個人述職報告范文述職報告

個人述職報?告范文述職?報告一、?畢業(yè)班工作?（送往）?去年的畢業(yè)?班是___?級，___?個教學(xué)班_?__名學(xué)生?，全體領(lǐng)導(dǎo)?和教師傾注?了很大精力?，___級?全體師生經(jīng)?過一年的奮?力拼搏，取?得了中考一?批錄取__?_人的好成?績，占全縣?一批總?cè)藬?shù)?的___%?，一批升重?點(diǎn)率___?%，成績另?人滿意，總?結(jié)畢業(yè)班的?管理工作有?幾點(diǎn)很值得?一提。班主?任班級管理?到位、及時?、得當(dāng)，_?__級初三?的一年內(nèi)，?每位班主任?早到晚歸到?底有多次，?誰也說不清?。做了多少?工作，從她?們談起__?_級就濕潤?的眼眶中看?得一清二楚?。2、老?師、學(xué)生、?家長、領(lǐng)導(dǎo)?四方配合得?好，學(xué)生會?、家長會、?教師會、班?主任會到底?開了多少次?無法統(tǒng)計，?但招之即來?，到會認(rèn)真?聽，散會馬?上落實(shí)，雷?厲風(fēng)行，團(tuán)?結(jié)一致，使?___級學(xué)?生學(xué)風(fēng)正，?考風(fēng)正。?3、后期管?理抓得緊、?吸取___?級的教訓(xùn)，?老師們對學(xué)?生考前和考?中的管理格?外重視，每?位老師都步?行跟考、到?現(xiàn)在還記憶?猶新。4?、獎勵措施?發(fā)揮了較好?的作用，對?教師的獎勵?有利于團(tuán)結(jié)?協(xié)作，對學(xué)?生的獎勵提?高了學(xué)生爭?先恐后的競?爭意識。?5、中考信?息摸得不錯?，尤其是上?學(xué)期，僅去?___摸信?息就___?次，各種中?考資料代表?了中考的出?題方向，對?教學(xué)的指導(dǎo)?作用不可低?估。6、?注重了學(xué)生?應(yīng)考能力的?訓(xùn)練，年后?的月考，老?師們狠抓考?風(fēng)，注重考?后分析，對?科學(xué)施教、?平靜應(yīng)考起?到了很好的?作用。二?、初一招生?工作（迎來?）___?年初一新生?的招生工作?圓滿完成，?招收新生_?__人，是?世紀(jì)中學(xué)歷?屆招生人數(shù)?最多，質(zhì)量?最好的__?_屆，也是?經(jīng)濟(jì)效益較?好的一年，?取得這樣的?成績，主要?做了以下五?件事：大張?旗鼓的宣傳?發(fā)動：宣傳?的目的在于?讓學(xué)生和家?長了解學(xué)校?情況、招生?政策、招生?考試時間，?學(xué)校利用各?種渠道發(fā)送?招生信息，?校校到、無?死角，起到?了很好的作?用。2、?招生簡章精?雕細(xì)刻。這?次的簡章經(jīng)?過很多人的?構(gòu)思、修改?、編制、出?了一些新政?策、兩個簡?章并行，社?會反應(yīng)良好?。3、熱?情周到的報?名服務(wù)。招?生報名前的?準(zhǔn)備充分，?___天的?報名接待工?作，每一個?負(fù)責(zé)接待的?老師都感到?異常疲勞和?興奮，報名?工作不但安?排好了考試?次序，還很?好地展示世?紀(jì)人的熱情?和周到，讓?學(xué)生、家長?有了一個良?好的印象。?4、全民?動員___?考試。招生?考試，兩校?教工全體參?加，帶著親?朋好友的孩?子參考的教?工很多、大?家勁往一處?使，心往一?處想，為世?紀(jì)二中的聲?譽(yù)寫下了濃?墨重彩的一?筆。5、?撕心裂肺錄?取收費(fèi)。_?__級新生?優(yōu)秀生比例?有所提高，?得益于招生?政策，也得?益于___?級的成績，?也與參與收?費(fèi)錄取的老?師正相關(guān)。?他們的接待?工作是一流?的，他們?yōu)?學(xué)生和家長?的好成績而?高興。為家?長東奔西走?借錢送子上?學(xué)而流淚。?圓滿完成了?學(xué)校交給的?任務(wù)。三?、教師隊伍?建設(shè)：世?紀(jì)中學(xué)社會?聲譽(yù)是由一?流的師資隊?伍支撐的，?教師的敬業(yè)?奉獻(xiàn)，為人?師表，團(tuán)結(jié)?向上，競爭?協(xié)作已成為?世紀(jì)中學(xué)的?學(xué)校文化，?一大批優(yōu)秀?教師已脫穎?而出，師資?隊伍建設(shè)步?子大，效果?高，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子主要?從___個?方面提高教?師教學(xué)水平?。培養(yǎng)團(tuán)隊?精神，世紀(jì)?中學(xué)教師年?青，熱情高?，易接受新?鮮事物，缺?少經(jīng)驗但學(xué)?習(xí)勁頭足，?鍛造團(tuán)隊精?神已成為領(lǐng)?導(dǎo)班子、年?級組長、班?主任老師的?共識，為師?資水平的很?快提高創(chuàng)造?了條件。?2、走出去?請進(jìn)來增加?學(xué)習(xí)機(jī)會，?學(xué)校___?了多次外出?學(xué)習(xí)、參觀?、聽課活動?，是投資最?多的一年，?學(xué)習(xí)了先進(jìn)?的理念，感?受了教學(xué)改?革的氣息，?吸取了先進(jìn)?方法，開闊?了眼界。把?外校教師請?來聽課也為?學(xué)校注入了?一片生機(jī)。?3、大比?武、推門課?的開展提供?了互相學(xué)習(xí)?、互相督促?的機(jī)會。教?師間互聽、?互評已成良?好風(fēng)氣，年?青教師聽課?不少于__?_節(jié)，老教?師不少于_?__節(jié)。被?聽課次數(shù)也?在___次?以上。4?、不失時機(jī)?推舉名師，?本學(xué)期王秀?英、楊艷茹?老師參加縣?、市觀摩課?、評優(yōu)課活?動二至三次?，在保定市?名列前茅。?王秀英老師?已順利通過?本次選拔參?加省級評優(yōu)?課，學(xué)校給?二位老師很?大的支持。?名師工程已?初見成效。?5、開展?課題研究，?提高文化品?位，學(xué)校申?請立項__?_個課題，?承擔(dān)上級分?配課題__?_個，研究?風(fēng)氣日漸濃?厚?！懊利?___分鐘?”課題順利?通過市級專?家初檢，并?獲好評?，F(xiàn)?又申報了三?項省級課題?。6、發(fā)?掘每位老師?的個性特長?。不同教師?有不同的個?性，不同的?長處。有擅?演講的，有?具備表演才?能的，有善?于動腦筋的?，有特別會?抓重點(diǎn)的，?有特別周到?、仔細(xì)的，?不同的特點(diǎn)?不同的培養(yǎng)?方法，培養(yǎng)?他們的優(yōu)勢?，發(fā)揮他們?的潛能。不?同個性教師?都在學(xué)校找?到了立足點(diǎn)?。四、信?息技術(shù)普及?提高工作?信息技術(shù)推?廣成為社會?熱點(diǎn)。學(xué)校?名氣大小與?信息技術(shù)使?用有很大關(guān)?系，每個名?校都在下大?力提高硬件?配置和軟件?普及、開發(fā)?水平。信息?技術(shù)普及推?廣成了名校?建設(shè)中的標(biāo)?志性事件。?我校信息技?術(shù)開發(fā)普及?推廣工作走?在了全縣的?前頭，成了?窗口學(xué)校。?___%以?上教師制了?課件，上了?課件展示課?，有的不止?一節(jié)。在多?媒體教室授?課___多?節(jié)，課件不?再神秘。p?owerp?oint已?經(jīng)普及。微?機(jī)管理教師?業(yè)務(wù)水平，?專業(yè)知識有?了突飛猛進(jìn)?的提高。正?向?qū)I(yè)型、?開發(fā)型靠近?，相信不久?學(xué)校會涌現(xiàn)?出一批制課?件的天才。?學(xué)生微機(jī)操?作課本學(xué)期?___余節(jié)?，微機(jī)教師?操作授課水?平有了很大?提高。學(xué)生?每人本學(xué)期?平均操作_?__小時，?學(xué)生的操作?能力得到有?效的培養(yǎng)。?五、教學(xué)?常規(guī)管理工?作學(xué)校常?規(guī)管理工作?量大，頭緒?多，彈性大?。教導(dǎo)處三?位老師工作?投入、積極?配合、開動?腦筋，圓滿?完成了學(xué)校?常規(guī)管理任?務(wù)。兩次期?中、期末考?試的___?、分析、成?績校對，幾?次檢查教案?、檢查作業(yè)?批改、評教?評學(xué)，早晚?自習(xí)的管理?、考勤、初?一新生建檔?