四年級語文下冊專項練習語段訓練58單元

四年級下冊語段訓練(五——八單元)觸摸春季1、清晨，我在綠地里面的（）上做操，寂靜在花叢中穿越。她走得很（），沒有一點兒（）。2、現(xiàn)在寂靜的心上，必定劃過一條漂亮的（），蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，陳述著（）的觀點。3、誰都有生活的（），誰都能夠創(chuàng)建一個屬于自己的（）。生命生命1、但它（）著，全力（）雙翅，我感覺一股生命的力量在我手中（），那樣激烈！那樣鮮亮！飛蛾那種求生的的（）令我震撼，我不由得放了它！2、竟使它能夠打破（）的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，（），（），即便它只是只活了幾日。3、那一聲聲（）而有（）的跳動,給了我極大的（）,這就是我的生命，單單屬于我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地（）它。4、固然生命短暫，但是，我們卻能夠讓（）的生命表現(xiàn)出（）的價值，使自己活得更為（）。鄉(xiāng)間人家1、鄉(xiāng)間人家，無論（），無論（），都有一道（）、（）的景色。2、()、()的瓜，()的藤和葉，構成了一道()的裝修,比那高樓門前蹲著一對（）或是豎著兩根（），可愛多了。3、有些人家，還在門前的場所上種幾株花，芍藥、鳳仙、（）、（），它們依著季節(jié)，次序開放，（），顯出一派（）的農家風光。4、天邊的紅霞，（）的細風，頭上飛過的（）的鳥兒，都是他們的摯友，它們和鄉(xiāng)間人家一同，繪成了一幅（）、（）的（）。5、那歌聲真好聽，勝過（），讓那些（）一天的人們，（）地進入夢境。牧場之國1、（）的低地（）的彩霞（）的草原（）的牲口（）的駿馬（）的夜晚（）的綿羊（）的光輝2、荷蘭以（）、（）、（）和（）而有名天下。古詩三首1、默寫農村四月四時田園雜興漁歌子2、說明子規(guī)——了——未解——子女——傍——兩個鐵球同時著地1、“這個青年真是（），竟想找（）的錯處！”2、（）是17世紀（）偉大的科學家。他在學校讀書的深造，同學們就稱他為（

）。3、填反義詞按照（

）

謬論（

）

相信（

）魚游到了紙上1、我喜愛花港，更喜愛（）的玉泉。2、說他“（）”，由于他愛魚到了（）的境地。3、他有時（），把金魚的每個部位（）地畫下來，像姑娘繡花那樣（）；有時又（），很快地畫出金魚的動向，憂如金魚在紙上游動。寓言兩則1、你要想學會射箭，第一應當下功夫（）。眼睛要緊緊地盯住一個目標，不可以（）！2、此后，紀昌成了（）的（）。３、有一天，名醫(yī)（）去（）蔡桓公，勸他治病。但是蔡桓公沒有（）他，最后皮膚病深入骨髓，只好等死。普羅米修斯1、自從有了火，人類就開始用它燒熟食品，（

），并用火來驅逐危害人類安全的猛獸。2、眾神的領袖（）得悉普羅米修斯從天上取走火種的信息此后，（），決定給普羅米修斯以最嚴苛的（），囑咐火神馬上履行。3、“只需你向（）認可錯誤，（）火種，我必定懇求他（）你。”４、他既不可以（），也不可以（），晝夜遭到著（）的難過。只管這樣，普羅米修斯就是不向他（）。漁夫的故事《漁夫的故事》選自（）有名的民間故事集《》。這本書又叫《》，是由264個小故事構