金星中學(xué)講座統(tǒng)籌安排考試時(shí)間決戰(zhàn)高考語(yǔ)文模擬試題

幫扶道真金星中學(xué)講座材料——高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)統(tǒng)籌安排考試時(shí)間決戰(zhàn)高考語(yǔ)文試題貴州省遵義市道真縣道真中學(xué)鄭德瓊（2022年4月20日）高考，要求考生在有限的時(shí)間里完成規(guī)定的答卷。語(yǔ)文科高考，從考場(chǎng)時(shí)間和試卷分值的數(shù)量關(guān)系來(lái)看，一分鐘完成一個(gè)考分的試題，但從實(shí)際情況來(lái)看，卻不完全是這樣，有些試題難度較大，學(xué)生做起來(lái)比較吃力答題速度較慢，花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)多一些，而且得分情況往往不夠理想；有些試題難度較小，學(xué)生做起來(lái)容易速度較快效果也好，所用的時(shí)間相對(duì)少一些。如果不合理安排時(shí)間，充分利用好一分一秒，考生在考場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠用、試題做不完（其中大部分是作文未寫完）的情況或匆忙潦草答題的現(xiàn)象，不能發(fā)揮出考生的正常水平，以致留下終生遺憾。如何在有限的150分鐘的考試時(shí)間里，讓考生考出最理想的語(yǔ)文成績(jī)？筆者從多年的高三語(yǔ)文教學(xué)中總結(jié)出一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法：明白試卷結(jié)構(gòu)是統(tǒng)籌安排考試時(shí)間的先決條件。全國(guó)語(yǔ)文高考試題分為一卷二卷兩大部分，一共六個(gè)大題：第一卷包括必考題和選考題兩部分共四個(gè)大題，必考題分別是現(xiàn)代文閱讀、古代詩(shī)文閱讀，選考題分別是文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀。必考題部分共10個(gè)小題，前6個(gè)為選擇題，每個(gè)小題3分，共18分；7題是文言文翻譯（10分），8（5分）、9（6分）是詩(shī)歌閱讀題，10題（6分）是文言名句默寫。選考題部分即是11與12題任選一題作答，每個(gè)題下面各有4個(gè)小題，這4個(gè)文本閱讀題分別是五選二的選擇題，句子作用、人物形象的簡(jiǎn)答題和觀點(diǎn)表述題，共25分。第一卷合計(jì)70分。第二卷包括語(yǔ)言文字運(yùn)用和寫作兩個(gè)大題共6個(gè)小題，語(yǔ)言文字運(yùn)用包括13至16題，13至15題分別是成語(yǔ)、病句、選填語(yǔ)句等3個(gè)選擇題，共9分；16題是補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，5分；17題是讀圖題，6分；語(yǔ)言文字運(yùn)用題共20分。18題是寫作題，在整個(gè)試卷中，作文題60分，分值最大，稱為“天下第一題”，是對(duì)考生語(yǔ)文綜合能力的考查題。全國(guó)卷高考語(yǔ)文試題總體穩(wěn)定，保持微調(diào)，考生完全能夠把握試卷結(jié)構(gòu)。從不同的角度認(rèn)識(shí)理解試題特點(diǎn)，把握題目要求，有利于考生準(zhǔn)確有效答題。考生對(duì)各個(gè)試題的類型及其所付分值了然于胸，答題時(shí)能合理利用時(shí)間，追求考試效率，發(fā)揮出考生的最佳水平，盡可能考出理想的分?jǐn)?shù)。合理安排考試時(shí)間是考場(chǎng)取勝的法寶。難度系數(shù)小、自己喜歡做的題，考生樂于去做，做起來(lái)不吃力而且速度快，也容易做對(duì)，答題效果往往比較好；需要一定的時(shí)間閱讀、理解和思考的題，就要給出足夠的空間，不能急于去做答案，否則事倍功半，效果不好；難度系數(shù)大的題、考生不喜歡做的題，要拿得起放得下，不要硬摳，不要在一兩個(gè)題上死死糾纏，否則耽誤寶貴的考試時(shí)間不說，還把大腦搞糊涂了；稱為“天下第一題“的作文題，是試卷的重中之重，考生絕不能懈怠，必須慎重對(duì)待，首先走好審題關(guān)，求穩(wěn)求準(zhǔn)，力求立意準(zhǔn)確，不能輕率地標(biāo)新立異，以致偏題跑題。過好了審題關(guān)，再選取自己擅長(zhǎng)的寫作形式按題目要求去實(shí)施寫作，寫出自己理想的高考作文?？荚嚂r(shí)，如果按照常規(guī)的試題序號(hào)的先后去作答，就會(huì)被難題絆住，耽誤考試時(shí)間。不同的試題應(yīng)采取不同的方法區(qū)別對(duì)待，考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況科學(xué)安排答題順序。一般地說，作文題有一個(gè)閱讀材料審題立意思考的過程，考生在考前5分鐘之內(nèi)得到試卷的第一時(shí)間，就應(yīng)該利用這個(gè)空隙閱讀作文題目和材料，給自己贏得閱讀材料審題立意的空間，但不必急于去寫作，等到試卷上的易答題做得差不多了再去動(dòng)筆寫作，這時(shí)思考就相對(duì)成熟一些，寫作時(shí)間一般保證在40分鐘以上。難度系數(shù)小考生容易做的題或有把握做對(duì)的題，考試開始就要立即作答，并且盡量用最少的時(shí)間做出正確的答案，絕不能耽誤一分一秒。對(duì)難度系數(shù)大不容易做對(duì)的題，看過后不能馬上做出答案或很難做出正確答案的題，要盡快擱下，死摳硬纏只會(huì)白白浪費(fèi)考場(chǎng)寶貴的時(shí)間，應(yīng)該等待答完其它題后再去斟酌。閱讀鑒賞題需要一個(gè)閱讀思考的過程，一時(shí)作答，常常思維受阻思路狹窄，思維容易出現(xiàn)偏差或思考得不夠全面，問題答不好或答不全，暫時(shí)放下不做，給自己留下思考的時(shí)間和空間，待思路暢通思維開闊后再作答，效果就好得多，能收到事半功倍的效果，古詩(shī)閱讀題就是這樣?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一分一秒貴如金，分分秒秒都必爭(zhēng)，浪費(fèi)一分就是荒廢人生。合理安排和利用有限的考試時(shí)間，關(guān)系到考生的前途和命運(yùn)，統(tǒng)籌安排時(shí)間答題，就不會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)間倉(cāng)促的情況，更不會(huì)出現(xiàn)答題時(shí)間不夠的情況。三．把握答題技巧能避免答題無(wú)序耽誤時(shí)間的狀況。主觀閱讀題首先要讀準(zhǔn)讀懂題目，學(xué)會(huì)分析題目信息，把握題目要點(diǎn)，找出隱形要求，按照題目準(zhǔn)確答題，問什么，答什么，怎么問，怎么答；還要學(xué)會(huì)把握答題技巧，合理安排答案結(jié)構(gòu)。主觀閱讀題的回答實(shí)際就是考小論文的寫作，常常按照總分的結(jié)構(gòu)形式組織答案，中心句在前，分點(diǎn)陳述在后。進(jìn)行具體分析論述時(shí)，抓住要點(diǎn)，分層作答，語(yǔ)言要條理清晰，答案要切中要害?，F(xiàn)代文閱讀，強(qiáng)調(diào)對(duì)文本的深層解讀和多個(gè)層面的評(píng)價(jià)；文言文翻譯，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔，譯出原文句式特點(diǎn)，表達(dá)方式上也要求與原文盡量保持一致。語(yǔ)言運(yùn)用與表達(dá)題，重在考查學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，開放性較強(qiáng)，不在答案的正確與錯(cuò)誤之分，而在于恰當(dāng)與否，辨別難度較大。抓住高分題作答能提高考試效率。重視高分題，不能輕易放棄高分題，要仔細(xì)思考，認(rèn)真作答，答題到位，表述清晰，力爭(zhēng)獲得高分。把握了答題技巧，答題前打好腹稿，理清思路，答題時(shí)胸有成竹，有的放矢，能有效地節(jié)省考試時(shí)間。答好高分題還能提高單位時(shí)間的考試效益。四．用心攻破難題能充分發(fā)揮考場(chǎng)每一分鐘的作用。高考試卷中，總有一些難度系數(shù)大、考生難以作答或暫時(shí)無(wú)法作答的題，答完其他題后，在有時(shí)間的情況下，我們要認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，要下決心肯下這塊硬骨頭，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，一陣?yán)Щ笾螅袝r(shí)靈機(jī)一閃，心門大開，胸中豁然開朗，答案自然就會(huì)涌上心頭。不輕易放棄難題，謹(jǐn)慎對(duì)待每一道難題，用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間反復(fù)思考，仔細(xì)斟酌，“山重水復(fù)”之后，也會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的良好局面。五．保證作文時(shí)間是統(tǒng)籌安排考場(chǎng)時(shí)間和奪取高考勝利的關(guān)鍵。作文是語(yǔ)文試卷中分?jǐn)?shù)最多的一道題,近年來(lái)的高考作文題是一種新材料的新型作文題，也叫材料驅(qū)動(dòng)型作文。審題時(shí)應(yīng)抓住材料，篩選提煉材料，對(duì)材料進(jìn)行深入分析，透徹理解，用材料觸發(fā)我們的思考，分析概括主題，發(fā)揮聯(lián)想想象，確定正確的寫作方向