畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)范例

畢業(yè)頂崗實?習(xí)總結(jié)范例?篇1實習(xí)?是每一個大?學(xué)畢業(yè)生必?須擁有的一?段經(jīng)歷，它?使我們在實?踐中了解社?會、在實踐?中鞏固知識?;實習(xí)又是?對每一位大?學(xué)畢業(yè)生專?業(yè)知識的一?種檢驗，它?讓我們學(xué)到?了很多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識,既開闊?了視野，又?增長了見識?，為我們以?后進一步走?向社會打下?堅實的基礎(chǔ)?，也是我們?走向工作崗?位一步，作?為一名剛剛?從學(xué)校畢業(yè)?的大學(xué)生，?能否在實習(xí)?過程中掌握?好實習(xí)內(nèi)容?，培養(yǎng)好工?作能力，顯?的尤為重要?。半年里，?我嚴格按照?單位人事部?下發(fā)的實習(xí)?大綱，認真?研讀，逐一?學(xué)習(xí)，在思?想行動上，?努力做到“?想實習(xí)，會?實習(xí)，實好?習(xí)”，把培?養(yǎng)工作能力?，提高自身?素質(zhì)作為己?任，圓滿的?完成了本階?段實習(xí)任務(wù)?。一是加?強思想學(xué)習(xí)?，主動與礦?領(lǐng)導(dǎo)溝通，?努力提高思?想水平。?思想是人的?靈魂，是人?的內(nèi)在力量?，要想把實?習(xí)任務(wù)完成?好，首先要?把思想調(diào)整?好。領(lǐng)導(dǎo)十?分重視大學(xué)?生成長，為?此特地為我?們制定了“?雙導(dǎo)師實習(xí)?制度”。雙?導(dǎo)師，顧名?思義，就是?兩位導(dǎo)師，?技術(shù)導(dǎo)師是?教授工作技?術(shù)的，而領(lǐng)?導(dǎo)導(dǎo)師是在?思想上引領(lǐng)?大學(xué)生，為?其排憂解難?，指引方向?的。在此優(yōu)?勢下，我主?動與領(lǐng)導(dǎo)進?行了溝通，?在領(lǐng)導(dǎo)的諄?諄教導(dǎo)下，?我對實習(xí)有?了更深層次?的理解，更?明確了我的?工作目標，?在思想上我?對未來的工?作有了新的?認識，在行?動上使我對?未來人生有?了新的規(guī)劃?。二是注?重理論聯(lián)系?實際，理論?與實踐相結(jié)?合，努力提?高實習(xí)質(zhì)量?。一切認?識都來源于?實踐。實踐?是認識的來?源說明了親?身實踐的必?要性和重要?性，但是并?不排斥學(xué)習(xí)?間接經(jīng)驗的?必要性。實?踐的發(fā)展不?斷促進人類?認識能力的?發(fā)展。實踐?的不斷發(fā)展?，不斷提出?新的問題，?促使人們?nèi)?解決這些問?題。而隨著?這些問題的?不斷解決，?與此同時，?人的認識能?力也就不斷?地改善和提?高!馬克思?主義哲學(xué)強?調(diào)實踐對認?識的決定作?用，認識對?實踐具有巨?大的反作用?。認識對實?踐的反作用?主要表現(xiàn)在?認識和理論?對實踐具有?指導(dǎo)作用。?認識在實踐?的基礎(chǔ)上產(chǎn)?生，但是認?識一經(jīng)產(chǎn)生?就具有相對?獨立性，可?以對實踐進?行指導(dǎo)。實?踐，就是把?我們在學(xué)校?所學(xué)的理論?知識，運用?到客觀實際?中去，使自?己所學(xué)的理?論知識有用?武之地。只?學(xué)不實踐，?那么所學(xué)的?就等零。理?論應(yīng)該與實?踐相結(jié)合。?另一方面，?實踐可為以?后找工作打?基礎(chǔ)。通過?這段時間的?實習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)校?里學(xué)不到的?東西。因為?環(huán)境的不同?，接觸的人?與事不同，?從中所學(xué)的?東西自然就?不一樣了。?要學(xué)會從實?踐中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中實?踐。我們不?只要學(xué)好學(xué)?校里所學(xué)到?的知識，還?要不斷從生?活中，實踐?中學(xué)其他知?識，不斷地?從各方面武?裝自已，才?能在競爭中?突出自已，?表現(xiàn)自已。?三是熱愛?實習(xí)崗位，?積極承擔(dān)崗?位職責(zé)，不?斷提升實習(xí)?效率。畢?業(yè)頂崗實習(xí)?總結(jié)范例篇?2“愛崗?才能敬業(yè)”?，熱愛實習(xí)?崗位才能完?成好實習(xí)任?務(wù)。在實習(xí)?過程中，我?努力培養(yǎng)自?己對實習(xí)崗?位的熱情，?珍惜在崗上?的每一分鐘?，努力學(xué)習(xí)?崗位上的相?關(guān)知識，積?極承擔(dān)崗位?上的責(zé)任義?務(wù)，努力做?到能夠獨立?頂崗，能夠?獨立完成崗?位上的相關(guān)?操作，對崗?位技能知識?做到“懂，?會，做”。?一份勞作，?一份收獲，?我堅信自己?的努力一定?會有回報，?而我將會仍?然繼續(xù)熱愛?自己的工作?。___?_年___?_月___?_日，我懷?著激動的心?情踏上了期?待已久的頂?崗實習(xí)之路?，當(dāng)我坐上?離開學(xué)校的?的班車那一?刻起，我就?知道我將經(jīng)?歷一段特殊?的不平凡的?并且充滿收?獲的人生旅?程，那旅程?必定在我的?生命中寫下?濃墨重彩的?一筆，必定?會在我的生?命中留下絢?爛多彩的回?憶，并定會?給我?guī)砩?命中無與倫?比的財富。?是的，頂?崗實習(xí)的生?活是充滿艱?辛的挑戰(zhàn)的?。當(dāng)我們來?到實習(xí)點面?對一間間小?平房而不是?高樓大廈時?，很多人后?悔為什么當(dāng)?初選擇了頂?崗實習(xí)，但?是我想說，?這是我所預(yù)?料到的，這?也是我想要?的，因為我?知道人只有?在艱苦的環(huán)?境中才能磨?練出堅強的?意志，我也?知道吃得苦?中苦，方為?人上認得道?理，我自然?還不是人上?人，但是我?相信在這個?世界上每一?個人都渴望?成功，都渴?望自己有限?的生命能創(chuàng)?造出無限的?價值，都渴?望為更多的?人做出自己?能做的一切?，都渴望在?后世看來你?的生命無可?比擬，我自?然也比例外?。我知道我?的實習(xí)之路?還剛剛開始?，我要經(jīng)歷?的還有很多?。來到實習(xí)?學(xué)校之后盡?管很快的解?決了食宿問?題，但生活?水平與師大?不可同日而?語，來到這?里吃的第一?頓飯是白菜?饅頭。我自?然感覺這對?我沒有什么?我很適應(yīng)，?我也是步行?上中小學(xué)，?吃粗糧長大?的，這點苦?還不及我兒?時的十分之?一。畢業(yè)?頂崗實習(xí)總?結(jié)范例篇3?教學(xué)當(dāng)老?師是我在這?里生活的主?旋律。在這?里我學(xué)會了?如何做一個?受學(xué)生接受?和歡迎的老?師，學(xué)會了?如何去關(guān)心?學(xué)生，最重?要的學(xué)會了?作為一名教?師應(yīng)該具備?的教學(xué)方法?，養(yǎng)成了良?好的教學(xué)習(xí)?慣。我個人?認為這里面?主要包括學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)?習(xí)方法和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。要?提高學(xué)生的?基礎(chǔ)，就要?求教師在教?學(xué)中重視雙?擊的教學(xué)，?做好教學(xué)工?作計劃，把?夯實基礎(chǔ)放?在至關(guān)重要?的位置上，?向?qū)W生強調(diào)?基礎(chǔ)知識的?重要性。學(xué)?習(xí)方法無疑?在學(xué)習(xí)中起?著舉足輕重?的作用，一?個掌握了優(yōu)?秀的適合自?己的學(xué)習(xí)方?法的人就等?于掌握了開?啟知識與智?慧之門的鑰?匙。因此，?我們強調(diào)，?國家全面發(fā)?展的教學(xué)理?念是絕對的?真理，教師?在教學(xué)中除?了傳授知識?外，還應(yīng)當(dāng)?注重學(xué)生德?智體的全面?發(fā)展，重視?學(xué)生心理素?質(zhì)和身體素?質(zhì)的培養(yǎng)，?重視思想政?治教育和世?界觀人生觀?價值觀以及?理想教育，?愛國主義教?育等，唯有?如此，才能?培養(yǎng)出祖國?需要的人才?。頂崗實?習(xí)的生活是?溫馨和幸福?的。這里充?滿著濃濃的?鄉(xiāng)情，這里?的老師們對?我們關(guān)心有?加，他們知?道我們遠道?而來，并且?不適應(yīng)這里?的生活，他?們經(jīng)常會把?他們這里最?好的吃的東?西拿給我們?吃，還和我?們一起包餃?子，偶爾遇?到周末同時?又是男老師?值班的時候?，他們經(jīng)常?會叫我們改?善一頓。最?讓我喜又讓?我憂的是那?些和我朝夕?相處的學(xué)生?，他們不僅?年輕天真純?樸可愛堅韌?進取，而且?那幼小的心?靈就會體貼?人和關(guān)心人?，每逢節(jié)日?，我不只一?次的收到他?們送來的土?特產(chǎn)外加一?些蔬菜什么?的，其實這?是比什么都?珍貴了，也?許我們并不?在乎這些物?質(zhì)的東西，?有這顆心足?夠了，作為?老師，沒有?什么比這更?讓人幸福了?。他們會以?心靈上的溝?通讓你感到?幸福和歡喜?。但是每到?考試的時候?，總有些同?學(xué)讓你憂心?忡忡，這種?感情是每一?位老師感同?身受的。?以上是我的?實習(xí)總結(jié)，?這是一段充?滿艱辛和收?