中班科學(xué)活動教案《給氣球充氣》含反思

-3-中班科學(xué)活動教案《給氣球充氣》含反思【--中班科學(xué)教案】中班科學(xué)活動教案《給氣球充氣》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友嘗試用語言、動作或繪畫的方式，表達自己在充氣、放氣、扎氣球過程中的感受和發(fā)覺，嘗試雙手協(xié)作用充氣簡給氣球充氣，留意掌握速度和力度，觀看氣球不斷膨脹的現(xiàn)象，能在情景中，通過試驗完成對簡潔科學(xué)現(xiàn)象的探究和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達所發(fā)覺的結(jié)果，快來看看小朋友園中班科學(xué)活動《給氣球充氣》含反思教案吧。目標(biāo)：1.嘗試雙手協(xié)作用充氣簡給氣球充氣，留意掌握速度和力度，觀看氣球不斷膨脹的現(xiàn)象。2.嘗試用語言、動作或繪畫的方式，表達自己在充氣、放氣、扎氣球過程中的感受和發(fā)覺。3.能在情景中，通過試驗完成對簡潔科學(xué)現(xiàn)象的探究和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達所發(fā)覺的結(jié)果。4.進展合作探究與用符號記錄試驗結(jié)果的力量。預(yù)備：氣球若干，裝在小筐里;小型手持式充氣筒。玩法說明：小朋友將氣球嘴套在充氣筒的出氣口上，一手捏緊氣球嘴，一手來回抽拉充氣筒活塞，兩手協(xié)作給氣球充氣。指導(dǎo)要點：1.觀看小朋友充氣的方法，鼓舞小朋友自己查找問題的緣由，并嘗試解決。假如小朋友的氣球總是無法持續(xù)膨脹，可引導(dǎo)小朋友觀看是否漏氣、哪里漏氣以及為什么會漏氣，嘗試用捏緊氣球嘴等方法解決問題。假如小朋友雙手協(xié)作上有困難，可引導(dǎo)小朋友觀看學(xué)習(xí)同伴的動作。2.氣球膨脹得過大時，準(zhǔn)時提示小朋友不要連續(xù)充氣了，避開氣球爆炸。即使小朋友打爆了氣球，也不要加以指責(zé)。3.氣球充好以后，可鼓舞小朋友用多種方式玩氣球。如，松開氣球嘴，玩放氣的嬉戲，觀看氣球放氣時飛行的軌跡;利用毛根等幫助材料嘗試自己扎氣球。4.鼓舞小朋友將自己在充氣、放氣、扎氣球過程中的感受和發(fā)覺，用繪畫等形式進行記錄。延長活動：供應(yīng)腳踩式充氣筒及外形各異的氣球(如心形、長條形等)，激發(fā)小朋友進一步探究的愛好。教學(xué)反思：這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好?？梢哉f在大家的爭論下，提問的有效性有了很大的提高。小朋友不僅會說了，而且還更會問了。這樣的自由探究活動吸引了孩子們的留意力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱忱。孩子們在輕松、開心地氛圍中，發(fā)揮了他們在活動中的主動性，力量也得到了肯定的進展。小百科：氣球是布滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。氣球種類有許多，現(xiàn)在主要介紹自然?乳膠生產(chǎn)出來的氣球，可以作為裝飾，開業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣揚，可以印上結(jié)婚新人的相片作為慶賀，可以裝飾舞會，新人花車等等，現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風(fēng)景線，越來越得到人們的青睞!。氣球不但可作為玩具，裝飾品外，還可以作為運輸工具