中班上學(xué)期語言教案《小貓變色記》含反思

-4-中班上學(xué)期語言教案《小貓變色記》含反思【--中班語言教案】中班上學(xué)期語言教案《小貓變色記》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友知道有些地方不適合玩耍，玩嬉戲時(shí)要留意平安，能依據(jù)教具演示理解故事，知道小貓兩次變色的緣由，樂觀思索，大膽敘述自己的想法，感受不管孩子怎么變，媽媽愛孩子的心永久不變的宏大的母愛，快來看看小朋友園中班上學(xué)期語言《小貓變色記》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、能依據(jù)教具演示理解故事，知道小貓兩次變色的緣由，樂觀思索，大膽敘述自己的想法。2、知道有些地方不適合玩耍，玩嬉戲時(shí)要留意平安。3、感受不管孩子怎么變，媽媽愛孩子的心永久不變的宏大的母愛。4、關(guān)心小朋友體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡潔的事情。5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性?！净顒?dòng)重點(diǎn)】引導(dǎo)小朋友理解小貓變色的緣由，樂觀主動(dòng)地進(jìn)行敘述?！净顒?dòng)難點(diǎn)】讓小朋友感受媽媽永久不變的宏大母愛?！净顒?dòng)預(yù)備】白、黃、黑小貓圖片若干；黑油桶；面粉袋。背景音樂?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入活動(dòng)，給小貓起名字。師：小朋友你們喜愛玩嗎，有種動(dòng)物伴侶也很喜愛玩，是誰呀？師：看有幾只小貓呀？給它們起個(gè)名字。二、分段理解故事，了解小貓兩次變色的緣由，知道有些地方不適合玩耍，玩嬉戲時(shí)要留意平安。（一）小貓?zhí)M(jìn)面粉里1、師：3只小貓可淘氣了，今日它們又找到了一個(gè)好玩的地方，看，它們發(fā)覺了一個(gè)什么？袋子里裝了什么呢？2、了解面粉的特征師：你們看過面粉嗎？面粉是什么樣子的？3、師：可是3只小貓呀，可沒想那么多，它們很想進(jìn)到面粉袋里瞧一瞧，它們要怎樣才能進(jìn)去呀？提問：呀，在白白的面粉堆里，3只小貓會(huì)怎么玩呢？4、小貓變白師：哎呀，原來面粉堆里這么好玩呀。小貓玩了很久很久，才從面粉堆里跳了出來。看看誰第一個(gè)跳了出來：第一只小貓?zhí)顺鰜?，其次只小貓也跳了出來，第三只小貓也跳了出來?只小貓都變成了誰呀（小白），怎么會(huì)發(fā)生這件事情呀？看來不是全部的地方都適合玩嬉戲哦。（二）小貓?zhí)M(jìn)油桶里1、師：它們你看看我，我看看你，連續(xù)往前走。它們又找到了一個(gè)什么樣的地方玩呀？這是一個(gè)黑油桶。提問：小貓會(huì)進(jìn)去玩嗎？它們要怎么樣才能進(jìn)去玩呀？我們在玩嬉戲時(shí)，肯定要懂得愛護(hù)自己。2、小貓變黑。師：小貓可管不了那么多了，他想進(jìn)去瞧一瞧?？?，一只小貓鉆進(jìn)了黑油桶，其次只小貓鉆進(jìn)了黑油桶，第三只小貓鉆進(jìn)了黑油桶。接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起爭論一下吧。（三）小貓回家，感受貓媽媽永久不變的宏大母愛1、師：天黑了3只小貓要回家了，你們說貓媽媽還會(huì)熟悉自己的孩子嗎？假如你是貓媽媽，你會(huì)怎么樣對(duì)小貓說？2、師：3只小貓玩了整整一天，最終小白貓，小黃貓，小黑貓，都變成了3只小黑貓，可是貓媽媽很愛很愛自己的孩子，它一眼就認(rèn)出了這3個(gè)小家伙，貓媽媽把他們泡進(jìn)了浴缸，洗了整整3天3夜才把3只小貓洗潔凈了。三、聯(lián)系小朋友生活，感受媽媽的愛。師：友愛的小朋友你們有沒有像小貓一樣頑皮的時(shí)候呀？那你們的媽媽生氣了嗎？誰來說說看，你做了件什么事讓媽媽生氣了？小結(jié)：原來啊，愛不僅僅是給你買好吃的，好玩的，有時(shí)候焦急、擔(dān)憂、生氣、責(zé)怪、批判，也是一種愛，但是友愛的小朋友，不管孩子再淘氣，媽媽也肯定會(huì)深深的愛著他，不管孩子變成什么樣子，媽媽也會(huì)認(rèn)出他。四、結(jié)束活動(dòng)師：你們覺得你們的媽媽愛你們嗎？今日回家呀就把這個(gè)小貓的故事告知你們的媽媽，并且告知她：我很愛你！教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)小朋友對(duì)活動(dòng)的樂趣。小百科：貓，屬于貓科動(dòng)物