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內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市《職業(yè)能力測驗》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.(

)是共青團工作和活動的基本的單位,是團的最基層一級組織。A、團支部B、團總支C、支部委員會D、團員大會【參考答案】A2.做筆記的要點(

)。A、準確記錄、層次分明B、多留空白、準確記錄、層次分明C、提高速度、詳略得當、層次分明、多留空白、準確記錄D、詳略得當、準確記錄【參考答案】C3.課外教育活動的基本組織形式是(

)。A、群眾性活動B、自發(fā)活動C、小組活動D、個人活動【參考答案】C4.自我意識是主體對自己的(

)。A、控制B、基本看法C、改造D、意識【參考答案】D5.在教育史上,有所謂個人本位論和社會本位論,下列說法不正確的是(

)。6.個體主觀能動性對于個體的身心發(fā)展具有的作用是(

)。7.

)始建于

1956年,中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學院校之一。A、內(nèi)蒙古大學B、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學C、內(nèi)蒙古工業(yè)大學D、內(nèi)蒙古科技大學【參考答案】B8.

創(chuàng)造性的游戲不包括(

)。A、結(jié)構(gòu)游戲B、表演游戲C、角色游戲D、智力游戲【參考答案】D9.

內(nèi)蒙古(

)是蒙古族人民最隆重的競技活動之一。A、騎馬B、摔跤C、射箭D、跳舞【參考答案】B10.

認為學科基本結(jié)構(gòu)的學習對學習者的認知結(jié)構(gòu)發(fā)展最有價值,并主張采用螺旋上升的方式編制課程的是(

)。A、活動課程論B、要素課程論C、結(jié)構(gòu)課程論D、發(fā)展課程論【參考答案】C11.學校管理的基本途徑是(

)。A、教學活動B、溝通C、教勞結(jié)合D、協(xié)調(diào)【參考答案】B12.以下對公文撰寫要求的說法,錯誤的有(

)。A、撰寫指示,應(yīng)針對實際工作中的問題與需要,闡明工作原則與方法,具有扎實的事實基礎(chǔ)與明確的目的性B、撰寫通知應(yīng)重點突出,措施具體,使愛文者能正確理解并準確執(zhí)行C、會議紀要要準確真實反映會議內(nèi)容對與會者發(fā)言與議定事項嚴禁刪節(jié)D、撰寫通報,應(yīng)選取有代表性的典型事例【參考答案】C13.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了(

)對人的發(fā)展的影響。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會活動【參考答案】A14.社區(qū)學前教育起源于(

)。A、德國B、日本C、丹麥D、中國【參考答案】C15.駕駛員吳某違章,被交警李某攔住,當場罰款

100元。下列對本案分析正確的選項是(

)。16.教育改革的核心是(

)。A、內(nèi)容改革B、方法改革C、課程改革D、途徑改革【參考答案】C17.制約人們受教育權(quán)利的首要因素是(

)。A、經(jīng)濟水平B、政治制度C、文化傳統(tǒng)D、科技水平【參考答案】B18.新課程的核心理念是(

)。19.A、與他人基本相同B、與大家保持一致C、被他人認可D、與他人思想接近【參考答案】B20.A、完形訓練模式B、合作學習模式C、交互式教學模式D、程序化訓練模式【參考答案】A21.對經(jīng)行政復議的案件提起訴訟的,(

)。A、只能由復議機關(guān)所在地的人民法院管轄B、只能由最初作出具體行政行為的行政機關(guān)所在地的法院管轄C、只能由原告所地在法院管轄D、只有經(jīng)復議機關(guān)改變原具體行政行為時,復議機關(guān)所在地的法院才有權(quán)管轄【參考答案】D22.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖牵?/p>

)。23.美國的“幼教優(yōu)先方案”是對家庭環(huán)境不佳的兒童提供(

)。24.關(guān)于法的調(diào)整對象,下列說法中正確的是(

)。A、法的調(diào)整對象是人的行為而不是社會關(guān)系B、作為法的調(diào)整對象的行為是指人的外在行為C、法僅僅調(diào)整和約束人的外在行為,對人的思想和觀念不產(chǎn)生影響D、法的調(diào)整對象是社會關(guān)系而不是人的行為【參考答案】B26.1949年《北平日報》刊發(fā)了如下消息:“太陽升起來的時候,沉重的霧靄已經(jīng)散了,是一九四九年二月一日,北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到來,電燈亮起來了,街燈燃了一夜……”該新聞報道了下列哪一戰(zhàn)役的勝利(

)。A、遼沈戰(zhàn)役B、淮海戰(zhàn)役C、平津戰(zhàn)役D、渡江戰(zhàn)役【參考答案】C27.幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法是(

)。A、直觀形象法B、語言法C、參觀法D、移情法【參考答案】B28.國家對公務(wù)員工作時間,實行(

)。A、換休制度B、輪休制度C、工時制度D、工齡制度【參考答案】C29.在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動的實踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是(

)。A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】C30.提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是(

)。A、備好課B、上好課C、作業(yè)的檢查與批改D、課外輔導【參考答案】B31.文明世界的趙州橋是(

)時修建的。A、兩晉時期B、隋朝中期C、唐朝前期D、五代時期【參考答案】B32.對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識稱之為(

)。A、元認知知識B、元認知能力C、元認知控制D、元認知計劃【參考答案】A33.公辦幼兒園轉(zhuǎn)制必須經(jīng)(

)審核批準。城鄉(xiāng)中小學布局調(diào)整后,空余校舍要優(yōu)先用于舉辦幼兒園。A、市級教育部門B、國家教育部C、省級教育部門D、縣級以上教育部門【參考答案】C34.計劃和市場是(

)。35.兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引,努力控制自己,專心做功課,這是(

)。A、有意注意B、無意注意C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意【參考答案】A36.中國古代著名的三大特產(chǎn)是(

)。A、瓷器、玉器和茶葉B、用瓷、黃酒和絲綢C、茶葉、玉器和中藥D、瓷器、絲綢和茶葉【參考答案】D37.實用主義教育流派的代表人物是(

),所持觀點是:教育無目的論。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、裴斯泰洛齊D、杜威【參考答案】D38.知識的同化反映的是新舊知識的(

)。A、改造性B、累積性C、矛盾性D、對立性【參考答案】B39.與講授法相比,布魯納提倡的發(fā)現(xiàn)法更關(guān)注(

)。A、學生是否參與學習B、學習結(jié)果C、學習過程D、對學習過程結(jié)果同等關(guān)注和重視【參考答案】C40.憲法的制定與修改都要經(jīng)過特別程序,這種特別程序區(qū)別于(

)。A、普通法律B、一般法律C、特別法律D、基本法律【參考答案】A41.幼兒園教育目標的層次為(

)。A、幼兒園教育目標、中期目標、近期目標、活動目標B、長期目標、中期目標、近期目標、活動目標C、幼兒園教育目標、活動目標、近期目標、中期目標D、幼兒園教育目標、活動目標、中期目標、近期目標【參考答案】A42.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,以正確話方式作出的意思表示,(

)時生效。以非正確話方式作出的意思表示,(

)時生效。A、相正確人聽到,傳遞給相正確人B、相正確人聽清正確話,相正確人知道內(nèi)容C、相正確人知道其內(nèi)容,到達相正確人D、到達相正確人,相正確人獲悉【參考答案】C43.指出哪一組是符合體驗性目標陳述方式的:(

)。A、說出、表演、展示B、設(shè)計、制作、創(chuàng)作C、感受、參加、養(yǎng)成D、解釋、完成、背誦【參考答案】C44.(

)常被描述成一種理解記憶的策略,其要旨在于建立信息間的聯(lián)系。45.教育目的是社會需求的集中反映,它集中反映了(

)。46.社會主義的根本原則是(

)。A、不斷發(fā)展生產(chǎn),增加社會財富B、擴大改革開放,增強綜合國力C、實行按勞分配,改善人民生活D、堅持公有制為主體,實現(xiàn)共同富?!緟⒖即鸢浮緿47.以下不屬于班主任對本班團、隊的工作要求是(

)。48.幼兒語音發(fā)展階段,元音和輔音的發(fā)展順序是(

)。A、同時出現(xiàn)B、元音在先,輔音在后C、輔音在先,元音在后D、以上情況都有可能【參考答案】A49.在我國行政法規(guī)的名稱中,“規(guī)定”是指(

)。A、用于對某一方面的行政工作進行比較全面和系統(tǒng)的規(guī)定B、用于對某一方面的行政工作進行部分的規(guī)定C、用于對某一項的行政工作進行部分的規(guī)定D、用于針對特定事件而采取的處置辦法【參考答案】B50.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論,(

)的兒童對行為的判斷主要是根據(jù)客觀結(jié)果,而不是考慮主觀動機。二、多選題51.學年計劃的內(nèi)容包括(

)。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE52.下列屬于我國心理學家對學習的分類的是(

)。A、知識的學習B、技能的學習C、行為規(guī)范的學習D、有意義的學習E、無意義的學習【參考答案】ABC53.違法事實確鑿并有法定依據(jù),對(

)或者警告的行政處罰的,可以當場作出行政處罰決定。A、公民處以五十元以下罰款B、公民處以二百元以下罰款C、法人或者其他組織處以一千元以下罰款D、法人或者其他組織處以二千元以下罰款【參考答案】AC54.在教育起源的認識上,教育學史上有以下幾種經(jīng)典的觀點(

)。A、神話起源說B、教育生物起源說C、教育心理起源說D、教育勞動起源說E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE55.關(guān)于行政處罰聽證程序,下列表述正確有(

)。A、事人要求聽證的,行政機關(guān)才能舉行聽證會B、聽證一般公開進行C、當事人可以委托一至二人代理參加聽證D、聽證會由本案的調(diào)查人員主持【參考答案】ABC56.觀察學習的過程包括(

)。57.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有(

)。58.社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看,主要與以下幾個因素有關(guān)(

)。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術(shù)的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE59.認識的主體和客體的特點及關(guān)系是(

)。60.個體主觀能動性的活動層次包括(

)。A、學?;顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD61.以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為(

)。A、據(jù)了解各地對錯誤錯誤問題反映強烈,請注意這些流言,并及時報告局政策研究室B、1986年

9月

8日

A先生和

D先生的法律顧問曾來過出事現(xiàn)場C、在這個車間里,勤儉節(jié)約的精神日益濃厚D、多年的野外企業(yè),使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫【參考答案】ABCD62.陳述性記憶處理陳述性知識,如對(

)的記憶。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、學習游泳【參考答案】ABCD63.身體的發(fā)展包括(

)。A、個性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強C、肌體的正常發(fā)育D、社會性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC64.社會政治經(jīng)濟對教育領(lǐng)導的權(quán)的影響表現(xiàn)(

)。A、通過國家權(quán)力機構(gòu)對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權(quán)分配來控制領(lǐng)導權(quán)C、通過宣傳輿論來控制教育領(lǐng)導權(quán)D、利用經(jīng)濟力量控制教育領(lǐng)導權(quán)E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領(lǐng)導權(quán)【參考答案】ABD65.要充分發(fā)揮意識的能動作用,必須(

)。A、通過人們的社會實踐B、依賴一定的物質(zhì)條件和手段C、掌握新生事物發(fā)展的規(guī)律性D、擺脫客觀條件的制約【參考答案】ABC66.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為(

)。A、個性包括共性B、個性排斥共性C、個性通過共性表現(xiàn)出來D、個性寓于共性之中E、共性通過個性表現(xiàn)出來【參考答案】CDE67.條例的制發(fā)權(quán)屬于(

)。A、國務(wù)院B、黨的中央組織C、國務(wù)院所屬各部委D、各省、自治區(qū)、直轄市政府【參考答案】AB68.新課程改革過程中,需要關(guān)注的問題有(

)。A、新課程計劃的特征是新課程有效實施的重要前提B、教師是新課程有效實施的關(guān)鍵因素C、學校管理是新課程有效實施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實施的重要因素E、學生素質(zhì)直接影響新課程改革的進程【參考答案】ABCD69.“三個面向”主要是指(

)。A、面向

21世紀B、面向現(xiàn)代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未來【參考答案】BCE70.我國普通中學教育的任務(wù)是(

)。71.民法上保護人身權(quán)的方法包括以下幾種(

)。A、停止侵害B、賠禮道歉C、消除、恢復名譽D、賠償損失【參考答案】ABCD72.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是(

)。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復操作E、有控制【參考答案】ACDE73.中國社會主義法律體系的基本框架包括(

)。A、憲法B、行政法C、商法D、經(jīng)濟法【參考答案】ABCD74.班級目標的設(shè)計依據(jù)(

)。A、國家的教育方針政策B、學校的培養(yǎng)目標C、學生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領(lǐng)導方式【參考答案】ABD75.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)解惑者,又是(

)。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務(wù)員E、研究者【參考答案】ABCE76.強奸未遂與強制猥褻、侮辱婦女罪的區(qū)別是(

)。A、主體不同B、客體不同C、犯罪客觀方面不同D、目的不同【參考答案】ABCD77.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(

)。A、富有感情,有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC78.委托實施行政許可中委托行政機關(guān)(

)。A、應(yīng)當將受委托行政機關(guān)和受委托實施行政許可的內(nèi)容予以公告B、對受委托行政機關(guān)實施行政許可的行為負責監(jiān)督C、對受委托行政機關(guān)實施行政許可的行為負法律責任D、只能依法律、法規(guī)的規(guī)定委托其他行政機關(guān)實施行政許可【參考答案】ABC79.文化對教育的影響主要表現(xiàn)在(

)。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、促進學校課程的發(fā)展D、制約教育發(fā)展的需求E、為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件【參考答案】AC80.近代法國唯物主義者拉美特利認為,人是一架完整的機器。人的心臟好比發(fā)條,神經(jīng)好比游絲,關(guān)節(jié)好比齒輪,肺好比鼓風機。這種觀點(

)。A、否認了人的物質(zhì)性,陷入了徹底的唯心主義B、否認了人的社會性,把社會運動與機械運動混為一談C、有其社會根源,體現(xiàn)著自然科學對哲學的基礎(chǔ)性作用D、必然導致唯心史觀【參考答案】BCD81.馬克思、恩格斯關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的著名論斷有(

)。A、教勞結(jié)合是實現(xiàn)普及教育的重要途徑B、教勞結(jié)合是提高社會生產(chǎn)的一種方法C、教勞結(jié)合是改造舊社會最強有力的手段之一D、教勞結(jié)合是原始社會的主要特征E、教勞結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法【參考答案】BCE82.全面提高自主創(chuàng)新能力是(

)。A、提升科技水平的關(guān)鍵B、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式的中心環(huán)節(jié)C、建設(shè)創(chuàng)新型國家的主要方面D、增強國家經(jīng)濟競爭力的關(guān)鍵【參考答案】ABCD83.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有(

)。84.學習動機的作用有(

)。85.下列哪些是由學校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學校常規(guī)制度(

)。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD86.行政機關(guān)逾期未對被許可人依法提出的延續(xù)行政許可的申請作出決定,下列說法正確的是(

)。A、被許可人可以繼續(xù)從事行政許可活動B、行政機關(guān)事后應(yīng)當及時補辦準予延續(xù)的手續(xù)C、行政機關(guān)可以事后作出不予延續(xù)的決定D、行政機關(guān)可以告知被許可人重新提出行政許可申請【參考答案】AB87.教師勞動具有下列特點(

)。A、復雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD88.行政機關(guān)不得在(

)實施行政強制執(zhí)行。但是,情況緊急的除外。A、工作日B、夜間C、法定節(jié)日D、法定假日【參考答案】BCD89.認同不受外界壓力控制,其行為特點有(

)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD90.以下哪些是行政強制的基本原則(

)。A、合法性原則B、適當性原則C、教育與強制相結(jié)合原則D、不得牟利原則【參考答案】ABCD91.教學過程的結(jié)構(gòu)所包含的因素有(

)。A、組織教學的構(gòu)成部分B、認知活動C、行為操作D、方法因素E、內(nèi)容因素【參考答案】ABCDE92.行政執(zhí)法人員收繳罰款的形式包括(

)。A、當場收繳罰款B、通知當事人事后及時交至行政執(zhí)法單位C、事后到指定的代收銀行繳納罰款D、通知當事人匯款至行政執(zhí)法單位【參考答案】AC93.下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有(

)。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也,不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC94.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在(

)。95.在社會主義社會中,人的價值取決于(

)。A、個人的自我奮斗B、個人對社會貢獻的大小C、社會對個人的尊重和滿足的程度D、個人向社會索取物質(zhì)利益的多少【參考答案】BC96.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在(

)。97.下列選項中的中國公民,哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況(

)。A、周某,剛滿

15周歲B、吳某,被勞動教養(yǎng)C、鄭某,被剝奪政治權(quán)利期間D、王某,患精神病【參考答案】AC98.要認真落實我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系(

)。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD99.學生的主體性包括哪些具體的方面?(

)A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE100.下列關(guān)系中不屬于法律關(guān)系的是(

)。A、青年男女之間的戀愛關(guān)系B、未經(jīng)認可的收養(yǎng)關(guān)系C、學生與其就讀學校之間的關(guān)系D、社會生活中存在的“義兄弟”、“義父子”關(guān)系【參考答案】ABD判斷題101.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。(

)【參考答案】正確102.只要肯鉆研教材,教師就能備好課。(

)【參考答案】錯誤103.國務(wù)院通過行政法規(guī)案實行表決制。(

)【參考答案】錯誤104.體諒模式形成于

70年代,由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。(

)【參考答案】錯誤105.全國人民代表大會通過的法律由國務(wù)院總理簽署命令予以公布。(

)【參考答案】錯誤106.訓練學生自我管理班級的能力的載體是學校集體。(

)【參考答案】錯誤107.課程論建立起心理學基礎(chǔ)的人是亞里士多德。(

)【參考答案】錯誤108.義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。(

)【參考答案】正確109.法可以禁止和懲罰分裂國家、褻瀆國旗的行為,但不能強制人們內(nèi)心熱愛祖國。這說明法的直接調(diào)整對象是人的外在行為,同時也說明法不是萬能的。(

)【參考答案】正確110.學生認識的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導的認識。(

)【參考答案】正確111.被告人劉某是精神病人,在司法機關(guān)沒有弄清被告人精神狀態(tài)情況下,對其采取了強制措施,事后證明被告人因精神病不負刑事責任,對此國家不予賠償。(

)政府信息公開【參考答案】正確112.教師資格證書終生有效,且全國通用。(

)【參考答案】正確113.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學校的教師”。(

)【參考答案】正確114.教學中還應(yīng)培養(yǎng)學生自測和自評的能力。(

)【參考答案】正確115.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。(

)【參考答案】正確116.企業(yè)家作為掌握“軟技術(shù)”的綜合型人才,日益成為經(jīng)濟競爭的核心。(

)【參考答案】正確117.正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。(

)【參考答案】正確118.追究行政機關(guān)及其工作人員責任的形式有行政處理和處分,兩者可以合并適用。(

)【參考答案】正確119.內(nèi)容型策略有兩條途徑:結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略。(

)【參考答案】正確120.發(fā)生在

18世紀前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的著名論爭,結(jié)果是主要以人文科學為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤121.了解和研究學生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(

)【參考答案】錯誤122.各級行政機關(guān)的法制部門是具體辦理行政復議案件事項的法定機構(gòu)。(

)【參考答案】正確123.“學而不厭,誨人不倦,不知老之將至云爾?!笔擒髯拥慕逃枷?。(

)【參考答案】錯誤124.行政權(quán)和立法權(quán)可以部分轉(zhuǎn)讓和授權(quán),司法權(quán)不能。(

)【參考答案】正確125.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者。(

)【參考答案】正確126.西方尤其是歐洲大陸國家的語言中,表示“法”的詞往往同時又兼有“權(quán)利”、“公平”、“正義”等內(nèi)涵。(

)【參考答案】正確127.教育目的是由人確定的,具有主觀性,不具有客觀性。(

)【參考答案】錯誤128.法律責任到底是法律的否定

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