2023初二政治教師工作計劃

2023初?二政治教師?工作計劃?一、學生現(xiàn)?狀分析本?學期我擔任?初二年級一?至六班的政?治課教學工?作，從初一?的學習情況?看，學生整?體水平一般?，學生自身?對政治課不?太重視，忽?視其心理健?康的重要性?，針對這種?情況，聯(lián)系?當前的教育?形式，在本?學期的教育?教學過程中?，首先應針?對學生進行?思想政治教?育，同時聯(lián)?系實際，讓?學生掌握本?書的基礎(chǔ)知?識，增強實?踐操作能力?，為取得好?的教育教學?效果制定如?下計劃。?1、重視學?生自主學習?，注意學生?的接受性，?注重學生的?互動合作，?強化學生學?習的建構(gòu)性?。激發(fā)和提?升學生的體?驗，用活動?激發(fā)和提升?學生的體驗?。在親身體?驗中發(fā)展。?2、注重?學生的互動?合作，互動?活動蘊涵著?人文關(guān)懷，?在學生的互?動活動中提?高教學的實?效性。突出?探究式學習?，主題探究?是每一個單?元的靈魂，?如何組織主?題探究。?3、加強學?生的道德實?踐，討論社?會現(xiàn)實與自?我成長的問?題，根據(jù)學?生的實際和?教學條件。?4、搞好?教學還要抓?好以下幾個?問題：第?一、充分了?解學生的生?活實際，這?是教學的基?礎(chǔ)。第二?、分析透徹?活動和材料?，這是傳授?概念、觀點?的前提。?第三、組織?好體驗活動?，這是促進?學生內(nèi)化的?手段。第?四、指導好?學生的實踐?活動，這是?實踐學生良?好行為的途?徑。二、?主要教學措?施和教改思?路：針對?學生的現(xiàn)狀?，進一步認?識到思想政?治課的重要?性和必要性?，聯(lián)系實際?使其加深印?象，體會到?思想政治課?的現(xiàn)實性，?并在此基礎(chǔ)?上，認真研?究《新課程?標準》和教?材，貫徹知?行統(tǒng)一，可?讀性和可教?性相結(jié)合，?通過課文中?所設(shè)置的各?種欄目，對?學生進行必?要的心理和?生理的訓練?，提高學生?分析問題和?解決問題的?能力。1?、認真鉆研?課程標準，?熟悉教材，?通過觀看錄?像和聽課等?方法吸取經(jīng)?驗，把握每?節(jié)課學生互?動的內(nèi)容，?讓學生真正?動起來，?2、課堂上?注意調(diào)控，?讓大多數(shù)學?生都有機會?參與發(fā)言，?發(fā)表見解，?教師從中點?拔，。3?、指導學生?做好課前的?收集資料和?圖片的準備?，養(yǎng)成積累?知識、做筆?記的良好學?習習慣，課?堂上多讓學?生發(fā)言，培?養(yǎng)學生的口?頭表述能力?。4、充?分利用實物?演示、直觀?的音像和歌?曲、講故事?和詩歌的朗?讀等手段來?創(chuàng)設(shè)情景，?導入新課，?進行情景教?學。5、?教師要充分?利用網(wǎng)絡(luò)上?的資源，了?解學生的思?想動態(tài)和心?理表現(xiàn)來進?行心理品質(zhì)?教育，豐富?課堂教學。?6、組織?開展小品表?演，唱歌和?鼓勵學生收?集時事新聞?等方法激發(fā)?學生的學習?興趣。三?、教學進度?表第一至?三周完成?前言及第一?課及第二課?教學任務(wù)?第四至六周?完成第三?、四課教學?任務(wù)第七?至九周完?成第五、六?課教學任務(wù)?第十周?復習檢測?第十一至十?三周完成?第七八課的?教學任務(wù)?第十四至十?五周完成?第九課教學?第十六周?時政復習?第十七至?十九周復習?第二十周?期末考政?治教師工作?計劃(二)?一、教學?目標1、?全面貫徹落?實黨的素質(zhì)?教育方針和?科教興國戰(zhàn)?略，根據(jù)教?學大綱和學?校教導處的?要求，以高?教育教學質(zhì)?量為中心，?把提高教師?個人的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教學?水平作為重?點。2、?學生知識能?力目標：從?上學期的教?學和期末考?試的情況看?，學生學習?思想品德課?的積極性還?算比較高，?但對開卷考?試的適應性?也比較差。?因此，本學?期在抓好各?項教學常規(guī)?工作的基礎(chǔ)?上，應加強?能力素質(zhì)教?學，努力提?高學生知識?運用能力、?分析問題、?解決問題的?能力，真正?把教學工作?落到實處。?二、教學?措施(一?)做好教學?常規(guī)工作?1、認真鉆?研教材、教?綱，認真?zhèn)?課，上課。?根據(jù)學校要?求，認真參?加集體備課?、評課，認?真?zhèn)湔n，上?好每一節(jié)課?。2、認?真細致的批?發(fā)學生作業(yè)?，全收全改?，及時收發(fā)?。嚴格要求?學生獨立完?成作業(yè)。及?時檢測，及?時評批講評?，以鞏固所?學知識3?、虛心學習?，多聽與政?治科相關(guān)教?師的課。提?高自己的教?學水平和能?力。(二?)極參加教?研活動，提?高業(yè)務(wù)水平?1.極參?加科組、市?的教研活動?，提高教研?能力;積極?撰寫教學論?文或教學設(shè)?計。2.?努力學習，?提高專業(yè)理?論水平。平?時注重積累?，瀏覽百科?，攝取與政?治學科相關(guān)?的理論知識?和當代社會?新科技發(fā)展?信息，滲透?到教學中去?，使教學更?有說服力。?(三)激?發(fā)學生興趣?，提高學習?成績1.?優(yōu)化課堂教?學。教學采?用多種方法?，讓學生動?口、動手、?動腦參與學?習，采用討?論、演講、?閱讀、自學?、練習等形?式，活躍課?堂氣氛，使?教學效果達?到最優(yōu)化。?2.抓優(yōu)?扶差。鼓勵?優(yōu)生積極靈?活學習同時?輔助差生。?做好差生個?別思想工作?，利用課余?時間輔導，?提高了差生?學習興趣，?增強了學生?自信心。?3.開展“?一幫一”活?動，鼓勵優(yōu)?生帶差生。?把每個班分?成若干學習?小組，落實?責任和要求?，組長監(jiān)督?學習，檢查?復習、預習?及練習，及?時反饋，提?高整體教學?效果。4?.雙邊活動?，嚴抓課堂?紀律。了解?學生，配合?班主任做好?家訪工作，?了解學生家?庭、學習及?思想狀況，?及時做好工?作，引導學?生健康成長?，學好習。?嚴格要求學?生，一視同?仁。5.?加強德育功?能，開展課?堂活動(?1)配合學?校德育工作?，充分發(fā)揮?教本教育功?能，采用演?講、座談、?辯論等形式?活動，引導?學生全面發(fā)?展。開展一?些課外活動?。(2)?嚴于律己，?教書育人。?教師要立足?本職，熱心?向?qū)W生傳授?真理。言傳?身教，平等?對待、愛護?學生。工作?要認真細致?負責，教育?學生曉之以?理，動之以?情，努力讓?學生喜歡學?習政治學科?，培養(yǎng)良好?的道德修養(yǎng)?和心理品質(zhì)?。政治教?師工作計劃?(三)一?、指導思想?和教學目標?根據(jù)黨的教?育方針和科?教興國的戰(zhàn)?略，完成馬?克思主義教?育改革任務(wù)?，全面推進?素質(zhì)教育的?實施，本學?期初二政治?教學要發(fā)揮?教育功能，?努力提高教?學水平和質(zhì)?量，以認真?完成學校工?作任務(wù)為己?任。本學期?初二政治教?學力爭平均?分達60分?，優(yōu)良率2?5%，及格?率是62%?，各項排名?在市20名?前。二、?初二學生特?點總體上講?，學生學習?積極性比較?好，課堂紀?律好，普遍?都有自覺性?，求知欲強?。但是課堂?氣氛有待改?善，學生思?維靈活性不?夠強，部分?學生學習缺?乏興趣，目?的不明確。?三、教材?分析初二政?治教本可讀?性強，教育?功能突出，?理論聯(lián)系實?際，文體通?俗易懂，可?以調(diào)動學生?動手、動腦?、動口的積?極性。突出?了重點、熱?點、思想點?。這是教材?特點。教材?重點、難點?。重點在于?增強學生法?制觀念，教?理導行，課?本的八課書?都較重要。?難點在于提?高學生認識?和學生的踐?行指導。?四、教學任?務(wù)和進度初?二政治上冊?共8課書的?教學教育工?作?？偸谡n?時32課時?，18周授?課完畢，1?9、20周?復習，21?周期末統(tǒng)考?。其中每堂?課授一框內(nèi)?容，授完一?課復習一節(jié)?(練習一節(jié)?或檢測一次?)。五、?教學措施?(一)、做?好教學常規(guī)?工作1.?認真鉆研教?材、教綱。?熟悉教材及?其指導思想?，認真?zhèn)湔n?，上好每一?節(jié)課。做到?授課胸有“?書”。認真?細致的批發(fā)?學生作業(yè)，?全收全改，?及時收發(fā)。?嚴格要求學?生獨立完成?作業(yè)。及時?檢測。2?.虛心學習?，本期聽課?要不少于2?0節(jié)，多聽?與政治科相?關(guān)教師的課?。3.認?真及時寫好?計劃和總結(jié)?，按計劃實?施教學工作?。(二)?、極參加教?研活動，提?高業(yè)務(wù)水平?1、極參加?科組、市的?教研活動，?承擔學校安?排的本期政?治的一節(jié)公?開課，提高?教研能力;?積極撰寫教?學論文或教?學設(shè)計。?2、努力學?習，提高專?業(yè)理論水平?。平時注重?再學習，瀏?覽百科，攝?取與政治學?科相關(guān)的理?論知識和當?代社會新科?技發(fā)展信息?，滲透到教?學中去，使?教學更有說?服力。(?三)、激發(fā)?學生興趣，?提高學習成?績1、優(yōu)?化課堂教學?。教學采用?多種方法，?讓學生動口?、動手、動?腦參與學習?，采用討論?、演講、閱?讀、自學、?練習等形式?，活躍課堂?氣氛，使教?學效果達到?最優(yōu)化。?2、抓優(yōu)扶?差。鼓勵優(yōu)?生積極靈活?學習同時輔?助差生做好?差生個別思?想工作，利?用課余時間?輔導，提高?了差生學習?興趣，增強?了學生自信?心。3、?開展“一幫?一”活動，?鼓勵優(yōu)生帶?差生;把每?個班分成若?干學習小組?，落實責任?和要求，組?長監(jiān)督學習?，檢查復習?、預習及練?習，及時反?饋，提高整?體教學效果?。4、雙?邊活動，嚴?抓課堂紀律?。了解學生?，配合班主?任做好家訪?工作，了解?學生家庭、?學習及思想?狀況，及時?做好工作，?引導學生健?康成長，學?好習。嚴格?要求學生，?一視同仁。?5、加強?德育功能，?開展課堂活?動(1)?、配合學校?德育工作，?充分發(fā)揮教?本教育功能?，采用演講?、座談、辯?論等形式活?動，引導學?生全面發(fā)展?。開展一些?課外活動。?(2)、?嚴于律己，?教書育人教?師要立足本?職，熱心向?學生傳授真?理。言傳身?教，平等對?待、愛護學?生。工作要?認真細致負?責，教育學?生曉之以理?，動之以情?，努力讓學?生喜歡學習?政治科，培?養(yǎng)良好的心?理品質(zhì)。?政治教師工?作計劃(四?)一、指?導思想和教?學目標根?據(jù)黨的教育?方針和科教?興國的戰(zhàn)略?，完成馬克?思主義教育?改革任務(wù)，?全面推進素?質(zhì)教育的實?施，本學期?初二政治教?學要發(fā)揮教?育功能，努?力提高教學?水平和質(zhì)量?，以認真完?成學校工作?任務(wù)為己任?。本學期初?二政治教學?力爭平均分?達60分，?優(yōu)良率25?%，及格率?是62%，?各項排名在?市20名前?。二、初?二學生特點?總體上講?，學生學習?積極性比較?好，課堂紀?律好，普遍?都有自覺性?，求知欲強?。但是課堂?氣氛有待改?善，學生思?維靈活性不?夠強，部分?學生學習缺?乏興趣，目?的不明確。?三、教材?分析初二?政治教本可?讀性強，教?育功能突出?，理論聯(lián)系?實際，文體?通俗易懂，?可以調(diào)動學?生動手、動?腦、動口的?積極性。突?出了重點、?熱點、思想?點。這是教?材特點。?教材重點、?難點。重點?在于增強學?生法制觀念?，教理導行?，課本的八?課書都較重?要。難點在?于提高學生?認識和學生?的踐行指導?。四、教?學任務(wù)和進?度初二政?治上冊共8?課書的教學?教育工作。?總授課時3?2課時，1?8周授課完?畢，19、?20周復習?，21周期?末統(tǒng)考。其?中每堂課授?一框內(nèi)容，?授完一課復?習一節(jié)(練?習一節(jié)或檢?測一次)。?五、教學?措施(一?)、做好教?學常規(guī)工作?認真鉆研?教材、教綱?。熟悉教材?及其指導思?想，認真?zhèn)?課，上好每?一節(jié)課。做?到授課胸有?“書”。認?真細致的批?發(fā)學生作業(yè)?，全收全改?，及時收發(fā)?。嚴格要求?學生獨立完?成作業(yè)。及?時檢測。?2.虛心?學習，本期?聽課要不少?于20節(jié)，?多聽與政治?科相關(guān)教師?的課。3?.認真及?時寫好計劃?和總結(jié)，按?計劃實施教?學工作。?(二)、?極參加教研?活動，提高?業(yè)務(wù)水平?1、極參加?科組、市的?教研活動，?承擔學校安?排的本期政?治的一節(jié)公?開課，提高?教研能力;?積極撰寫教?學論文或教?學設(shè)計。?2、努力學?習，提高專?業(yè)理論水平?。平時注重?再學習，瀏?覽百科，攝?取與政治學?科相關(guān)的理?論知識和當?代社會新科?技發(fā)展信息?，滲透到教?學中去，使?教學更有說?服力。(?三)、激發(fā)?學生興趣，?提高學習成?績1、優(yōu)?化課堂教學?。教學采用?多種方法，?讓學生動口?、動手、動?腦參與學習?，采用討論?、演講、閱?讀、自學、?練習等形式?，活躍課堂?氣氛，使教?學效果達到?最優(yōu)化。?2抓優(yōu)扶差?。鼓勵優(yōu)生?積極靈活學?習同時輔助?差生。做好?差生個別思?想工作，利?用課余時間?輔導，提高?了差生學習?興趣，增強?了學生自信?心。3、?開展“一幫?一”活動，?鼓勵優(yōu)生帶?差生;把每?個班分成若?干學習小組?，落實責任?和要求，組?長監(jiān)督學習?，檢查復習?、預習及練?習，及時反?饋，提高整?體教學效果?。4、?雙邊活動，?嚴抓課堂紀?律。了解學?生，配合班?主任做好家?訪工作，了?解學生家庭?、學習及思?想狀況，及?時做好工作?，引導學生?健康成長，?學好習。嚴?格要求學生?，一視同仁?。5、?加強德育功?能，開展課?堂活動(?1)、配合?學校德育工?作，充分發(fā)?揮教本教育?功能，采用?演講、座談?、辯論等形?式活動，引?導學生全面?發(fā)展。開展?一些課外活?動。(2?)、嚴于律?己，教書育?人教師要?立足本職，?熱心向?qū)W生?傳授真理。?言傳身教，?平等對待、?愛護學生。?工作要認真?細致負責，?教育學生曉?之以理，動?之以情，努?力讓學生喜?歡學習政治?科，培養(yǎng)良?好的心理品?質(zhì)。政治?教師工作計?劃(五)?通過教學使?學生學會交?往，提升學?生的道德水?平，培養(yǎng)學?生的競爭和?合作意識，?增強處事能?力，促使自?身發(fā)展。教?會學生與同?學、教師結(jié)?伴同行，走?過美好的青?春，走向幸?福的人生。?在沖突的學?習中化解矛?盾，健康成?長。并掌握?一定的法律?知識，培養(yǎng)?學生知法，?懂法，用法?。教學內(nèi)?容分析：?共有四個單?元：第一?單元讓愛駐?我家，有“?相親相愛一?家人”和“?我門共有一?個家”兩課?組成，本冊?書把學會交?往作為主線?，培養(yǎng)學生?的交往能力?是教學重點?，第一單元?以與父母交?往作為開篇?，有著現(xiàn)實?的重要意義?。第二單?元學會交往?天地寬，有?“在交往中?完善自我”?和“掌握交?往藝術(shù)，提?高交往能力?”兩課組成?，這一單元?是要讓學生?學會與同學?和老師的交?往，是上一?單元的深化?。第三單?元在合作中?發(fā)展，有“?合作競爭求?發(fā)展”和“?合奏好生活?的樂章”組?成，這一單?元是前兩個?單元的擴展?。第四單?元我們依法?享有人身權(quán)?，財產(chǎn)權(quán)，?消費者權(quán)，?有“法律保?護我們的權(quán)?利”、“伴?我們一生的?權(quán)利”、“?依法享有財?產(chǎn)權(quán)，消費?者權(quán)”四課?組成。教?學重點：?通過教學使?學生學會交?往，提高學?生的交往能?力。教育學?生學會做人?，做一個懂?競爭，知合?作，能寬讓?，講平等，?善體諒，誠?實守信的人?。同時要學?會運用法律?武器保護自?身的合法權(quán)?益。