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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、拼一拼,寫一寫。
zhǒngzi(
)+nóngjù(
)+肥料+水→大米
gān()蔗+tiáncài()+gōngjù()+火→糖
大米+糖+láodòng()→千人糕
2、聯(lián)系所學內容填空。
1.夏天,我和媽媽來到西湖邊游玩,
覺得這里的景色很美,這讓我想起了楊萬里寫的詩:“畢竟___________________,風光__________________。
2.“春種一粒粟,____________”中“粟”的意思是____________________。
3.《雷雨》一課是按照________、________、_______的順序來寫的。下雨前,滿天的_______,___________地壓下來。樹上的______________,蟬_____________________。
4.我知道大自然的指南針有__________、__________、__________和__________。這些指南針需要我們_________________,多多去想。
3、填上合適的量詞。
一()傍晚
一()綠毯
一()柳樹
一()枝條
一()包裹
一()小顆粒
一()鮮花
一()小路
4、在“
”標點符號。
1.我們的校園多么美麗啊_____
2.我的作業(yè)做完了_____你的做完了嗎_____
3.看_____這兒有一朵多么漂亮的花呀_____
5、我會背,我會填。
◆通過讀《祖先的搖籃》,我知道祖先的搖籃是_______。
◆《羿射九日》這個故事的起因是_____,經過是_____,結果是_____。(選一選)
A.大地上重新現出了勃勃生機。
B.十個太陽炙烤著大地,人類的日子很艱難。
C.羿射下了九個太陽,留下了最后一個。
◆_________________________,孤光一點螢。
微微風簇浪,_________________________。
6、積累。
1.補充諺語。
①予人玫瑰,______________。
②平時肯幫人,急時______________。
③與其錦上添花,不如______________送炭。
2.選擇上面的諺語填空。
①上次奶奶幫鄰居李大娘接送孩子,這次奶奶意外摔傷,李大娘急忙把奶奶送到了醫(yī)院。奶奶教育我說:“這就叫‘______’。”
②今天,同桌沒有帶水彩筆,我把自己新買的水彩筆借給了他。因為我知道:“______。”二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
yǔzhòu
bēizi
shīqù
ānwěn
róngyì
yùshì
xǐzǎo
máfan
三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
夜鶯(yīngyīn)
大堤(tīdī)
吹拂(fúfó)
絲絳(tiáotāo)
詠柳(yóngyǒng)醉了(zuìzhuì)柳枝(liǔlǐu)裁剪(cáichái)四、現代文閱讀9、閱讀短文,回答問題。做什么事最快樂小青蛙想,做什么事最快樂呢?他跳到大樹下問啄木鳥:“叔叔,做什么事最快樂?”啄木鳥說:______最快樂?!彼教镆袄飭査#骸盃敔敚鍪裁词伦羁鞓??”水牛說:______最快樂。”他跳到花叢中問蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快樂?”蜜蜂說:“______最
快樂。”
他回到家里問媽媽:“媽媽,做什么事最快樂?為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”
媽媽笑著說:“做對別人有用的事,你就會覺得最快樂。”
1.選一選。
A.耕地
B.采蜜
C.捉蟲子
(1)啄木鳥說:“______最快樂?!?/p>
(2)水牛說:“______最快樂?!?/p>
(3)蜜蜂說:“______最快樂?!?/p>
2.連一連。田野里問
蜜蜂
小青蛙跳到
大樹下問
啄木鳥
花叢中問
水牛
3.請按照第2、3、4自然段的格式,再自己設計一問。
他跳到______問______:“______,____________?”______說:“__________________?!?/p>
4.讀了青蛙媽媽說的話,你懂得了什么?
______________________________________________
5.你認為做什么事最快樂?
_________________________________________五、語言表達10、口語交際。
使用恰當的語氣詞,完成情景對話
1.當媽媽讓我學鋼琴,而我想學畫畫兒時,我會對媽媽說:“___________________”
2.上學遲到,老師批評了我,下課后我對老師說:“__________________”11、按要求完成句子。
例子:難道它的味道很特別嗎?(換一種說法,意思不變)
它的味道很特別。
1.難道這里的景色不美麗嗎?
___________________________________。
2.難道你不想父母嗎?
_________________________________
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