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文檔簡介

5/5項目跟投協(xié)議書模板通用合作投資協(xié)議模板(3篇)精選項目跟投協(xié)議書模板通用一項目描述:1、假設(shè)墻就是求生墻或者畢業(yè)墻,所有人必須在規(guī)定時間內(nèi)全部翻越。墻向兩側(cè)無限延長,不許從兩側(cè)攀爬。

2、禁止使用任何延長身體的物品來鋪助攀登。列如:腰帶、衣服等。

3、連接體的隊員當感覺不適時要即可提出,下面隊員馬上松手。

4、受力的隊員不要過于堅持,如果不行,就要大聲示警,痛就要喊“我要松手了”給自己留出余量,不要馬上松手,問一下其他人,慢慢松手。在教練的指揮下,安全降落。

5、腕腕相結(jié)、不許助跑,墊子作為保護用品,不許折疊,不許在上面助跑。

6、在踩別人時,盡量踩腿根,肩膀,不要踩脊柱,后面的腳要側(cè)過來,保持身體的平衡。

7、注意用力,正在保護和側(cè)向保護,把人往上按,或側(cè)向引向墊子上。

8、后方一人,兩側(cè)各1人,安排隊長協(xié)助保護,后側(cè)引導(dǎo)。

項目目的:提高學員的互助和協(xié)作能力,合理安排人力資源,群策群力尋找解決問題的科學方法;為團隊自覺奉獻;個人在團隊中的角色定位;吃苦耐勞;處理局部與大局的關(guān)系;正確面對人生和工作中遇到的困境和坎坷;向共同的目標沖刺。

精選項目跟投協(xié)議書模板通用二

實施要求:空中跳臺、空中單杠場地一處、保護繩、全身安全帶等

項目簡介:參與者站在離地7米的空中,在前方一臂以外的空中,懸著一根單杠。參與者要做的,是從跳臺上凌空躍起,抓住那根單杠。

項目意義:

1、建立臨危不懼的自信心,挖掘自身的潛力,挑戰(zhàn)自我。

2、培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力,增加自我控制能力和自我管理能力。

3、勇于把握機遇。

設(shè)施要求:高8米的“天梯”設(shè)施一處、保護繩、全身安全帶等

項目簡介:給整個團隊設(shè)置一個總目標分數(shù),小組成員兩兩分成一組向上攀爬,每對爭取達到各自的最好成績

項目意義:

1、考驗個人膽量與技巧,身體的靈活性。

2、只有通力協(xié)作,相互提攜,我們才能夠一起達到共同的目標

設(shè)施要求:8米高空鋼絲一條,保護繩、全身安全帶等

項目簡介:學員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點走到對面終點。

項目意義:

1、極度考驗個人膽量與身體的平衡能力

2、在非個人英雄時代里面,相互勉勵,共同進步才是快速前進的真諦。

設(shè)施要求:空中斷橋場地一處、保險繩、安全帶及安全帽

項目簡介:如果平時有人問你能否一步邁過1.5米的距離,你可能會覺得有些好笑,這有什么難嗎?但是,試想一下把這個距離放到12米的高空,你腳下踩的是一塊只有30厘米寬、1米左右長的木板,要邁向另一塊同樣細長的木板,兩者距離還是1.5米,你能保證自己的心里一點兒不打鼓嗎?“斷橋”就是讓你在高空邁過這一步

1、極度考驗個人膽量與身體平衡能力,需要學員克服恐懼的心理障礙.

2、如何正確的看待目標和困難;

3、體驗環(huán)境變化后,在恐懼與挑戰(zhàn)面前,團隊激勵對個人的作用;

4、換位思考意識,站在不同的角度看問題,高處不勝寒;

精選項目跟投協(xié)議書模板通用三甲方:

乙方:

姓名年齡性別出生______年____月____日學校專業(yè)學歷學號身份證號碼乙方已經(jīng)通過甲方gmc項目的初步面試和考核。

甲方可以為乙方提供gmc項目培訓。

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方于___年___月___日___年___月___日為乙方免費提供半年的gmc項目培訓。

甲方負責報銷乙方因培訓產(chǎn)生的培訓資料、交通、住宿或其它經(jīng)過雙方協(xié)商的費用,報銷標準由甲方制定,原則上給予全額報銷。

乙方在培訓過程中表現(xiàn)不優(yōu)秀或者蓄意破壞培訓的順利進行,甲方有權(quán)利終止乙方的培訓資格,并收回為乙方報銷的和gmc培訓有關(guān)的所有費用。

乙方在培訓過程中如果擅自退出,甲方有權(quán)利收回對于乙方的所有投入費用,并保留采取進一步措施的權(quán)利。

培訓結(jié)束后甲方有責任推薦并接納乙方到甲方會員集團工作。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)乙方自接受培訓起至培訓結(jié)束,在甲方規(guī)定的培訓日內(nèi),不得無故曠課、遲到或早退。

乙方在gmc培訓過程中,不需支付和gmc培訓有關(guān)的培訓資料、交通、住宿等費用。

乙方需做好在培訓期間接受的培訓內(nèi)容,甲方公司機密和相關(guān)資料,甲方公司會員集團資料的保密工作。

如果因乙方泄密而導(dǎo)致甲方利益受損,甲方將采取法律手段追回損失。

培訓結(jié)束后乙方需優(yōu)先考慮甲方提供的工作機會。

三、協(xié)議項目服務(wù)期限從____年____月____日起至____年____月____日止。

四、爭議與仲裁在協(xié)議執(zhí)行過程中如產(chǎn)生糾紛。

雙方應(yīng)本著友

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