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文檔簡介
第第頁行政助理個人求職自薦信行政助理個人求職自薦信1
**經(jīng)理:
我從應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)聘請廣告中獲悉貴公司欲聘請一名行政助理,特冒昧寫信應(yīng)聘,下面,我對自己進行簡約的個人自我介紹:
兩個月后,我將從**學院**系畢業(yè)。身高1。70cm,相貌端莊,氣質(zhì)頗佳。在校期間,我系統(tǒng)地學習了管理心理學、公共關(guān)系學、行政管理學、公文寫作與處理、禮儀學、專業(yè)日語等課程。成果優(yōu)秀,對電腦操作特別嫻熟,日語達到三級水平,口語流利,略懂英語、一般話運用自如。
去年下半學期,我曾在**集團辦公室實習三個月,積累了一些實際工作閱歷。我喜愛行政助理工作,盼望能成為貴公司的一員,和大家一起為促進公司進展全力以赴,做好工作。
我的個人簡歷表及相關(guān)材料一并附上,如能給我面談的機會,我將不勝榮幸。
求職人:***
聯(lián)系地址:****
聯(lián)系電話:****
行政助理個人求職自薦信2
敬愛的人資部主管:
貴公司發(fā)布的前臺文員崗位很吸引我,由于我的教育背景和全部技能特別符合貴公司要求。
我是長沙人,身高1米62,20**年畢業(yè)于四川省內(nèi)江師范高校中文系漢語言文學專業(yè)本科。我受過正規(guī)的行政商務(wù)培訓,已獲得國家秘書從業(yè)資格。我有媒體從業(yè)閱歷,在報社從事了近一年的文字編輯。我一般話標準,計算機掌控得較為嫻熟,可以嫻熟運用WINDOWS操作系統(tǒng)和OFFICE軟件;中文系畢業(yè)和報社文字編輯的從業(yè)閱歷,提高了我的文字功底。我歸納總結(jié)技能較強,能抓住要點,懂得速記,會運用辦公室設(shè)備。
技能方面,我已獲得一般話二級甲等,國家計算機一級及計算機應(yīng)用技能考核;英語水平良好。另外,我有過類似行政實踐閱歷。高校期間我曾擔負過班級試講組的組長工作,工作內(nèi)容包括提前預約試講教室,協(xié)調(diào)指導老師聽課和小組成員時間等,這項工作培育了我的協(xié)調(diào)技能。教育實習階段,除了做好教學和班主任工作之外,我還幫助班級組長申請和發(fā)放辦公室辦公用品、通知學校布置的有關(guān)工作等等。
性格及學習技能方面:本人性格開朗,具有良好的待人接物技能、親和力,情愿與別人合作,著重團隊合作精神。我喜愛接受新事物,著重學習技能的培育,多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習技能。我力求從一切事情中汲取到到對自己有價值的東西,并加以運用到工作生活中去,使自己不斷進步。我著重環(huán)節(jié),做事謹慎負責、有耐煩,能聽從上級領(lǐng)導安排,幫助公司各項事務(wù)的順當開展。
真誠盼望到貴公司就職。
此致
敬禮!
***
20**年**月**日
行政助理個人求職自薦信3
敬愛的領(lǐng)導:
您好!
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。本人欲申請貴公司聘請的行政干事職位。我自信符合貴公司的要求。
我叫***,今年23歲,是廣西高校20**屆漢語言文學專業(yè)的本科畢業(yè)生。
高校期間,本著嚴謹求學的立場,我仔細、努力地學好各門學科,較全面地掌控了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識,學習成果優(yōu)異。并通過了英語四級考試,一般話標準,一般話水平測試獲得二級甲等證書。系統(tǒng)學習了《秘書學》、《高級文秘實務(wù)》等課程,有較扎實的公文寫作功底。電腦方面通過了一級考試,計算機掌控得較為嫻熟,可以嫻熟運用WINDOWS操作系統(tǒng)和OFFICE軟件。這些技能恰恰也是從事行政文員工作所需要具備的。
另外,作為一名高校身,我也曾從事過行政文員相關(guān)的兼職工作,先后在冠升國際有限公司、長鍵五金實業(yè)有限公司、市馬路管理處、永興學校等進行社會實踐,積累了肯定的工作閱歷,培育了良好的溝通技能和團隊合作精神。技能+閱歷,這會使我很快進入**角色,為貴公司制造效益。
作為一名即將走出學校的同學,我的閱歷不足或許讓您遲疑不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這臨時的不足,或許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:上心肯定能贏得精彩!
您一刻的斟酌,我一生的選擇!
誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
***
20**年**月**日
行政助理個人求職自薦信4
敬愛的公司領(lǐng)導:
您好!感謝您在百忙之中批閱我的自薦書,并祝福貴公司事業(yè)蒸蒸而上,蒸蒸日上。
近從《**日報》上得知貴公司的聘請信息,獲悉貴公司聘銷售行政助理1名,特寫此信毛遂自薦,誠盼能成為貴單位的一名。
我是一名重慶管理職業(yè)學院專業(yè)的應(yīng)屆生。我喜愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱忱和精力。在幾年的學習生活中,我勝利的'取得了本科畢業(yè)證。在老師的嚴格教育及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;在學習中我掌控了肯定的專業(yè)理論知識,熟識涉外工作常用禮儀,能嫻熟操作計算機辦公軟件、3dsma*Flash等。同時,我利用課余時間廣泛地涉措了大量書籍,不但充盈自己,也培育了自己多方面的技能,更重要的是嚴謹?shù)膶W風和端正的學習立場塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。
我深知“工欲善其事,必先利其器”的道理。因此,我并不滿意于本專業(yè)知識的學習和技能的掌控,在不放松專業(yè)學習的同時,努力拓展自己的知識面,提高自身的工作技能:在高校的幾年里,那么著重社會實踐和工作技能的培育。多次參與學校舉辦的各類活動,并獲得名次。
還利用課余時間參與各種社會實踐,不僅提高了自己的工作技能,而且在工作中培育了自己的人際溝通協(xié)調(diào)技能。在以上實踐中,我的技能和才能均得到了熬煉和提高,并為我以后走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
面對激烈的競爭,我在焦灼的同時又充斥自信。我始終相信:勝利屬于有預備的人。過去的我已積累了很多,現(xiàn)在的我正時刻預備著去汲取新的知識,迎接新的挑戰(zhàn)。
或許很多人正像我一樣懷著向往與期盼,躍躍欲試到貴單位應(yīng)聘,他們
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