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文檔簡介
讀《論語與現(xiàn)代生活》和《中國書法》有感《論語與現(xiàn)代生活》主要內(nèi)容包括:論語與學(xué)習(xí)、論語與教育、論語與文化、論語與修養(yǎng)等。《論語與現(xiàn)代生活》是由廣西人民出版社出版?!墩撜Z》有很明顯的時(shí)代特征,有很強(qiáng)烈的遠(yuǎn)古韻味,里面有很多激動人心的東西,當(dāng)然也有一些和當(dāng)今時(shí)代相背離的東西。通讀《論語》,再認(rèn)真地思考當(dāng)下的中國,我們可以發(fā)現(xiàn),《論語》盡管不是治國方略,不是馬列寶典,不是求財(cái)求官攻略,但是在當(dāng)今中國仍舊很有教育意義,在一些生活層面上,對當(dāng)今中國仍有很大的精神引領(lǐng)與指導(dǎo)作用。宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標(biāo)榜說,自己以半部《論語》治天下。可見《論語》在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。
這部曾被譽(yù)為治國之本的《論語》,對于我們現(xiàn)代社會,現(xiàn)代人的生活,還有什么實(shí)際意義嗎?
大家別以為,孔夫子的《論語》高不可及,現(xiàn)在我們必須得仰望它。
這個世界上的真理,永遠(yuǎn)都是樸素的,就好像太陽每天從東邊升起一樣;就好像春天要播種,秋天要收獲一樣。
《論語》告訴大家的東西,永遠(yuǎn)是最簡單的。
《論語》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。
說白了,《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,適應(yīng)日常秩序,找到個人坐標(biāo)。
它就是這么一本語錄。
兩千五百多年前,孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被學(xué)生片片斷斷記錄下來。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編纂,后來就成了《論語》。
我們會覺得,《論語》好像沒有很嚴(yán)密的邏輯性,很多是就事論事,里面也很少有長篇大論的文字,幾乎每一則語錄都很簡短。
其實(shí),無言也是一種教育。
子曰:“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉。天何言哉?”(《論語·陽貨》)孔子對他的學(xué)生說,你看,蒼天在上,靜穆無言,而四季輪轉(zhuǎn),萬物滋生。蒼天還需要說話嗎?
《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度??追蜃诱且源藖碛绊懰牡茏?。
大家知道,孔子弟子三千,其中有七十二賢人。他們每個人都是一粒種子,把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。
我們說孔夫子是圣人,圣人就是在他生活的這片土地上最有行動能力,最有人格魅力的人。
神圣神圣,神基本上是接近天空的,是像李白那樣的人;而圣是接近土地的,是像杜甫那樣的人。
孔圣人帶給我們的是一種在大地上生長的信念,他這樣的人一定是從我們的生活里面自然生長脫胎出來,而不是從空而降的。在當(dāng)今中國,孔子所倡導(dǎo)的忠,有著很獨(dú)特的意義??鬃幼⒅氐赖滦摒B(yǎng),重視理想人格的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)倫理政治,注重以“仁”為核心的道德修養(yǎng),強(qiáng)調(diào)忠于職守、潔身為民,反對為富不仁、殘害人民,體現(xiàn)了對人民的同情和關(guān)心,現(xiàn)代社會的弊端,最主要的就是,私欲無限度的膨脹,道德品質(zhì)淪喪,精神滑坡,缺少了利民、利公、利國、利他的公德之心,而忠,正是糾正這些弊端的良藥。孔子的“孝、忠、信”思想是中國傳統(tǒng)道德文化的重要組成部分,其所昭示的就是要通過“孝”、“忠”、“信”來感謝報(bào)答父母、朋友、社會和國家之恩的感恩思想。這在當(dāng)今中國,顯然是有十分積極,十分重要的意義的:文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法,這應(yīng)是當(dāng)代中國的“禮”;愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會,這應(yīng)是當(dāng)代中國的“忠”;尊老愛幼,夫妻和睦,勤儉持家,鄰里團(tuán)結(jié),則應(yīng)是當(dāng)代中國以“孝”為起點(diǎn)的家庭美德。讀《中國書法》,發(fā)現(xiàn)中國書法源遠(yuǎn)流長,在繼承過程中該如何學(xué)習(xí),也是中華民族應(yīng)該思考的問題。對此我也有自己的看法,有些人會認(rèn)為應(yīng)該繼承全部;但也有人認(rèn)為在新時(shí)代,一切都應(yīng)該變化,為了適應(yīng)快節(jié)奏的生活要摒棄一切,獨(dú)創(chuàng)屬于新時(shí)代的書法,以快為主。但是我認(rèn)為古代書法中既有精華也有糟粕,我們要以辯證的看法,取其精華去其糟粕,批判繼承古為今用,老祖宗留下來的東西我們不能完全拋棄,不能將書法在歷史中發(fā)展的精華棄而不用,我相信書法一定會在我們這一輩發(fā)揚(yáng)光大。書法是中國文化中不可缺少的一部分,也是中華歷史的見證,更是中華民族精神的載體,書法的興起與發(fā)展,也是中國的崛起與強(qiáng)大。我相信只要中國永存,書法就永遠(yuǎn)不會消失,同樣只要書法繼續(xù)發(fā)展傳播,中國也會繼續(xù)發(fā)展強(qiáng)大。今后,我會將所學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到日常教學(xué)活動中。將論語的精髓與現(xiàn)代生活結(jié)合起來,聯(lián)系現(xiàn)代社會、實(shí)際生活來闡明道理回答
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