寫觸動(dòng)心靈的人和事作文

寫觸動(dòng)心靈的人和事作文課件第一頁，共三十一頁，2022年，8月28日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．練習(xí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心靈感悟。2．學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的寫法。3．以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。4．培養(yǎng)對生活的感激之心和敏銳感受。第二頁，共三十一頁，2022年，8月28日【學(xué)習(xí)過程】

人生是一條浪花飛濺的長河，時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些人和事在我們的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我們的心靈，激起心靈的陣陣漣漪。第三頁，共三十一頁，2022年，8月28日請同學(xué)們閉上眼睛六十秒，回顧一下，在你的生活當(dāng)中，有哪些人和事在你的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡（有哪些感人至深的人和事），時(shí)時(shí)觸動(dòng)著你的心靈？六十秒后，請同學(xué)說出來讓我們大家共同分享。第四頁，共三十一頁，2022年，8月28日表達(dá)自己你表達(dá)了自己，你才獲得生命(舒婷）第五頁，共三十一頁，2022年，8月28日自行閱讀教材P57—58常觀察思考情感共鳴情感人心靈觸動(dòng)（好文章）尋找真善美理性思考理服人第六頁，共三十一頁，2022年，8月28日生活如此豐富多彩，為什么寫不出令人叫好的作文呢？學(xué)習(xí)探究第七頁，共三十一頁，2022年，8月28日理性分析缺少一種對生活的敏感。缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。缺少一顆感恩的心靈。缺少一片誠摯的情意。第八頁，共三十一頁，2022年，8月28日“面對一個(gè)生活場景，一句真情的話，一個(gè)善意的微笑……只要我們的心靈不麻木，就會(huì)激起漣漪?！钡诰彭?，共三十一頁，2022年，8月28日怎樣寫出觸動(dòng)心靈的人和事？第十頁，共三十一頁，2022年，8月28日例文分析：

父親（前半部分）黃方國父親是三天前的一個(gè)下午到家的。當(dāng)時(shí)無人在家，他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，呵斥他走開。我向父親求證此事時(shí)，他像犯了錯(cuò)的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅地說：“下次，我一定要穿周正點(diǎn)?！奔依锊粚挸?，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進(jìn)屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲。開門一看，兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準(zhǔn)你親我，滾出去!”我對兒子動(dòng)了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁，這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。第十一頁，共三十一頁，2022年，8月28日

次日早晨，妻用不友善的腔調(diào)對父親交代：“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動(dòng)音響，別動(dòng)氣灶，別動(dòng)冰箱，別動(dòng)電視……”父親謙恭地說：“叫我動(dòng)，我也動(dòng)不來的?！敝形缥覀z回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著抹布，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進(jìn)了臥室，“砰”地一聲關(guān)了門。父親便立即又像做錯(cuò)了事一般，不知所措起來下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時(shí)，濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個(gè)塑料袋。他鞋也沒有脫就進(jìn)了屋，妻子“哼”了一聲，又進(jìn)了臥室。第十二頁，共三十一頁，2022年，8月28日

父親說：“我去買東西了，不會(huì)買，也不知你們?nèi)鄙叮妥聊ブI了這些。蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補(bǔ)腦。孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”父親最后從貼身衣兜里拿出一個(gè)塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家?guī)Э诘挠玫弥弥?。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺?shù)膲?。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀(jì)律嚴(yán)呢!”說完父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點(diǎn)，可能想起了妻的交代，又揣了回去。父親執(zhí)意要走。怎么留也留不住，我決定叫一輛出租車送他回去。（后文見教材）第十三頁，共三十一頁，2022年，8月28日兒子為父親開車門，父親感動(dòng)得淚流滿面。這一細(xì)節(jié)就是作者寫作的觸動(dòng)點(diǎn)，也是最大的感動(dòng)點(diǎn)。因?yàn)檫@一點(diǎn)的觸動(dòng)，作者回想起父親來城里后，兒媳、孫子如何不敬，而老人又如何忍氣吞聲，一心為兒孫考慮等一系列情節(jié)，這些情節(jié)中父子三代不同行為態(tài)度的對比，自然引發(fā)作者的理性思考，文末的議論和抒情也就發(fā)自肺腑，感人至深了。那么具體來說，要怎么樣才能在生活中發(fā)掘出更多的感動(dòng)點(diǎn)呢？第十四頁，共三十一頁，2022年，8月28日寫作技法點(diǎn)撥：1.發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)。感動(dòng)點(diǎn)就是觸發(fā)你心靈顫動(dòng)的地方，它可以是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)動(dòng)作；也可以是一件物品，如一封信，一件工藝品；或者是天上的一片云，地上的一顆樹，水中的一層浪花?？傊还苁鞘裁?，你一定要被它感動(dòng)過，并通過細(xì)節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來，并將你的感情融合進(jìn)去。第十五頁，共三十一頁，2022年，8月28日

（1）生活是創(chuàng)作的源頭活水，作者之所以能寫出感人的《父親》，那是因?yàn)樽髡咚幸活w敏感的心。作者在為父親關(guān)車門的一剎那，就捕捉到了寫作的靈感。這就說明作者的心靈非常細(xì)膩。我們寫文章時(shí)就需要主動(dòng)地去體味生活，努力使自己的心靈豐富、細(xì)膩起來，真切的感受來源于對生活的細(xì)致觀察。比如，一個(gè)善于觀察、體味生活的人，當(dāng)他因考試失敗而一蹶不振卻看到一個(gè)同樣的失敗者向他微笑時(shí)，他就會(huì)感悟到“失敗并不可怕，可怕的是失敗以后不能從失敗的陰影中走出來，只有樂觀的看待失敗，失敗才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α边@樣的道理；當(dāng)他看到一個(gè)雨天，就會(huì)聯(lián)想到“生活并不總是陽光燦爛”；同樣，一陣和風(fēng)，一次偶然的事件，都會(huì)使他對生活產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，進(jìn)而激發(fā)他的創(chuàng)作欲望，從而表達(dá)對生活豐富而真切的感受。因此，第一要培養(yǎng)感受生活細(xì)節(jié)的意識。第十六頁，共三十一頁，2022年，8月28日

（2）創(chuàng)作者總是懷著滿腔的熱情去生活，用愛來表現(xiàn)真、善、美，用憎來表現(xiàn)假、惡、丑。只有熱愛生活，才能有意識地去觀察、體味生活，并用自己筆去表現(xiàn)生活，啟發(fā)讀者。比如作者在《父親》一文中表現(xiàn)出自己對父親深深的愧疚之情，從而喚醒讀者孝敬父母的良知，這就是他熱愛生活的表現(xiàn)。因此，第二要調(diào)動(dòng)生活情趣，熱愛生活。

（3）寫文章大家就要善于避開人們共同的感受，抓住與眾不同的感受寫，才能寫出與眾不同的好文章來。比如說，形容黑，多數(shù)人會(huì)說像墨一樣，也有人說像夜一樣，這樣都可以，但難免人云亦云，可是有人說：像盲人一樣黑。這是一種非常獨(dú)特，非常細(xì)膩的感覺，一下子就能打動(dòng)讀者。比如《父親》一文的最后一段就是作者的獨(dú)特感受。因此，第三要抓住自己的獨(dú)特感受。第十七頁，共三十一頁，2022年，8月28日課堂練習(xí)：課本第一、四題。（分組討論）第十八頁，共三十一頁，2022年，8月28日(1)在火車將要啟動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)人急匆匆的地上了火車，可是他的一只腳被門夾了一下，鞋子掉了下去。火車開動(dòng)了，這個(gè)人毫不猶豫地脫下了另一只鞋子扔去。有人奇怪地問他為什么要這樣做，他說：“如果一個(gè)窮人正好從鐵路旁經(jīng)過，他就可以見到一雙鞋，這或許對他能有所幫助?！边@個(gè)人腳甘地。后來他被印度人尊為“圣雄”。觀點(diǎn)1：當(dāng)我們自己得不到某些東西時(shí)，何不成全別人得到？該放手時(shí)就放手，時(shí)時(shí)為別人著想。觀點(diǎn)2：我們要學(xué)會(huì)成全他人，成全他人的同時(shí)也是在成全我們自己，因?yàn)樘谷簧釛壋扇说耐瑫r(shí)，你得到了精神上的回報(bào)，這比物質(zhì)上更有意義。觀點(diǎn)3：偉大源于細(xì)節(jié)觀點(diǎn)4：小善成大德第十九頁，共三十一頁，2022年，8月28日（2）我6歲的時(shí)候母親和別人打架，很兇。為了給母親報(bào)仇，晚上，趁著月光，我拔光了仇人家已經(jīng)開了花的辣椒秧。拔光了仇人家的辣椒秧后，我回來向奶奶表功。一向和善的奶奶抓過一根棍子，劈頭給我一頓猛打，直打到我答應(yīng)每次見到仇家的人，該叫爺?shù)木徒袪?，該叫嬸的就叫嬸，奶奶這才住了手。秋后我家蓋房子。父親給石頭砸了腳，可是“上梁”的那天，很多和我家有仇的人前來幫忙。看到母親一臉愧疚，他們說：“娃兒平時(shí)喊人喊得可好，不看大人面也看娃兒面哩?！庇^點(diǎn)1.懲罰傷害自己的人，最好的武器是寬容，是正義，而不是武力，勾心斗角，正如戰(zhàn)爭中的最高境界是“不戰(zhàn)而屈人之兵”一樣，用自己的心去戰(zhàn)勝別人。觀點(diǎn)2.寬容和忍讓是人與人溝通的橋梁。觀點(diǎn)3.懂得尊重別人的人才會(huì)得到別人的尊重。觀點(diǎn)4.母親是孩子最好的老師，注意以寬容的行為給孩子做好榜樣。第二十頁，共三十一頁，2022年，8月28日習(xí)作常見問題：例1：有人寫到查詢中考分?jǐn)?shù)，是這樣寫的：“中考分?jǐn)?shù)查詢那夜，我告訴爸爸說晚一些查吧。爸爸說不要緊。他撥了號碼，我心里非常害怕。”大家覺得寫得如何？第二十一頁，共三十一頁，2022年，8月28日參照句段：記得，那是一個(gè)靜得可怕的夜晚，我?guī)缀跄苈牭阶约盒奶穆曇?，因?yàn)榻裢砭湍懿樵冎锌汲煽?，我低著頭請求爸爸說晚一些查吧。爸爸卻說不要緊。他開始撥號碼了，平日優(yōu)美的撥號聲現(xiàn)在顯得格外刺耳，每一聲都敲擊著我怦怦直跳的心。第二十二頁，共三十一頁，2022年，8月28日二者比較，前者缺了：生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫，

因而缺少感人的力量。第二十三頁，共三十一頁，2022年，8月28日例2：某文大意是：“他到集市上去見到一個(gè)少年，坐在地上，右腿纏著繃帶，繃帶周圍有些血跡，皮膚曬得黝黑，亂糟糟的頭發(fā)上還有幾根雜草。面前放一破舊鋁盆，等待著施舍。人們紛紛將自己的零錢給了少年，他也給了少年5元。后來發(fā)現(xiàn)少年正站著與一位中年人在墻角興高采烈地?cái)?shù)錢。發(fā)現(xiàn)這竟是一個(gè)騙局?！弊髡咦詈蟀l(fā)表的議論是：“我開始懷疑，懷疑這個(gè)世界?！?/p>

大家覺得他得出的觀點(diǎn)能被大多數(shù)讀者接受嗎？第二十四頁，共三十一頁，2022年，8月28日問題：議論簡單，觀點(diǎn)膚淺，不合話題。根據(jù)這個(gè)材料，從少年的角度看，小小年紀(jì)的他已成為不勞而獲、騙人錢財(cái)?shù)纳鐣?huì)渣滓；我們憤慨萬分的同時(shí)，應(yīng)該進(jìn)一步思考：這個(gè)少年也是一個(gè)受害者，一個(gè)青春少年沒能坐在教室里學(xué)習(xí)知識，卻坐在街頭行乞騙錢，試問，中年人有沒有責(zé)任？為人父母者養(yǎng)育孩子的責(zé)任在哪里？社會(huì)有沒有責(zé)任？青少年的教育問題到底有多少漏洞、隱患？……

從這些方面提煉一下，升華一下，本文還是比較優(yōu)秀的習(xí)作。這樣文章便不至于落于簡單，也有了深刻的意義。第二十五頁，共三十一頁，2022年，8月28日寫觸動(dòng)心靈的人和事可從哪些方面入手？

想一想第二十六頁，共三十一頁，2022年，8月28日發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)。從自己的生活儲備中尋找資料，要特別留意是什么人、什么事、什么地方曾使你的心靈受到了觸動(dòng)，要把他發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)時(shí)，要注意抓住細(xì)節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。第二十七頁，共三十一頁，2022年，8月28日提煉素材。提煉素材的過程，往往是發(fā)掘主題、深化意蘊(yùn)的過程。要善于從觸動(dòng)心靈的人和事中提煉出有價(jià)值的東西：它為什么觸動(dòng)你?你從中受到了什么啟發(fā)？要把這些感悟?qū)懗鰜?。第二十八頁，共三十一頁?022年，8月28日整體構(gòu)思。動(dòng)筆前一定要想一下要寫的人和事，需要從