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學校圖書管理工作總結(jié)為了迎接省“普圖”檢查，我校于XX年4月成立“普圖”工作領(lǐng)導小組，7月起開始進行學校圖書館建設，到今年10月尾，基本達成，圖書館初具規(guī)模，并接受了省相關(guān)部門的檢查查收。一、學校領(lǐng)導重視向來以來，學校行政向來將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親身負責，教育處、總務處進行監(jiān)察和指導；學校會議上多次重申，要求全校老師都要踴躍支持此項工作，并在編目時期多次到藏書室咨詢圖書館建設狀況。二、安排了專職人員我校自從接到“普圖”工作的通知后，就特意安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其余全部工作，到處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書的分類、編目工作。三、學校投入大我校的圖書館建設能夠說是從無到有的過程，從前的圖書所有是堆放在幾個書廚里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上司精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄柜，10套閱覽桌；購買了編目所一定的鐵書立、裝訂機、打碼機等等；此外還特意騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室我校還依據(jù)上司要求，踴躍定閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。四、努力進行了編目工作因為我校圖書本來都沒有進行編目，此次的工作完整從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按此后5年學生有可能達到500人的狀況合計編圖書10319冊，并成立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。五、進行了圖書開下班作圖書館自己是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)達到了10次以上。對教師我校成立了特意的登記本，方便了借閱，同時也使借書狀況清清楚楚，根絕了從前圖書丟失的狀況。六、完美了各樣制度此次“普圖”建設中，我校成立了各樣借閱制度、管理制度、補償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書館工作日趨

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