高一年級(jí)以奮斗為話題的議論文【三篇】

高一年級(jí)以奮斗為話題的議論文【三篇】

【篇一】

說到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹發(fā)芽，一個(gè)鳥語花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽……我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下，隨著時(shí)間它開始成長.先是芽，再是根，然后是枝干，最后才長成為參天大樹，在人生的道路中，長成參天大樹是很不容易的.所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長成參天大樹.如果，在途中你半途而廢，或者走上歧路，那么你一定不可能長成成功的大樹的.記得小時(shí)候，我們總會(huì)體弱多病，媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下，在母愛的關(guān)懷下，脆弱的芽就會(huì)漸漸長成為根.根會(huì)慢慢的插入泥土.然后，進(jìn)行下一步的進(jìn)化.青少年時(shí)期，我們總會(huì)遇到挫折，有的人會(huì)不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì)半途而廢，要么就高傲自大的說：“這樣的小問題，我才不怕?！逼鋵?shí)這都是退縮的表現(xiàn).這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì).中年時(shí)，我們都會(huì)錯(cuò)誤地，糊涂地判段一些事情，往往會(huì)把事弄的不可收拾.所以，只要在明確的情況下正確的面對(duì)問題.枝干就會(huì)漸漸長成為參天大樹.

【篇二】

記得在上學(xué)期的期末考試中，我語文只考了85分，數(shù)學(xué)只考了89分，英語只得了92分，老師總結(jié)出來，都是太馬虎，作文分扣太多，應(yīng)用題不懂。就是因?yàn)檫@次考試，使我對(duì)這幾科失去了信心，整天愁眉苦臉，悶悶不樂。那天傍晚，天氣陰沉沉的，北風(fēng)呼呼的吹著，我?guī)е鵁o比失落的心情呆呆地坐在書桌前，突然，一陣熟悉的腳步聲走了過來—呀，爸爸來了，我剛想喊出聲來，可我的嘴卻一點(diǎn)也不聽話，爸爸走進(jìn)了書房，看見我悶悶不樂的樣子，就問我，孩子，發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地說，沒沒沒事，爸爸聽了，又問我，期末考試考的怎么樣，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，難為情說，很不理想，沒有一門超出我的想象。我現(xiàn)在才知道，我不是讀書的料。爸爸一聽，眼睛一瞪，眉頭一皺，大聲說，你怎么可以這樣想呢？我們賺錢是為了誰？是為了讓你能考上好的初中，高中和大學(xué)，將來可以找到好工作，再說這次考試又不能決定你的一生，你只要努力，什么事都難不倒你的，你的作文差，應(yīng)該多看看書，應(yīng)用題不懂應(yīng)該，要多訓(xùn)練。我。我聽了，默默地想，對(duì)呀，我們每個(gè)人都不可能一生下來就很聰明，聰明的人也是靠自己的努力而取得的好成績。就這樣，我又尋回了讀書的自信心。在以后的日子里，我不論是寒冷的冬天還是炙熱的夏天，我都回看書看到很晚。功夫不負(fù)有心人，在這次期末考試中我進(jìn)步了很多，但是我始終忘不了爸爸那番哲理般的話語，它使我知道，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。

【篇三】

在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽無限好，只是近黃昏”夕陽西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人--哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好啊！30歲的青年--太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了！不論是年過花甲的人還是處于奮斗期的人都在羨慕著我們。然而在聽聽身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生*了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長大呢？實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。說的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來踏進(jìn)了一步。但反過來說，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。綜合起來說，人生，需要不斷奮斗，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的奮斗的人我