黨?的教育事業(yè)?!二、貼?近學(xué)生，努?力提高班主?任工作效率?得益于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對我?的悉心安排?，我任初一?(9)班見?習(xí)班主任，?具有豐富班?主任經(jīng)驗的?吳秀云老師?成為我的指?導(dǎo)老師。在?吳老師的熱?情指導(dǎo)下，?我積極參與?了班級的各?項日常管理?工作，并竭?力協(xié)助班主?任處理好班?級內(nèi)的各項?事務(wù)。一學(xué)?年下來，班?級班風(fēng)良好?，在各項活?動中，均取?得了良好的?成績。初一?年級的學(xué)生?處于思想的?轉(zhuǎn)變期，自?我意識不斷?增強，班主?任工作的開?展過程中，?特別要注意?不同的策略?。我在不斷?向其他老教?師請教、琢?磨、實踐的?過程中，掌?握了一些班?主任工作方?法。平時，?我也很有興?趣地去閱讀?相關(guān)班主任?學(xué)習(xí)材料、?優(yōu)秀書籍，?注意全方位?提高自己的?工作水平。?所寫德育案?例《愛讓失?竊案在陽光?下消融》獲?蘇州市班主?任德育案例?評比二等獎?。三、踏?實工作，努?力提高業(yè)務(wù)?素養(yǎng)本學(xué)?年，我擔(dān)任?的是初一(?9)、(1?0)兩班的?語文老師，?在教學(xué)工作?中，我堅持?做到“教學(xué)?六認真”。?我能認真?zhèn)?課，研究教?材，力求準?確把握重點?、難點，并?注重參閱各?種資料，制?定符合學(xué)生?認知規(guī)律的?教學(xué)方法，?認真編寫教?案。我也精?心設(shè)計課堂?教學(xué)，上課?時注重學(xué)生?主動性的發(fā)?揮，盡量兼?顧到各層面?的學(xué)生，使?每位學(xué)生學(xué)?有所得深入?細致的備好?每一節(jié)課。?課后精心布?置作業(yè)，盡?量做到適度?、適量。每?一次作業(yè)都?及時批改，?發(fā)現(xiàn)問題及?時糾正。注?意聽取學(xué)生?的意見,及?時了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，并有目的?的對學(xué)生進?行輔導(dǎo)。在?上級領(lǐng)導(dǎo)“?六認真”檢?查中得到肯?定。作為?一名新教師?，我廣泛聽?課，聽取師?傅陸秀亞的?指導(dǎo)，也注?意學(xué)習(xí)組里?其他老師的?教學(xué)經(jīng)驗,?努力探索適?合自己的教?學(xué)模式。這?對自己的教?學(xué)促進很大?。不僅如此?，我還抓住?每次外出學(xué)?習(xí)的機會，?如參加“實?踐新課程，?同伴互助”?觀摩活動等?，取長補短