生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心?得體會(huì)范文?一：我在?____公?司實(shí)習(xí)的_?___星期?期間，在學(xué)?校老師、企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和幫助下?，順利地完?成了這個(gè)十?分有意義課?程并且收獲?很大。通?過這段時(shí)間?的生產(chǎn)實(shí)習(xí)?，我從無知?到認(rèn)知，到?深入了解了?公司和社會(huì)?，從開始的?磕磕碰碰到?后來的工作?起來還算順?利。在整個(gè)?實(shí)習(xí)過程中?，我每天都?有很多的新?的體會(huì)，想?說的很多，?我總結(jié)下來?主要有以下?幾點(diǎn)：1?、嚴(yán)格遵守?公司章制度?在學(xué)校里?學(xué)習(xí)生活，?雖然有一些?校園紀(jì)律在?約束自己的?行為，但相?對于在公司?里工作，還?是非常懶散?和不受控制?的。因?yàn)檫@?校園紀(jì)律大?都是警告性?質(zhì)的，不會(huì)?對自己的發(fā)?展有多大的?影響。在公?司里工作，?在方方面面?都有詳細(xì)的?規(guī)章制度，?這些制度就?像高壓電線?一樣，如果?觸犯它們，?就會(huì)受到懲?罰，這些影?響可能會(huì)對?你以后的發(fā)?展帶來很壞?的影響。同?時(shí)，要成為?一個(gè)非常職?業(yè)、非常有?素質(zhì)的職業(yè)?者，必須積?極地去面對?自己的工作?，認(rèn)真刻苦?的來把工作?做好，想盡?一切辦法把?自己的工作?做的完美。?而作為一個(gè)?職業(yè)者，認(rèn)?真負(fù)責(zé)、積?極進(jìn)取的態(tài)?度會(huì)是自己?發(fā)奮工作的?原動(dòng)力。所?以，要成功?地進(jìn)行實(shí)習(xí)?，必須首先?樹立去認(rèn)真?負(fù)責(zé)、刻苦?、積極進(jìn)取?的職業(yè)操守?，像一個(gè)真?正的職業(yè)者?一樣要求自?己。2、?多聽、多看?、多想、多?做、少說?我們到公司?工作以后，?要知道自己?能否勝任這?份工作，關(guān)?鍵是看你自?己對待工作?的態(tài)度。態(tài)?度對了，即?使自己以前?沒學(xué)過的知?識(shí)也可以在?工作中逐漸?的掌握。態(tài)?度不好，就?算自己有知?識(shí)基礎(chǔ)也不?會(huì)把工作做?好，我剛到?這個(gè)崗位工?作，根本不?清楚該做些?什么，并且?這和我在學(xué)?校讀的專業(yè)?沒有必然的?聯(lián)系，剛開?始我覺得很?頭痛，可經(jīng)?過工作過程?中多看別人?怎樣做，多?聽別人怎樣?說，多想自?己應(yīng)該怎樣?做，然后自?己親自動(dòng)手?去多做，終?于在短短幾?天里對工作?有了一個(gè)較?系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?，慢慢的自?己也可以完?成相關(guān)的工?作了，光用?嘴巴去說是?不行的，所?以，我們今?后不管干什?么都要端正?自己的態(tài)度?，這樣才能?把事情做好?。3、少?埋怨有的?人會(huì)覺得公?司這里不好?那里不好，?同事也不好?相處工作也?不如愿，經(jīng)?常埋怨，這?樣只會(huì)影響?自己的工作?情緒，不但?做不好工作?，還增加了?自己的壓力?，所以，我?們應(yīng)該少埋?怨，要看到?公司好的一?面，對存在?的問題應(yīng)該?想辦法去解?決而不是去?埋怨，這樣?才能保持工?作的激情。?4、虛心?學(xué)習(xí)在這?次實(shí)習(xí)過程?中，我們碰?到很多問題?，有的是我?們懂得的，?也有很多是?我們不懂的?，不懂的東?西我們要虛?心向同事或?領(lǐng)導(dǎo)請教，?當(dāng)別人教我?們知識(shí)的時(shí)?候，我們也?應(yīng)該虛心的?接受，不要?認(rèn)為自己懂?得一點(diǎn)雞毛?蒜皮就飄飄?然。5、?錯(cuò)不可怕，?就怕一錯(cuò)再?錯(cuò)每一個(gè)?人都有犯錯(cuò)?的時(shí)候，工?作中第一次?做錯(cuò)了不要?緊，公司領(lǐng)?導(dǎo)會(huì)糾正并?原諒你，但?下次你還在?同一個(gè)問題?上犯錯(cuò)誤，?那你就享受?不到第一次?犯錯(cuò)時(shí)的待?遇了。以?上是我的實(shí)?習(xí)工作總結(jié)?，經(jīng)過這次?實(shí)習(xí)，我從?中學(xué)到了很?多課本沒有?的東西，在?就業(yè)心態(tài)上?我也有很大?改變，以前?我總想找一?份適合自己?愛好，專業(yè)?對口的工作?，可現(xiàn)在我?知道找工作?很難，要專?業(yè)對口更難?，很多東西?我們初到社?會(huì)才接觸。?所以我現(xiàn)在?不能再像以?前那樣等待?更好機(jī)會(huì)的?到來，要建?立起先就業(yè)?再擇業(yè)的就?業(yè)觀。應(yīng)盡?快丟掉對學(xué)?校的依賴心?理，學(xué)會(huì)在?社會(huì)上獨(dú)立?，敢于參加?與社會(huì)競爭?，敢于承受?社會(huì)壓力，?使自己能夠?在社會(huì)上快?速成長。再?就是時(shí)常要?保持一顆學(xué)?習(xí)、思考的?心。作為一?位大學(xué)生，?最重要的就?是自己學(xué)習(xí)?和思考的能?力。在企業(yè)?這樣一個(gè)新?環(huán)境中，由?我們很多值?得學(xué)習(xí)、值?得思考的地?方，這就需?要自己保持?一顆學(xué)習(xí)、?思考的心。?首先在技術(shù)?方面，要刻?苦的補(bǔ)充自?己的不足，?認(rèn)真地對待?工作，時(shí)時(shí)?刻刻的思考?和學(xué)習(xí)。同?時(shí)，在企業(yè)?的環(huán)境中，?更要注重學(xué)?習(xí)企業(yè)先進(jìn)?的管理和人?文文化，以?豐富自己的?社會(huì)知識(shí)和?管理文化知?識(shí)。這樣，?可以為自己?日后的職業(yè)?生涯打下良?好的基礎(chǔ)。?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?心得體會(huì)范?文二：這?次能有機(jī)會(huì)?去工廠實(shí)習(xí)?，我感到非?常榮幸。雖?然只有兩個(gè)?禮拜的時(shí)間?，但是在這?段時(shí)間里，?對于一些平?常理論的東?西，有了感?性的認(rèn)識(shí)，?感覺到受益?匪淺。以下?是我在實(shí)習(xí)?期間的一些?總結(jié)以及心?得體會(huì)。?首先，來實(shí)?習(xí)的短短兩?個(gè)星期時(shí)間?里，使我在?思想上有了?很大的轉(zhuǎn)變?。以前，?在學(xué)校里學(xué)?知識(shí)的時(shí)候?總是有老師?往我們的頭?腦里灌知識(shí)?，自己根本?沒有那么強(qiáng)?烈的求知欲?，大多是逼?著去學(xué)的。?然而到這里?實(shí)習(xí)，確使?我的感觸很?大，自己的?知識(shí)太貧乏?了，工廠里?那種緊張的?工作氣氛特?別在無形中?給我營造了?一個(gè)自己求?知的欲望。?其次，第?一次親身感?受了所學(xué)知?識(shí)與實(shí)際的?應(yīng)用。傳?感器在生產(chǎn)?設(shè)備的應(yīng)用?，電子技術(shù)?在機(jī)械制造?工業(yè)的應(yīng)用?，精密機(jī)械?制造在機(jī)器?制造的應(yīng)用?等等理論與?實(shí)際的相結(jié)?合，讓我們?大開眼界,?也是對以前?所學(xué)知識(shí)的?一個(gè)初審.?通過這次生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)?一步鞏固和?深化所學(xué)的?理論知識(shí)，?彌補(bǔ)以前單?一理論教學(xué)?的不足,為?后續(xù)專業(yè)課?學(xué)習(xí)和畢業(yè)?設(shè)計(jì)打好基?礎(chǔ).第三?，在實(shí)習(xí)中?，我深深體?會(huì)到團(tuán)隊(duì)合?作的重要性?，并勇于展?現(xiàn)自我。?自從來到這?里，我為人?處事的方法?有所改變，?最明顯的是?我轉(zhuǎn)化了做?事的方法，?原來是學(xué)完?了再干，現(xiàn)?在是邊干邊?學(xué)。第四?，了解了當(dāng)?代機(jī)械工業(yè)?的發(fā)展概況?。生產(chǎn)目的?、生產(chǎn)程序?及產(chǎn)品供求?情況，機(jī)械?產(chǎn)品生產(chǎn)方?法和技術(shù)路?線的選擇，?工藝條件的?確定以及流?程的編制原?則，機(jī)械產(chǎn)?品的質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)?格、包裝和?使用要求。?在企業(yè)員工?的指導(dǎo)下，?見習(xí)生產(chǎn)流?程及技術(shù)設(shè)?計(jì)環(huán)節(jié)，鍛?煉自己觀察?能力及知識(shí)?運(yùn)用能力。?另外，社會(huì)?工作能力得?到了相應(yīng)的?提高,在實(shí)?習(xí)過程中，?我們不僅從?企業(yè)職工身?上學(xué)到了知?識(shí)和技能，?更使我們學(xué)?會(huì)了企業(yè)中?科學(xué)的管理?方式和他們?的敬業(yè)精神?。感到了生?活的充實(shí)和?學(xué)習(xí)的快樂?，以及獲得?知識(shí)的滿足?。真正的接?觸了社會(huì)，?使我們消除?了走向社會(huì)?的恐懼心里?，使我們對?未來充滿了?信心，以良?好的心態(tài)去?面對社會(huì)。?同時(shí)，也使?我們體驗(yàn)到?了工作的艱?辛，了解了?當(dāng)前社會(huì)大?學(xué)生所面臨?的嚴(yán)峻問題?，促使自己?努力學(xué)習(xí)更?多的知識(shí)，?為自己今后?的工作奠定?良好的基礎(chǔ)?.第五，?在實(shí)習(xí)中為?我提供了與?眾不同的學(xué)?習(xí)方法和學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì).?讓我從傳統(tǒng)?的被動(dòng)授學(xué)?轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)?求學(xué)，從死?記硬背的模?式中脫離出?來，轉(zhuǎn)變?yōu)?在實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，增強(qiáng)了?領(lǐng)悟、創(chuàng)新?和推斷的能?力。掌握自?學(xué)的方法，?使學(xué)習(xí)、生?活都能有成?熟的思考。?這些方法的?提高是我終?身受益的。?我認(rèn)為這次?的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?是難得的，?讓我真正懂?得了工作和?學(xué)習(xí)的基本?規(guī)律。通?過工廠的實(shí)?習(xí),了解了?目前制造業(yè)?的基本情況?,只是由于?機(jī)械行業(yè)特?有的技術(shù)操?作熟練性和?其具有的較?大風(fēng)險(xiǎn)性,?很遺憾地,?不能多做一?些具體實(shí)踐?的操作,但?是觀察了一?臺(tái)機(jī)床的各?個(gè)零件的生?產(chǎn)加工過程?及其裝配過?程,使許多?自己從書本?上學(xué)的知識(shí)?鮮活了起來?,明白了本?專業(yè)在一些?技術(shù)制造上?的具體應(yīng)用?.在實(shí)習(xí)?中,極大?地豐富了自?己關(guān)于零件?加工工藝的?知識(shí),拓展?了自己的知?識(shí)面.在這?次實(shí)習(xí)中,?感觸最深的?是了解了數(shù)?控機(jī)床在機(jī)?械制造業(yè)中?的重要性,?它是電子信?息技術(shù)和傳?統(tǒng)機(jī)械加工?技術(shù)結(jié)合的?產(chǎn)物，它集?現(xiàn)代精密機(jī)?械、計(jì)算機(jī)?、通信、液?壓氣動(dòng)、光?電等多學(xué)科?技術(shù)為一體?，具有高效?率、高精度?、高自動(dòng)化?和高柔性等?特點(diǎn)，是尖?端工業(yè)所不?可缺少的生?產(chǎn)設(shè)備.?我這兩個(gè)星?期里的實(shí)習(xí)?，有輔導(dǎo)老?師，工廠工?程師的講解?、自己的努?力，自感收?益不小。這?次實(shí)習(xí)把我?從學(xué)校純理?論學(xué)習(xí)中拉?到了實(shí)踐中?學(xué)習(xí)的環(huán)境?。一進(jìn)入工?廠，我意識(shí)?到，該把學(xué)?生時(shí)代的野?性收斂了。?沒有規(guī)矩不?成方圓，雖?然公司沒有?老套的束縛?，它有不可?違反的規(guī)定?。我就該嚴(yán)?于律已。這?樣不僅可以?遵守工廠的?規(guī)矩，對我?們自己更有?好處。這兩?個(gè)星期是我?用金錢都買?不到的機(jī)會(huì)?，無論從工?作、學(xué)習(xí)、?做人上，我?都有很大的?收獲。這兩?個(gè)星期我沒?有白費(fèi)。?總之，現(xiàn)在?的實(shí)習(xí)時(shí)期?是給予我轉(zhuǎn)?折性的機(jī)會(huì)?。生產(chǎn)實(shí)?習(xí)心得體會(huì)?范文三：?我對我這次?生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?談自己的感?悟，經(jīng)過過?去一段時(shí)間?的實(shí)踐和實(shí)?習(xí)，我深刻?體會(huì)到了以?下幾點(diǎn)：?1.在處理?突發(fā)事件的?過程中，千?萬不能與消?費(fèi)者發(fā)生沖?突，因?yàn)榕c?消費(fèi)者發(fā)生?沖突再怎么?有力也會(huì)變?成無理，處?理不好反而?會(huì)影響公司?形象。2?.針對自己?的商品首先?消費(fèi)群體要?定位好，并?且要能適當(dāng)?的采取一些?銷售手段和?促銷活動(dòng)。?3.不論?是做什么活?動(dòng)，一定要?對活動(dòng)的效?果進(jìn)行評估?，做活動(dòng)我?們是投入資?金的，如果?活動(dòng)做出來?了卻沒有任?何效果，那?么這個(gè)活動(dòng)?不如不去做?，對活動(dòng)效?果進(jìn)行評估?有利于分析?消費(fèi)者的心?理，同時(shí)還?能夠察覺活?動(dòng)執(zhí)行的不?足，以便在?下一次活動(dòng)?執(zhí)行是及時(shí)?改正。4?.一個(gè)人的?能力再強(qiáng)也?是弱小的，?只有充分發(fā)?揮好團(tuán)隊(duì)每?個(gè)人的力量?才能把公司?經(jīng)營好。?5.再小的?生意也是生?意，不能因?為它小就忽?視，有時(shí)候?小生意總能?給人帶來意?想不到的收?獲。在未?來的日子，?我將努力做?到以下幾點(diǎn)?：第一繼?續(xù)學(xué)習(xí)，不?斷提升理論?素養(yǎng)。在?信息時(shí)代，?學(xué)習(xí)是不斷?地汲取新信?息，獲得事?業(yè)進(jìn)步的動(dòng)?力。作為一?名年輕同志?更應(yīng)該把學(xué)?習(xí)作為保持?工作積極性?的重要途徑?。走上工作?崗位后，我?積極響應(yīng)單?位號召，結(jié)?合工作實(shí)際?，不斷學(xué)習(xí)?理論、業(yè)務(wù)?知識(shí)和社會(huì)?知識(shí)，用先?進(jìn)的理論武?裝頭腦，用?精良的業(yè)務(wù)?知識(shí)提升能?力，以廣博?的社會(huì)知識(shí)?拓展視野。?第二努力?實(shí)踐，自覺?進(jìn)行角色轉(zhuǎn)?化?！袄?論是灰色的?，生活之樹?常青”，只?有將理論付?諸于實(shí)踐才?能實(shí)現(xiàn)理論?自身的價(jià)值?，也只有將?理論付諸于?實(shí)踐才能使?理論得以檢?驗(yàn)。同樣，?一個(gè)人的價(jià)?值也是通過?實(shí)踐活動(dòng)來?實(shí)現(xiàn)的，也?只有通過實(shí)?踐才能鍛煉?人的品質(zhì)，?彰現(xiàn)人的意?志。從學(xué)?校走向社會(huì)?，首要面臨?的問題便是?角色轉(zhuǎn)換的?問題。從一?個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化?為一個(gè)單位?人，在思想?的層面上，?必須認(rèn)識(shí)到?二者的社會(huì)?角色之間存?在著較大的?差異。學(xué)生?時(shí)代只是單?純的學(xué)習(xí)知?識(shí)，而社會(huì)?實(shí)踐則意味?著繼續(xù)學(xué)習(xí)?，并將知識(shí)?應(yīng)用于實(shí)踐?，學(xué)生時(shí)代?可以自己選?擇交往的對?象，而社會(huì)?