2023-2024學年河南省林州市小學語文五年級上冊期末自測提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、寫出下列句子所使用的修辭手法。

（1）它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(

)

（2）我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。(

)

（3）這小家伙……一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上……一會兒把燈繩撞得來回搖動。(

)

2、先根據課文內容填空，再體會句子所使用的描寫手法的好處。

（1）即使是_____的夜晚，也有一只兩只______，閃著朦朧的微光在飛行，這情景________。

（2）夕陽斜照西山時，動人的是_______急急匆匆地朝窠里飛去。

（3）_______的大雁，在高空中______，更是叫人感動。

以上句子屬于_______描寫，這樣描寫的好處是______。

3、判斷下列句子運用的修辭手法。

（1）桂花樹靜靜地立著，默默地看著自己的主人。(

)

（2）桂花一開，香飄十里。(

)

（3）它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。(

)

（4）它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(

)

4、品讀句子，完成練習。

（1）人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到44千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了一鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。

這兩句話運用了_________和_________的說明方法，說明了___________________。

（2）有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時。

這句話主要運用了_________的說明方法。請你用上這種說明方法寫一句話。

______________________________。

（3）下面句子中加點的詞語能否去掉？為什么？

光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！

______________________。

5、把下列成語補充完整，并寫出與該成語的出處有關的人物。

(

)(

)掛書_______

韋編(

)(

)_______

鑿壁(

)(

)_______

囊(

)映(

)_______

懸梁(

)(

)_______

手不(

)(

)_______

6、回憶課文內容填空。

（1）學習了本單元的民間故事，我認識了___________的海里布，___________的牛郎，___________的織女以及___________的王母娘娘。除此之外，我還讀過民間故事____________，認識了______________________。

（2）“七夕今宵看碧霄，_________________。家家乞巧望秋月，________________?！边@首詩描寫的是我國古代傳統(tǒng)節(jié)日__________。除此之外，我還知道“_______________，______________”也是描寫這個節(jié)日的詩句。二、書寫題7、把下面字寫到田字格里。

冠

噴

束

枚

箭

筒

三、信息匹配8、給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

1．松鼠在睡覺（juéjiào）的時候也是十分警覺（juéjiào）的，只要有人觸動一下大樹，它們就會醒來。

2．窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強（qiángqi?ng）可以進出。

3．母親用龜（jūnguī）裂的手指數(shù)著皺皺的毛票。

4．父親同我住了一間最便宜的小客棧（zhànjiàn）。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀百花園。鳥的天堂（節(jié)選）①我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。②我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲、到處都是鳥影③后來忽然起了一聲鳥叫。④起初周圍是靜寂的。⑤接著又看見第二只，第三只。⑥大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼晴騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?．首段中的6句話的順序已被打亂，請重新排列：___________（填序號）

2．文中“大的，小的，花的，黑的”寫了鳥的___________，“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”寫了鳥的_________________。

3．作者在寫看鳥時，為什么要專寫一只畫眉鳥呢？

_____________________

4．品讀文中畫“

”的句子，完成練習。

（1）引號的作用有：①表示著重強調的對象；②表示引用的語言；③表示特定稱謂。這句話中引號的作用是___________。

（2）加引號的“鳥的天堂”，指__________，不加引號的“鳥的天堂”指___________。五、語言表達10、按要求完成句子。

1．真是令人難以置信。（用加點詞語造句）

_____________________________________

2．不過要是你跟獵豹和鴕鳥賽跑的話，就一點兒贏的希望也沒有了。（寫出這句話的言外之意）

_____________________________________11、按要求寫句子。

1．藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！?改為轉述句)

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2．趙王接到了信非常著急，立即收集大臣來商議。(修改病句)

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3．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？(改為肯定句)

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