2023-2024學(xué)年陜西省延安市小學(xué)語文五年級上冊期末自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、在下面的句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

花生(

)外表不好看,(

)很有用?；ㄉ?

)價錢便宜,(

)味美。(

)花生的好處很多,(

)大家都很喜歡它。

2、主題探究，文意解讀。

（1）讀完這篇課文，我用了________分鐘。我總結(jié)的快速閱讀技巧有兩個，一是“___________”——最基本的閱讀習(xí)慣，二是“_______________”——提高閱讀速度的基本策略。

（2）課文按照“_____________、擺放搭石、__________、___________”的順序展開，通過截取生活中幾個平凡而又極具畫面感的場景，贊美了鄉(xiāng)親們____________的精神和____________的美好情感。

（3）從語句“上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去”中，我能感受到鄉(xiāng)親們__________的心靈美。

3、根據(jù)拼音寫漢字

（1）懶duò(

)的鳥兒沒食兒吃。

（2）他們負責(zé)fǎng(

)問gé(

)壁的受災(zāi)村莊。

（3）每年xùn(

)期山洪暴發(fā)，溪水猛漲。

（4）路太滑了，我wǎn(

)著奶奶的手臂過馬路。

（5）每年汛期，山洪bàofā(

)，溪水měngzhǎng(

)。山洪過后，人們出工、收工、趕集，訪友，來來去去，必須脫鞋wǎnkù(

)。

（6）一行人走搭石的時候，動作是那么xiétiáo(

)有序!

（7）假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成lǐsuǒdāngrán(

)的事。

4、課文整體梳理。

圓明園由_____、____、____三座園子組成，因此又稱為_____。這座園子于_____（時間）被________焚毀，給中國乃至世界文化造成了不可估量的損失。

5、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）虞世南的“___________，___________”兩句，借蟬抒情：品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠播。

（2）著名作家___________在《落花生》一文中告訴我們，人要做___________的人，不要做___________，___________的人。

（3）《白鷺》為我們描寫了三幅畫面：___________、___________、___________，這篇文章說明尋常的事物中蘊含著___________的道理。

6、在括號里填入合適的反義詞。

（1）織女在天上受王母娘娘的()，沒有()。

（2）牛郎的哥嫂()他，但老牛卻很()他。

（3）牛郎和哥哥嫂子生活在一起很()，和織女生活在一起很()。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

shīhúnluòpò

zhèněryùlóng

jīngshénshíliáng

三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)詞語寫在括號里。

無論……都……

只要……就……

如果……就……

1．(

)不來臺風(fēng)，我(

)可以收幾大籮。

2．小時候，我(

)對什么花，(

)不懂得欣賞。

3．(

)讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味(

)差多了。

愛慕

羨慕

4．桃子、石榴、蘋果把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生(

)之心。

5．她每次考試都能得滿分，真令人(

)。

姿態(tài)

姿勢

6．她跳舞的(

)很優(yōu)美。

7．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀?？床灰姷膼巯募镜囊粋€傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑?！爸x謝，不用了?！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！蔽艺×恕０肷?，我喃喃地說：“噢……怎么能打中呢？”②“我告訴他，總會打中的?！蹦悄赣H平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有?！蔽页聊?。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。③他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向?。∫癸L(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥斫裉焖虿恢辛恕！蔽蚁搿＊q豫了一下，對他們說聲“再見”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。(有改動)1．“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說”一句中，加點字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？

_____________________________________________________

2．文中畫“____”的句子主要通過對母親的______、______、_____描寫，體現(xiàn)了__________________。

3．畫“”的句子是_____描寫，點明了時間_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。

4．文中畫線句子②的深刻含義是什么？

_______________________________________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）這么遠，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）

________________________________。

（2）如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。（用加點詞語造句）

_____________________________________。11、按要求寫句子。

1.難道你不知道博覽群書的好處嗎？（改成肯定句）

________________________________________________________

2.我把《走遍天下書為侶》這篇課文背得滾瓜爛熟。（改成“被”字句）

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3.我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句）