在幼兒園工作的自我鑒定

在幼兒園工作的自我判定導(dǎo)讀：本文在幼兒園工作的自我判定，僅供參照，假如能幫助到您，歡迎評論和分享。我園領(lǐng)導(dǎo)一直把安全防備工作放在重中之重的地點，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機構(gòu)。做到責(zé)任分解到詳細的人，不停增強保教人員的安全意識。堅持每周一小查，每個月一大查，做到有部署、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每個月五號前上報學(xué)區(qū)一份綜治報告表。別的經(jīng)過國旗下發(fā)言、社會與健康活動教育、發(fā)言活動及教員工大會常常性地對師生進行安全教育，不停增強師生的安全意識。同時發(fā)現(xiàn)問題實時整改，把可能引起事故的要素消滅在萌芽狀態(tài)中。我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增強幼兒體質(zhì)，提升保教質(zhì)量重要構(gòu)成部分。本學(xué)期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責(zé)下，期初擬訂保健計劃，從頭成立各樣表、冊、卡，如：成立重生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和整日察看冊等。組織幼兒配合保健站做好體檢和蛀牙保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評論。每個月保持與保健站聯(lián)系，報告幼兒的疾病狀況。為了更好的投身于幼教改革中去，我仔細學(xué)習(xí)新《大綱》，寫好念書筆錄，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀點，聯(lián)合我國十五科研課題，仔細展開課題研究，在活動中我還注意面向全體，注意個別差別，因材施教，使每個孩子都獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培育，為培育幼兒自信爽朗，愿意交往合作的性格，我試試展開各樣主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加，讓每個孩子都能盡興展現(xiàn)自己的才能，讓每個孩子都能在原有水平上獲得發(fā)展，知足他們自信心的需要，活動獲得家長和老師的一致好評。為了提升自己的教課研究水平，參加了市教研活動及金華地域的教研活動，學(xué)到了許多的知識，對我得益非淺。在工作實踐中，我愈來愈感覺知識的不足，于是我戰(zhàn)勝工作忙碌、家庭負擔(dān)重的困難，利用歇息時間參加大專的學(xué)習(xí)，已期提升自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。2xx-x年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我獲得了必定的成績，設(shè)計的教課活動“漂亮的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市地區(qū)活動優(yōu)良課評選三等獎，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫競賽二等獎。在指導(dǎo)的幼兒中間，蔡詩思小朋友在市講故事競賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評選二等獎。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫競賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，一直以扎實的工作態(tài)度，對待每天，固然沒有大張旗鼓的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神靜靜的耕作著，在此后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。一年的工作有成績也有