誠實守信課堂反思

誠實守信課?堂反思篇1?現(xiàn)代教育?重視的是學(xué)?生能力的培?養(yǎng)，創(chuàng)新精?神的培養(yǎng)，?而這些能力?與精神的培?養(yǎng)所依賴的?課堂應(yīng)是學(xué)?生為主體，?師生互動的?課堂，即實?現(xiàn)師生人際?交往的課堂?。而要實現(xiàn)?師生人際交?往，實現(xiàn)信?息的交流和?相互影響，?和諧的師生?關(guān)系是必要?的前提。在?平日里，我?注意打造好?與學(xué)生的“?朋友”關(guān)系?，學(xué)生與我?是親密無間?、無所不談?，這就為我?的課打下了?和諧、民主?的關(guān)系基礎(chǔ)?。在如此?寬松、和諧?的課堂氛圍?下，生生互?動也變得異?常良好。課?前根據(jù)“組?間同質(zhì)，組?內(nèi)差異”的?原則，自主?分配學(xué)習(xí)小?組，使得大?部分學(xué)生都?能主動參與?，充分激發(fā)?學(xué)生使同伴?接受、支持?和喜愛的強?烈愿望，課?堂氣氛也異??；钴S。比?如，在多個?班，“誠實?的兩難”辯?論活動中，?組內(nèi)的合作?、組間的競?爭，把辯論?多次推向高?潮點，我此?時卻成了清?閑的“冷眼?旁觀者”。?誠實守信?課堂反思篇?2精彩的?45分鐘總?是轉(zhuǎn)瞬即逝?，任何課堂?都不能做到?完美，永遠?會存在一些?遺憾。首先?，由于本地?學(xué)生的基礎(chǔ)?比較差，學(xué)?習(xí)主動性不?足，我所設(shè)?計的一些環(huán)?節(jié)，在某些?思品學(xué)習(xí)氛?圍較淡的平?行班，就遭?遇了尷尬的?“難產(chǎn)”，?比如三班：?根據(jù)以往經(jīng)?驗，該班學(xué)?生性格整體?偏內(nèi)向，類?似辯論這種?活動，較難?開展，雖然?我這次親自?上陣，充當?了“反方辯?手之一”，?但是氣氛還?是不如其他?班激烈，并?沒有取得辯?論應(yīng)達到的?教學(xué)效果。?其次，誠?實的話題廣?而深，一節(jié)?課很難談完?，個人覺得?本課時沒有?把誠實的內(nèi)?涵挖掘透徹?，課后還有?待拓展、延?伸;再次，?我的教學(xué)經(jīng)?驗不足，欠?缺深睿的應(yīng)?變能力，在?處理一些課?堂中的突發(fā)?問題時不夠?機智、靈活?;最后，在?回答問題時?，個別學(xué)生?發(fā)言多，少?數(shù)學(xué)生由于?種.種原因?沒有獲得展?示的機會，?問題應(yīng)該歸?結(jié)為我在設(shè)?計問題時，?沒有面向全?體，既沒有?設(shè)計出分層?化問題，也?沒有針對不?同情況的學(xué)?生做出不同?的教學(xué)安排?。因此，在?以后的教學(xué)?中，我會盡?量彌補存在?的不足，這?將是我以后?教學(xué)的改進?方向，更是?我成長為一?名成熟教師?的新起點。?誠實守信?課堂反思篇?340分?鐘的一堂課?，使我和學(xué)?生都有不少?收獲，當然?我個人認為?還是存在相?當?shù)牟蛔阒?處的。為了?將來的教學(xué)?和成長，下?面我就本堂?課進行課后?反思：1?、“把課堂?交給學(xué)生”?是新課程的?理念。在新?課程理念下?，課堂教學(xué)?講求啟發(fā)式?、探究式學(xué)?習(xí)，通過老?師的積極引?導(dǎo)，恰當?shù)?活動設(shè)計，?使學(xué)生自己?去體驗，去?創(chuàng)新，達到?學(xué)以致用。?我把本課的?教學(xué)思路定?位為：宏觀?把握，貴在?“引導(dǎo)”，?學(xué)生是課堂?的主角，理?論力求從學(xué)?生中來，再?回到學(xué)生身?上。2、?為了達到幫?助學(xué)生認識?誠實守信的?重要性和基?本要求，并?懂得自覺踐?行，我在教?學(xué)中根據(jù)教?學(xué)規(guī)律和三?年級學(xué)生的?年齡特點，?設(shè)計童話故?事劇《狼來?了》，學(xué)生?表演惟妙惟?肖。通過學(xué)?習(xí)誠信故事?、誠信名言?，學(xué)生對誠?信有了自己?的理解，集?體宣誓“我?是誠實小主?人”，激發(fā)?學(xué)生情感，?使課堂教學(xué)?達到高潮。?激發(fā)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，活躍課堂?氣氛，最終?提高教學(xué)質(zhì)?量。懂得了?誠實的重要?性。精彩?的40分鐘?總是轉(zhuǎn)瞬即?逝，任何課?堂都不能做?到完美，永?遠會存在一?些遺憾。首?先，在學(xué)生?回答問題時?，讓學(xué)生回?答完整，體?現(xiàn)課堂的主?題是“學(xué)生?”。其次，?誠實的話題?廣，一節(jié)課?很難談完，?個人覺得本?課時沒有把?誠實的內(nèi)涵?挖掘透徹，?課后還有待?拓展、延伸?;最后，在?回答問題時?，個別學(xué)生?發(fā)言