2023-2024學年吉林省四平市小學語文四年級下冊期末提升提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)例子寫詞語。

半明半昧（ABAC）

________________

_______________

搖搖欲墜（AABC）

________________

_______________

密密麻麻（AABB）

________________

_______________

2、看拼音，寫詞語。

xíngshǐ(

)

língchén(

)

pōuxī(

)

kūlong(

)

zhìxù(

)

qiánkūn(

)

fúróng(

)

jīnghuāngshīcuò(

)

3、用“靜”字組成恰當?shù)脑~語填入下面的語段中。

夕陽灑在(

)的水面上，天邊的云彩也被映得通紅。太陽逐漸西沉，夜幕降臨，(

)的山林偶爾傳出幾聲動物的叫聲。夜深了，世界慢慢(

)下來，沉沉地睡去了。

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《琥珀》一文從一塊____的發(fā)現(xiàn)，推測出幾千萬年前兩只小蟲被____包裹住，形成____的故事。本文是一篇______，讓我們了解了有關(guān)化石的科學知識。

2.《飛向藍天的恐龍》一課講了億萬年前，一種___________，飛向藍天,演化出今天的_____大家族。

3.納米技術(shù)就在我們的身邊，它可以讓人們______，給人類的生活帶來深刻的變化。

5、按原文填空。

《繁星》

（七一）

這些事——

是永不漫滅的回憶；

月明的園中，

________________，

________________。

（一三一）

大海?。?/p>

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

_______________？

（一五九）

母親??！

天上的風雨來了

鳥兒_______________；

心中的風雨來了

我只_______________。

6、默寫宋朝詩人辛棄疾的《清平樂·村居》。

_______________________________________二、書寫題7、根據(jù)情境，讀拼音寫詞語。

（1）納米技術(shù)可以實現(xiàn)jíbìnɡ的早期檢測與yùfánɡ，讓人們更加jiànkānɡ。未來的納米機器人可以通過血管直達bìnɡzào，殺死癌細胞。

（2）bīnɡxiānɡ可以說是jiànkāng的yǐnxíng殺手。如果使用納米涂層，就會具有殺菌和chúchòu功能，yùfángjíbìng，能夠使shūcàibǎozhìqī更長。三、信息匹配8、選詞填空。

寂靜

清靜

平靜

幽靜

1．周圍非常(

)，船上只有機器的響聲。

2．(

)的湖面如一面鏡子。

3．風，也屏住了呼吸，山中一切變得非常(

)。

4．在朦朧的(

)中，玉立著這棵白樺。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。常昊學棋常昊6歲那年，著了魔似的迷上了圍棋。爸爸媽媽慕名把他送進了上海很有名的教練邱百瑞的圍棋班里。這個圍棋班已開學好幾個月了，常昊是插班生，年齡最小。開始的幾堂課，邱老師只讓他看，沒讓他下。常昊就專心致志地看。邱百瑞顧不上常昊，但常昊那種專注投入的神情卻深深地打動了他。他是個經(jīng)驗豐富的教練，尤其擅長帶孩子，雖然各種性格的孩子他見得很多，但常昊這樣的孩子，他還是第一次見到。只學了不到兩個月時間，常昊就脫穎而出了，成了全班最好的棋手之一。他確實很有靈氣，一教就會，一下棋就能把學到的招數(shù)施展出來。每次和同學對弈（yì），他都會贏。1984年年初的一天，邱老師對常昊說：“日本有個老棋手叫安永一，來到了上海，你去跟他下一盤。”安永一是日本的職業(yè)五段棋手，還是一位聲望頗高的圍棋評論家、教育家。常昊面對眼前這位鶴發(fā)童顏的84歲老人，毫無懼色，落子迅捷，下了沒幾手，就挑起了戰(zhàn)斗。他想：“老人讓我7子，我怎么能輸呢？”一個回合下來，常昊的應對一直不錯。安永一臉上露出了驚詫神色，但他到底是身經(jīng)百戰(zhàn)的老棋手，一會兒虛一會兒實，欺招再加騙招，結(jié)果下成了一盤和棋。“厲害！”安永一說。到了1986年，常昊不僅奪得第一屆“棋童”杯冠軍，而且小小年齡，就在全國升段賽上從業(yè)余棋手升上了專業(yè)初段。1．根據(jù)句子意思在文中找四字詞語。

（1）比喻本領(lǐng)全部顯露出來。(

)

（2）把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。(

)

2．從“著了魔”“迷上”這兩個詞語你感受到了什么？

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3．常昊憑什么打動邱百瑞？從中可見邱百瑞是個怎樣的老師？

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4．安永一所說的“厲害！”一詞說明了什么？

_______________________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾。（縮句）

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2．鄉(xiāng)下人家的房前屋后開滿了五顏六色的紅花。（修改病句）

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3．幾場春雨過后，嫩嫩的小草長了出來。（改寫擬人句）

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4．紡織娘寄在瓜架上。（擴句）

_________________________11、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。

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（2）小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。

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（3）一下雨，孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。

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（4）兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。

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（5）相關(guān)化石一直沒有被科學家找到。

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（6）當葵花走進學校時，老師和同學們個個都被她身上的花衣服驚呆了。

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