
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
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、說(shuō)說(shuō)我們身邊的科學(xué)技術(shù)我介紹的科學(xué)技術(shù)(或科技產(chǎn)品)名稱它的特點(diǎn)(或神奇之處)(
)(
)
2、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
1.周末,我們一家人去了武夷山,我們一邊往上pānpá(
)一邊看hóuzi(
),妹妹開心的biànzi(
)都一跳一跳的,媽媽嘴里念著“慢點(diǎn)跑”,爸爸在一邊xiàohēhē(
)地看著。
2.老麻雀用自己的shēnqū(
)yǎnhù(
)yòuxiǎo(
)的孩子,和pángdà(
)的獵狗bódòu(
)。
3、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。故事名稱主要人物主要事件人物特點(diǎn)《王戎不取道旁李》____不摘路邊的李子____《西門豹治鄴》西門豹________《紀(jì)昌學(xué)射》紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)射箭____《扁鵲治病》扁鵲____醫(yī)術(shù)高明
4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
志存(
)(
)
精忠(
)(
)
大義(
)(
)
英勇(
)(
)(
)(
)如歸
鐵面(
)(
)
(
)(
)執(zhí)法
剛正(
)(
)
(1)這些詞語(yǔ)形容的都是人物的_________________。
(2)學(xué)了《為中華之崛起而讀書》一文,少年周恩來(lái)_________________,非常值得我們學(xué)習(xí)。(從上面選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空)
(3)上面的詞語(yǔ)中,形容愛國(guó)的詞語(yǔ)是_________________,可以用來(lái)形容__________________________等人物。
5、讀通文意
1.《暮江吟》是_____代詩(shī)人______寫的,《題西林壁》是______代詩(shī)人______寫的,《雪梅》是______代詩(shī)人_______寫的?!吧钡囊馑际莀_______,“降”的意思是_____________。
2.《爬山虎的腳》詳細(xì)描寫了爬山虎爬墻的過(guò)程:__________,___________,巴住墻。細(xì)絲原來(lái)是直的,現(xiàn)在彎曲了,____________,使它____________。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。我能想起文中的一處比喻句:_______________。
3.《蟋蟀的住宅》一文中,蟋蟀和別的昆蟲不同,不肯___________,它常常__________選擇住址,一定要__________,并且有_____________。
6、看拼音寫字詞。
1.那個(gè)cūnzhuāng(
)有一大片pútao(
)園。
2.我們手qiān(
)手來(lái)到村邊,看到dàozi(
)chéngshú(
)了,心里很高興。二、書寫題7、慎shèn
【部首】忄
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“慎”是謹(jǐn)慎;憂懼。最初金文、“說(shuō)文古文”寫作“眘”。上邊是“中”(草);中間是“火”;下邊是“日”。會(huì)意烈日和火對(duì)草極易燃燒,應(yīng)十分謹(jǐn)慎?!墩f(shuō)文》:“慎,謹(jǐn)也?!弊中巫至x十分明白。小篆隨“古璽文”結(jié)構(gòu)另制形聲字“慎”,以“(心)”作形義符,以“真”作聲符。反不如“心”字通透直觀。
【常用詞組】慎行、慎厚、慎小謹(jǐn)微
【課文原句】它常常慎重地選擇住址。
三、信息匹配8、用“——”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
隱蔽(yǐn
yǐng)
絲毫(háo
gāo)
掘土(jué
qū)
搜索(sōu
shōu)
傾斜(qīng
qīn)
驟雨(zòu
zhòu)
住址(zhǐ
zhí)
拋棄(pāo
páo)四、現(xiàn)代文閱讀9、讀短文,完成練習(xí)。志向李大釗(zhāo)還很小的時(shí)候,就聽爺爺講過(guò)帝國(guó)主義侵略中國(guó)的事情。當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍的一部分隊(duì)伍,曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸,到處殺人劫財(cái),老百姓紛紛起來(lái)反抗。在那時(shí),李大釗胸中就埋下了仇恨帝國(guó)主義,仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)?shù)厝嗣穹纯沟蹏?guó)主義的斗爭(zhēng),在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印,一種救國(guó)救民的志向,一天天在他的心田里萌發(fā)。在他讀小學(xué)的時(shí)候,他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國(guó)的故事,他聽得非常(入神凝神)。黃老先生曾把他叫到自己的屋里,問(wèn)他:“你聽了太平天國(guó)的故事,有什么感想啊?”李大釗抬起頭,眼睛里好像噴著火苗一般,說(shuō):“我要學(xué)習(xí)洪秀全,推翻腐敗的清政府!中國(guó)要富強(qiáng),不受外國(guó)欺!”后來(lái),李大釗在天津法政學(xué)校讀書,他的愛國(guó)思想進(jìn)一步得到(增加增長(zhǎng))。當(dāng)時(shí)的學(xué)生,有各種各樣的思想,也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士,游山玩水,快活一生;有的想著花天酒地,醉生夢(mèng)死;有的只想糊里糊涂混日子。李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志,(尋求需求)中國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽?,用自己的思想幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時(shí)那樣的花花世界里,李大釗一塵不染,有好多人不理解,問(wèn)他:“你這樣用心讀書,將來(lái)要干點(diǎn)什么呢?”他微微一笑,認(rèn)真地說(shuō):“我只希望將來(lái)做一個(gè)對(duì)老百姓有用的人!活著,以自己的本領(lǐng)為民眾做事;死后,一不要棺(ɡuān)材,二不要埋在地下,只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里,喂肥魚蝦,供民眾食用,也使人民得到我的一點(diǎn)好處。這就是我平生最大的志向!”1.用“\”畫去文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)。
2.聯(lián)系上下文,理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)“萌發(fā)”一般指_____________,在文中指________________。
(2)“一塵不染”一般指______________,在文中指________________。
3.文中畫線句子是對(duì)李大釗的__________描寫,從中可以看出他__________的思想感情。
4.這篇文章主要講了哪三件事?填一填。
①很小的時(shí)候,李大釗___________________。
②讀小學(xué)時(shí),李大釗_____________________。
③在天津法政學(xué)校讀書時(shí),李大釗____________________。
5.說(shuō)一說(shuō):你的志向是什么?你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的志向?
_______________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、你喜歡古代神話故事嗎?選擇一個(gè)給大家講講。
嫦娥奔月
哪吒鬧海
愚公移山
____________________________________11、給下面句子換種說(shuō)法,意思不變。
1.圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?
_______________________________
2.十
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