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-3-中班體育教案《班級運動會》含反思【--中班體育教案】中班體育教案《班級運動會》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓小朋友能較好地與同伴協(xié)作，共同完成競賽項目，能樂觀參加自己選擇的運動項目，學會與同伴協(xié)商合作嬉戲，快來看看小朋友園中班體育《班級運動會》含反思教案吧。活動目標：1.能樂觀參加自己選擇的運動項目。2.能較好地與同伴協(xié)作，共同完成競賽項目。3.學會與同伴協(xié)商合作嬉戲。4.進展身體協(xié)調(diào)性?；顒宇A備：1.和小朋友一起設計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。2.小朋友自由報名，每人選擇2到3個項目參與運動會。3.在每天的晨間熬煉活動中，供應所需的運動器械，讓小朋友反復練習為運動會做預備。4.《運動會進行曲》音樂磁帶。活動過程：1.運動員入場。小朋友掛著自制的運動項目胸牌，在《運動員進行曲》的音樂聲中，有精神地入場。小朋友進行早操表演。2.小小運動會開幕。依據(jù)運動會項目表，逐項進行競賽。運動器械的預備、更換、整理等，由參與該項目競賽的小朋友幫助老師共同完成。鼓舞小朋友樂觀參與競賽，爭當文明觀眾。3.進行頒獎儀式。在雄壯有力的進行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌。采訪個別運動員，請他們談談自己的感受。活動建議：1.在設計運動會項目時，老師可啟發(fā)小朋友回憶看過的體育競賽或玩過的體育嬉戲進行設計，要求有肯定的速度、力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增加小朋友的參加愛好。2.如有接力賽，可引導小朋友規(guī)定每組人數(shù)，并事先選好隊員，共同練習。教學反思：新課程的理念是讓每個小朋友都能在原有的基礎(chǔ)上得到進展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使小朋友在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式，讓小朋友輕松地熟悉、理解了學習內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很樂觀，較好地達到了預期設計的活動目標。小百科：運動會指體育運動的競賽會，有奧運會等大型運動會，只是范圍不同。最早的運動會就

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