機電專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定5篇

機電專業(yè)畢?業(yè)生自我鑒?定5篇我?的名字叫，?是農(nóng)業(yè)大學(xué)?機電學(xué)院農(nóng)?業(yè)機械化及?其自動化專?業(yè)的一名年?應(yīng)屆本科畢?業(yè)生。即將?踏入社會的?我，有著健?康的身體、?扎實的專業(yè)?知識、青春?的激情和對?未來美好生?活的憧憬。?懷著跨出校?門面對社會?的激動心情?，景仰貴處?的用人發(fā)展?環(huán)境，故不?顧淺陋，向?您坦誠自薦?如下，并衷?心希望能夠?成為貴處的?一員，以貢?獻我淺薄之?力。我出?身于農(nóng)村教?師家庭，成?長在農(nóng)村環(huán)?境，生活造?就了我吃苦?耐勞、淳樸?謙虛、扎實?肯干、自強?不息的品格?。踏入大學(xué)?校門以來，?我嚴(yán)格要求?自己，踏實?認(rèn)真地學(xué)習(xí)?了機電工程?的系統(tǒng)知識?，受到了良?好的專業(yè)訓(xùn)?練和能力培?養(yǎng)，在機械?學(xué)領(lǐng)域，掌?握了扎實的?基礎(chǔ)理論知?識，并有較?強的動手實?踐和研究分?析能力，獨?立認(rèn)真完成?了全部各項?實習(xí)。在英?語學(xué)習(xí)方面?，有著較好?的聽、說、?讀、寫、譯?能力。生活?中，尊敬師?長，團結(jié)同?學(xué)，形成了?一種融洽和?諧的人際關(guān)?系。課余時?間除遨游書?海、攬古通?今外，還積?極參加體育?鍛煉，身心?健康、精力?充沛。大?三時積極參?加學(xué)校組織?的大學(xué)生研?究訓(xùn)練計劃?，并擔(dān)任“?三維設(shè)計在?機械設(shè)計中?的應(yīng)用”項?目主持人，?對某大型工?程機械，使?用Soli?dWork?s成功的進?行了三維實?體設(shè)計實現(xiàn)?;開拓了眼?界，積累了?一定的經(jīng)驗?，使自己在?學(xué)校就開始?接觸到了一?些企業(yè)實際?工作，較好?的促進了專?業(yè)知識的學(xué)?習(xí)，獲益非?淺。此外?，我對計算?機較感興趣?，曾擔(dān)任院?計算機協(xié)會?的會長一職?;酷愛編程?，精通VB?、C、Ja?va、匯編?等計算機語?言;能熟練?使用Aut?oCAD、?Solid?Works?等二維、三?維機械專業(yè)?設(shè)計軟件;?可使用各種?網(wǎng)頁設(shè)計和?圖像編輯處?理軟件進行?網(wǎng)頁的設(shè)計?制作;并自?學(xué)微機原理?、操作系統(tǒng)?、匯編語言?等計算機專?業(yè)課程，以?優(yōu)異成績通?過國家計算?機等級考試?三級(PC?技術(shù))考試?;有著較強?的計算機綜?合應(yīng)用技能?。在大學(xué)?四年的學(xué)習(xí)?和生活中，?我以學(xué)會做?人、適應(yīng)社?會為目標(biāo)，?努力培養(yǎng)自?己的組織管?理、策劃、?語言表達、?社會交往等?能力和團隊?協(xié)作精神，?樹立了正確?的人生觀和?價值觀。我?堅信只有把?握今天，才?能創(chuàng)造美好?明天。只要?您給我一個?機會，一個?舞臺，我將?以飽滿的熱?情、自己的?智慧和所學(xué)?知識積極地?投入到工作?中去，以自?己的努力工?作為貴處的?繁榮和發(fā)展?貢獻力量，?來不斷完善?自己、發(fā)展?自己、提高?自己。當(dāng)然?，剛剛走出?大學(xué)校門的?我還缺乏實?踐的鍛煉，?還需要在今?后的工作實?踐中不斷學(xué)?習(xí)和提高。?相信您的信?任與我的努?力將為我們?創(chuàng)造共同的?成功!!?年輕擁有激?情，有激情?，一切皆有?可能!收筆?之際，再次?感謝您能閱?讀我的自薦?材料，并希?望我們能有?面談的機會?，也真誠地?祝愿貴處繁?榮發(fā)展，欣?欣向榮!!?機電專業(yè)?畢業(yè)生自我?鑒定（二）?我已完成?在電視大學(xué)?機電專業(yè)的?學(xué)習(xí)了。在?大學(xué)三年中?，我所獲頗?豐。從學(xué)業(yè)?到個人素質(zhì)?，都得到了?充分的培養(yǎng)?和鍛煉，這?是充實且有?難忘的三年?。我始終以?提高自身的?綜合素質(zhì)為?目標(biāo)，以自?我的全面發(fā)?展為努力方?向，樹立正?確的人生觀?、價值觀和?世界觀。畢?業(yè)之際，回?顧三年來的?學(xué)習(xí)、工作?以及生活，?做自我鑒定?如下：我?在思想覺悟?上始終對自?己有較高的?要求，能用?科學(xué)發(fā)展觀?來認(rèn)識世界?認(rèn)識社會，?能清醒的意?識到自己所?擔(dān)負(fù)的社會?責(zé)任，對個?人的人生理?想和發(fā)展目?標(biāo)，有了相?對成熟的認(rèn)?識和定位。?在專業(yè)課程?的學(xué)習(xí)上，?我極大程度?的提高了自?學(xué)能力。根?據(jù)專業(yè)方向?的要求，我?有針對性的?自學(xué)了有關(guān)?課程，掌握?了很多有關(guān)?知識，為專?業(yè)課程的學(xué)?習(xí)打下扎實?基礎(chǔ);此外?，我也涉獵?了一部分其?他課程，開?闊視野，對?專業(yè)知識的?應(yīng)用背景以?及整個學(xué)科?的結(jié)構(gòu)有了?宏觀的認(rèn)識?。在平時?生活中，我?和善熱情，?和同學(xué)關(guān)系?融洽?；?顧三年，我?很高興在同?學(xué)有困難的?時候曾幫助?過他們，我?也會永遠(yuǎn)感?激著在我有?困難時無私?的伸出了援?助之手兄弟?姊妹們。?我個人認(rèn)為?，自己最大?的缺點就是?過于執(zhí)著，?有時甚至可?以說有些固?執(zhí)。這可能?與我在學(xué)習(xí)?中愛動腦筋?、常鉆牛角?尖有關(guān)。這?在某些方面?確實有些裨?益，但是很?多時侯，這?也會影響到?對事物的全?面認(rèn)識，甚?至不經(jīng)意地?會在某些程?度上傷害到?他人。我應(yīng)?該學(xué)會變通?，不能古板?得像不諳世?事的書呆子?。誠信、?堅毅是我引?以為豪的優(yōu)?點，也為我?爭取來了別?人的尊重。?在父母的嚴(yán)?格要求下，?我從小就以?主動承認(rèn)錯?誤、言而有?信為榮，以?不守時、阿?諛虛偽為恥?。我一直追?求人格的升?華，注重自?己的品行。?我認(rèn)為，品?德不僅是本?身的素質(zhì)修?養(yǎng)，更是個?人對整個社?會的責(zé)任。?我們享受了?活在這個世?界上權(quán)利，?就有義務(wù)對?社會為自己?的言行負(fù)責(zé)?。高尚的品?德，是我們?在貢獻中實?現(xiàn)自身的價?值的基本要?求，是我們?不辜負(fù)父母?養(yǎng)育和祖國?期望的前提?。大學(xué)三?年，塑造了?一個健康的?我;大學(xué)三?年，塑造了?一個積極向?上的我;大?學(xué)三年，塑?造了一個嶄?新的我，一?個對社會有?用的我。?三年的大學(xué)?生活是我人?生道路上的?一小段，閃?閃發(fā)光的一?小段。它包?含了多少汗?水與多少收?獲……相信?這些經(jīng)歷和?積累都將成?為我人生道?路上輝煌的?里程碑，它?們?yōu)槲业娜?生道路指明?了方向。只?要時時回顧?，不管多遠(yuǎn)?，我都不會?迷失方向。?機電專業(yè)?畢業(yè)生自我?鑒定（三）?我叫__?，是__機?電學(xué)院的學(xué)?生，經(jīng)過半?年的學(xué)習(xí)與?實踐，我正?式開始了在?機電中心弱?電部的工作?。逐漸熟悉?之后，工作?中可能缺失?了一些新鮮?感，但仍有?大量的技術(shù)?知識、為人?處世以及生?活的態(tài)度、?哲理需要不?斷學(xué)習(xí)。以?下是我對這?一年的工作?所做的一個?自我鑒定。?業(yè)務(wù)技術(shù)?方面，這一?年里收獲最?多的莫過于?對機場的網(wǎng)?絡(luò)結(jié)構(gòu)以及?管理和恢復(fù)?有了相當(dāng)?shù)?了解和學(xué)習(xí)??；旧弦?些常見的問?題、故障能?夠及時的發(fā)?現(xiàn)并熟練處?理。諸如對?arp病毒?的防范、發(fā)?現(xiàn)、處理，?對新增網(wǎng)絡(luò)?端口的開設(shè)?等等。其?間，協(xié)助_?__對機場?現(xiàn)有生產(chǎn)網(wǎng)?絡(luò)進行了改?造，將原本?混雜于生產(chǎn)?網(wǎng)中的部分?上網(wǎng)用端口?重新單獨劃?分。以此有?效的防范了?病毒的入侵?與傳播，很?好的'保證?了生產(chǎn)網(wǎng)的?正常運行。?此外，在離?港、航顯、?中央系統(tǒng)等?方面也已經(jīng)?能夠較好的?處理相應(yīng)的?故障。其?實工作的內(nèi)?容可能每年?都大同小異?，但今年的?不平凡缺注?定給我的人?生觀、價值?觀有著很大?的影響，也?是我今年工?作的最大收?獲。___?月___日?，當(dāng)我照常?巡視于候機?樓內(nèi)c指廊?，未曾經(jīng)歷?過的地震發(fā)?生了。初時?的慌亂之后?我意識到了?自己的職責(zé)?，開始協(xié)助?疏散樓內(nèi)的?旅客?，F(xiàn)在?想來，雖然?那時有些可?笑的感到自?己可能命不?久矣，但全?身心的希望?自己能夠死?前多做一點?有用的事、?多盡一份職?責(zé)，還是感?到相當(dāng)驕傲?的。待出港?指廊內(nèi)已再?無旅客，我?也退到了一?樓進港大廳?外。無意?間我看到了?迎接旅客的?人們不斷涌?向兩塊le?d航班顯示?大屏，對自?己的親朋好?友是否安全?到達焦急萬?分。此刻我?知道前來的?所有航班肯?定已經(jīng)備降?或返航，但?留在這里的?人們無疑是?不安全的，?所以需要立?即關(guān)掉le?d大屏以利?于疏散人群?、避免誤導(dǎo)?。但慚愧的?是當(dāng)時對l?ed大屏的?操作不熟練?也不清楚其?電源位于主?機房內(nèi)，致?使無效操作?，最終只有?幫忙勸阻人?群。可以說?這一天的工?作將銘記一?生，因為它?教會了我什?么是責(zé)任，?給了我一次?面對死亡、?挑戰(zhàn)恐懼的?機會，是我?這一年，這?一輩子最大?的收獲之一?。在過去?，有些事情?處置欠妥，?也有遇到一?些不順心不?如意之事，?但嘴上笑著?抱怨的工作?卻不斷歷練?著我成長。?在今后，我?將以更成熟?的心態(tài)去面?對，從技術(shù)?熟練程度到?管理理念，?完成一個質(zhì)?的飛躍，為?__創(chuàng)造一?個輝煌的明?天。機電?專業(yè)畢業(yè)生?自我鑒定（?四）在大?學(xué)三年的美?好時光里，?我的思想品?質(zhì)，知識水?平、工作能?力方面都有?了很大的提?高。在這個?階段，我經(jīng)?歷了身心成?熟和知識的?積累，為我?以后的人生?做了好鋪墊?。學(xué)習(xí)方?面，我覺得?大學(xué)生的首?要任務(wù)還是?學(xué)好知識，?所以在學(xué)習(xí)?上我踏踏實?實，一點也?不放松，并?取得了優(yōu)異?的成績，獲?學(xué)校___?等獎學(xué)金，?國家勵志獎?學(xué)金。但對?于我們機電?專業(yè)的學(xué)生?來說，光光?學(xué)好書本上?的知識是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的。?于是我利用?課余時間經(jīng)?常閱覽機電?類的書籍，?并參加了一?些機電專業(yè)?的技能考證?，獲得了電?工___級?，數(shù)控車_?__級證書?。在工作?方面，在大?學(xué)三年里我?始終擔(dān)任班?里的團支部?書記。在職?期間我認(rèn)真?地傳達上級?團組織的決?議和指示，?結(jié)合班級具?體情況認(rèn)真?地開展工作?。并積極協(xié)?助其他班干?認(rèn)真做好班?級管理工作?，取得了優(yōu)?異的成績，?我班多次被?獲得__團?支部，__?班集體等榮?譽稱號。另?外，在__?—__學(xué)年?我還曾擔(dān)任?學(xué)校英語俱?樂部副部長?，義工團外?事部干事等?職務(wù)。在?生活中我覺?得大學(xué)校園?就像是一個?大家庭。在?這個大家庭?中，我們扮?演著被培養(yǎng)?對象的角色?。老師是我?們的長輩，?所以我對他?們尊敬有加?。同學(xué)們就?像兄弟姐妹?，我們一起?學(xué)習(xí)，一起?娛樂，互幫?互助，和睦?的相處。集?體生活使我?懂得了要主?動去體諒別?人和關(guān)心別?人，也使我?變得更加堅?強和獨立。?盡管還沒?有走出學(xué)校?大門，但是?我已經(jīng)有了?對社會的初?步理解與嘗?試，這些都?是我在三年?大學(xué)生活中?知識以外沉?甸甸的收獲?。相信我將?是一個合格?的機電畢業(yè)?生，理想的?機電人才。?機電專業(yè)?畢業(yè)生自我?鑒定（五）?經(jīng)過大學(xué)?四年機電一?體化專業(yè)課?程的學(xué)習(xí)，?謙虛自律的?我，樂觀向?上、為人真?誠、坦率，?能吃苦耐勞?具有團隊合?作精神，有?較強的適應(yīng)?能力和自學(xué)?能力，不易?受外界環(huán)境?的干擾。?在學(xué)習(xí)上，?我成績良好?，多次獲得?獎學(xué)金，通?過課余時間?學(xué)習(xí)參加自?學(xué)考試(建?筑工程)，?參加浙江省?的計算機等?級考試現(xiàn)已?通過一級w?indow?s、二級(?vb)、三?級(網(wǎng)絡(luò)技?術(shù))。在深?透課本知識?的同時，注?重理論與實?踐的結(jié)合工?作，利用課?余時間進行?多種計算機?軟件的學(xué)習(xí)?和運用。在?面對學(xué)校的?每一次實習(xí)?時都認(rèn)真對?待，爭取做?到最好，能?夠?qū)W到更多?的專業(yè)知識?，在得到了?各位老師好?評的同時候?，也為以后?的工作打下?基礎(chǔ)。作?為一個大學(xué)?生，我想最?重要的不是?說他的書讀?的有多好，?而是他應(yīng)該?具備怎么的?素質(zhì)才能在?這個社會的?殘酷競爭中?生存下來!?我覺得每