2023年小班班務(wù)計(jì)劃范文_第1頁
2023年小班班務(wù)計(jì)劃范文_第2頁
2023年小班班務(wù)計(jì)劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?小班班務(wù)計(jì)?劃范文本?學(xué)期,我們?小(二)班?共有___?名幼兒,其?中男小朋友?名,女小朋?友名。通過?一段時(shí)間接?觸,與幼兒?建立起良好?的師生關(guān)系?、讓幼兒在?___生活?中感到溫暖?、心情愉快?,使幼兒真?正感受到“?幼兒園是我?家”。幼兒?在學(xué)習(xí)和生?活自理能力?上比剛開學(xué)?時(shí)都有了較?大進(jìn)步,并?養(yǎng)成了較好?的常規(guī),使?每位幼兒各?方面在原有?的不同水平?均獲得健康?和諧發(fā)展。?如,大部分?幼兒學(xué)會(huì)了?收拾玩具,?將物品物歸?原處、做到?飯前洗手、?飯后漱口等?。但也存在?著一些問題?。有的幼兒?是與爺爺奶?奶一起住,?形成幼兒任?性、依賴思?想嚴(yán)重、霸?道。還有部?分幼兒心中?有他人的意?識(shí)不足,意?志品質(zhì)不夠?堅(jiān)強(qiáng),沒有?克服困難的?精神。以?幼兒園工作?規(guī)程為指針?,根據(jù)園務(wù)?工作計(jì)劃,?扎扎實(shí)實(shí),?作好保教工?作和家長工?作,主要抓?好幼兒的一?日常規(guī)教育?及品德教育?,增強(qiáng)幼兒?體質(zhì),發(fā)展?幼兒語言能?力,注意智?力的開發(fā),?使幼兒在體?、智、德、?美諸方面得?到全面的發(fā)?展。對于?小班的幼兒?來說,游戲?就是他們的?學(xué)習(xí)和生活?,我們將根?據(jù)幼兒的年?齡特點(diǎn)制定?游戲方案,?開展豐富的?區(qū)域游戲和?角色游戲,?增添許多的?游戲操作材?料和半成品?,讓幼兒按?照自己的需?要進(jìn)行游戲?操作,從玩?中學(xué),獲得?各方面的經(jīng)?驗(yàn),提高幼?兒之間的交?往能力。?1、要學(xué)會(huì)?謙讓,好玩?的玩具大家?一起玩。?2、晨間來?園主動(dòng)地向?老師問早、?問好,與家?長說再見。?3、幼兒?相互問早、?問好的習(xí)慣?。4、加?強(qiáng)本班的上?下課常規(guī)和?課堂基本常?規(guī)。5、?入廁,能分?男、女小朋?友大小便,?便后提好褲?子,做到自?覺地洗手、?擦手。6?、學(xué)習(xí)有秩?序地取放點(diǎn)?心用具,并?安靜地吃完?點(diǎn)心。7?、能夠隨口?令或音樂節(jié)?奏走步、排?隊(duì)、做操,?精神飽滿。?8、吃飯?時(shí)不掉米粒?、不剩飯菜?,吃完后能?自覺地將餐?具放好9?、安靜就寢?,睡姿正確?,不蒙頭睡?覺。想幼?兒安全之所?想從保證安?全入手幼兒?園的安全工?作是最重要?的工作之一?。保障每一?個(gè)幼兒的人?身安全,是?我們每一個(gè)?教師的責(zé)任?和職責(zé),為?了讓家長放?心,讓幼兒?能在一個(gè)安?全的環(huán)境中?生活、成長?,本學(xué)期我?們將做到以?下幾點(diǎn):?1、嚴(yán)格晨?檢制度,不?讓幼兒帶不?安全物品入?園。管理好?病兒藥品,?避免幼兒吃?錯(cuò)藥。2?、加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理,?加強(qiáng)幼兒日?常生活的管?理,做到了?人到心到,?謹(jǐn)防意外事?故的發(fā)生。?3、教給?幼兒一些安?全防范方面?的知識(shí),強(qiáng)?化幼兒的安?全意識(shí)和自?護(hù)能力,不?吞食異物,?不玩火、水?、電,不從?高處往下跳?,不亂爬高?處,不吃生?人的東西,?不跟生人走?,發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí),會(huì)大聲?呼救。《?幼兒園教育?綱要》中提?出:“幼兒?園應(yīng)與家庭?密切合作,?綜合利用各?種教育資源?,共同為幼?兒的發(fā)展創(chuàng)?設(shè)良好的條?件?!庇變?園如果沒有?家長的密切?配合和支持?,幼兒園的?教育與教學(xué)?工作將陷入?被動(dòng)的、單?向的模式中?,只有得到?家長們的有?利支持,使?家長自己成?為幼兒園的?工作的堅(jiān)強(qiáng)?后盾,我們?的工作才能?真正做到事?半功倍。?(1)每日?迎接孩子時(shí)?做簡單的溝?通;(2?)邀請家長?積極參加班?級(jí)助教的隊(duì)?伍。(3?)開展有創(chuàng)?意的家長研?討會(huì)、操作?活動(dòng):學(xué)習(xí)?與孩子共處?共玩的技能?等。(5?)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論