作文教學(xué)如何激活寫作思維

百度優(yōu)課名師公開課授課內(nèi)容：作文教學(xué)如何激活寫作思維授課老師：熊芳芳開課時間：6月8日20:00八點正式開課，此前頻道內(nèi)老師間可以相互聊天。聽課須知2023/2/23授課期間禁止有違教師形象的言行，包括在群內(nèi)放廣告，有違者一律會被請出本課堂。本課程為語文學(xué)科，非語文學(xué)科的老師力求借鑒。后期我們還會舉行其他科目的公開課，如果確實認為本晚的課程沒有幫助，可以選擇關(guān)閉課程，但不要影響其他老師。

2023/2/233.直播過程中主講老師為了保證授課進度，所有問題將放置在課后統(tǒng)一回答，需要提問的老師請點擊【提問問卷】鏈接提問，課程結(jié)束后將有15分鐘答疑時間回答部分問題。

4.上課期間，辛苦各位同事幫忙維護秩序，避免有人中途進入打斷我的授課。對于簡單的問題，例如：是否開始，講到哪了？等等，希望大家?guī)臀一貜?fù)一下，讓這些同事先聽正在進行的內(nèi)容，非常感謝。聽課須知2023/2/23本期課程主要內(nèi)容作文教學(xué)如何激活寫作思維——作文教學(xué)就是松土播種課程目標(biāo)：讓作文教學(xué)更為貼近學(xué)生的心靈改變低層次模式訓(xùn)練的陳規(guī)陋習(xí)培養(yǎng)有思想有個性且有能量的人兼談2016高考語文全國卷作文題2023/2/23網(wǎng)友關(guān)于2016高考作文的提問：2023/2/23全國卷Ⅰ2023/2/23意旨簡陋，指向性太明確，且有過于清楚的價值暗示，這種暗示甚至是結(jié)論性的，無非就是不要以分?jǐn)?shù)高低論輸贏，拒絕過于功利、嚴(yán)苛的教育方式，或起點低的哪怕進步一點也是進步，起點高的退步一點也會被另眼看待，要辨證看進步與退步問題——如果考生真這么寫，又太一般，太沒新意了，這是大家都懂的膚淺道理??！結(jié)果估計就是千篇一律，都在說點小常識、小道理，而要獨辟蹊徑，要出彩，很難，要想關(guān)懷世運、縱論中國，更難。想想真是很悲哀啊，全國卷，高中生了呀，還出如此簡單的、毫無思考力的題目給他們作文，數(shù)百萬的青年，在人生的關(guān)鍵時刻，共同探討的不過是分?jǐn)?shù)高低不是最重要的這種毫無思想光彩的話題，這個民族怎么會出思想家？怎么會有獨立人格？這樣膚淺的題目，就是拿來做中考題都顯得太過簡單了，何況高考！

我有時想，在拉低民族智商的過程中，中國的作文教育真是起了極壞的作用！——謝有順2023/2/23解讀漫畫的要訣：①文字畫面兼顧，把握漫畫主題。②注意對比夸張，明確批評方向。③聯(lián)系現(xiàn)實生活，找出諷刺對象。④不同角度思考，理解其中哲理。⑤簡潔描述畫面，深刻挖掘寓意。2023/2/232023/2/232023/2/232023/2/23漫畫：對象特征被夸大反過來說:被夸大的就是對象特征2023/2/232023/2/23全國卷Ⅰ鈍感力2023/2/23這個世界不過是一場生存游戲，所以必須要有頑強的意志。而要保持甚或加強自己的生存能力，鈍感力又是必不可少的。與其有銳利的敏感度，不如對于大多數(shù)事物不要氣餒，這股遲鈍的頑強意志，就是得以生存在現(xiàn)代的力量，也是一種智慧。——渡邊淳一2023/2/23日本評論界認為，鈍感力聽上去會給人非常負面的感覺，但可以將它解釋成“有意義的感覺遲鈍”，它試圖傳達出不因為眼光淺短而喜憂、保持信念往前走的重要性?！蹲x賣新聞》的書評則干脆搬出了諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎得主利根川進博士的原話:“我?guī)в心撤N遲鈍，只能依稀看到對大家來說顯而易見的東西”，以此來佐證“遲鈍”恰恰能夠擺脫世間常識的羈絆，出人意料地取得“世界性的發(fā)現(xiàn)”。2023/2/23全國卷Ⅱ

語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效學(xué)習(xí)、課外大量閱讀、社會生活實踐。請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。審題無障礙，主要拼內(nèi)涵，比創(chuàng)意2023/2/23

很多人都覺得我很文（...）藝（...），其實......我有一個彪悍的麻麻，很小的時候我就被逼背整本的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和《論語》。那叫一個慘絕人寰，給我幼小的心靈留下了陰影。有些人說我寫的東西傷感，是因為他們不知道我這段慘痛的經(jīng)歷。

文藝提示1：要有一個逼你背書的人。

然后到了小學(xué)，我那彪悍的麻麻也開始頭疼我寫日記的問題。于是她給我買了很多很多書。陸陸續(xù)續(xù)看了不少書，好詞好句好段那些積累得也不少。

文藝提示2：腹有讀書氣自華。為什么會文藝2023/2/23有空或者無聊的時候會寫寫東西，在草稿紙上也好在書上也罷。不知不覺中用過的筆墨比吃過的鹽還多。也養(yǎng)成了看到好的句子隨手記下的習(xí)慣。

文藝提示3：有事沒事多寫字。除了看書，網(wǎng)上的資源也很豐富。有些文藝范的電影啊段子啊，值得一看。當(dāng)然也常常一邊粗魯一邊文藝。

文藝提示4：留心這個世界并且愛它。2023/2/23全國卷Ⅲ閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。2023/2/23

歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

不是共產(chǎn)主義，不是天下大同；甚至不僅僅是分享，合作，雙贏，己欲立而立人，己欲達而達人……2023/2/23本質(zhì)上是強者思維，是精英話語，是成功學(xué)的邏輯。2023/2/23

歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

不斷超越自己的人，從來不懼被人超越

古代的學(xué)者接觸他周圍的世界，并開始思考；他們用自己的心靈重新進行安排，然后再把它表現(xiàn)出來。進去時是生活，出來時是真理；進去時是瞬息的行為，出來時是永恒的思想；進去時是日常的事務(wù)，出來時是詩?！獝勰?023/2/23很多同學(xué)在寫作中喜歡堆砌素材，簡單推理，公式化地導(dǎo)出結(jié)論，讀者無法從中看見“我”的思想與性情。這樣的寫作，類同于拿一堆食材，直接往餐桌上一放，請客人們自己動手，涼拌生吃。要知道桑葉不等于蠶絲，青草不等于牛乳，只有經(jīng)過作者個性化的思考，傳遞出個性化的思想與性情的作品才是有獨特價值的。2023/2/23小軒放學(xué)回家，很沮喪地告訴媽媽，這次考試成績被同桌大桐超過了。媽媽對小軒說：“大桐沒什么了不起的，下次打敗他!”

爸爸拿著一本雜志走過來：“這里有篇文章，介紹一個叫隆?克拉克的老師，得過美國最佳教師獎。他教的學(xué)生個個成績優(yōu)異，又彬彬有禮?！?/p>

媽媽急切地問道：“他有什么秘訣？”

爸爸說：“他的制勝法寶是他的班規(guī)。比如這兩條，別人有好的表現(xiàn)，要替他高興；自已有什么好的表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。”

媽媽有點生氣：“最重要的是鼓勵孩子超過別人，從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。你看，我們公司的成功，靠的就是這種不服輸?shù)膭蓬^。”

爸爸說：“不過，看見別人的長處能去贊美也重要啊!”小軒一聲不吭，默默地看著他倆。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。2013廣一模2023/2/23“曾經(jīng)有一個高三學(xué)生，很嫉妒他的對手，于是買來毒品，每天往對手的礦泉水瓶里放一點，對手漸漸對溶有毒品的礦泉水產(chǎn)生了依賴，終于，在高考考場上，他毒癮發(fā)作，被拖出了考場?！薄霸?jīng)有一位哲學(xué)家說過，每個硬幣都有兩面?！薄笆骀谜f：‘知止而后有定，定而后能靜?！睆V一模之怪現(xiàn)狀2023/2/23“‘你說的簡直就是我想的……嘿，朋友，你想一輩子都賣糖水，還是跟我去改變世界呢？朋友，你的才能足以改變世界！’蘋果第一任CEO斯卡利在贊美聲中加入了當(dāng)年小小的蘋果。喬布斯這廝用他贊美的話騙走了當(dāng)年巨無霸般的百事可樂全球總裁這件事，是不是該讓我們想到了什么呢？不知大家的高見如何？但我覺得，我們應(yīng)該學(xué)會贊美！贊美別人，贊美自己，這樣才能讓我們贊美自己的人生之路?！保ㄒ豢忌秾W(xué)會贊美》）神的孩子都在跳舞2023/2/23“在跑贏了千千萬萬個精子后，我們才來到了這個世界，因而人生來便具有競爭意識?！}記”（一考生《誰與我爭鋒》）神的孩子都在跳舞2023/2/23“‘別人家的孩子’，多少年來已經(jīng)成為最難以戰(zhàn)勝的事物。人們用‘比’這種方式毀掉了不少孩子的清純歲月。但‘比’的方式扭曲，造成了引導(dǎo)的扭曲。別家的孩子，該是明燈?！保ㄒ豢忌秳e家的孩子是你的明燈》）神的孩子都在跳舞2023/2/23“歲月催我長大，大人說的，老師說的，‘你要打敗全部對手’，慢慢成為我看這世界的眼睛。因此，我以狼一般的雙眼，為自己造一個狹小堅硬的外殼，眼前只有無盡的敵人，何來美麗，又何來成人之美?！保ㄒ豢忌冻扇酥?，方能成己之美》）神的孩子都在跳舞2023/2/23從成人或老師那兒僥幸逃脫的，那就是天才。他對成人世界的秩序和規(guī)范的異化有著某種天然的免疫力，能始終不渝地保持著兒童般的純真和自由的心態(tài)。什么時候教育能在對兒童的認知建構(gòu)和天性養(yǎng)護中找到一個妥善的結(jié)合點，那才是理想的教育。（潘新和《語文：表現(xiàn)與存在》）神的孩子都在跳舞2023/2/23“如今中學(xué)作文教學(xué)可以毫不夸張地說是全線崩潰，全都是瞄準(zhǔn)考試的套式訓(xùn)練，幾乎人人喊打，又人人參與。未來高考作文的命題者不會再對這種‘殘酷的現(xiàn)實’充耳不聞。無論如何，一種改革的共識正在形成，那就是讓高考作文回歸理性，強化思辨，摒棄宿構(gòu)、套作、模式化與文藝腔?！保ā豆饷魅請蟆?014年3月18日《北大中文系教授溫儒敏談高考語文改革的走向分析及建議》）2023/2/23命題——新鮮矛盾

親切素材——遠·近正·反人·我作文教學(xué)如何激活寫作思維？審美——情感生命審藝術(shù)題審智——角度深度高度命題新鮮、矛盾、親切獨特性、思辨性、時代感

大自然在說話大自然不需要人類人類需要大自然2023/2/23我是一個學(xué)生，生活在地球上的學(xué)生，經(jīng)?？吹江h(huán)保的公益片，不以為然，覺得自己與環(huán)保還有一定的距離，只要認真學(xué)習(xí)便是最環(huán)保的了。但是幾天前我看到了一組名為《大自然在說話》的公益片，我深受觸動。其中有一句話，也是這組公益片的主題：“大自然不需要人類，人類需要大自然?！钡厍蛞呀?jīng)誕生了46億年。如果把這46億年換算成24小時的話，地球誕生，最初的海洋開始形成，海洋中簡單的有機物生成，為原始生命誕生提供前提條件的這一時期是零點零分到3點39分。到了16點09分才有生命誕生，從16點09分到24點整，也就是現(xiàn)在。生物一直在進化。其中恐龍統(tǒng)治地球的時間是22點40分到23點37分，人類是從23點57分開始，而現(xiàn)代人類只占1分10秒。在這70秒里，我們干了什么？短短的70秒，我們過度開采，過度捕撈，濫砍濫伐，過度開墾，過度放牧，灘涂圍墾，填海造陸。前23小時里，地球生機勃勃，僅僅70秒地球幾乎被掏空。地球不是人類的，我們有權(quán)利這么做嗎？——深圳市鹽田高級中學(xué)高一1班周子騰

事實上，人站在上帝的作品的中心，他有一顆澄清的心，如同懸在室中的一塊圓鏡一樣，能把周圍一切事物的形象反映出來。哲學(xué)家把人叫做小宇宙或宇宙的縮型，因為人在暗中包括了一切廣布在大宇宙中的因素?！涿兰~斯

美不自美，因人而彰。（柳宗元）宇宙是無盡的生命、豐富的動力，但它同時也是嚴(yán)整的秩序、圓滿的和諧。(宗白華)美來自一種持續(xù)感，一種深層的生態(tài)感，一個自然有序的世界，一種整體共生的優(yōu)雅?！保ǔ毯纭秾w荒野》）不能刪除晴空，那是白云的故鄉(xiāng)不能刪除大地，那是小草的懷抱不能刪除蟬鳴，那是夏天高調(diào)的火焰不能刪除白雪，那是冬天卑微的身世都不能刪除呀，所有的都不能刪除我思前想后，只能刪除我和你呀兩個無所事事的人一對終日為愛反目的人我們2023/2/23

《圣經(jīng)》有言：“上帝說，要有光，于是便有了光明?！绷眨系蹌?chuàng)造了世間萬物，大地一片祥和。上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)、夏娃，并將其安放至伊甸園，他們卻因偷吃禁果，被驅(qū)逐出伊甸園，來到了這片大地。從此，我們在這片大地生息繁衍。我們是被驅(qū)逐的，我們似乎是不速之客。繁饒的大地，寧靜似乎被打破了。開墾，獵殺，燒毀……我們似乎是不被歡迎，不被接納的。離開的，不應(yīng)是湛藍的天空、青翠的小草……但是我們無法忘記，在西斯庭教堂高大的穹頂上，亞當(dāng)與上帝指間相觸的一瞬。我們是被賦予了智慧和使命的，我們是不能被刪除的！我們是有意義的，是重要的！春秋戰(zhàn)國，七雄爭霸。我們處于混沌廝殺當(dāng)中，烽火四起，生靈涂炭。但我們還有清醒的，孔子教人禮儀，墨子教人非攻兼愛，韓非子教人法規(guī)。春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴。大地乍顯智慧之光。2023/2/23十四世紀(jì)，我們在教皇、教庭的愚弄下，我們?nèi)匀蛔呦蚬饷鳌５〉摹渡袂穯拘殉了奈覀?，米開朗基羅的大衛(wèi)像在佛羅倫薩的街頭展現(xiàn)著力與美的和諧，拉·斐爾筆下的圣母盡顯人間母性的光輝。我們不再愚昧，我們走向真理，走向科學(xué)；我們不再冷漠，人性的光輝燦爛了整片大地。當(dāng)黑死病在大地肆虐，恐懼在蔓延，我們一天天地死去，我們一天天地活過去，我們相信，噩夢會被驅(qū)逐。英國主教在牛頓城建下知識的殿堂，我們可以接受科學(xué)的啟蒙，我們不再害怕，因為事出必有因果。牛頓大學(xué)就像一顆種子，破土而出的是求知的渴望，而后大學(xué)就如雨后春筍，在這片大地四處冒出。今天，牛頓的知識之光依舊閃耀如初，大地也早已被知識光芒所覆蓋。我們從來都不是無意義的、不重要的。我們昨日、今天都在犯錯，我們會被私欲、利益蒙蔽了雙眼，但我們會懺悔，會挽回，會改過，亦會自新。昨日的傷亡無法挽回，納粹殘殺上千萬猶太人；今日我們在懺悔改過，慕尼黑猶太人紀(jì)念館警醒我們，我們呼喚平等，呼喚和平。我們終日為愛反目，我們也會在下一秒和好如初。這是我們，我們在這。（廣州外國語學(xué)校盧嘉欣）素材遠近、正反、人我相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想審題審美：情感，生命，藝術(shù)審智：角度，深度，新意

感情是審美的核心，它不但和感覺聯(lián)系在一起，而且和智性有著深刻的聯(lián)系；智性往往深深地隱藏在情感的深層。——孫紹振審美與審智

培養(yǎng)他的愛心和感覺，也就是說，用情感來完善他的理性。我們這個時代的錯誤之一，就是過多地使用了冷靜的理性，好像理性是人的一切。單憑理性，是不能發(fā)揮作用的，它有時候可以約束一個人，但很少能夠鼓勵人，它不能培養(yǎng)任何偉大的心靈。事事講一番道理，是心胸狹窄的一種癖好。因此，你千萬不要干巴巴地同年輕人講什么理性。我再說一遍：冷冰冰的理性，只能影響我們的見解，而不能決定我們的行為；它可以使我們相信它，但不能使我們按照它去行動，它所揭示的是我們應(yīng)該怎樣想而不是我們應(yīng)該怎樣做。（盧梭《愛彌兒》）2023/2/23作文教學(xué)如何激活寫作思維——作文教學(xué)就是松土播種作文課上，我們要做的最有價值的事情是松土，讓各種各樣的種子能夠從不再板結(jié)的土壤里冒出頭來，發(fā)芽，開花，結(jié)果。提供一些素材來激發(fā)他們的思考，釋放他們的性情，喚醒他們的心靈。2023/2/23第13屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國初中語文教學(xué)觀摩研討會2023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/232023/2/23孝是還愛的債2023/2/23欣賞靈魂深處的風(fēng)景浙江省紹興縣湖塘中學(xué)石月琴

課堂上處處閃爍著思維的火花，學(xué)生的回答讓人贊嘆不已??！有學(xué)生取題為《孝是還愛的債》，認為我們對父母是孝，父母對我們是愛，我們盡孝是來還債的。有學(xué)生認為愛也有正確和錯誤，不能過分的張揚孝道。有學(xué)生領(lǐng)悟到不一定要模仿那些事，但要有這顆愛的心。有同學(xué)構(gòu)思了尊重愛和不尊重愛的兩類人形成對比。有同學(xué)認為孝就是把愛落實到行動。這些理解是多么深刻，多么富有哲理啊。2023/2/23淮安北中楊露

應(yīng)該說這堂作文課顛覆了我對傳統(tǒng)作文教學(xué)的印象，原來作文課還可以這樣上！想來也是，每次在作文課上給學(xué)生講授寫作技巧，干巴、枯燥而無味，學(xué)生聽的累，自己講的也累。更關(guān)鍵的是收效甚微，大多是無用功。但每次還是“樂此不彼”的重復(fù)，只是為了完成教學(xué)任務(wù)而已。如果能用豐富多樣的材料去激發(fā)學(xué)生的思考，何愁筆下無物呢？畢竟內(nèi)容是重于技巧的！對學(xué)生來說，材料本身也是一種很好的積累。2023/2/23

“有豐富的生活感受和審美體驗，有表達的欲望，自然會尋找合適的語言表達