2022年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之交往與溝通4

2022年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之交往與溝通（2022年4

月）

一、選擇題（共15小題）

1.（2022春?虞城縣月考）欣賞漫畫《“校規(guī)”》，在異性同學(xué)交往中，你贊同的做法有（）

①遵循自然、適度原則

②內(nèi)心坦蕩、舉止得體

③減少交流、保持距離

④言談得當(dāng)、互相尊重

A.①②③B.①②④C.①③④D.②2③④

2.（2022春?鹿邑縣月考）假如有女子學(xué)校、男子學(xué)校、男女混合學(xué)校任你選擇，你會(huì)（）

A.聽從大人的安排，隨便哪個(gè)學(xué)校都行，重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)

B.選擇男女混合學(xué)校，因?yàn)楫愋越煌梢詭椭覀兺晟谱晕?/p>

C.選擇女子學(xué)校，這樣可以讓女生的特長更加充分發(fā)揮

D.選擇男子學(xué)校，這樣可以避免早戀，從而提高學(xué)習(xí)成績

3.（2022?興化市模擬）小軍在微信上結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，兩人聊得比較投緣。不久后，該網(wǎng)

友以做任務(wù)贏金幣為由，通過微信給小軍發(fā)了一個(gè)鏈接，讓小軍點(diǎn)擊幫忙完成任務(wù)。小

軍應(yīng)該（）

①友情至上，完成任務(wù)

②理性辨別，慎重選擇

③自我保護(hù)，有所防范

④挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.（2022?襄陽一模）小襄最近因?yàn)閰⒓迎h(huán)保宣傳志愿活動(dòng)認(rèn)識(shí)了小陽，兩人在交談和互相

幫助中發(fā)現(xiàn)志趣相投，他們成了好朋友。他們建立友誼的做法值得你借鑒的是（）

A.經(jīng)常面帶微笑B.真誠夸贊對(duì)方

C.耐心傾聽交談D.尋找共同之處

5.（2022?石家莊模擬）2021年8月18日，違法行為人馬某在網(wǎng)絡(luò)編寫發(fā)布了“化隆縣人

民醫(yī)院發(fā)現(xiàn)新冠病毒陽性病例”的疫情謠言。發(fā)現(xiàn)謠言后，化隆縣公安局立即行動(dòng)，將

馬某抓獲，并查清全部案情，馬某本人對(duì)其違法行為供認(rèn)不諱。待24小時(shí)核酸檢測報(bào)告

出具后，公安機(jī)關(guān)即對(duì)馬某執(zhí)行拘留。這一案例警示我們青少年要（）

①依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)

②堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法

③加大執(zhí)法力度，建設(shè)法治中國

④合理利用網(wǎng)絡(luò)，遵守道德法律

A.①②③B.②③C.①④D.①②④

6.（2022?上蔡縣模擬）在長期歷史進(jìn)程中認(rèn)同和積淀起來的傳統(tǒng)年俗，是傳統(tǒng)文化中維系、

協(xié)調(diào)、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，也是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中

體現(xiàn)。如圖片所展現(xiàn)的內(nèi)容不屬于傳統(tǒng)年俗的是（）

7.（2022?鏡湖區(qū)校級(jí)模擬）“一個(gè)真正的朋友會(huì)握著你的手，觸動(dòng)你的心?！毕铝袑?duì)這句話

理解正確的是（）

①友誼讓我們體驗(yàn)生命的美好

②友誼是-一種心靈的相遇

③友誼是一種親密的關(guān)系

④我們可以為觸動(dòng)心靈的朋友做任何事

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.（2021秋?江陰市期末）年輕女警齊艷艷在北京衛(wèi)視《我是演說家》欄目中真情演講時(shí)提

到，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一句話非常流行，即''友誼的小船說翻就翻”，有些孩子，是因?yàn)樵谠?/p>

翻船的時(shí)候沒有勇敢翻船，而造成了終身的悔恨，這警示我們（）

A.呵護(hù)友誼，就會(huì)受到的傷害

B.要封閉自己，不交朋友

C.面對(duì)朋友之間的沖突，我們要隱忍

D.不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼

9.（2021?陜西模擬）“道不可坐論，德不能空談?！痹谏鐣?huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人，以

禮待人，努力做社會(huì)主義道德的踐行者，共同創(chuàng)造文明的社會(huì)生活。下列同學(xué)的做法體

現(xiàn)“禮”的是（）

A.小貝在公共場合大聲喧嘩

B.小明外出旅游在景區(qū)插隊(duì)買票

C.小力在教室亂扔垃圾

D.小蘭見到老師和長輩主動(dòng)問好

10.（2021?昭通模擬）北京將于2022年舉辦冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)賽會(huì)。如果你被招募為志愿

者，你應(yīng)該（）

①自覺遵守法律法規(guī)

②熱情大方，滿足來賓的任何要求

③從言行舉止等細(xì)節(jié)之處維護(hù)國家的形象

④堅(jiān)持中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化的理念

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.（2021?連南縣一模）隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近，越來越多的志愿者加入到服務(wù)

冬奧會(huì)的行列，積極參與各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（）

A.積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量

B.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)

C.親近社會(huì)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

D.中學(xué)生應(yīng)以服務(wù)社會(huì)為主，必要時(shí)可以放棄學(xué)業(yè)

12.（2021?安徽模擬）“交友投分，切磨箴規(guī)”（《千字文》）下面語句與這句名言交友觀點(diǎn)相

符的有（）

①友誼是心靈的相遇

②朋友豐富生活經(jīng)驗(yàn)

③友誼要堅(jiān)持原則

④正確對(duì)待交友中的傷害

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.（2020?玉山縣二模）如圖詩歌《木瓜》表達(dá)了（）

木瓜

投我以木瓜，報(bào)之以瓊堀。匪報(bào)也，永以為好也！

投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！

投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！

A.友誼是一種親密的關(guān)系B.教師是我們成長引路人

C.友誼是平等的、雙向的D.共建和諧家庭美好愿望

如表是本學(xué)期小雨綜合素質(zhì)評(píng)定的部分內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)此完成第4-5題：

評(píng)價(jià)方式自我評(píng)價(jià)家長評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

孝親敬長95分（優(yōu)）94分（優(yōu)）95分（優(yōu)）

學(xué)會(huì)交往75分（良）73分（良）70分（良）

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)92分（優(yōu)）90分（優(yōu)）95分（優(yōu)）

14.針對(duì)上表中得分較低的評(píng)價(jià)內(nèi)容，我們應(yīng)建議小雨（）

A.開放自己，掌握交往的方法與技巧

B.迎合朋友，用好聽的話贊美朋友

C.認(rèn)識(shí)到交往范圍會(huì)隨著年齡的增長而擴(kuò)大

D.與老師家長溝通，消除他們的偏見

今年春節(jié)前夕出于疫情防控形勢需要，為減少人員流動(dòng)，各地政府鼓勵(lì)外地員工盡量原

地過年?；卮??8題。

15.雖天各一方，但網(wǎng)上團(tuán)圓、網(wǎng)上走親戚、網(wǎng)上聚會(huì)等“互聯(lián)網(wǎng)+春節(jié)”的形式，為“原

年人”就地過年找到了最佳打開方式。這表明（）

①親情的維系完全依賴網(wǎng)絡(luò)

②網(wǎng)絡(luò)交往能超越時(shí)空限制

③網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利

④網(wǎng)絡(luò)是一片無拘無束的天地

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、材料分析題（共5小題）

16.（2021?寧津縣三模）九年級(jí)學(xué)生小華的一天：上午，小華因數(shù)學(xué)測試時(shí)作弊被數(shù)學(xué)老師

批評(píng)，為了“報(bào)復(fù)”，小華用偷偷帶進(jìn)學(xué)校玩游戲的手機(jī)編造謠言，在微信朋友圈散布數(shù)

學(xué)老師品德有問題；中午放學(xué)，小華著急回家吃飯，跟隨其他幾個(gè)同學(xué)一起闖紅燈；下

午，語文課小組討論環(huán)節(jié)，小華在課堂上睡覺，不參與小組討論，也不完成組長分配的

任務(wù)；在放學(xué)回家的路上，小華遭到了社會(huì)不良青年的敲詐，他自認(rèn)倒霉。

針對(duì)小華存在的問題，請(qǐng)你為他的健康成長給予友情提醒。

17.（2021?南漳縣模擬）三年的初中生活，我們從天真爛漫的兒童到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍！霸?/p>

交往中成長”“在成長中學(xué)習(xí)”，共同分享與同學(xué)、朋友、老師、家人的交往經(jīng)驗(yàn)，在探

究與合作中體驗(yàn)親情友情，習(xí)得交往的技巧，培養(yǎng)交往的品德，提升參與社會(huì)生活的能

力。

結(jié)合你的探究成果，完成下列任務(wù)：

（1）仔細(xì)觀察下列漫畫，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，針對(duì)漫畫圖文，提一個(gè)具有學(xué)科特色的問題并

給予回答。

惻朋友雕一4碎

自己成為別人的朋友.

我提出的問題：。

我的回答：。

(2)在與同學(xué)、朋友(包括網(wǎng)友)、老師、家人的交往中，你認(rèn)為自己在哪方面的交往

最和諧，你是怎么做到的？

(3)“在交往中成長”“在成長中學(xué)習(xí)”，你認(rèn)為在成長中需要具備哪些交往品質(zhì)？

18.(2019?永川區(qū)模擬)觀察如圖漫畫，請(qǐng)運(yùn)用教材相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)漫畫中電商行為的

認(rèn)識(shí)。

19.閱讀材料，回答問題。

美麗深圳我愛她，社區(qū)文明靠大家。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

親愛的同學(xué)們：

為了讓我們所在的社區(qū)成為更文明的社區(qū)，我們居民責(zé)無旁貸，必須做到講文明，守禮

儀，踐行動(dòng)。為此，我們發(fā)出如下倡議：

①遵守公共環(huán)境行為規(guī)范，按照規(guī)定分類投放生活垃圾。

②遵守公共秩序，在公共場所。

③遵守公共交通行為規(guī)范，乘坐公共交通工具時(shí)。

④遵守社區(qū)行為規(guī)范，鄰里之間。

20.閱讀材料，回答問題

社會(huì)生活絢麗多彩，吸引著我們?nèi)⑴c和探究。作為青少年，我們?cè)撊绾瘟私馍鐣?huì)呢？

為此，深圳某中學(xué)八年級(jí)（1）班的全體同學(xué)在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了一次以“我

和社會(huì)”為主題的學(xué)生小課題研究。請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)。

（1）老師說：“同學(xué)們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)、積極融入社會(huì)，善于捕捉社會(huì)生活絢麗多彩的

場景?！闭?qǐng)問：同學(xué)們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活？

（2）老師還對(duì)同學(xué)們說：“我們每個(gè)人周圍都有一張小網(wǎng)’，一張張這樣的小網(wǎng)無限地延

伸，組成了社會(huì)這張漫無邊際的'大網(wǎng)對(duì)此，請(qǐng)你思考并回答：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

是怎樣的？

2022年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之交往與溝通（2022年4

月）

參考答案與試題解析

一、選擇題（共15小題）

1.（2022春?虞城縣月考）欣賞漫畫《“校規(guī)”》，在異性同學(xué)交往中，你贊同的做法有（）

①遵循自然、適度原則

②內(nèi)心坦蕩、舉止得體

③減少交流、保持距離

④言談得當(dāng)、互相尊重

A.①②③B.①②④C.①③④D.②2③④

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與異性交往.

【答案】B

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠,

還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握

分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場合、時(shí)間和頻率，做到真誠、坦然、大方

地與異性同學(xué)交往。

【解答】依據(jù)男女生交往的原則，遵循自然、適度的原則，內(nèi)心坦蕩、舉止得體，言語

得當(dāng)，互相尊重，所以①②④正確；③錯(cuò)誤，減少交流、保持距離不利于男女生的交往。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合教材知識(shí)，把握男女生交往的原則，分析解答即可。

2.（2022春?鹿邑縣月考）假如有女子學(xué)校、男子學(xué)校、男女混合學(xué)校任你選擇，你會(huì)（）

A.聽從大人的安排，隨便哪個(gè)學(xué)校都行，重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)

B.選擇男女混合學(xué)校，因?yàn)楫愋越煌梢詭椭覀兺晟谱晕?/p>

C.選擇女子學(xué)校，這樣可以讓女生的特長更加充分發(fā)揮

D.選擇男子學(xué)校，這樣可以避免早戀，從而提高學(xué)習(xí)成績

【考點(diǎn)】男女同學(xué)交往的意義.

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往有益與我們身心的健康發(fā)展，兩者之

間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨，合作團(tuán)結(jié)的氛圍。

【解答】選擇男女混合學(xué)校，因?yàn)楫愋越煌梢詭椭覀兺晟谱晕?，男女同學(xué)交往有益

與我們身心的健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨，

合作團(tuán)結(jié)的氛圍，B正確；A錯(cuò)誤，要有自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)與異性交往；CD錯(cuò)誤，不利

于與異性之間的交往。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握男女同學(xué)交往的意義等知識(shí)作答即可。

3.（2022?興化市模擬）小軍在微信上結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，兩人聊得比較投緣。不久后，該網(wǎng)

友以做任務(wù)贏金幣為由，通過微信給小軍發(fā)了一個(gè)鏈接，讓小軍點(diǎn)擊幫忙完成任務(wù)。小

軍應(yīng)該（）

①友情至上，完成任務(wù)

②理性辨別，慎重選擇

③自我保護(hù)，有所防范

④挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試

A.①②B.①④C.②③D.③④

【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù).

【答案】C

【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往學(xué)會(huì)自我保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)交往具有兩面性，我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),

遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

【解答】虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。題

文中，面對(duì)網(wǎng)友的要求，小軍應(yīng)該理性辨別，慎重選擇，應(yīng)該懂得自我保護(hù)，有所防范,

②③正確；①④錯(cuò)誤，是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，容易上當(dāng)受騙。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握網(wǎng)絡(luò)交往學(xué)會(huì)自我保護(hù)，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即

可。

4.（2022?襄陽一模）小襄最近因?yàn)閰⒓迎h(huán)保宣傳志愿活動(dòng)認(rèn)識(shí)了小陽，兩人在交談和互相

幫助中發(fā)現(xiàn)志趣相投，他們成了好朋友。他們建立友誼的做法值得你借鑒的是（）

A.經(jīng)常面帶微笑B.真誠夸贊對(duì)方

C.耐心傾聽交談D.尋找共同之處

【考點(diǎn)】建立與呵護(hù)友誼.

【答案】D

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)、

需要方法。

【解答】兩人在交談和互相幫助中發(fā)現(xiàn)志趣相投，他們成了好朋友。他們建立友誼的時(shí)

候?qū)ふ夜餐?，D正確；ABC排除，材料未涉及面帶微笑、夸贊對(duì)方、傾聽交談。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握建立友誼，結(jié)合具體的題意分析即可。

5.（2022?石家莊模擬）2021年8月18S,違法行為人馬某在網(wǎng)絡(luò)編寫發(fā)布了“化隆縣人

民醫(yī)院發(fā)現(xiàn)新冠病毒陽性病例”的疫情謠言。發(fā)現(xiàn)謠言后，化隆縣公安局立即行動(dòng)，將

馬某抓獲，并查清全部案情，馬某本人對(duì)其違法行為供認(rèn)不諱。待24小時(shí)核酸檢測報(bào)告

出具后，公安機(jī)關(guān)即對(duì)馬某執(zhí)行拘留。這一案例警示我們青少年要（）

①依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)

②堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法

③加大執(zhí)法力度，建設(shè)法治中國

④合理利用網(wǎng)絡(luò)，遵守道德法律

A.①②③B.②③C.①④D.①②④

【考點(diǎn)】遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則.

【答案】C

【分析】該題考查公民正確行使公民權(quán)利等相關(guān)知識(shí)。公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)

利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍

內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。

【解答】材料“最終公安機(jī)關(guān)對(duì)馬某執(zhí)行拘留”說明法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法

是人們行為的底線，這一案例警示我們青少年要提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,

做到不傳謠、不信謠、不造謠，恪守道德遵守法律，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念，做到依

法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，①④符合題意；②③不是對(duì)青少年的要求，不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好正確行使公民權(quán)利，結(jié)合題意分析，完成解答。

6.（2022?上蔡縣模擬）在長期歷史進(jìn)程中認(rèn)同和積淀起來的傳統(tǒng)年俗，是傳統(tǒng)文化中維系、

協(xié)調(diào)、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，也是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中

體現(xiàn)。如圖片所展現(xiàn)的內(nèi)容不屬于傳統(tǒng)年俗的是（）

B

C.D.

【考點(diǎn)】正確對(duì)待傳統(tǒng)禮儀和習(xí)俗.

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)禮儀和習(xí)俗的認(rèn)識(shí)。對(duì)待傳統(tǒng)禮儀不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣

禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)與現(xiàn)代

社會(huì)的要求結(jié)合起來，做到與時(shí)俱進(jìn)。

【解答】傳統(tǒng)年俗主要包括放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年，長輩給壓歲錢，吃餃子等內(nèi)容。據(jù)

此分析，ABD正確；C錯(cuò)誤，插艾草是端午節(jié)的習(xí)俗。

故選：C,

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握傳統(tǒng)禮儀和習(xí)俗的有關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系教材知識(shí)分析選

擇。

7.（2022?鏡湖區(qū)校級(jí)模擬）“一個(gè)真正的朋友會(huì)握著你的手，觸動(dòng)你的心?！毕铝袑?duì)這句話

理解正確的是（）

①友誼讓我們體驗(yàn)生命的美好

②友誼是一種心靈的相遇

③友誼是一種親密的關(guān)系

④我們可以為觸動(dòng)心靈的朋友做任何事

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【考點(diǎn)】友誼的力量.

【答案】A

【分析】本題考查友誼的力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有

友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系；

青少年要積極交往，建立新友誼。

【解答】分析題干這句話的意思，可發(fā)現(xiàn)友誼是一種心靈的相遇，友誼讓我們體驗(yàn)生命

的美好，友誼是-一種親密的關(guān)系，故①②③正確；④錯(cuò)誤，交朋友要講原則，不能為朋

友做所有的事情，如一些違法的事情等。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，明確考查的知識(shí)，聯(lián)系教材學(xué)過的內(nèi)容，把握交友的原則作答。

8.（2021秋?江陰市期末）年輕女警齊艷艷在北京衛(wèi)視《我是演說家》欄目中真情演講時(shí)提

至IJ,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一句話非常流行，即“友誼的小船說翻就翻”，有些孩子，是因?yàn)樵谠?/p>

翻船的時(shí)候沒有勇敢翻船，而造成了終身的悔恨，這警示我們（）

A.呵護(hù)友誼，就會(huì)受到的傷害

B.要封閉自己，不交朋友

C.面對(duì)朋友之間的沖突，我們要隱忍

D.不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往.

【答案】D

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立與呵護(hù)友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的

行動(dòng)。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，

需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。

【解答】我們與社會(huì)上的人交朋友，要慎重，善交益友，樂交凈友，不交損友；由題干

描述“友誼的小船說翻就翻”“有些孩子，是因?yàn)樵谠摲臅r(shí)候沒有勇敢翻船，而造成

了終身的悔恨”這啟示我們得知，我們要慎重選擇朋友，把握好交友的原則，不能以犧

牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼，所以D正確；A錯(cuò)誤，“就會(huì)”說法太絕對(duì)；B錯(cuò)誤，要

開放自己，積極交友；C錯(cuò)誤，我們要學(xué)會(huì)正確處理朋友之間的沖突。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答,

做出正確選擇。

9.（2021?陜西模擬）“道不可坐論，德不能空談.”在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人，以

禮待人，努力做社會(huì)主義道德的踐行者，共同創(chuàng)造文明的社會(huì)生活、下列同學(xué)的做法體

現(xiàn)“禮”的是（）

A.小貝在公共場合大聲喧嘩

B.小明外出旅游在景區(qū)插隊(duì)買票

C.小力在教室亂扔垃圾

D.小蘭見到老師和長輩主動(dòng)問好

【考點(diǎn)】文明禮貌.

【答案】D

【分析】此題考查的是講文明、有禮貌。講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是

做人的基本品質(zhì)。講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自

身吸引力

【解答】在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人，以禮待人，見到老師和長輩微笑問好是禮

貌待人的表現(xiàn)，D符合題意；ABC都是不文明的體現(xiàn)，錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握講文明、有禮貌的要求，結(jié)合選項(xiàng)排除作答。

10.（2021?昭通模擬）北京將于2022年舉辦冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)賽會(huì)。如果你被招募為志愿

者，你應(yīng)該（）

①自覺遵守法律法規(guī)

②熱情大方，滿足來賓的任何要求

③從言行舉止等細(xì)節(jié)之處維護(hù)國家的形象

④堅(jiān)持中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化的理念

A.①②B.①③C.②④D.③④

【考點(diǎn)】社交禮儀.

【答案】B

【分析】本題考查中外友好使者。自覺做到講禮儀，不僅僅關(guān)系到我們自身的形象，而

且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

【解答】作為奧運(yùn)會(huì)志愿者，我們應(yīng)該做到自覺遵守法律法規(guī)，從言行舉止等細(xì)節(jié)之處

維護(hù)國家的形象，①③正確；②錯(cuò)誤，滿足任何要求說法錯(cuò)誤；④錯(cuò)誤，該說法太絕對(duì),

不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握社交禮儀的相關(guān)要求，聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)做出選擇。

11.（2021?連南縣一模）隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近，越來越多的志愿者加入到服務(wù)

冬奧會(huì)的行列，積極參與各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（）

A.積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量

B.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)

C.親近社會(huì)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

D.中學(xué)生應(yīng)以服務(wù)社會(huì)為主，必要時(shí)可以放棄學(xué)業(yè)

【考點(diǎn)】個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系.

【答案】A

【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開一定的社會(huì)條

件，個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。

個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì)，從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向

高級(jí)發(fā)展。

【解答】志愿者關(guān)心社會(huì)、關(guān)注國家大事的無私奉獻(xiàn)行為是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，是服

務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)，不僅積極承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，

還延伸了生命的價(jià)值，這利于鍛煉自己的實(shí)踐能力，利于自己的健康成長，利于他人和

社會(huì)，A正確；BC與題意不符；D錯(cuò)誤，中學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不能放棄學(xué)業(yè)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析

各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。

12.（2021?安徽模擬）“交友投分，切磨箴規(guī)”（《千字文》）下面語句與這句名言交友觀點(diǎn)相

符的有（)

①友誼是心靈的相遇

②朋友豐富生活經(jīng)驗(yàn)

③友誼要堅(jiān)持原則

④正確對(duì)待交友中的傷害

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【考點(diǎn)】交友的原則.

【答案】A

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關(guān)愛、幫

助是交往的原則。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交壽友、不

交損友。

【解答】題文中的觀點(diǎn)表明，交友要志同道合，朋友之間要真誠相待，相互信任，相互

支持，相互督促，共同進(jìn)步等，友誼是心靈的相遇，朋友豐富生活經(jīng)驗(yàn)，友誼要堅(jiān)持原

則，①②③觀點(diǎn)正確，A符合題意；④錯(cuò)誤，不符合題意，排除。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是正確理解題干中的古語含義，明確考查的主旨是交友的原則，

排除錯(cuò)誤說法，完成解答。

13.（2020?玉山縣二模）如圖詩歌《木瓜》表達(dá)了（）

木瓜

投我以木瓜，報(bào)之以瓊堀。匪報(bào)也，永以為好也！

投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！

投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！

A.友誼是一種親密的關(guān)系B.教師是我們成長引路人

C.友誼是平等的、雙向的D.共建和諧家庭美好愿望

【考點(diǎn)】友誼的特質(zhì).

【答案】C

【分析】本題以詩歌為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及

的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。

【解答】依據(jù)教材知識(shí)，友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是平等的、雙向的，友誼是一種

心靈的相遇。題文信息體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的，接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方，感

受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方，C符合題意，可當(dāng)選；ABD與題意不符，應(yīng)排除。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握友誼的特質(zhì)，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

如表是本學(xué)期小雨綜合素質(zhì)評(píng)定的部分內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)此完成第4-5題：

評(píng)價(jià)方式自我評(píng)價(jià)家長評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

孝親敬長95分（優(yōu)）94分（優(yōu)）95分（優(yōu)）

學(xué)會(huì)交往75分（良）73分（良）70分（良）

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)92分（優(yōu)）90分（優(yōu)）95分（優(yōu)）

14.針對(duì)上表中得分較低的評(píng)價(jià)內(nèi)容，我們應(yīng)建議小雨（）

A.開放自己，掌握交往的方法與技巧

B.迎合朋友，用好聽的話贊美朋友

C.認(rèn)識(shí)到交往范圍會(huì)隨著年齡的增長而擴(kuò)大

D.與老師家長溝通，消除他們的偏見

【考點(diǎn)】交往與溝通的含義及重要性.

【答案】A

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)交往與溝通。與人交往，是人類心靈和精神的內(nèi)在需

要，是人類自身和社會(huì)發(fā)展的需要。生活中離不開交往，青春期的青少年要不斷提高自

己的交往能力。

【解答】上表中得分較低的評(píng)價(jià)內(nèi)容是學(xué)會(huì)交往，應(yīng)該建議小雨開放自己，掌握交往的

方法與技巧，故A正確；B錯(cuò)誤，不能一味迎合朋友，要有主見；C錯(cuò)誤，不符合給小

雨提的建議；D錯(cuò)誤，不合題意，不是偏見的問題。

故選：A,

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握學(xué)會(huì)交往與溝通，結(jié)合教材知識(shí)和小雨的實(shí)際作答。

今年春節(jié)前夕出于疫情防控形勢需要，為減少人員流動(dòng)，各地政府鼓勵(lì)外地員工盡量原

地過年。回答7?8題。

15.雖天各一方，但網(wǎng)上團(tuán)圓、網(wǎng)上走親戚、網(wǎng)上聚會(huì)等“互聯(lián)網(wǎng)+春節(jié)”的形式，為“原

年人”就地過年找到了最佳打開方式。這表明（）

①親情的維系完全依賴網(wǎng)絡(luò)

②網(wǎng)絡(luò)交往能超越時(shí)空限制

③網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利

④網(wǎng)絡(luò)是一片無拘無束的天地

A.①②B.①④C.②③D.③④

【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性.

【答案】C

【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，如何趨利避害地使用網(wǎng)絡(luò)，這

是值得許多青少年思考的問題。

【解答】“互聯(lián)網(wǎng)+春節(jié)”的形式為“原年人”就地過年找到最佳打開方式，表明網(wǎng)絡(luò)給

我們的生活帶來了便利，網(wǎng)絡(luò)交往能超越時(shí)空限制，②③說法正確；①中的“完全”說

法太絕對(duì)，應(yīng)排除；④錯(cuò)誤，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】把握網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

二、材料分析題（共5小題）

16.（2021?寧津縣三模）九年級(jí)學(xué)生小華的一天：上午，小華因數(shù)學(xué)測試時(shí)作弊被數(shù)學(xué)老師

批評(píng)，為了“報(bào)復(fù)”，小華用偷偷帶進(jìn)學(xué)校玩游戲的手機(jī)編造謠言，在微信朋友圈散布數(shù)

學(xué)老師品德有問題；中午放學(xué)，小華著急回家吃飯，跟隨其他幾個(gè)同學(xué)一起闖紅燈；下

午，語文課小組討論環(huán)節(jié)，小華在課堂上睡覺，不參與小組討論，也不完成組長分配的

任務(wù)；在放學(xué)回家的路上，小華遭到了社會(huì)不良青年的敲詐，他自認(rèn)倒霉。

針對(duì)小華存在的問題，請(qǐng)你為他的健康成長給予友情提醒。

【考點(diǎn)】交友的原則.

【答案】①數(shù)學(xué)測試作弊、編造謠言說明李華缺乏誠信品質(zhì)，應(yīng)講誠信，做一個(gè)誠實(shí)的

人；②報(bào)復(fù)數(shù)學(xué)老師說明李華不能正確對(duì)待老師的批評(píng)，我們應(yīng)理解老師，尊敬老師；

③散布老師品德有問題說明李華缺乏法制觀念，侵犯老師名譽(yù)權(quán)，應(yīng)該樹立法制觀念，

堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)的統(tǒng)一，不得損害他人的合法權(quán)益，遵守社會(huì)公德；④跟隨其他幾個(gè)同學(xué)

闖紅燈說明李華不能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識(shí)到行為與后果具有一致性，不珍愛生

命，盲目從眾，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，克服盲目從眾；⑤不參與小組討論，也不完

成組長分配的任務(wù)說明李華不善于與人合作，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；⑥趴在

課桌上睡覺說明李華不珍惜受教育權(quán)利，不能自覺履行受教育義務(wù)，應(yīng)珍惜受教育權(quán)利，

自覺履行受教育義務(wù)；⑦遭到了社會(huì)不良青年的敲詐，他自認(rèn)倒霉，說明他法治意識(shí)淡

薄，不懂得運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，要學(xué)會(huì)依法維權(quán)。

【分析】該題考查與老師交往、誠信做人、遵守交通規(guī)則、自覺履行受教育義務(wù)，依據(jù)

課本知識(shí)分析材料要求組織答案。

【解答】該題考查與老師交往、誠信做人、遵守交通規(guī)則、自覺履行受教育義務(wù)，結(jié)合

材料，從數(shù)學(xué)測試作弊”“編造謠言”說明小華缺乏誠信品質(zhì)，應(yīng)講誠信，做一個(gè)誠實(shí)的

人；“報(bào)復(fù)”老師，說明小華不能正確對(duì)待老師的批評(píng)；“散布數(shù)學(xué)老師品德有問題”說

明小剛?cè)狈Ψㄖ斡^念，侵犯老師名譽(yù)權(quán)；“跟隨其他幾個(gè)同學(xué)一起闖紅燈”說明小華不能

對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不珍愛生命，盲目從眾；不參與小組討論說明小華不善于與人合作,

缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神；“趴在課桌上睡覺”說明小華不珍惜受教育權(quán)利，不能自覺履行受教

育義務(wù)；“遭到了社會(huì)不良青年的敲詐，他自認(rèn)倒霉”說明小華法治觀念淡薄，沒有履行

同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)：“玩游戲”說明他不能自覺抵制不良誘惑，自保能力差。

故答案為：

①數(shù)學(xué)測試作弊、編造謠言說明李華缺乏誠信品質(zhì)，應(yīng)講誠信，做一個(gè)誠實(shí)的人；②報(bào)

復(fù)數(shù)學(xué)老師說明李華不能正確對(duì)待老師的批評(píng)，我們應(yīng)理解老師，尊敬老師；③散布老

師品德有問題說明李華缺乏法制觀念，侵犯老師名譽(yù)權(quán)，應(yīng)該樹立法制觀念，堅(jiān)持權(quán)利

義務(wù)的統(tǒng)一，不得損害他人的合法權(quán)益，遵守社會(huì)公德；④跟隨其他幾個(gè)同學(xué)闖紅燈說

明李華不能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識(shí)到行為與后果具有一致性，不珍愛生命，盲目

從眾，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，克服盲目從眾；⑤不參與小組討論，也不完成組長分

配的任務(wù)說明李華不善于與人合作，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；⑥趴在課桌上睡

覺說明李華不珍惜受教育權(quán)利，不能自覺履行受教育義務(wù)，應(yīng)珍惜受教育權(quán)利，自覺履

行受教育義務(wù)；⑦遭到了社會(huì)不良青年的敲詐，他自認(rèn)倒霉，說明他法治意識(shí)淡薄，不

懂得運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，要學(xué)會(huì)依法維權(quán)。

【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是與老師交往、誠信做人、

遵守交通規(guī)則、自覺履行受教育義務(wù)；綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)

散，多角度多方面作答。

17.（2021?南漳縣模擬）三年的初中生活，我們從天真爛漫的兒童到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌??！霸?/p>

交往中成長”“在成長中學(xué)習(xí)”，共同分享與同學(xué)、朋友、老師、家人的交往經(jīng)驗(yàn)，在探

究與合作中體驗(yàn)親情友情，習(xí)得交往的技巧，培養(yǎng)交往的品德，提升參與社會(huì)生活的能

力。

結(jié)合你的探究成果，完成下列任務(wù)：

(1)仔細(xì)觀察下列漫畫，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，針對(duì)漫畫圖文，提一個(gè)具有學(xué)科特色的問題并

給予回答。

蜘朋友

自己成為別人的朋友,

我提出的問題：如何建立友誼。

我的回答：①建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)；②建立友誼，需要持

續(xù)

的行動(dòng)。

(2)在與同學(xué)、朋友(包括網(wǎng)友)、老師、家人的交往中，你認(rèn)為自己在哪方面的交往

最和諧，你是怎么做到的？

(3)“在交往中成長”“在成長中學(xué)習(xí)”，你認(rèn)為在成長中需要具備哪些交往品質(zhì)？

【考點(diǎn)】與人交往和溝通的技巧；交往與溝通的含義及重要性.

【答案】(1)我提出的問題：如何建立友誼。

我的回答：①建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)；②建立友誼，需

要持續(xù)的行動(dòng)。

(2)①與同學(xué)、朋友的交往我是這樣做的：a.用心去關(guān)懷對(duì)方；b.學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；c.學(xué)會(huì)

正確處理沖突；d.學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害等；②與老師的交往我是這樣做

的：a.我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同；b.發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)；

c.了解老師教育行為的目的：③與父母親人的交往我是這樣做的：a.對(duì)父母長輩我們內(nèi)

心要充滿尊敬之情；b.要善于傾聽父母長輩的教誨和“嘮叨”；c.要注重感恩父母、報(bào)答

父母等；④與網(wǎng)絡(luò)世界的交往我是這樣做的：a.慎重、理性結(jié)交網(wǎng)友；b.恪守道德、遵守

法律；c.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；d.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等。

(3)遵紀(jì)守法；以禮待人；平等待人：尊重他人；誠實(shí)守信；與人為善；寬容待人等。

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是與人交往和溝通的技巧、交往與溝通的含義及重要性。以

材料題的形式呈現(xiàn)分析材料內(nèi)容，結(jié)合教材知識(shí)回答即可。

【解答】（1）該題考查的是我提出的問題及我的回答。結(jié)合教材知識(shí)，如如何建立友誼。

回答可以從需要開放自己，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)等角度回答即可。

（2）該題考查的是自己在哪方面的交往最和諧，你是怎么做到的。結(jié)合教材知識(shí)，可以

從與同學(xué)、朋友的交往、與老師的交往、與網(wǎng)絡(luò)世界的交往等角度回答即可。

（3）該題考查的是在成長中需要具備哪些交往品質(zhì)。結(jié)合教材知識(shí)，可以從遵紀(jì)守法、

以禮待人、平等待人等角度回答即可。

故答案為：

（1）我提出的問題：如何建立友誼。

我的回答：①建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)；②建立友誼，需

要持續(xù)的行動(dòng)。

（2）①與同學(xué)、朋友的交往我是這樣做的：a.用心去關(guān)懷對(duì)方；b.學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；c.學(xué)會(huì)

正確處理沖突；d.學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害等；②與老師的交往我是這樣做

的：a.我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同；b.發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)；

c.了解老師教育行為的目的；③與父母親人的交往我是這樣做的：a.對(duì)父母長輩我們內(nèi)

心要充滿尊敬之情；b.要善于傾聽父母長輩的教誨和“嘮叨”；c.要注重感恩父母、報(bào)答

父母等；④與網(wǎng)絡(luò)世界的交往我是這樣做的：a.慎重、理性結(jié)交網(wǎng)友；b.恪守道德、遵守

法律；c.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；d.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等。

（3）遵紀(jì)守法；以禮待人；平等待人；尊重他人；誠實(shí)守信；與人為善；寬容待人等。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解與人交往和溝通的技巧、交往與溝通的含義及重要性的基礎(chǔ)

上，做法符合題意的解答.

18.（2019?永川區(qū)模擬）觀察如圖漫畫，請(qǐng)運(yùn)用教材相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)漫畫中電商行為的

認(rèn)識(shí)。

【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性.

【答案】①某電商采取以“好評(píng)”返現(xiàn)的方式，提高產(chǎn)品的競爭力，此做法涉嫌不正當(dāng)

競爭，擾亂了正常的市場秩序。②對(duì)給產(chǎn)品打“差評(píng)”的消費(fèi)者采取恐嚇，暴力脅迫等

方式，侵犯消費(fèi)者的合法利益。作為消費(fèi)者應(yīng)拿起法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【分析】本題以漫畫題的形式，考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性和電商行為的不合理性。網(wǎng)絡(luò)也

有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐。如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶

來的危險(xiǎn)性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中問題較多的學(xué)生有更大的“殺傷力”。

【解答】本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的兩面性的認(rèn)識(shí)。從電商弄虛作假、威脅消費(fèi)者等違法行

為分析解答。

故答案為：

①某電商采取以“好評(píng)”返現(xiàn)的方式，提高產(chǎn)品的競爭力，此做法涉嫌不正當(dāng)競爭，擾

亂了正常的市場秩序。②對(duì)給產(chǎn)品打“差評(píng)”的消費(fèi)者采取恐嚇，暴力脅迫等方式，侵

犯消費(fèi)者的合法利益。作為消費(fèi)者應(yīng)拿起法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【點(diǎn)評(píng)】分析漫畫反映的主要問題，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)交往中的有相關(guān)知識(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)作答。

19.閱讀材料，回答問題。

美麗深圳我愛她，社區(qū)文明靠大家。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

親愛的同學(xué)們：

為了讓我們所在的社區(qū)成為更文明的社區(qū)，我們居民責(zé)無旁貸，必須做到講文明，守禮

儀，踐行動(dòng)。為此，我們發(fā)出如下倡議：

①遵守公共環(huán)境行為規(guī)范，按照規(guī)定分類投放生活垃圾。

②遵守公共秩序，在公共場所語言文明，輕聲接打電話等。

③遵守公共交通行為規(guī)范，乘坐公共交通工具時(shí)/衣次排隊(duì)，左下后上，主動(dòng)讓座等。

④遵守社區(qū)行為規(guī)范，鄰里之間和陣相處，互相理解，互幫互助等。

【考點(diǎn)】文明禮貌；規(guī)則與秩序；遵守和維護(hù)公共秩序.

【答案】②語言文明，輕聲接打電話等。③依次排隊(duì)，先下后上，主動(dòng)讓座等。④和睦

相處，互相理解，互幫互助等。

【分析】本題以典型材料為背景，涉及到文明禮貌、規(guī)則與秩序等知識(shí)，考查學(xué)生分析

問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

【解答】本題考查的是文明禮儀倡議書的內(nèi)容。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，可從語言文

明、依次排隊(duì)、和睦相處等角度進(jìn)行回答。

故答案為：

②語言文明，輕聲接打電話等。③依次排隊(duì)，先下后上，主動(dòng)讓座等。④和睦相處，互

相理解，互幫互助等。

【點(diǎn)評(píng)】本題具有一定的開放性，解答時(shí)要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識(shí)點(diǎn)是

文明禮貌、規(guī)則與秩序等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

20.閱讀材料，回答問題

社會(huì)生活絢麗多彩，吸引著我們?nèi)⑴c和探究。作為青少年，我們?cè)撊绾瘟私馍鐣?huì)呢？

為此，深圳某中學(xué)八年級(jí)(1)班的全體同學(xué)在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了一次以“我

和社會(huì)”為主題的學(xué)生小課題研究。請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)。

(1)老師說：“同學(xué)們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)、積極融入社會(huì)，善于捕捉社會(huì)生活絢麗多彩的

場景?！闭?qǐng)問：同學(xué)們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活？

(2)老師還對(duì)同學(xué)們說：“我們每個(gè)人周圍都有一張小網(wǎng)’，一張張這樣的小網(wǎng)無限地延

伸，組成了社會(huì)這張漫無邊際的‘大網(wǎng)對(duì)此，請(qǐng)你思考并回答：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

是怎樣的？

【考點(diǎn)】個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；親近社會(huì).

【答案】(1)①走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到工廠，我們看到工人

在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展

品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪。

(2)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，由各種

關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。

人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，具有不同的身份。

【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開一定的社會(huì)條

件，個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。

個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。

【解答】（1）結(jié)合實(shí)際列舉生活中存在的絢麗多彩的場景。該題屬于開放性試題，可從

走進(jìn)農(nóng)村、來到工廠、步入商場、參觀博物館等的所見所聞來寫，符合題意即可。

（2）此題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。該題考查學(xué)生重點(diǎn)知識(shí)的掌握情況。屬于教材識(shí)記內(nèi)

容，依據(jù)教材從個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，個(gè)人是社會(huì)關(guān)系網(wǎng)上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”等知

識(shí)回答即可。

故答案為：

（1）走進(jìn)農(nóng)村，看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到工廠，看到工人在有條不素地工作；步

入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看升旗儀式,

感受到身為中國人的自豪。

（2）個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，由各種

關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。

人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，具有不同的身份。

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于個(gè)人與社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際有助于

解答。

考點(diǎn)卡片

1.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是什么？

個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個(gè)人離不開社會(huì)。個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離

開社會(huì)獨(dú)立存在，個(gè)人的生存與發(fā)展總是離不開社會(huì)提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全

面進(jìn)步與社會(huì)的全面發(fā)展是密不可分的；社會(huì)也離不開個(gè)人。社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)，人

們的科技研究和生產(chǎn)勞動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，任何社會(huì)的存在與發(fā)展，都是人們共同

努力的結(jié)果。

2.親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行

為的表現(xiàn)：對(duì)遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心；對(duì)處于困境和危難的人能夠伸出援

手；在共同的事業(yè)中能與他人合作；在利益面前樂于與他人分享。

【知識(shí)擴(kuò)展】

每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的

存在和社會(huì)息息相關(guān)，不可分割。社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和進(jìn)步也為我們每個(gè)社會(huì)成員的成長和發(fā)

展提供必要的條件和良好的環(huán)境，有利于我們發(fā)揮各自的潛能，不斷完善自我。

【例題精析】

對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的理解正確的是（）

①個(gè)人是社會(huì)中的人，不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在

②人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步?jīng)]有直接關(guān)系

③社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)

④任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。

A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

分析：本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人的生存離不開一定的社會(huì)條件，個(gè)

人的發(fā)展依賴于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個(gè)人對(duì)社會(huì)

具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì)，從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展。

解答：依據(jù)課本內(nèi)容，個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人的成長、進(jìn)步和發(fā)展離不開社會(huì)，社會(huì)是由

個(gè)人組成的社會(huì)，任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。①③④符合題意；②

錯(cuò)誤，人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步直接相關(guān)；故選D。

點(diǎn)評(píng)：本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，掌握個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分

析解答即可。

2.交往與溝通的含義及重要性

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.人際交往就是人與人的交流和往來。人類需要交往，沒有人能夠脫離他人而獨(dú)立生活。

2.交往是人的基本需要。

社會(huì)交往是人的基本需要：每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類必不可少的活動(dòng)，通過

社會(huì)交往獲得知識(shí)、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全

感。

3.交往的作用？

（1）交往有利于身心健康；

（2）交往有利于友誼的建立；

（3）交往有利于養(yǎng)成熱情開朗的性格；

（4）交往有利于個(gè)人的進(jìn)步和事業(yè)的成功。

4.對(duì)于中學(xué)生來說，正常的交往有重要意義：

（1）有利于我們擴(kuò)大知識(shí)面，增長見識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維，鍛煉能力；

（2）有利于我們情感、意志和價(jià)格的健康發(fā)展；

（3）有助于我們道德、審美等素質(zhì)的提高；

（4）所以，我們應(yīng)該重視交往，樂于交往，學(xué)會(huì)交往。

【知識(shí)擴(kuò)展】

1.良好的人際關(guān)系對(duì)一個(gè)人事業(yè)的成功作用？

（1）獲得更多的信息；

（2）提高理解能力；

（3）啟迪智慧。

2.與人交往，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要，是人類自身和社會(huì)發(fā)展的需要。生活中離不

開交往，青春期的青少年要不斷提高自己的交往能力。

【例題精析】

快樂時(shí)有人分享，痛苦時(shí)有人分擔(dān)，憂傷時(shí)有人安慰，氣餒時(shí)有人鼓勵(lì)。這說明，交往的重

要性主要有（）

①通過交往，能夠擺脫孤寂，保持心情愉快

②通過交往，能夠找到感情的寄托

③通過交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通

④通過交往，可以解決生活中遇到的一切煩惱與憂愁。

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

分析：本題考查交往與溝通的重要性。人生需要友情，作為學(xué)生我們應(yīng)該積極擴(kuò)大交往的范

圍，通過自己的真誠來結(jié)交朋友，建立融洽的同學(xué)關(guān)系需要尊重、真誠、理解、寬容、關(guān)愛、

幫助。

解答：樂時(shí)有人分享，痛苦時(shí)有人分擔(dān)，憂傷時(shí)有人安慰，氣餒時(shí)有人鼓勵(lì)——通過交往,

能夠擺脫孤寂，保持心情愉快，通過交往，能夠找到感情的寄托，通過交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈

的溝通，有利于建立真正友情，所以①②③符合題意；④錯(cuò)誤，交往，不可能解決生活中遇

到的一切煩惱與憂愁。

故選：Be

點(diǎn)評(píng)：審清題意、把握交往與溝通的重要性，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。

3.與人交往和溝通的技巧

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.提高自己的交往能力：

（1）從小培養(yǎng)良好的文明意識(shí)和文明習(xí)慣；

（2）掌握與他人交往的禮儀和技巧，善于體諒、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、認(rèn)真傾聽、主動(dòng)道歉、主動(dòng)交

流、控制情緒、承擔(dān)責(zé)任、討論問題、達(dá)成協(xié)議。

2.青少年如何在內(nèi)圈交往？

（1）青少年時(shí)期，朋友圈是我們交往的主要內(nèi)圈，朋友在我們的生活中扮演越來越重要的

角色；

（2）在校園里，我們應(yīng)當(dāng)重視與同學(xué)之間的關(guān)系，廣交益友，讓朋友伴隨我們度過快樂的

時(shí)光。應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往，讓交往充實(shí)我們的生活。

3.擴(kuò)大交往范圍的重要性？

（1）交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野；

（2）當(dāng)我們的交往從內(nèi)圈向外圈發(fā)展時(shí)，我們的學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)就會(huì)變得更加豐富多彩，

也就有可能受到更多的教益。

4.擴(kuò)大交往范圍的方式？

參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍的好方式。現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中

的人際關(guān)系比較復(fù)雜，青少年在外圈交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從。

【知識(shí)擴(kuò)展】

如果我們把交往圈分為內(nèi)外兩個(gè)圓圈的話，青少年時(shí)期的交往關(guān)系可以被稱之為內(nèi)圈。踏上

社會(huì)后，交往關(guān)系將大為拓展，也就形成了交往的外圈。隨著年齡的增長，人的交往范圍會(huì)

逐步由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展，交往的范圍越來越大。青少年的交往主要停留在內(nèi)圈的交往階段,

友情主要集中在同學(xué)之間，而內(nèi)圈的交往恰恰是外圈交往的準(zhǔn)備和鋪墊。我們應(yīng)該在內(nèi)圈交

往的基礎(chǔ)上，積極突破內(nèi)圈交往，及早進(jìn)入外圈交往。

【例題精析】

交往是一門藝術(shù)。正是因?yàn)槿伺c人的交往，心與心的溝通，所以生活才如此豐富多彩。交往

需要技巧，你認(rèn)為與人交往的最大技巧應(yīng)該是（）

A.學(xué)會(huì)幽默B.講究禮貌C.真心待人D.學(xué)會(huì)寬容

分析：本題考查交往的藝術(shù)和技巧。在交往中要真誠、平等、尊重、禮貌、寬容待人等等。

解答：ABCD都是交往中的技巧，有利于加強(qiáng)溝通。但最大的技巧應(yīng)該是C,因?yàn)槿伺c人之

間的交往，實(shí)質(zhì)是心與心的溝通，真誠最能打動(dòng)人心。故選C。

點(diǎn)評(píng)：解答本題，分析材料，把握關(guān)鍵表述“人與人的交往，心與心的溝通”，結(jié)合生活實(shí)

際，做出正確選擇。

4.文明禮貌

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，使人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德規(guī)

則，是文明的體現(xiàn)。禮貌主要表現(xiàn)在：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊

2.禮貌的重要性？

（1）禮貌是文明的體現(xiàn)，在待人處事的過程中，每個(gè)人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足

人的這種需要的同時(shí)，更滿足了人的自尊；

（2）是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無足重輕的小事，它表明一個(gè)人是否具有

道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)；

（3）我們有了禮貌就有了與人交往的親和力。我們對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行

為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。

3.講究文明禮貌的作用？

（1）它是中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅反映一個(gè)人的教養(yǎng)，還反映一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌；

（2）有利于人與人之間建立親切、和睦的關(guān)系；

（3）有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，是我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分；

（4）對(duì)我們的成長與發(fā)展有重大影響。

【知識(shí)擴(kuò)展】

I.禮貌是交往的“名片”。

禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀；禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的文化內(nèi)涵和

良好修養(yǎng)；禮貌能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力；禮貌是文明社會(huì)必不可少的交往方式。

2.禮貌與尊重的關(guān)系？

（1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌?/p>

中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則；

（2）禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。講文明、講禮貌包含著對(duì)他人的尊重、

寬容、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。這是通往友好交往的道德橋梁。

【例題精析】

有人認(rèn)為是否文明禮貌是個(gè)人的私事，是無足輕重的小事。

分析：此題考查的是講文明、有禮貌。涉及到的知識(shí)點(diǎn)主要有：①講文明，有禮貌是中華民

族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。②講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、

增進(jìn)友誼、提高自身吸引力。③不講文明，沒有禮貌會(huì)導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系、降

低自身吸引力。

解答：講文明、有禮貌絕不僅僅是個(gè)人的私事，它會(huì)影響人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)氣，還關(guān)系到國

家和民族的尊嚴(yán)。

故答案為：

這個(gè)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的。禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌，決不是個(gè)人私事,

也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣

的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。

點(diǎn)評(píng)：回答材料題首先要仔細(xì)研讀材料，明確主題；其次要聯(lián)系教材的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；最好組

織答案時(shí)要思路清晰、層次分明。還還要發(fā)散思維、多角度思考問題。

5.社交禮儀

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.禮儀是指在社交過程中要遵守基本的社交禮儀，表現(xiàn)為：舉止文明、工作優(yōu)雅，姿態(tài)瀟

灑，收拾得當(dāng)，表情自然，行為檢點(diǎn)，儀表端莊，著裝得體，講究衛(wèi)生等方面。

2.講禮儀的重要性？

（1）自覺做到講禮儀，不僅僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到

我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象；

（2）按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，回事我們變的優(yōu)雅可

親，更容易被人接納。

【知識(shí)擴(kuò)展】

1.對(duì)交往中的禮貌與禮儀的誤解：

（1）講究禮儀隊(duì)人是一種約束。

（2）講不講文明禮貌是我個(gè)人的私事，與他人無關(guān)，影響也不大。

（3）有人認(rèn)為，中華民族史禮儀之邦，我們民族的傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)該全部繼承下來，在今天

發(fā)揚(yáng)光大。

這些都是錯(cuò)誤或片面的觀點(diǎn)。

2.禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。

我們必須具備良好的利益素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。

【例題精析】

廣州亞運(yùn)會(huì)期間，志愿者身穿志愿服，手戴志愿彩，并用統(tǒng)一的“志愿禮”服務(wù)亞運(yùn)。掌握

文明健康的社交禮儀（）

A.有助于展現(xiàn)市民的精神風(fēng)貌

B.有助于展現(xiàn)國家和民族的良好形象

C.是我們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件

D.有助于傳播中華文化，展現(xiàn)國家文化軟實(shí)力

分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社交禮儀。禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)

則。禮儀具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，

也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

解答：文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。ABCD

說法都正確，故選ABCD。

點(diǎn)評(píng)：答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上即可順利作答。

6.正確對(duì)待傳統(tǒng)禮儀和習(xí)俗

【知識(shí)點(diǎn)講解】

我們應(yīng)如何對(duì)待傳統(tǒng)禮儀和習(xí)俗？

對(duì)待傳統(tǒng)禮儀不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精

華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來，做到與時(shí)俱進(jìn)。

【知識(shí)擴(kuò)展】

傳統(tǒng)禮俗中誠敬謙讓，和眾修身的禮義原則在當(dāng)代社會(huì)仍然值得提倡。當(dāng)然現(xiàn)在我們對(duì)傳統(tǒng)

禮俗的繼承是一個(gè)復(fù)雜問題，需認(rèn)真辨析，擇善而從。

【例題精析】

現(xiàn)代禮儀和傳統(tǒng)禮儀之間有條鴻溝，可謂涇渭分明。錯(cuò)誤（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析：本題考查社交禮儀。禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。現(xiàn)代禮

儀和傳統(tǒng)禮儀關(guān)系密切，青少年要學(xué)禮儀，守禮儀。

解答：現(xiàn)代禮儀和傳統(tǒng)禮儀之間關(guān)系密切，現(xiàn)代禮儀是在傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。

故答案為：錯(cuò)誤。

點(diǎn)評(píng)：清題意、把握社交禮儀的要求、禮儀與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合題干仔細(xì)分析、做出總結(jié)。

7.學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.如何才能獲得友誼：

（1）人與人之間不可能會(huì)自然而然地產(chǎn)生友誼，真摯的友誼是用心培育的結(jié)果；

（2）只要我們抱著真誠的態(tài)度與同學(xué)、老師交往，我們一定會(huì)獲得友誼；

（3）敞開心扉，坦誠發(fā)與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會(huì)向我們走來。

2.怎樣讓友誼之樹常青？

（1）平等、尊重、真誠。

①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展

友情的前提。

②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。

③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。

（2）理解、寬容。對(duì)朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不

是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。那種不分是

非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。

（3）關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從

來不去主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。

【知識(shí)擴(kuò)展】

人除了衣、食、住、行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。友情就是一種精神需要。朋友帶給

我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼

照亮我們的生活之路。真正的朋友應(yīng)互幫互助，在追求共同的理想中一起成長進(jìn)步。真摯的

友情是人生最寶貴的財(cái)富。

【例題精析】

同學(xué)朋友交往應(yīng)該學(xué)會(huì)（）

A.欣賞、贊美、寬容他人B.尊重差異，求同存異

C.加強(qiáng)溝通與理解D.圓滑世故，偽裝自己

分析：本題考查學(xué)會(huì)與同學(xué)交往、朋友交往。在現(xiàn)代社會(huì)，平等與尊重、寬容與理解、關(guān)心

與互助、負(fù)責(zé)與合作，是成功人際交往的條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)，是人際交往的基本

原則。

解答：依據(jù)教材知識(shí)，同學(xué)朋友交往應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異，求同存異,

應(yīng)該加強(qiáng)溝通與理解。所以ABC項(xiàng)觀點(diǎn)正確；D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，“圓滑世故，偽裝自己”不利

于交往，朋友之間應(yīng)該坦誠相待。

故選ABC?

點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。

8.交友的原則

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.交友的原則：

（1）交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）人無完人，人各不同。欣賞他人，贊美他人，寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，就會(huì)

交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼；

（3）真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂

的友誼；

（4）我們要慎交朋友。與社會(huì)上的人交朋友，要樂交管友，不交損友。

益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己進(jìn)步的朋友。

凈友是能夠直言不諱地指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足，批評(píng)和幫助我們的朋友。

損友是指會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友。

2.怎樣才能遠(yuǎn)離損友：

（1）要明辨是非；

（2）增強(qiáng)自制力，自覺抵制不良誘惑：

（3）要堅(jiān)持原則;

（4）要多交益友。

【知識(shí)擴(kuò)展】