部編版三年級語文下冊(剃頭大師) 教學(xué)課件

19剃頭大師

剃頭

大師一個人被稱作“剃頭大師”，說明什么？任務(wù)一：

自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，并給每個自然段標(biāo)上序號。剃頭執(zhí)筆否則罵人

仇人習(xí)慣受刑代替厘米摸耳朵表弟膽小鬼臉理發(fā)店剝奪差生付錢雙倍雖然一件tìzhífǒumàchóuɡuànxínɡtìlímō剃頭執(zhí)筆否則罵人

仇人習(xí)慣受刑代替

厘米摸耳朵表弟膽小鬼臉理發(fā)店剝奪差生付錢雙倍

雖然一件biǎodǎnɡuǐlǐduóchàfùbèisuījiàn

第一部分（1-3）：寫表弟天生膽小，什么都怕，連剃頭也怕。

第二部分（）：店里只有老剃頭師傅給小沙剃頭，小沙只得由他擺布。第三部分（）：寫“我”給小沙理發(fā)的過程?？梢苑譃樗牟糠郑?～67～18我的表弟小沙天生膽小我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。

通過舉例的形式，把小沙怎么膽小寫清楚了。這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗，讀懂了小沙剃頭跟受刑一樣，很難受。這還不算，老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。小沙每次都是被姑父押進理發(fā)店里，而且，姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督，否則，小沙準(zhǔn)會奪門而逃。指的是誰？為什么這么稱呼？最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。“剃頭大師”在文中指誰？請大家自由讀課文。

注意：如果遇到不理解的詞語，就猜一猜，想一想。其實，不給錢我也愿意，因為從來沒有人肯把頭交給我隨便處置。默讀課文7-18自然段，思考：“我”是“剃頭大師”嗎？說說理由。我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。

很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。

小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭;姑父呢,那件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈,他每天夜里都要爬起來兩三次,捉跳蚤一樣找身上的碎頭發(fā)。

我剪掉了幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。聯(lián)系上文“闖了禍”、“隨意亂剪”、“長長短短”看出我完全不會剃頭；“哎呀”“壞了”連續(xù)兩聲驚叫體現(xiàn)出“我”的慌張，而“小沙連忙摸耳朵，看他們還在，就無所謂了”說明在年幼的小沙看來，我剪得非常流暢，不痛又不癢，還沒有傷到他的耳朵，比老師傅強很多。小沙對于頭型漂不漂亮不太在意，所以才會這么覺得。討論：誰是真正的“剃頭大師”，誰是真正的“害人精”？剃頭老師傅帶給小沙的是痛苦，但是可以理得很漂亮；“我”剃頭時盡管過程很快樂，但是確害小沙剃了光頭，因此“害人精”是“我”，“剃頭大師”是老師傅。課題為什么要叫做“剃頭大師”？“剃頭大師”是一種調(diào)侃，用這個作為題目，能吸引讀者興趣秦文君《調(diào)皮的日子》

作家名片：秦文君，女，1954年生，上海人，兒童文學(xué)作家。

主要作品：著有《秦文君文集》（10卷），長篇小說《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《小鬼魯智勝》《小丫林曉梅》等。（1）我叫朱多星，但許多人都叫我智多星，這樣我就等于有了兩個名字。（2）姑媽不能笑的原因很簡單，因為她是個超級胖子，胖得簡直就像是熊的親戚。如果，她彎下腰抱住腿，那就成了一個地球儀。姑媽名叫朱好好，名字中有兩個好字，真是非同一般。（3）姑父很瘦，誰都別指望在他胳膊上找到隆起的肌肉，他的臉