葫蘆絲校本課程教學(xué)進(jìn)度

八十九團(tuán)小學(xué)校本課程葫蘆絲第三冊(cè)教案教案王俊玲王俊玲課程表六年級(jí)1-2班科目：葫蘆絲任課教師王俊玲2022年8月星期節(jié)次星期一星期二星期三星期四星期五12六（2）34六（1）六（2）56六（1）7學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)1—2班科目葫蘆絲任課教師王俊玲2022年8月一、指導(dǎo)思想葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。發(fā)音優(yōu)美、親切，略帶鼻音，擅于表現(xiàn)溫柔細(xì)膩的感情，給人以含蓄朦朧的美感。因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸，柔美，典雅，簡(jiǎn)單易學(xué)，小巧易攜帶等特點(diǎn)，受到廣大中小學(xué)生的喜愛。為此，學(xué)校為發(fā)展學(xué)生興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開掘并設(shè)置了以普及性的校本課程教學(xué)形式，讓學(xué)生在課程中，接受比較系統(tǒng)的民樂文化知識(shí)。以傳承民樂文化內(nèi)涵為載體，開設(shè)了葫蘆絲愛好社團(tuán)，以便讓學(xué)生在活動(dòng)在既能享受高雅藝術(shù)之魅力，又能感受中華民族悠久文化之精神的雙重素質(zhì)教育。二、學(xué)情分析根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃要求，本學(xué)期六年級(jí)的（1-2）兩個(gè)班繼續(xù)開展葫蘆絲校本課程的教學(xué)。優(yōu)勢(shì)分析：六年級(jí)的學(xué)生通過一年的葫蘆絲學(xué)習(xí)，一部分已具備一定的吹奏能力。

劣勢(shì)分析：他們演奏經(jīng)驗(yàn)不足，有的學(xué)生年齡偏小，膽小，有的音樂素養(yǎng)低，識(shí)譜能力低，吹奏起葫蘆絲來氣息不夠，手指動(dòng)作慢，聲音不連貫，還有的學(xué)生經(jīng)常不帶葫蘆絲來上課，練習(xí)的時(shí)間較少。有的學(xué)生就已經(jīng)沒有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)了。三、學(xué)習(xí)任務(wù)：本學(xué)期主要教學(xué)工作以基礎(chǔ)為主，加強(qiáng)葫蘆絲演奏技巧的訓(xùn)練。

1．掌握葫蘆絲吹奏的手指技巧基本練習(xí)。2．掌握常用基本技巧（倚音、顫音、打音、疊音、滑音、虛指顫音和腹顫音）等演奏技法。3、本學(xué)期學(xué)習(xí)《活指練習(xí)曲》《映山紅》《婚誓》《金色的孔雀片段》《金孔雀輕輕跳》《苗家姑娘過山來》《望春風(fēng)》《阿里山的姑娘》等八首樂曲。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．知道葫蘆絲的名稱、結(jié)構(gòu)、演變過程；同時(shí)掌握、葫蘆絲吹奏的基本技能。2．掌握常用基本技巧（活指練習(xí)、倚音、顫音、打音、疊音、滑音、虛指顫音和腹顫音）及練習(xí)曲等演奏技法。3．提高審美情感，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。感受成功的喜悅，形成積極向上的生活態(tài)度。4．培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情的演奏。學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)其它民族文化的學(xué)習(xí)興趣，積極參與文化傳承。5．通過合奏表演，培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進(jìn)群體意識(shí)，鍛煉合作與協(xié)調(diào)的能力。五、措施方法：

1、明確活動(dòng)目的，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動(dòng)。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。

3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)葫蘆絲音樂環(huán)境，多給學(xué)生傾聽葫蘆絲演奏的經(jīng)典名曲。

4、在平時(shí)學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生觀察，并模仿教師吹奏的動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，盡快掌握吹奏的技巧。如，氣息的運(yùn)用、指法的學(xué)習(xí)、節(jié)奏的掌握等等。

5、給學(xué)生提供舞臺(tái)，提供各種形式，多鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會(huì)。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。

6、教師自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。教學(xué)進(jìn)度表2022—2022學(xué)年上學(xué)期科目葫蘆絲年級(jí)六年級(jí)教師王俊玲時(shí)間2015年8月25日周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)頁碼1—28報(bào)名、收心教育231—復(fù)習(xí)上學(xué)期曲子13—11第一課活指練習(xí)學(xué)習(xí)活指練習(xí)曲14—18第二課倚音練習(xí)學(xué)習(xí)倚音練習(xí)、練習(xí)一、二、15—25練習(xí)三16—機(jī)動(dòng)7—9學(xué)吹樂曲《映山紅》18—16第三課顫音練習(xí)學(xué)習(xí)顫音練習(xí)、練習(xí)一、19—23練習(xí)二110練習(xí)三111—6學(xué)習(xí)樂曲《金色的孔雀》片段112—13第四課打音、疊音練習(xí)學(xué)習(xí)打音練習(xí)、練習(xí)一113—20學(xué)習(xí)樂曲《金孔雀輕輕跳》114—27學(xué)習(xí)樂曲《苗家姑娘過山來》11511．