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文檔簡介
2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市成考專升本職業(yè)技能自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、多選題(10題)1.水能是指水的動能、勢能和壓力能與能量資源,水能的優(yōu)點有()。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無污染D.不受自然條件限制
2.下列關(guān)于生活中的物理知識的敘述,正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦
B.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開闊視野
C.“摘不著的是鏡中月,撈不著的是水中花”這句俗語蘊含的物理知識是:平面鏡成的像足虛像
D.汽車快速行駛時,車的尾部會形成一個低氣壓區(qū),因而常能在運動中的汽車尾部看到卷揚的塵土
3.下列屬于我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有()。A.長城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥
4.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位,導(dǎo)致衣物發(fā)黃,特別是棉質(zhì)衣物,這一問題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是()。A.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精,等它自然揮發(fā)即可
B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃,使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時,浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可
C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上,用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分
D.在清水中加幾滴白醋,浸泡衣物十分鐘后再洗滌,可以搓去汗演
5.下列關(guān)于生活常識的說法,正確的是()。A.每天刷牙過后,牙刷頭應(yīng)向上放置
B.酸奶易消化吸收是因為酸奶中含有豐富的細(xì)菌,能夠加快腸道蠕動
C.睡眠不足會變笨,一天需要睡眠八小時,有午睡習(xí)慣可延緩衰老
D.冬吃蘿卜,夏吃姜,每天適量吃一些姜,可以提高免疫力,尤其是對感冒有效
6.關(guān)于電冰箱,以下說法不正確的是()A.電冰箱內(nèi)溫度比較低,這是制冷裝置中液體蒸發(fā)吸熱
B.電冰箱散熱器摸起來燙手,這主要是電流的熱效應(yīng)造成的
C.夏天,打開電冰箱門看到的“白煙”是冰箱內(nèi)蔬菜、水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣
D.家用電冰箱的耗電功率通常超過1000瓦
7.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風(fēng)逃離
B.如果火勢突然減弱,則可以放心休息
C.選擇低洼地或坑洞躲避
D.伺機逆風(fēng)突破林火包圍
8.我們所見到的自行車、馬車、汽車等車輛的車輪都是圓形的,原因是()。A.圓形車輪,中心到圓周的距離相等,高度對稱、受力均勻、利于行車
B.圓形車輪滿足人們美觀的要求
C.圓形車輪滾動摩擦系數(shù)小
D.圓形車輪易于生產(chǎn)
9.春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家中,流傳較廣、影響較大,最終發(fā)展成學(xué)派的有()。A.陰陽家B.名家C.雜家D.農(nóng)家
10.乘坐飛機時,乘客不得隨身攜帶()。A.打火機B.匕首C.鞭炮D.汽油
二、判斷題(10題)11.聲音的高低由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)決定的。()
12.世界上第一個提出“不治已病治未病”這一防病養(yǎng)生保健康的預(yù)防醫(yī)學(xué)觀點的是《黃帝外經(jīng)》。()
13.“白雪公主”這個形象最早來自于《格林童話》。()
14.除了實用含碘鹽外,還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。()
15.數(shù)學(xué)符號中的“0”起源于中國。()
16.味精的主要成分是谷氨酸鈉。()
17.少數(shù)民族最多的省份是云南。()
18.計算機能直接識別匯編語言程序。()
19.日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的標(biāo)志是“九一八”事變。()
20.海水有時漲高有時落低與太陽和月亮遠(yuǎn)近有關(guān)。()
三、單選題(2題)21.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()A.
B.
C.
D.
22.“起來,饑寒交迫的奴隸;起來,全世界受苦的人!”……這首雄壯的《國際歌》創(chuàng)作的最初動機是為了紀(jì)念()A.憲章運動B.德國工人運動C.巴黎公社D.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
四、主觀論述題(10題)23.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高,他對學(xué)生要求千分嚴(yán)格,他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時,常?!氨控i”,“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇,紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請你幫助分析一下,王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
24.清華、北大等高校實行自主招生,你如何看待這個問題?
25.對于將酒駕司機放入銀行信用黑名單,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
26.作為一名中學(xué)語文教師,我熱愛我的工作;注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。但是,我真的感覺學(xué)生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學(xué)生會在下面說話或插話進來;在自學(xué)或做練習(xí)時,有的同學(xué)會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握,學(xué)生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團………。問題:如果你是這位老師,對于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
27.當(dāng)今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然國家也出臺了一系列政策,但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現(xiàn)象?
28.有志愿者在高速公路上攔截運狗車,你有什么看法?
29.“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?
30.“學(xué)高為師,身正為范”,對此你是怎樣理解的?
31.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢,在社會上引起了很大關(guān)注,你如何看待這一現(xiàn)象?
32.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?
五、單選題(0題)33.依次填入下列各句括號中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是().①想想看,哪一個偉大的作家不是學(xué)問()又積極勞動的人呢?②有女兒在身邊,她能得到一絲()。③那月色()了我多年內(nèi)心的創(chuàng)傷,所有的仇恨在一瞬間消融了。A.廣博、安撫、安慰B.淵博、安慰、撫慰C.淵博、撫慰、安撫D.廣博、安慰、安撫
六、單選題(0題)34.()是領(lǐng)導(dǎo)的基本功能,是領(lǐng)導(dǎo)活動的靈魂。A.果斷B.決策C.英明D.組織力
參考答案
1.ABC水能的優(yōu)點是成本低、可連續(xù)再生、無污染。故選:ABC。
2.ACDB項錯誤,汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選:ACD。
3.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),排除;B項的江西三清山屬于我國世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn);A、C項為我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。故選:AC
4.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白,酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分,可針對衣服上較輕的汗?jié)n情況。酒精或汽油有助于去油漬,但對去除汗?jié)n用處不大。故選:BCD。
5.ACD牛奶當(dāng)中有一種叫做乳糖的成分,乳糖很難被人體消化吸收,但是這種成分在鮮牛奶制作成酸奶之后就會被乳酸桿菌分解成“半乳糖”,可以直接被人體吸收。不是因為有細(xì)菌加快腸道蠕動。牙刷頭向上有助于牙刷頭保持干燥,避免滋生細(xì)菌;睡眠不足會帶來許多身心的傷害:思考能力會下降、警覺力與判斷力會削弱、免疫功能會失調(diào)、會失去平衡等等;姜是一種常用烹飪輔料,分為生姜、干姜、炮姜三種。中醫(yī)理論認(rèn)為,姜可以煎湯、榨汁,或作調(diào)味品,其中藥性表現(xiàn)為:發(fā)散風(fēng)寒、化痰止咳,又能溫中止嘔、解毒等,常常用于外感風(fēng)寒及胃寒嘔逆等癥的治療。故選:ACD。
6.BCDB錯誤,散熱器摸起來燙手,主要是由于制冷時汽化后的氣體需要再度液化,從而循環(huán)利用,且液化是個放熱過程;C錯誤,“白煙”實際上是液態(tài)的小水滴,是由于冰箱門打開后周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的;D錯誤,冰箱的電功率通常在100W左右,有些節(jié)能冰箱甚至可以低于80W。故選:BCD。
7.ABC一般地,火災(zāi)發(fā)生時火苗是順著火勢和風(fēng)勢而倒的,如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法,因為容易被山火包圍或因煙霧窒息,要盡快地用濕毛巾捂住口鼻,準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機逆風(fēng)突破林火的包圍圈,即D是正確的。故選:ABC
8.AC我們所見到的自行車、馬車、汽車等車輛的車輪都是圓形的,原因在于:圓形車輪,中心到圓周的距離相等,高度對稱:與方形、三角形相比,圓形受力均勻、運轉(zhuǎn)方便,平穩(wěn)性較好;此外,圓形車輪滾動摩擦系數(shù)小,利于行車。故選:AC。
9.ABCD諸子百家是對春秋戰(zhàn)國時期各種學(xué)術(shù)派別的總稱,據(jù)《漢書·藝文志》的記載,共有189家。但其中流傳較廣、影響較大、最為著名的只有幾十家。歸納而言只有12家被發(fā)展成學(xué)派,分別是儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、雜家、農(nóng)家、小說家、縱橫家、兵家和醫(yī)家。故選:ABCD
10.ABCD打火機、汽油、鞭炮屬于易燃易爆物品,禁止攜帶,匕首屬于管制刀具類,飛機上禁止攜帶。故選:ABCD
11.N人的耳朵可以聽見20-20000Hz之間的聲音。聲音的高低由振動的頻率決定,頻率越高,聲音就越尖銳。所以,女孩子的發(fā)聲頻率通常就比男孩子來得高。而聲音的強弱,由聲波的振動幅度(振幅)來決定,振幅越大,表示聲波的能量越高,因此聲音也就越大聲。一般用分貝來表示聲音的響度。故本題判斷錯誤
12.N《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國醫(yī)學(xué)寶庫中現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍,可以用三個“第一”來概括它:第一部中醫(yī)理論經(jīng)典、第一部養(yǎng)生寶典、第一部關(guān)于生命的百科全書。其中的“不治已病治未病,不治已亂治未亂”是世界上首次提出的防病養(yǎng)生謀略
13.N正確的是安徒生童話。
14.N正確的是海帶
15.N正確的是“0”起源于古印度
16.Y
17.Y
18.N計算機能直接識別的語言是機器語言,而非匯編語言
19.N1937年7月7日,駐華日軍在盧溝橋附近演習(xí)時,借口一名士兵“失蹤”要求進入宛平縣城搜查。其無理要求遭到中國守軍拒絕,日軍遂向中國守軍開槍射擊,炮轟宛平城,制造了震驚中外的“七七事變”,又稱“盧溝橋事變”。這是日本帝國主義蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭,標(biāo)志著日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始?!熬乓话恕笔伦兪怯扇毡拘钜庵圃觳l(fā)動的侵華戰(zhàn)爭,是日本帝國主義侵華的開端
20.Y
21.D根據(jù)題目中己知圖形情況,所有圖形均由內(nèi)外兩個圖形組成,且下一個圖形的外圖是上一個圖形的內(nèi)圖變換而來,故正確答案的圖形外圖一定為第四圖中的內(nèi)圖正方形,所以只有C、D符合條件。同時,每個圖形的內(nèi)外兩個圖形均為曲線圖形和直線圖形交替。依此規(guī)律,C內(nèi)外均為方形,所以排除,故正確答案為D。故選:D
22.C題干提供了關(guān)鍵信息“《國際歌》創(chuàng)作最初動機”,結(jié)合課本所學(xué)分析,1871年,巴黎公社成立,人民通過選舉產(chǎn)生了自己的政權(quán)巴黎公社,這是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試;公社失敗后不久,公社領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞。故選:C
23.有三個原因:第一是王老師“身教”不利,沒有“身教”,“言教”就顯得蒼白無力?!吧斫獭奔瓤梢栽黾印把越獭钡目尚判院透腥玖?,而且還能像春雨潤物一樣起著細(xì)微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴(yán)格要求自己,隨時把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置,事事從自我做起,才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要。第二是言教不服。“言教”必須以理服人,否則無教育可言。學(xué)生中出現(xiàn)問題,一味的“管、卡、壓”,固然不行,只有言之以理,以理服人,才能達到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠。教育不過是為了讓學(xué)生弄清楚什么是對昀,什么是錯的,錯在什么地方,怎樣去改正,而不應(yīng)該把學(xué)生的錯誤變成給學(xué)生的理由。如果這樣學(xué)生會產(chǎn)生對立情緒,對教師產(chǎn)生戒備和反感,甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見,班主任在教育學(xué)生時,必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵的態(tài)度,用“心”去愛學(xué)生,讓學(xué)生明白“老師是愛你,才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛心”和“誠意”,樂于接受你的教育,才會有效果
24.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力,或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾.年,部分高校陸續(xù)開始實行自主招生,我認(rèn)為自主招生總體來說利大于弊:首先,自主招生保護了特殊人才,為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶,這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒;其次,自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向,可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動性和創(chuàng)造思維,而不是只生啃書本知識,有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等,這需要通過進一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問題的出現(xiàn)。
25.將酒駕司機放入銀行信用黑名單這種新做法,是某些地方為了懲治酒駕、防止酒駕的一種舉措。當(dāng)前酒駕問題已經(jīng)成為嚴(yán)重危害人民群眾生命財產(chǎn)安全的重要隱患之一。把酒駕司機和銀行信用聯(lián)系起來,其做法的出發(fā)點就是要警示酒駕人員不再酒駕,起到了一定的防范作用。但同時,這種做法能夠走多遠(yuǎn)?能否在大范圍推廣這種做法值得商榷。一方面,銀行未必想這么做,因為能夠開得起車的都是有錢人,銀行不想得罪這部分有錢人;另一方面,信用能否和酒駕畫等號?這更值得研究。所以,這種做法只是局部地區(qū)、局部環(huán)境下采取的不得己的做法,這只是一種道德行為。它不能從根本上解決酒駕問題。酒后駕駛導(dǎo)致的事故越來越多,酒精正在成為越來越兇殘的“馬路殺手”,究其原因有三:一是公眾教育缺失,交通安全意識培養(yǎng)不到位。二是社會公德缺失。三是違法成本低,法律對酒駕者懲治力度不夠。因此我們必須樹立從法律上解決酒駕問題,保障群眾的生命安全。因此,我們需要做到:加大安全駕駛的教育,在全社會形成平安駕駛的氣氛;通過多種形式宣傳酒駕的危害,提高社會公德教育,酒駕害己也害人:加大懲處力度,而不是對酒駕人員進行簡單的罰款了事;引進科學(xué)設(shè)備,提高檢查頻率,查處一起處理一起。對我們即將踏入交警隊伍的一份子,我們更要增強執(zhí)法力度,對酒駕人員絕不姑息,從人民群眾生命財產(chǎn)安全的高度來治理酒駕,做人民群眾安全的忠實捍衛(wèi)者和保護者
26.基本態(tài)度:課堂確實需要紀(jì)律,但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營造一個良好的課堂氣氛,符合兒童的生理和心理發(fā)展特點,容納兒童的不同個性。學(xué)生的動作與聲音(言為心聲)是學(xué)生成長的一部分,學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,允許學(xué)生比較自由地參與。動作和語言是兒童情緒、情感的伴隨物,在激烈的討論中兒童可以表達自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感,常規(guī)做法:不追求課堂的絕對安靜,保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位,即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。
27.“民以食為天,食以安為先?!笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事,國家出臺政策,頒布食品安全法,仍不能根本解決,可見,這個現(xiàn)象的復(fù)雜性和艱巨性。我認(rèn)為食品安全問題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過程中產(chǎn)生并日益凸顯的,要辯證客觀看待。這一問題屢禁不止主要有以下幾個方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全,這是這個問題屢禁不止的思想根源。第二,追求利益是這個現(xiàn)象屢禁不止的行為根源,許多不法分子膽大妄為,見利忘義。第三,監(jiān)管機制不健全是這個現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對于這--問題我們不能漠視,而應(yīng)該積極采取措施解決問題。一是著力加強公民道德建設(shè)。以落實公民道德實施綱要為契機,綜合運用經(jīng)濟、教育、宣傳等手段,大力加強公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會公德教育,提高道德自律意識,形成自我和社會道德的強大約束力。二是著力加強食品安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設(shè)。采用現(xiàn)代科技手段,完善監(jiān)管制度,創(chuàng)新監(jiān)管模式,提高監(jiān)管效能,確保監(jiān)管到位。三是著力加強食品安全法制,盡快出臺食品安全相關(guān)的法律法規(guī),對違法者進行嚴(yán)厲懲處
28.保護動物的基本權(quán)益,使其免遭痛苦和殺戮,這是一個社會文明與成熟的標(biāo)志。我國在保護動物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白,與其他國家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對生命的尊重,同時也體現(xiàn)了我國人民群眾在保護動物權(quán)益方面的意識覺醒和價值訴求,有一定的積極意義。但是,在這種行為包含的積極意義之外,志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護,同時也破壞了正常的交通運輸秩序,給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來威脅;另一方面,從志愿者保護動物的本意出發(fā),這種做法能起到的實際作用也十分有限,而且由于這種過激的行為給他人造成的損害和不便很可能會引起大眾的不滿和誤解,起到相反的社會效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實現(xiàn)才能達到理想的效果。保護動物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推進立法、建立輿論監(jiān)督機制、加強動物權(quán)益保護的宣傳推廣等方面推動整個社會在動物保護工作的進步,有效實現(xiàn)自己的善良愿望。
29.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動性的意識,這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動性,讓他們體驗成功的快樂,從而激發(fā)其積極性,出發(fā)點是正確的,但是我不完全認(rèn)同這一觀點。因為學(xué)生處在生長發(fā)展階段,自主意識在逐步形成,但還不具有很強的自控能力,如果教師放手不管,只讓學(xué)生進行自我管理,結(jié)果可能會適得其反。所以,教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范,信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進行自我管理的。
30.“學(xué)高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng):一是知識素養(yǎng),二是道德素養(yǎng)?!皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精,知識面廣,有高超的教育教學(xué)能力?!吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋?dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命,在學(xué)生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此,教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”,必須不斷勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),加強自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師,成為一名傳播人類文明的使者,在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識,為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌,做一個“學(xué)高”“身正”的人民教
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