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文檔簡介

3.認(rèn)識物體的形狀教科版一年級下冊第一單元第3課

平鋪疊放堆放

平鋪一層用平鋪一層的方法，將四種物體分別裝到紙盒里。要求：1、裝滿紙盒。2、分工合作。3、及時記錄數(shù)據(jù)。4、做完放在紙盒里，不要倒回塑料盒。比較塑料塊與乒乓球側(cè)面形狀換一種平鋪方法，能裝的更多嗎？要求：1、想：怎樣裝的更多？2、分工合作。3、及時記錄數(shù)據(jù)。4、做完放在紙盒里，不要倒回塑料盒。觀察思考：同一種物體的兩種平鋪方法，數(shù)量一樣多嗎？乒乓球側(cè)面圖塑料塊側(cè)面圖橡皮側(cè)面圖螺母側(cè)面圖

物體各個側(cè)面形狀大小相同，平鋪數(shù)量相同。

物體各個側(cè)面形狀大小不同，平鋪數(shù)量不同。物體形狀會影響平鋪方式，

造成平鋪數(shù)量不同。

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