九年級下冊《軍民團(tuán)結(jié)一家親》

一

、課題：九年級下冊第二單元——舞劇之魄時(shí)，第一課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)：

計(jì)四課執(zhí)教者：（一）能夠有感情地演唱《軍民團(tuán)結(jié)一家親》（二）通過聆聽，能夠感受我國舞劇的魅力。（三）體會(huì)轉(zhuǎn)調(diào)及轉(zhuǎn)調(diào)后的音樂情緒的變化。三、教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱《游擊隊(duì)歌能夠運(yùn)用歌唱的整體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，選擇適當(dāng)?shù)乃俣?、力度及演唱形式演唱。四、教學(xué)難點(diǎn)：對轉(zhuǎn)調(diào)的把握五、教學(xué)方法：聆聽演唱法探究討論法講解分析法對比欣賞法創(chuàng)設(shè)實(shí)踐法即興創(chuàng)編法。六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：播放歌曲《歌唱祖國如歌曲中所唱的那樣，我們中華民族歷經(jīng)了種種苦難才得到解放。接下來欣賞一部電影的精彩片段（播放《地道戰(zhàn)》主題曲讓學(xué)生說說影片反映的是我國哪個(gè)時(shí)期的歷史背景呢？抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。在這期間，中國大地上涌現(xiàn)出了許多的抗日隊(duì)伍，有八路軍、新四軍、還有一股武裝力量他們活躍在敵人的后方給敵人出其不意的打擊你知道他們是哪支隊(duì)伍嗎？游擊隊(duì)。（二）新課游擊隊(duì)歌》1、初次欣賞，整體感受。提問：歌曲描繪了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士怎樣的音樂形象？機(jī)智、勇敢、靈活、頑強(qiáng)的英雄形象。2、復(fù)聽，分析歌曲。從音樂的角度來分析一下這首歌曲的創(chuàng)作特點(diǎn)？（聆聽歌曲，從拍號(hào)、節(jié)奏、風(fēng)格、旋律等角度探討）拍號(hào)節(jié)奏旋律

4/4拍密集、活躍、富于變化。輕快、流暢，充滿旺盛的活力。

風(fēng)格

具有鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格?！队螕絷?duì)歌》的節(jié)奏活潑、富于變化，曲調(diào)輕快、流暢，充滿旺盛的活力，具有鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格。3、再次欣賞，劃分結(jié)構(gòu)。歌曲的音域度在哪里發(fā)生了變化？可以將歌曲劃分為幾個(gè)樂段？反映了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士怎樣的思想感情？音域由低音區(qū)到中音區(qū)力度由中弱到中強(qiáng)所以分為兩個(gè)樂段。歌曲分A段（第1—8小節(jié)）和Ｂ段（９—１６小節(jié)）兩個(gè)樂段。歌曲表現(xiàn)了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士神出鬼沒入到敵人后方與敵人進(jìn)行機(jī)智活勇、頑強(qiáng)的斗爭生動(dòng)刻畫了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士在敵后艱苦環(huán)境中的革命樂觀主義精神深刻地反映了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國人民反擊侵略者的頑強(qiáng)決心。4、音樂知識(shí)：弱起或弱起小節(jié)。歌（樂）曲或歌（樂）曲中的某一段由弱拍或強(qiáng)拍的弱位置開始的，叫做弱起。弱起的小節(jié)就叫弱起小節(jié)，或稱不完全小節(jié)。弱起的歌（樂）曲的最后一小節(jié)多數(shù)也是不完全的。首尾兩小節(jié)的拍子相加，為一完全小節(jié)，這是歌（樂）曲常用的一種形式。5、難點(diǎn)解：弱起節(jié)奏、十六分音符、附點(diǎn)八分音符的訓(xùn)練4/40xx∣xxxxxxxx∣xxxxxxx∣6、演唱歌《游擊隊(duì)歌》A練聲B“l(fā)u”哼唱第一聲部旋律C演唱第一聲部旋律D解決難點(diǎn)“l(fā)u”哼唱第二聲部旋律F演唱第二聲部旋律朗誦歌詞H演唱全曲（1）練聲（2）分段視唱曲譜,注意弱起小節(jié)的起唱、十六分音符要唱得均勻（3）完整視唱全曲。（輕聲、慢速、劃拍視唱）（4）學(xué)生用Bang模唱曲譜。

（5）填唱歌詞。（6）教師伴奏，學(xué)生跟琴演唱歌曲。注意：聲音有彈性、咬字要清楚、換氣記號(hào)（7）歌曲處理：A段表現(xiàn)游擊戰(zhàn)士勇敢機(jī)智，靈活善戰(zhàn)，力度可弱些，但聲音要輕巧、有彈性。B段表現(xiàn)游擊戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲，有高度的革命樂觀主義精神，力度可以稍微強(qiáng)些，應(yīng)該帶著一種堅(jiān)定有力、充滿必勝的信心來演唱。7、簡介作品的創(chuàng)作背景和作者生平。（1）作者生平及作品：師同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲那么你們知道是哪一位作曲家創(chuàng)作了這么優(yōu)秀的音樂作品嗎？他又是在什么情況下創(chuàng)作的下面我們就來認(rèn)識(shí)這位偉大的作曲家——賀綠汀。簡介：賀綠?。?903-1999）湖南邵陽人，是一位偉大的作曲家、音樂教育家。他一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品主要作品有獨(dú)唱曲嘉陵江上鋼琴曲牧童短笛》、《搖籃曲》；合唱曲：《游擊隊(duì)歌》《墾春泥》等。（2）創(chuàng)作背景：《游擊隊(duì)歌》是賀綠汀在1938年抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的一首抗戰(zhàn)歌曲?！鞍艘蝗笔伦儽l(fā)后，賀綠汀隨上海文化界救亡演劇一隊(duì)做抗日宣傳工作，通過與指戰(zhàn)員接觸他對我軍游擊戰(zhàn)法產(chǎn)生了濃厚的興趣當(dāng)時(shí)他住在一個(gè)冰冷的煤倉里但是他不畏嚴(yán)寒在一夜之間連詞帶曲寫下了這首著名的軍抗戰(zhàn)歌曲——《游擊隊(duì)歌》。歌曲隨即在華北各敵后根據(jù)地傳唱開來，并迅速流傳到全國各地。（三）創(chuàng)編環(huán)節(jié)：讓同學(xué)們運(yùn)用不同的演唱方法演唱，并進(jìn)行分組比賽。（四）歸納總結(jié)：歲月的長河流淌著許多難忘的旋律，它們講述著歷史，記