2023-2024學(xué)年遼寧省新民市小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、理清脈絡(luò)，內(nèi)容梳理第三步。

1．找出文中描寫故鄉(xiāng)明月的句子________________________。

2．本文按照總分總的順序?qū)懝枢l(xiāng)的明月，先總寫_______________，再回憶_______________，同時(shí)拿_______________和故鄉(xiāng)的月亮對(duì)比，最后總結(jié)全文，表示_______________。

3．本文通過對(duì)故鄉(xiāng)月色的動(dòng)人描寫，抒發(fā)了作者_(dá)______________。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《摔跤》一文選自兒童小說____，作者是____。文中通過對(duì)人物的____描寫，塑造了一個(gè)____的小嘎子。

（2）以下三篇文章在人物描寫上各有特點(diǎn)，《摔跤》在____上很有特點(diǎn)，《兩莖燈草》在____極富特點(diǎn)，而《他像一棵挺脫的樹》通過對(duì)人物祥子____的描寫，刻畫了一個(gè)栩栩如生的人力車夫的形象。

3、比一比，組詞語。

擂(

)吶(

)寨(

)

謄(

)遭(

)

雷(

)納(

)賽(

)

眷(

)曹(

)

4、按要求寫成語。

（1）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的：____________、____________

（2）形容有名、地位高的：____________、____________

（3）描寫建筑物的：____________、____________

5、填空

1．《四時(shí)田園雜興》中_______________________，____________________寫出了兒童天真、勤勞、可愛的形象。

2．在______________的瑞士萊芒湖上，在_____________的非洲大沙漠中，在____________的大海中，在________________的高山上，我都看過月亮……對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

6、根據(jù)自己所學(xué)，任意寫出不少于三個(gè)描寫月亮的四字詞語。

_________________________________________二、書寫題7、帽mào

【部首】巾

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】““帽”是個(gè)會(huì)意兼形聲字，本義是帽子，本字是“冒”。金文的“帽”，下方是個(gè)眼睛，上方是一頂帽子的形狀，表示人的頭上戴著帽子。小篆的“帽”，下方是個(gè)“目”字，上方的形狀也像是帽子。

【常用詞組】帽子衣帽

【課文原句】猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。

三、信息匹配8、選擇正確的讀音。

1．一艘環(huán)游世界的帆船正往回航（háng

hàng）行。這一天風(fēng)平浪靜，水手們都在甲板上。

2．船長(zhǎng)的兒子才十一二歲（suísuì），他也笑得很開心。

3．水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅（hóng

hòng）了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。四、現(xiàn)代文閱讀9、短文一。每當(dāng)看到現(xiàn)在孩子背著那印滿各式各樣卡通畫的精致書包上學(xué)時(shí)，我就會(huì)想起屬于我的第一個(gè)書包。那是個(gè)花格子書包，是媽媽做的。7歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格。在學(xué)校里，我各科成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，真可謂是春風(fēng)得意，很是風(fēng)光。可是有一件事卻總是令我耿耿于懷，覺得自己在大家面前抬不起頭來——我沒有書包。那時(shí)，我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。就是用平常裁衣服剩余的碎花布拼接成一個(gè)個(gè)大小相等的花方格，然后再縫在一起做成書包。當(dāng)時(shí)在我眼里，這大約是世界上最美的書包了。但我卻連一個(gè)書包都沒有，更不用說什么花格子書包了。于是，每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l的書包哪塊花布多么多么好看時(shí)，我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心里卻一遍遍地喊著：我也要有一個(gè)花格子書包！新學(xué)期即將來臨的時(shí)候，我終于向母親開了口。家里沒有碎花布。媽媽平靜地說。我要！我固執(zhí)地堅(jiān)持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的，成年不做新衣服，平日里連往舊衣服上打補(bǔ)丁的布，媽媽都要翻箱倒柜的找上半天，哪里還會(huì)有碎花布給我做書包呢？然而，我不想沒有書包。面對(duì)我的倔強(qiáng)，媽媽沒有再說話。從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對(duì)于寡言少語的她來說，和人談天說地是多么吃力的事情！有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。然而，媽媽依然全力以赴著——因?yàn)?，每每從一戶人家走出來，她的手里總?huì)分到幾塊色彩艷麗的碎花布。不知串了多少家的門，不知有多少艱難的開口，媽媽終于攢夠了做書包的花布。開學(xué)的前夜，媽媽把書包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳這真是一只可愛的書包！我還驚喜的發(fā)現(xiàn)書包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無二的新設(shè)計(jì)??！我興奮地把書包看了又看。然后抬頭看看媽媽的臉，她的眼神十分安適。好好學(xué)習(xí)。她依然平靜地說。躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書包意味著什么：這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)，這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬里卻從不言愛的心??！第二天上學(xué)時(shí)，我鄭重地背上了這只書包。書包里裝的東西很少，我卻覺得它沉甸甸的。后來，它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué)，直到它不能再用，我也依然保存著它。因?yàn)槲抑溃哼@只書包必定是世界上最珍貴最美的書包。1．請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

遙遙領(lǐng)先：___________________________________

耿耿于懷：___________________________________

2．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，為文章取一個(gè)合適的題目______________________

3．作者為什么沒有書包？

___________________________________________

4．作者終于得到了自己想要的花書包時(shí)，心情是_________________，之后是________________。

5．作者得到花書包后，卻為什么躺在床上卻哭了？

____________________________________________

6．文章的結(jié)尾有什么好處？

____________________________________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？（改為陳述句）

___________________________

（2）他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________11、擴(kuò)句。

①長(zhǎng)勢(shì)喜人。

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