初一歷史(上)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)必備

歡迎下載初一歷史（上）導(dǎo)學(xué)案第一課

祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民編寫：呂茂文【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解元人、北京人的生存年代及其遺址發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)。2．通過分北京人的體質(zhì)特征，理解“勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過程中起了重要作用”。3．知道北人使用打制石器、使用天然火，理解北京人過群居生活的原因。4．通過閱讀“中國原始人類主要遺址分布圖”，培養(yǎng)識(shí)圖能力?！绢A(yù)習(xí)自測】1、填空。祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)

元謀人北京人

發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：距今年代：人和動(dòng)物的根本區(qū)別：發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：距今年代：體質(zhì)特征：使用工具：打制古居民

生產(chǎn)生活特點(diǎn)：使用過著發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：距今年代：山頂洞人體質(zhì)特點(diǎn)：

火。生活生產(chǎn)生活特點(diǎn)：

和

技術(shù)、

取火進(jìn)入

社會(huì)時(shí)期2、對(duì)比一，古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別？【課后反饋】寫下你對(duì)歷史課的建議。

學(xué)習(xí)必備

歡迎下載第二課

原始的農(nóng)耕生活編寫：呂茂文【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、房屋特點(diǎn)、種植的主要農(nóng)作物品種、飼養(yǎng)的禽畜品種、生產(chǎn)工具等；2.通過比較半坡、河姆渡人在生產(chǎn)生活方面與前人的不同，了解他們所取得的進(jìn)步?！绢A(yù)習(xí)自測】1、填空。原始居時(shí)間

地區(qū)

主要種

房屋樣式

生活狀

生產(chǎn)工具

原始手民

植

況

工業(yè)河姆渡原始居民半坡原始居民2大汶口居民距今時(shí)間是___地點(diǎn)___出現(xiàn)陶和____陶在后期出現(xiàn)了_____，原因是：_______。3、河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進(jìn)步？4、比較半坡原始居民與河姆渡原始居民在生產(chǎn)和生活方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?！菊n后反饋】想一想，身邊哪些事物在河姆渡居民時(shí)期或半坡居民時(shí)期就有了。

學(xué)習(xí)必備第三課

歡迎下載華夏之祖編寫：呂茂文【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過了解黃帝對(duì)華夏族的形成所作出的貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到黃帝是中華民族的祖先。2、通過了解堯舜的“禪讓道從堯開始，取得首領(lǐng)位置的方式是通過部落民主推舉產(chǎn)生的?！绢A(yù)習(xí)自測】1、在距今______千年，生活在____流域的____和____帝聯(lián)合打敗了東方的____部落，___和____結(jié)盟，形成日后的____族，是_____族的前身。2人文初祖”是_____；___發(fā)明了文字。3、繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的首領(lǐng)還有____、______、____。____治水。4、這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，歷史上叫“”5、我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝____朝，______建立；____社會(huì)結(jié)束，_____社會(huì)形成。6、本課講述了哪些古代傳說中的英雄人物？他們分別有什么重大貢獻(xiàn)？請(qǐng)你總結(jié)一下?！菊n后反饋】請(qǐng)你講講你還聽到過得關(guān)于黃帝、炎帝和堯、舜、禹的傳說？

學(xué)習(xí)必備第四課

歡迎下載夏、商、西的興亡編寫：陳亭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解夏朝建立的基本史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。2、了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝的建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周的建立、西周的滅亡等基本知識(shí)，說出夏、商、西周三朝的更迭順序。3、了解西周分封制實(shí)行的原因、主要內(nèi)容、作用?！绢A(yù)習(xí)自測】1、看書填空。朝代

建立時(shí)間

滅亡時(shí)間

都城

開國君主

亡國之君夏商西周2、夏、商、西周三代的興亡有什么相似之處？3、西周為什么實(shí)行分封制？分封制的內(nèi)容是什么？起到了什么作用？4我們?！皩W(xué)史明智鑒我們從夏朝和商朝的滅亡中得到什么啟示？【課后反饋】請(qǐng)你給大家講一講《封神榜》里的故事，說說和歷史上的真實(shí)情況有哪些不一樣？

學(xué)習(xí)必備第課

歡迎下載燦爛的青銅明編寫者：李小琴【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地掌握夏、商、西周時(shí)期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí)2、以司母戊鼎等為例，了解中國古代青銅工藝的成就?！绢A(yù)習(xí)自測】1、青銅器出現(xiàn)______；燦爛時(shí)期是______。至今發(fā)現(xiàn)的最大青銅器______；著名的青銅器還有，主要用于。2、與商周同期，在我國西南的成都平原，也盛行一種青銅文化，即_____。3、我國也是世界上最早發(fā)明的國家。4、問題：⑴猜想一下當(dāng)時(shí)奴隸們?cè)鯓又圃烨嚆~器？（2）某鼎銘文記載五個(gè)奴隸等于一匹馬家一絲說明了什么？【課后反饋】請(qǐng)你談?wù)勀闳⒂^“三星堆”的經(jīng)歷或者想一想這節(jié)課見到的東西現(xiàn)在還在用嗎？為什么？

學(xué)習(xí)必備第課

歡迎下載春秋戰(zhàn)國的爭編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史分期，春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用重難點(diǎn)：1、了解“春秋戰(zhàn)國”名稱的由來；2、了解春秋五霸和戰(zhàn)國七雄各自指代哪個(gè)諸侯國。3、了解戰(zhàn)國時(shí)期重要的一些戰(zhàn)爭。4、通過查閱資料了解各國之間的一些重大事件和一些重要的人物如：廉頗、藺相如等。【預(yù)習(xí)自測】1、東周分為和時(shí)期2、春秋五霸是指，，，，。3、奠定了晉文公稱霸中原的戰(zhàn)爭是4、戰(zhàn)國七雄指，，，，，。5、戰(zhàn)國時(shí)期重大的戰(zhàn)爭有，，等。6、齊桓公成為中原的第一位霸主，齊國強(qiáng)大的原因有哪些？7、齊國和晉國能迅速強(qiáng)大的共同原因是什么？8、你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生了許多戰(zhàn)爭是好事還是壞事？說出你的理由。9、通過歷史上的歷史故事結(jié)合成語詞典弄清楚一下成語典故如臥薪嘗膽、圍魏救趙，紙上談兵等?！菊n后反饋】請(qǐng)你講講哪些成語故事是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生，把故事講給大家聽。

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大變革的時(shí)編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具的普遍使用和牛耕廣泛的推廣。2、了解我國古代著名的水利工程都江堰。3、掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用【預(yù)習(xí)自測】1、我國鐵農(nóng)具開始出現(xiàn)在時(shí)期。2、牛耕開始于時(shí)期，時(shí)期進(jìn)一步推廣。3、著名的都江堰水利工程是父子修建的。4、商鞅變法的時(shí)間、內(nèi)容及其所產(chǎn)生的重大影響。5、如何去評(píng)價(jià)商鞅變法？【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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中華文化的興編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生重點(diǎn)掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原?！菊n前預(yù)習(xí)】1、了解我國先秦文字的演變了2、了解我國先秦天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。3、了解我國著名的愛國主義詩人屈原【預(yù)習(xí)自測】1、名詞解釋；（1甲骨文：（2金文(銘文)：（3大篆；2、我國有文字可考的歷史從朝開始。3、相傳多少年的朝就有歷法了。今天的農(nóng)歷又叫“”4、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī)叫

他發(fā)明了四診法及、、、。5、屈原是戰(zhàn)國末期國的愛國主義詩人。他的代表作是?！菊n后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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中華文化的興（二）編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解孔子的政治思想和教育成就2、了解老子的思想3、了解戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”思想成就及思想家；【預(yù)習(xí)自測】1、看書，完成下表。人物

哪家的代表

主要思想主張

代表作孔子老子墨子孟子荀子莊子韓非子孫武2、百家爭出現(xiàn)的原因：【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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秦王掃六合編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、秦滅六國和秦朝的建立2、掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；3、了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。4、認(rèn)識(shí)到：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家，秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大意義和進(jìn)步作重難點(diǎn)：1、了解秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立2、秦始皇鞏固統(tǒng)治的措施和作用3、秦的疆域【自我檢測】1元年政稱帝立朝都政就是。2、為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。至高無上的最高統(tǒng)治者稱，在中央政府設(shè)，，，分別分管行政、和監(jiān)察，最后由決斷。在地方上推行制，分天下為郡，郡下設(shè)。3、秦始皇修建了長城，長城西起，東到。4、秦始皇修建了溝通長江水系和珠江水系著名的。5、秦朝的疆域廣大，東至、西到、北至、南達(dá)6、論述：秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及其作用；【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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歡迎下載第11課“伐無道，誅秦”編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解秦的暴政體現(xiàn)在哪些方面2、了解陳勝吳廣起義的過程及意義3、了解巨鹿之戰(zhàn)和秦的滅亡4、漢朝的建立與劉邦【自我檢測】1的暴政體在，，。2、和秦二世狼狽為奸的宦官是，因?yàn)樗€留下了一個(gè)成語叫。3、大澤鄉(xiāng)起義的時(shí)間是年，領(lǐng)導(dǎo)人是和，起義軍在建立政權(quán)，起義最后以告終。4、公元年，項(xiàng)羽和秦軍在巨鹿發(fā)生戰(zhàn)爭，以少勝多，取得了勝利；5、公元年，劉邦稱帝，建立西漢，定都，劉邦就是。6、簡答；(1)、陳勝吳廣起義的偉大歷史意義(2)、查閱書籍史料弄清“指鹿為馬沉舟”等成語故事?！菊n后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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歡迎下載第課大一統(tǒng)的朝編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)，掌握文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等基本史實(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：漢武帝的大一統(tǒng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”【預(yù)習(xí)自測】1、西漢初年經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)治者吸取的教訓(xùn)，采取“休養(yǎng)生息”的政策。2、我國封建社會(huì)歷史上漢朝出現(xiàn)的第一個(gè)繁榮局面叫“___3黜百家獨(dú)尊儒術(shù)是漢武帝采納的建議太學(xué)是我國古代的最高學(xué)府，它的主要教材是。4、為，漢武帝接受的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。5、在的統(tǒng)治時(shí)期，西漢處于鼎盛時(shí)期。6、年，______建立東漢，定都______經(jīng)過劉秀改革，使社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，歷史上把這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治稱為“______7、簡答題：(1)，漢初采取了那些休養(yǎng)生息的政策？（2漢武帝為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)采取了哪些措施？【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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兩漢經(jīng)濟(jì)的展編寫：陳亭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握兩漢時(shí)期水利興修；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步；手工業(yè)技術(shù)的提高及商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。重點(diǎn)：1、治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步。2、絲織和冶鐵技術(shù)的進(jìn)步。難點(diǎn)：兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因?！绢A(yù)習(xí)自測】類別

成就興修水利

親臨治理黃河工地漢明帝時(shí)命

治理黃河農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)工具耕作技術(shù)

耕犁安裝便于翻土碎土的，發(fā)明播種工具牛耕普遍使用的耕作方法農(nóng)作物絲織

南、北方分別以種植、漢代使用。

為主，桑麻的廣泛種植的技術(shù)也很高超，絲織品精美手工業(yè)

冶鐵

南陽太守洲早1000多年。

發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具－－，比歐商業(yè)

東西二京是指專門的商業(yè)區(qū)叫。

和。城內(nèi)有經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)

武帝時(shí)，將造。

和

收歸中央，統(tǒng)一鑄【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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匈奴的興起漢朝的和戰(zhàn)編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解匈奴的興起和在我國古代歷史上所作的貢獻(xiàn)，2、匈奴與兩漢的關(guān)系，重難點(diǎn)：1、冒頓統(tǒng)一蒙古草原2、漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，3、呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。【預(yù)習(xí)自測】1、統(tǒng)一蒙古草原的人物是。2、漢武帝從匈奴手中奪取了地區(qū)，公元年，漢武帝派大將大破匈奴。3、漢元帝將宮女嫁給了呼韓邪單于4、名詞解釋：和親政策：5、論述；（1比較漢武帝以前和漢武帝時(shí)期，西漢對(duì)匈奴的不同政策及原因？

和（2昭昭君出塞對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有什么重要影響？【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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漢通西域和綢之路編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、西域的地理概念；2、張騫兩次出使西域的基本情況；3、古代的絲綢之路，包括陸上絲綢之路和海上絲綢之路4、班超經(jīng)營西域【預(yù)習(xí)自測】1、兩漢時(shí)期，人們把現(xiàn)今和以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方稱為“西域2，張騫兩次出使西域的時(shí)間分別是和。3，公元年，西漢政府設(shè)立了西域都護(hù)，今地區(qū)開始隸屬中央政府。4，公元年東漢政府派出使西域。5、例舉題；(1)，例舉陸上絲綢之路和海上絲綢之路的路線；(2)，張騫通西域帶去了中國的什么物品，帶回了什么物品？【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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昌盛的秦漢化（一）編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)、蔡倫2、了解我國的《九章算術(shù)》－－成書于東漢的一部數(shù)學(xué)著作。3、了解我國在這一時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就及著名醫(yī)學(xué)家4、了解我國偉大科學(xué)家張衡和地動(dòng)儀【預(yù)習(xí)自測】1、中國在前期，在世界上首先發(fā)明紙。2、東漢_

改進(jìn)造紙術(shù)，稱“3》——成書于東漢的一部數(shù)學(xué)著作。4東漢名醫(yī)_____世界上最早采用全身麻醉的醫(yī)生，他發(fā)明了“”－－世界最早的麻醉藥劑。他還編寫了一套醫(yī)學(xué)體操叫做“5圣”是指時(shí)的名醫(yī)。著有，在書中全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則。6、時(shí)著名科學(xué)家制成的是世界上最早的測定地震的儀器7、例舉秦漢時(shí)期領(lǐng)先于世界的科學(xué)技術(shù)成就：【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

學(xué)習(xí)必備

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昌盛的秦漢化編寫者：薛敖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解佛教的傳入，和佛教的一些基本教義。2、了解我國土生土長的道教的出現(xiàn)及基本教義3、了解我國偉大的史學(xué)家司馬遷及他所編寫的著名的《史記》4、了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢?！绢A(yù)習(xí)自測】1、佛教發(fā)源于_，在_

傳入我國。2、東漢__。

派人到西求佛經(jīng)，建我最佛寺院3、道教起源于_

時(shí)期，在_

興起。4、東漢唯物主義思想家__，其著作有《5、我國古代偉大的史學(xué)家。他所編寫_

是我國第一部紀(jì)傳體通史，敘述了從_

到__時(shí)期的歷史。6、秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表是轟動(dòng)世界的?！菊n后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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三國鼎立編寫：李小琴【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，知道曹操在這兩次戰(zhàn)役中一勝負(fù)的原因，理解這兩次戰(zhàn)役對(duì)歷史的影響。（2）簡述三國鼎立局面的形成過程及對(duì)歷史發(fā)展的影響，知道國的大概地理位置?！绢A(yù)習(xí)自測】1、______年______之戰(zhàn)，以少勝多，打敗袁紹，奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。2、赤壁之：______，交戰(zhàn)雙方是_______3、三國鼎列舉三國建立時(shí)間、人物、都城）（存在時(shí)間最短的是_，存在時(shí)間最是_4國絲織業(yè)興旺；______的造船業(yè)發(fā)達(dá)，______年孫權(quán)派將軍______到達(dá)______，加強(qiáng)了內(nèi)地與臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。5材“曹操率大軍南下想消滅孫權(quán)劉備統(tǒng)一天下孫劉聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn)，用火攻打敗曹軍1）這是描的中國歷史上哪次著名戰(zhàn)役？2）在古代史上，還學(xué)過哪些以少勝多的戰(zhàn)役？（舉出兩個(gè)）3）要更詳?shù)牧私膺@次戰(zhàn)役的情況，應(yīng)從哪里去查詢或查找資料？?！菊n后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見

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江南地區(qū)的發(fā)編寫：李小琴【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、西晉的立和滅亡2、少數(shù)民的內(nèi)遷和“五胡”的概念3、東晉的立和北方十六國的簡單概念4、前秦和晉的淝水之戰(zhàn)5、南朝的單概念。6、這一時(shí)我國江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的原因。重難點(diǎn)：1西晉、東晉的建立2、淝水之3、江南地經(jīng)濟(jì)開發(fā)的原因【預(yù)習(xí)自測】1、______年______建立西晉，定都在____。______年西晉滅吳，統(tǒng)一南北。2、東漢、、晉時(shí)期內(nèi)遷的“五胡”是指：，，，，。3、__年______攻入長安，西晉滅亡。4、為什么晉統(tǒng)治統(tǒng)治短暫？5、淝水之（1______世紀(jì)后期______族建立的______統(tǒng)一黃河流域。（2______年，苻堅(jiān)率前秦攻打東晉，東晉抵抗，雙方在_____大戰(zhàn)，前秦失敗，這又是一次以少勝多的戰(zhàn)役。（3些成語和這次戰(zhàn)役有關(guān)？6、淝水之之后，_______劉裕稱帝，國號(hào)“晉結(jié)束，此后南方經(jīng)歷了_；______；______四個(gè)朝代，總稱“7、江南地開發(fā)的原因有哪些？8、判斷淝之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似？

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歡迎下載【課后反饋】寫下你不懂的問題或者對(duì)于本節(jié)課的意見第20課

北方的民族融合編寫：陳亭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、北