2023年大學(xué)生外貿(mào)公司見(jiàn)習(xí)報(bào)告【四】

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?大學(xué)生外貿(mào)?公司見(jiàn)習(xí)報(bào)?告【四】?時(shí)間過(guò)的飛?快，為期一?個(gè)月的實(shí)習(xí)?結(jié)束了，在?這段時(shí)間里?，實(shí)習(xí)充實(shí)?了我的學(xué)習(xí)?生活，我學(xué)?到了許多書(shū)?本上無(wú)法體?驗(yàn)的知識(shí)。?透過(guò)實(shí)習(xí)，?我感觸頗多?，得到許多?新的認(rèn)識(shí)，?對(duì)許多問(wèn)題?多了深一層?次的思考。?回想起這兩?個(gè)月的生活?，一個(gè)人在?新的環(huán)境里?，應(yīng)付新的?人際關(guān)系，?本來(lái)就是挺?辛苦的事，?再加上工作?的繁忙和緊?張的生活節(jié)?奏，這兩個(gè)?月來(lái)真能夠?用艱辛來(lái)形?容了。還好?這一切我都?挺了過(guò)來(lái)，?相反這些困?難讓我更加?的了解自己?、堅(jiān)定信心?，也讓我從?中得到了深?刻的認(rèn)識(shí)。?以后我就是?社會(huì)上的一?份子了，職?責(zé)也將越來(lái)?越重。實(shí)?習(xí)，顧名思?義，在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)。在?經(jīng)過(guò)一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)之?后，或者說(shuō)?當(dāng)學(xué)習(xí)告一?段落的時(shí)候?，我們需要?了解，自己?的所學(xué)需要?或應(yīng)當(dāng)如何?應(yīng)用在實(shí)踐?之中，因?yàn)?任何知識(shí)都?源于實(shí)踐，?歸于實(shí)踐，?所以，要將?所學(xué)付諸實(shí)?踐，來(lái)檢驗(yàn)?所學(xué)。然而?，我們當(dāng)然?不期望實(shí)習(xí)?僅止于此，?那就太狹隘?了。（實(shí)?習(xí)單位簡(jiǎn)介?）我的實(shí)?習(xí)，其實(shí)是?工作。在這?兩個(gè)月中，?有太多太多?的感觸，一?時(shí)竟不明白?從何說(shuō)起。?在此次實(shí)習(xí)?中，我感悟?頗多：（?1）堅(jiān)持_?__我的?工作是在公?司的___?部見(jiàn)習(xí)外貿(mào)?業(yè)務(wù)。外?貿(mào)業(yè)務(wù)員，?算是與專(zhuān)業(yè)?對(duì)口工作的?不二選取了?，而且我們?曾于大三進(jìn)?行過(guò)TMT?模擬實(shí)習(xí)，?對(duì)外貿(mào)流程?有必須的了?解。然而經(jīng)?過(guò)在___?部一段時(shí)間?的工作，我?漸漸明白有?時(shí)實(shí)際要比?理論簡(jiǎn)單直?接的多，但?大多數(shù)狀況?下實(shí)際操作?還是比理論?要復(fù)雜、間?接，通常是?我在別人的?實(shí)際操作中?領(lǐng)會(huì)到了自?己所學(xué)理論?的重點(diǎn)及要?旨。值得慶?幸的是在兩?個(gè)月的時(shí)間?里，公司的?同事領(lǐng)導(dǎo)給?予了我熱情?的指導(dǎo)和幫?忙，而我也?虛心向他們?請(qǐng)教學(xué)習(xí)，?在理論運(yùn)用?于實(shí)踐的同?時(shí)，也在實(shí)?踐中更加深?刻地理解了?以前沒(méi)有理?解透徹的知?識(shí)。（2?）加強(qiáng)英語(yǔ)?及專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)對(duì)?于外貿(mào)人員?而言，不僅?僅要掌握夠?硬的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，而且還?務(wù)必會(huì)用英?語(yǔ)與外商交?流、談判及?寫(xiě)傳真、書(shū)?信。如果專(zhuān)?業(yè)英語(yǔ)知識(shí)?掌握不好，?就很難勝任?工作，甚至?會(huì)影響業(yè)務(wù)?的順利進(jìn)行?。因此，在?實(shí)習(xí)中要求?我們加強(qiáng)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)，?掌握外貿(mào)專(zhuān)?業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)?。（3）?要有堅(jiān)持不?懈的精神?作為在校生?，我們不管?到哪家公司?，一開(kāi)始都?不會(huì)給我們?布置過(guò)多的?工作任務(wù)，?一般都是先?讓我們熟悉?公司的工作?環(huán)境，在這?段時(shí)間里很?多人會(huì)覺(jué)得?很無(wú)聊，沒(méi)?事可做，便?會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)?的念頭。在?這個(gè)時(shí)候我?們必須要堅(jiān)?持，不能輕?易放棄。?再者，在外?工作不比在?家里或者校?園，做的不?好挨批是正?常的事，承?受潛力差的?同學(xué)很容易?放棄。這時(shí)?我們要直面?問(wèn)題，如果?是自己的失?誤，必須要?改正錯(cuò)誤，?吸取經(jīng)驗(yàn)，?爭(zhēng)取不再犯?；如果不是?自己的職責(zé)?也不要和上?司頂嘴，領(lǐng)?導(dǎo)有比我們?更大的壓力?，他工作不?順心總要找?個(gè)方式釋放?。走上社會(huì)?，要學(xué)著“?宰相肚里能?撐船”，成?大事者心中?必能納百川?。我只身?一人在外工?作，剛開(kāi)始?的幾天覺(jué)得?工作無(wú)聊，?再加上想家?的情緒“作?祟”，真的?有過(guò)放棄的?念頭，但是?轉(zhuǎn)念一想，?我已經(jīng)把行?李帶過(guò)來(lái)了?，絕不能就?這樣回去，?不能做一個(gè)?逃兵，于是?我堅(jiān)持下來(lái)?了，一個(gè)月?，兩個(gè)月…?…透過(guò)了這?段時(shí)間的磨?練，再加上?四年遠(yuǎn)離家?鄉(xiāng)的大學(xué)生?活，我的獨(dú)?立性越來(lái)越?強(qiáng)。我相信?，以后不管?走到哪里，?我能很快地?適應(yīng)新的環(huán)?境，這對(duì)于?我自身是一?項(xiàng)難能可貴?的技能。?（4）要虛?心學(xué)習(xí)，不?恥下問(wèn)在?工作過(guò)程中?，我們肯定?會(huì)碰到很多?的問(wèn)題，有?很多是我們?所不懂的，?不懂的東西?我們就要虛?心向同事請(qǐng)?教。同時(shí)，?我們也不要?怕犯錯(cuò)。每?一個(gè)人都有?犯錯(cuò)的時(shí)候?，工作中第?一次做錯(cuò)了?不要緊，重?要的是知錯(cuò)?能改。如此?循序漸進(jìn)，?必須能夠得?到實(shí)質(zhì)上的?提高。（?5）要確立?明確的目標(biāo)?，并端正自?己的態(tài)度?平時(shí)，我們?不管做什么?事，都要明?確自己的目?標(biāo)，到公司?工作以后，?要明白自己?能否勝任這?份工作，關(guān)?鍵是看你自?己對(duì)待工作?的態(tài)度，態(tài)?度對(duì)了，即?使自己以前?沒(méi)學(xué)過(guò)的知?識(shí)也能夠在?工作中逐漸?的掌握。因?此，要樹(shù)立?正確的目標(biāo)?，在實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的過(guò)程中?必須要多看?別人怎樣做?，多聽(tīng)別人?怎樣說(shuō)，多?想自己就應(yīng)?怎樣做，然?后自己親自?動(dòng)手去多做?。只有這樣?我們才能把?事情做好。?透過(guò)本次?的實(shí)習(xí)，我?還發(fā)現(xiàn)自己?專(zhuān)業(yè)知識(shí)中?很多的不足?，并為今后?的學(xué)習(xí)指明?了方向，同?時(shí)也會(huì)為將?來(lái)的工作打?下一個(gè)良好?的基礎(chǔ)。在?校園的TM?T模擬實(shí)習(xí)?中，我每次?填單總是填?不完整，抱?著“反正不?是真正的貿(mào)?易，做錯(cuò)也?沒(méi)關(guān)系”的?態(tài)度，時(shí)常?不認(rèn)真對(duì)待?單據(jù)，經(jīng)過(guò)?這次的訓(xùn)練?，我已經(jīng)能?夠獨(dú)立正確?熟練地填制?一些進(jìn)出口?常用單據(jù)。?經(jīng)過(guò)兩個(gè)?月的工作，?我的英語(yǔ)技?能、制單操?作和函電寫(xiě)?作水平得到?了提高。這?次的實(shí)習(xí)讓?我懂得只有?透過(guò)刻苦的?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)?的熟練掌握?程度，在現(xiàn)?實(shí)的工作中?才會(huì)得心應(yīng)?手，應(yīng)對(duì)自?如。在實(shí)?際操作中，?我深刻體會(huì)?到，國(guó)際貿(mào)?易的中間環(huán)?節(jié)多，涉及?面廣，除交?易雙方當(dāng)事?人外，還涉?及商檢、運(yùn)?輸、保險(xiǎn)、