2023-2024學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

妒(

)

懲(

)

委(

)

私(

)

賽(

)

護(hù)(

)

征(

)

季(

)

和(

)

寨(

)

2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在句中橫線上。

語(yǔ)(

)心長(zhǎng)據(jù)(

)力爭(zhēng)理(

)詞窮

冷嘲熱(

)滿腔熱(

)

（1）面對(duì)賣假貨的店主，我們__________，他__________，把這些劣質(zhì)產(chǎn)品收起來(lái)了。

（2）老師__________地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們有了缺點(diǎn)，犯了錯(cuò)誤，我們不能__________，而應(yīng)該__________地去幫助他”。

3、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“慈母手中線，_________。臨行密密縫，__________”

出自《_______》。

（2）“_____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”描繪了一幅鄉(xiāng)村兒童種瓜的場(chǎng)景圖；

宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里用“______________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”描繪了一幅兒童弄冰圖；而《村晚》中描寫(xiě)牧童騎牛晚歸吹曲圖的詩(shī)句是：“_____________，_____________?！?/p>

（3）《祖父的園子》中通過(guò)對(duì)園子里花朵、鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)子等事物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”對(duì)________

4、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．zhěn

su?(

)里來(lái)了一位受傷的病人，看不出nián

líng(

)。他眉頭緊鎖，右眼上纏著bēng

dài(

)，一聲bù

kēng(

)，只是在醫(yī)生給他處理傷口的時(shí)候，他才哼了一聲，真讓人yóuzhōng(

)地佩服。

2．?huà)寢寧臀蚁瞪蟴h?n

xīn(

)的圍巾，shěn

shì(

)了一會(huì)兒，臉上漸漸露出cí

xiáng(

)的笑容，接著叮囑我要好好學(xué)習(xí)，注意duàn

liàn(

)身體，在學(xué)校不要搞tè

shū(

)。

5、形近字組詞

桑(

)嗓(

)

蝴(

)瑚(

)

曉(

)繞(

)

嗡(

)翁(

)

櫻(

)纓(

)

拔(

)撥(

)

鏟(

)產(chǎn)(

)

栓(

)拴(

)

6、品讀句子，完成練習(xí)。

荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。

這是全文的_______句，句子緊扣課文題目，開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明了荷蘭是“水之國(guó)”“花之國(guó)”后，強(qiáng)調(diào)了本文重點(diǎn)要描寫(xiě)的是荷蘭獨(dú)特的特點(diǎn)——“________”，這句話的作用是_____________全文。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jīè

qiàhǎo

bǎngyàng

diàozhuì

xiōngtáng

xièqì

jié

qǔ

quán

tou

chuǎn

qì

sū

ruǎn

móucái

guǐjì

chǐxiào

yìyǐn

érjìn

三、信息匹配8、選詞填空。

審視

注視

（1）他關(guān)上手術(shù)室的門，(

)著病人，說(shuō)：“告訴我，你的真名叫什么？”

（2）他重新(

)著眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：“你是干什么的？”

即使……也……

只有……才……

（3）我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，(

)軍人(

)能這樣從容鎮(zhèn)定！

（4）母愛(ài)是一縷月光，讓你的生活(

)在漆黑的夜晚(

)能擁有光亮。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。難忘的八個(gè)字[加拿大]瑪麗·安·伯德隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來(lái)就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開(kāi)始譏嘲我。我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。同學(xué)們問(wèn)我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣？”我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤，給地上的破玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō)，比告訴他們我生出來(lái)就是裂唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越敢肯定：除了家里人，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我，甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖，很美，慈祥可親。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故——我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上A說(shuō)一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)?？晌业淖蠖忍焓敚瑤缀趼?tīng)不見(jiàn)任何聲音，我不愿把這事說(shuō)出來(lái)，那樣同學(xué)們會(huì)更加嘲笑我。不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”都做得很好。我心想：老師會(huì)說(shuō)什么呢？以前，老師一般總是說(shuō)“天是藍(lán)色的”，或者是“你有一雙新鞋”等等。終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)用右手B捂住了右耳。然后，C把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。我等待著……然后，倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說(shuō)道：“我希望你是我女兒?！保ㄓ袆h改）1．文中A、B、C三處分別應(yīng)填入哪個(gè)詞語(yǔ)？選一選。（填序號(hào)）

①悄悄

②緊緊

③輕輕

A．______

B．______

C．______

2．請(qǐng)把文中描寫(xiě)“我”的外貌的句子畫(huà)上“”，把描寫(xiě)倫納德夫人外貌的句子畫(huà)上“﹏﹏﹏”。

3．選一選。

文章開(kāi)頭先寫(xiě)“我”天生是裂唇，受到同學(xué)們的譏嘲，認(rèn)為除了家人沒(méi)有人會(huì)愛(ài)“我”，甚至沒(méi)人會(huì)喜歡“我”。這樣寫(xiě)的目的是（

）A．為下文寫(xiě)倫納德夫人獨(dú)特的教學(xué)方式作了很好的鋪墊。B．為下文寫(xiě)倫納德夫人的愛(ài)心作了很好的鋪墊。4．選一選。

“沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故——”在文中的作用是（

）A．巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者閱讀的興趣。B．畫(huà)龍點(diǎn)睛，耐人尋味，照應(yīng)題目，總結(jié)全文。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

1．凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清。（改成“被”字句）

__________________________

2．花，也應(yīng)該獻(xiàn)給這黯淡無(wú)光的失敗者。（改成反問(wèn)句）

____________________________

3．窗外飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺秀的身影。（縮句）

__________________________

4．楚王仗著作家國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛。楚王想趁機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。（把兩句話合成一句話）

____________________________

5．巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天”。（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________11、用關(guān)聯(lián)詞把下面的三句話合成一句能說(shuō)明田忌轉(zhuǎn)敗為勝的原因的