黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2017-2018學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題

哈爾濱市第六中學(xué)2017-2018學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）闡述類文本閱讀（此題共3小題，9分）閱讀下邊的文字，達(dá)成1-3題。2018年2月，金庸先生的《射雕英豪傳》英文版三部曲(《射雕英豪傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》)將分九卷陸續(xù)第一版，這是中國(guó)優(yōu)異傳統(tǒng)文化走向世界的又一大事。中國(guó)人有“俠”情，且認(rèn)為“俠”能夠超越文化界限。西方文化中亞瑟王的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英豪，以及風(fēng)靡當(dāng)下的銀幕上的超級(jí)英豪，在我國(guó)都有“俠”緣。但是，俠不是騎士，甚至不是武士。不論是騎士，仍是武士，都是某種威望——常常是封建領(lǐng)主賜予的一種身份。而俠，非身份，亦非職業(yè)。俠，實(shí)際上是一種態(tài)度、一種行事方式。司馬遷在《游俠傳記》中說(shuō)，俠，“其行雖不軌于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠(chéng)，不愛(ài)其軀，赴士之困厄。既已生死死生矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉?！碧饭囊?jiàn)解，其實(shí)太甚理想主義。在筆者看來(lái)，俠不見(jiàn)得真有這樣偉大，反倒是韓非子的話更為直接，“俠以武違禁”。俠，是一種忽視“禁忌”的——“禁忌”有好有壞，這類“忽視”也自然是雙刃劍，是一種直接、狂放的行事方式。俠講究的是豪邁不羈、稱心恩怨。這類“豪邁不羈”，如《笑傲江湖》所描述的，不貪高位，不懼追殺、不戀親情，只愿與知音合奏一曲《廣陵散》。俠的“稱心恩怨”，如王家衛(wèi)電影《東邪西毒》中的洪七，他收了貧女一個(gè)雞蛋后，沖進(jìn)王府殺了一眾刀客，為貧女的弟弟報(bào)了仇，自己則在開(kāi)戰(zhàn)中被削掉一個(gè)手指。洪七是俠，他做事的原則不是“付出與回報(bào)能否平等”，而是，做這事，內(nèi)心能否“暢快”。對(duì)比之下，《史記·刺客傳記》中所載諸人，雖驍勇如聶政，忠義如豫讓，大方如荊軻等，都算不得“俠”，因?yàn)樗麄儼炎鍪驴醋饕环N工作，而工作講究的是按勞取酬。俠講究的是一份擔(dān)當(dāng)。在徐克電影《七劍》中，被清兵追殺，身受重傷的傅青主，對(duì)無(wú)助的村民們說(shuō)，“上天山，找?guī)褪?”為何天山上的劍客要幫助素昧生平的傅青主和村民們?因?yàn)樗麄兪怯袚?dān)當(dāng)?shù)膫b。電影《佐羅》中，迭哥取代遇刺的摯友前去南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義，挽救被欺負(fù)奴役的殖民地百姓，也是一種擔(dān)當(dāng)。俠，其實(shí)極少存在于武俠小說(shuō)所熱中描述的江湖門派中，因?yàn)槟切└揪褪恰暗叵抡谓M織”，而不是“豪俠”的齊集地?！扒锶f(wàn)代，一統(tǒng)江湖”，與其說(shuō)是武俠的宏愿，倒不-1-如說(shuō)是野心家的夢(mèng)想。假如說(shuō)《鹿鼎記》《書(shū)劍恩怨錄》中的幫會(huì)還有個(gè)“反清復(fù)明”的宏大目標(biāo)，則《笑做江湖》中的各大門派的紛爭(zhēng)，則更是把“江湖”這個(gè)會(huì)黨相互傾軋的修羅場(chǎng)，揭穿得酣暢淋漓了。武俠小說(shuō)雖妙，但其對(duì)大眾的影響力明顯仍是不敵武俠片。惋惜的是，近來(lái)幾年來(lái)，中國(guó)武俠電影勢(shì)頭亦漸弱。西方之俠，卻風(fēng)頭正勁，蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、奇異女俠一眾奇?zhèn)b不單在各自電影中大顯身手，更時(shí)時(shí)時(shí)地聯(lián)合作戰(zhàn)，《復(fù)仇者結(jié)盟》《正義結(jié)盟》等等，讓觀眾目不暇接。其實(shí)不論東方仍是西方文學(xué)、電影藝術(shù)作品中的俠士，哪里有不公，哪里就有他們，他們是正義的化身，他們代表著和善，英勇，不畏強(qiáng)權(quán)，不慕金錢，他們有著常人所沒(méi)有的本領(lǐng)、勇氣和責(zé)任感。他們能為人們所不可以，挽救弱者于危難之中。他們身上，寄望著人們善永久戰(zhàn)勝惡、正義永久主宰世界的希望。（摘編自王偉濱《中國(guó)武俠走進(jìn)英語(yǔ)世界》，《光明天報(bào)》2018年1月17日)1.以下對(duì)于原文內(nèi)容的理解和剖析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(3分)在司馬遷看來(lái)，俠有好多值得贊成之處，如已諾必誠(chéng)、舍己救困、不矜其能等。在韓非子看來(lái)，俠并不是真有這樣偉大，“俠以武違禁”的行事方式是把雙刃劍。俠講究的是一份擔(dān)當(dāng)，因此即使驍勇如聶政，大方如荊軻等，都算不得“俠”。俠存在于武俠小說(shuō)所熱中描述的江湖門派中，而真切的“豪俠”其實(shí)不齊集于此。2.以下對(duì)原文論證的有關(guān)剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(3分)文章開(kāi)頭以金庸先生的武俠小說(shuō)英文版立刻第一版一事自然地引出了有關(guān)“俠”這一論題，加強(qiáng)了文章的時(shí)代感。文章從“俠”的行事方式、精神內(nèi)涵及其社會(huì)心義等多角度睜開(kāi)論證，給人以有條有理、逐層深入的印象。文章在選擇案例進(jìn)行論證時(shí)其實(shí)不限制于中國(guó)武俠小說(shuō)，還選用了許多人們熟習(xí)的中外電影等藝術(shù)作品中的俠士形象。文章將中國(guó)武俠電影勢(shì)頭走向衰敗與“西方之俠”卻風(fēng)頭正勁進(jìn)行對(duì)照論證，揭露了本文的寫作企圖和中心論點(diǎn)。3.依據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(3分)騎士和武士常常是封建領(lǐng)主賜予的一種身份，這決定了既非身份也非職業(yè)的俠與它們毫無(wú)共同之處。-2-江湖門派熱中于相互傾軋，常把“千秋萬(wàn)代，一統(tǒng)江湖”當(dāng)作自己的宏愿，而俠與他們有很大差異。作者其實(shí)不完整認(rèn)同司馬遷在《游俠傳記》中提出的對(duì)俠的評(píng)論，而是贊成韓非子的“俠以武違禁”看法。不論是東方仍是西方，俠士都是正義的化身，寄望著人們善永久戰(zhàn)勝惡、正義永久主宰世界的希望。(二)文學(xué)類文本閱讀(此題共3小題，13分)閱讀下邊的文字，達(dá)成以下4—6小題。老夫老妻馮驥才①他倆又吵嘴了。②但是今日的架打得空前厲害，因由卻很平時(shí)，可是是妻子兒把晚餐燒好了，老頭兒還趴在桌上通煙嘴，弄得紙塊呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都是。妻子兒催他整理桌子，老頭兒恰恰不愿動(dòng)。妻子兒便像一般老太太們那樣叨叨起來(lái)。妻子兒們的嘮絮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的引火線，不會(huì)兒就把老頭兒的怒火引著了。兩人相互頂撞，翻起對(duì)方多年來(lái)一系列過(guò)錯(cuò)的老賬，話愈說(shuō)愈狠。妻子兒氣得上來(lái)一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸子打落地上。還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，妻子兒嚇得一聲尖叫，看著滿地碎瓷片和濺在四周的水漬，妻子子直氣得沖著老頭大喊：“離婚!立刻離婚!”③相同的怒火也在老頭兒的內(nèi)心焚燒著。只見(jiàn)他嘴里一邊像火車噴氣那樣不停發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開(kāi)門跑出去，還用力帶上門。恰似此后一去就再不回來(lái)。④妻子兒火氣未消，站在原處，面對(duì)空空的房屋，一種悲傷和委屈爬上心頭。她想，要不是自己年青時(shí)候得了那場(chǎng)病，有了孩子，她能夠同孩子住去，何須跟這愈老愈固執(zhí)、愈焦躁、愈混賬的老東西生氣?⑤不知為何，他們每次打斗事后兩小時(shí)，心情就特別準(zhǔn)時(shí)地發(fā)生變化，像方才那么點(diǎn)兒小事還值得喧華么?——她每次吵過(guò)架沉著下來(lái)時(shí)都要想到這句話。但是老頭兒總該回來(lái)了；他們以前吵嘴，他也跑出去過(guò)，但老是一個(gè)小時(shí)左右就靜靜回來(lái)了。但此刻已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)仍沒(méi)回來(lái)。外邊正下大雪，老頭兒沒(méi)戴帽子、沒(méi)圍圍巾就跑了，外邊地又滑，瞧他臨出-3-門時(shí)氣呼呼的樣子，別不留意滑倒摔壞吧?想到這兒，她竟在屋里呆不住了，起身穿上外套，走出房屋去了。⑥雪下得正緊，雪是夜的對(duì)照色，仿佛有人用一支大筆蘸足了白顏色把全部樹(shù)枝都復(fù)勾一遍，使婆娑的樹(shù)影在夜幕上白絨絨、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、重重疊疊地展現(xiàn)出來(lái)。于是這普一般通、早已看慣了的世界，瞬間變得雄渾、靜穆、高潔，充滿活鮮鮮的生氣了。⑦她一看這雪景，突然想到她和老頭兒的一件遙遠(yuǎn)的舊事。五十年前，他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)生劇團(tuán)。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順道送她回家。她記得那一天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是夜晚八點(diǎn)來(lái)鐘，在沿著河畔的那段安靜的路上，他突然憂如克制不住地把她拉到懷里去。她猛地推開(kāi)他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他全身上下像一個(gè)雪人。他們的戀愛(ài)就這樣開(kāi)始了?！獜囊粓?chǎng)奇異的戰(zhàn)斗開(kāi)始的。⑧多少年來(lái)，這樁事就像一張畫(huà)兒那樣，格外清楚而又格外漂亮地收存在她心底。每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的舊事。年青時(shí)，她幾乎一見(jiàn)到雪就想到這事；中年以后，她不過(guò)有時(shí)想到，并對(duì)他提起，他聽(tīng)了都要會(huì)心地一笑，隨即兩人都緘默片晌，仿佛都在重溫舊夢(mèng)。自從他們步入行將就木，即使下雪天氣也極少再想起這樁事。但為何今日它卻一下子又跑到眼前，格外新鮮而又有力地來(lái)撞她的心？⑨可此刻她多么希望身旁有一只手，斜陽(yáng)老頭兒在她身旁?、庹婧眠\(yùn)呢！她這么老，還有個(gè)老伴。四十多年仿佛形影，牢牢相隨。只管老頭兒愛(ài)急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細(xì)等等，卻不失為一個(gè)正派人，一輩子沒(méi)做過(guò)一件虧心的事。一副直腸子，不懂得與人記仇記恨她愈想，老頭兒仿佛就愈可愛(ài)了。⑾她在雪地里走了一個(gè)多小時(shí)，老頭兒仍不見(jiàn)，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去了，看看老頭兒能否已經(jīng)回家了。當(dāng)將要推開(kāi)屋門時(shí)，內(nèi)心靜靜地念道著：“愿我的老頭兒就在屋里!”⑿屋門推開(kāi)了，啊!老頭兒正坐在桌前吸煙。地上的瓷片都掃凈了。爐火明顯給老頭兒捅過(guò)，呼呼燒得正旺。立時(shí)有股甜美而暖和的氣味，把她凍得發(fā)僵的身子一下子牢牢地攫住。她還看見(jiàn)，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的老頭兒見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，抬起眼看她一下，隨著又溫順地垂下眼皮。⒀她站著，仿佛突然想到什么，伸手從衣兜里摸出方才奪走的煙嘴，走過(guò)去，放在老頭兒跟前。什么話也沒(méi)說(shuō)，連忙去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個(gè)雞蛋4.以下對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的剖析鑒賞,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(3分)-4-A.小說(shuō)選擇老夫老妻為對(duì)象,選擇“吵嘴”這一世活小事為矛盾點(diǎn),正是要頌揚(yáng)誠(chéng)摯感情的偉大，難得。B.小說(shuō)中，妻子在家強(qiáng)勢(shì)，每次都把老頭兒氣得離家出走,結(jié)尾寫老頭兒“抬起眼看她一下,隨著又溫順地垂下眼皮”正說(shuō)了然這一點(diǎn)。C.小說(shuō)以時(shí)間次序睜開(kāi),但又使用插敘來(lái)豐富情節(jié)，如插入“戀愛(ài)時(shí)”的場(chǎng)景，來(lái)說(shuō)明他們是有很好的感情基礎(chǔ)的,進(jìn)而為和氣作伏筆。D.妻子子是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的女形象,她生性好強(qiáng)，性情焦躁,但又重情重義，還善于反思。5.老夫婦吵嘴事后，妻子子心剪發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要表達(dá)。(4分)6.聯(lián)合文中第⑥段對(duì)“雪”的描繪，簡(jiǎn)要剖析本文環(huán)境描繪的作用。(6分)（三）適用類文本閱讀（此題共3小題，12分）閱讀下邊的文字，達(dá)成7～9題。資料一：校園欺辱是一種長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)、對(duì)個(gè)人施以心理恫嚇、身體和語(yǔ)言傷害的歹意攻擊。欺辱讓受害者感覺(jué)難過(guò)、羞愧、難堪、懼怕、郁悶，校園欺辱帶來(lái)的傷害常常不行逆轉(zhuǎn)。欺辱有三大明顯特點(diǎn):重復(fù)發(fā)生性、傷害性和力量的不平衡性。校園欺辱的加害方可能是個(gè)人,也可能是集體。往常來(lái)講，男生比女生更簡(jiǎn)單遇到肢體欺辱，女生受語(yǔ)言欺辱或性騷擾的比率較大。大部分狀況下，因?yàn)槭芎φ吲c加害者之間有權(quán)利、體型、體能等方面的不平等要素，受害者無(wú)力進(jìn)行有效抗?fàn)?。往常有三類學(xué)生簡(jiǎn)單被欺辱：言行失當(dāng)者、弱勢(shì)族群、異類學(xué)生。這些學(xué)生大多人際關(guān)系不好，潛伏欺辱者會(huì)鑒于情緒(看不順眼)及工具(錢及地位)目的而睜開(kāi)攻擊。受凌者因力量失衡而無(wú)力抗?fàn)?，或懼怕被?bào)復(fù)不敢告訴別人。這更加會(huì)讓欺辱者貪得無(wú)厭、不停重復(fù)。(選自南方網(wǎng)《校園欺辱事件層見(jiàn)迭出，該怎么做才能保護(hù)學(xué)生?》)資料二:對(duì)于欺辱這一社會(huì)問(wèn)題，加拿大一些學(xué)生家長(zhǎng)和專家有不一樣見(jiàn)解和主張。有人認(rèn)為孩子面對(duì)肢體欺辱時(shí)要打回去，而“停止欺辱”機(jī)構(gòu)的專家則認(rèn)為，這樣可能會(huì)致使暴力升級(jí)，有時(shí)會(huì)造成傷害程度加深。有人認(rèn)為經(jīng)歷被欺辱能夠磨練孩子的性格，而專家指出欺辱會(huì)使孩子失掉對(duì)別人的相信，傷害孩子的自我認(rèn)知和自尊，影響孩子健康的心剪發(fā)展。有人也悲觀地認(rèn)為欺辱不行防止，孩子們總會(huì)這樣做。-5-專家指出，假如學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社區(qū)一同努力，就能夠除去欺辱。欺辱行為可能是模擬家長(zhǎng)、電子游戲、電視或電影中看到的行為。依據(jù)反欺辱網(wǎng)站BullyingCanada．ca的檢查，93%的視頻游戲?qū)Ρ┝π袨槎计鸬酵撇ㄖ说淖饔?，這對(duì)孩子會(huì)是一個(gè)不良的示意。(選自新華網(wǎng)《加拿大校園欺辱面面觀》)資料三:注:不一樣學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生遭到校園暴力狀況注：不一樣胖瘦的學(xué)生遭到校園暴力狀況除了學(xué)生自己的要素以外，學(xué)校管理與環(huán)境等方面的要素也對(duì)校園暴力的發(fā)生有側(cè)重要的影響。數(shù)據(jù)剖析顯示鄉(xiāng)村校校在各種種類的校園暴力發(fā)生率上都要高過(guò)城市的學(xué)校。(選自《光明天報(bào)》的《有多少校園欺辱不應(yīng)發(fā)生》)資料四:精神醫(yī)學(xué)專家、北京回龍觀醫(yī)院院長(zhǎng)楊甫德對(duì)記者表示,不一樣的孩子被欺辱后可能有不一樣的心理反響。有的孩子會(huì)生氣、郁郁寡歡。有的孩子可能會(huì)對(duì)施暴者產(chǎn)生惱恨，出現(xiàn)明顯的報(bào)復(fù)心理，并且可能長(zhǎng)久存在這類報(bào)復(fù)心理。還有少部分人遇事老是忍著，但是他內(nèi)心并沒(méi)有豁然，長(zhǎng)時(shí)間的壓迫會(huì)致使其產(chǎn)生抑郁、憂慮等心理問(wèn)題?！霸獾酵瑢W(xué)欺辱致使的抑郁、憂慮等心理問(wèn)題，必定要提早去治療。心理醫(yī)生會(huì)幫他做心理剖析、心理指導(dǎo)，讓他去做心理調(diào)整，進(jìn)而找到打破口，讓他跳出這個(gè)心理暗影。只需接受專業(yè)的心理指導(dǎo)或許藥物治療,仍是能夠治愈的?！睏罡Φ抡f(shuō)。-6-(選自《工人日?qǐng)?bào)》的《幫助孩子對(duì)校園欺辱說(shuō)“不”》)7.以下對(duì)校園欺辱這一現(xiàn)象的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）校園欺辱中作為加害方的個(gè)體或許集體常常會(huì)對(duì)受害者進(jìn)行語(yǔ)言、身體、心理等方面的傷害。言行失當(dāng)者、弱勢(shì)族群、異類學(xué)生常常更易于遇到連續(xù)性的、傷害性的和力量不平衡性的攻擊。權(quán)利的差異、體型的差異、體能的差異、成績(jī)的差異都可能成為校園欺辱現(xiàn)象的重要因素。在遭到校園欺辱后，只需有專業(yè)的心理老師和正確的藥物參加進(jìn)來(lái)，心理疾病必定能治愈。8.以下對(duì)資料有關(guān)內(nèi)容的歸納和剖析，正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）資料一和資料三中都提到了校園欺辱這一社會(huì)現(xiàn)象的引發(fā)要素，在引發(fā)要素的剖析上，它們是有交錯(cuò)點(diǎn)的，其余資料則沒(méi)能說(shuō)起這一點(diǎn)。資料二和資料四中都說(shuō)到了校園欺辱這一社會(huì)現(xiàn)象對(duì)受害者造成的傷害。除此以外，兩則資料還說(shuō)起了面對(duì)校園欺辱的共同做法。從資料三來(lái)看，成績(jī)差的學(xué)生在各種欺辱中占的比率是最大的，體型偏胖的學(xué)生在各種欺辱中據(jù)有的比率也是最大的。資料一對(duì)校園欺辱這一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了定義，并指出了它的三個(gè)明顯的特點(diǎn)，同時(shí)也提到了受害者的三個(gè)易欺人群和他們的心理感覺(jué)。在遭到校園欺辱后，不一樣的受害者可能會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理反響，不一樣的家長(zhǎng)和專家可能也會(huì)有自己不盡相同的見(jiàn)解和主張。9.依據(jù)資料內(nèi)容，簡(jiǎn)要剖析發(fā)生校園欺辱這類現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)采納什么舉措。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（此題共4小題，19分）閱讀下邊的文言文，達(dá)成10—13題。蔡徵，字希祥，侍中、中撫軍將軍景歷子也。幼聰敏，精識(shí)強(qiáng)記。七歲，丁母憂，居喪如成人禮。繼母劉氏性悍忌，視之不以道，徵供侍益謹(jǐn)，初無(wú)怨色。徵本名覽，景歷認(rèn)為有王祥之性，更名徵，字希祥。梁承圣初，高祖為南徐州刺史，召補(bǔ)迎主簿。尋授太學(xué)博士。天嘉初，遷．始興王府法曹行從軍，歷外兵從軍事、尚書(shū)主客郎，所居以干理稱。至德二年，遷廷尉卿，尋為吏部郎。．-7-遷太子中庶子、中書(shū)舍人，掌詔誥。尋授左民尚書(shū)，與仆射江總知撰五禮事。后主．．器其材干，任寄日重，遷吏部尚書(shū)、安右將軍，每十天一往東宮，于太子前闡述古今得喪及當(dāng)時(shí)政務(wù)。又敕以廷尉寺獄，事無(wú)大小，取徵議定。俄有敕遣徵收募戰(zhàn)士，自為部曲，徵善撫恤，得物情，旬月之間，眾近一萬(wàn)。徵位望既重，兼陣容熏灼，物議咸忌憚之。尋徙為中書(shū)令，將軍如故。中令清簡(jiǎn)無(wú)事，或云徵有牢騷，事聞后主，后主震怒，收奪人馬，將誅之，有固諫者獲免。禎明三年，隋軍濟(jì)江，后主以徵有干用，權(quán)知中領(lǐng)軍。徵晝夜刻苦，備悉心力，后主嘉焉，謂曰“事寧有以相報(bào)”。及決斗于鐘山南崗，敕徵守宮城西北大營(yíng)，尋令督眾軍戰(zhàn)事。城陷，隨例入關(guān)。徵美容儀，有口辯，多所詳究。至于士流官宦，皇家戚屬，及當(dāng)朝制度，憲章儀軌，戶口民俗，山川土地，問(wèn)無(wú)不對(duì)。然性頗便佞進(jìn)步，不可以以退素自業(yè)。初拜吏部尚書(shū)啟后主借鼓動(dòng)后主謂所司曰鼓動(dòng)軍樂(lè)有功乃授蔡徵不自量揆紊我朝章然其父景歷既有締構(gòu)之功宜且如所啟拜訖即追還徵不修廉隅，皆此類也。隋文帝聞其敏贍，召見(jiàn)顧問(wèn)，言輒會(huì)旨，然累年不．．．調(diào)，久之，除太常丞。歷尚書(shū)民部?jī)x曹郎，轉(zhuǎn)給事郎，卒，時(shí)年六十七。（節(jié)選自《陳書(shū)?蔡徵傳》）10．以下對(duì)文中畫(huà)波濤線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A．初拜吏部/尚書(shū)啟后主/借鼓動(dòng)后主謂所司曰/鼓動(dòng)軍樂(lè)/有功乃授/蔡徵不自量揆/紊我朝章/然其父景歷既有締構(gòu)之功/宜且如所啟/拜訖即追還/B．初拜吏部尚書(shū)/啟后主借鼓動(dòng)/后主謂所司曰/鼓動(dòng)軍樂(lè)/有功乃授蔡徵/不自量揆/紊我朝章/然其父景歷既有締構(gòu)之功/宜且如所啟/拜訖即追還/C．初拜吏部尚書(shū)/啟后主借鼓動(dòng)/后主謂所司曰/鼓動(dòng)軍樂(lè)/有功乃授/蔡徵不自量揆/紊我朝章/然其父景歷既有締構(gòu)之功/宜且如所啟/拜訖即追還/D．初拜吏部/尚書(shū)啟后主借鼓動(dòng)/后主謂所司曰/鼓動(dòng)軍樂(lè)/有功乃授蔡徵/不自量揆/紊我朝章/然其父景歷既有締構(gòu)之功/宜且如所啟/拜訖即追還/11．以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的有關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A．遷，調(diào)換改派。一般狀況下，“右遷”“陟”表示榮膺；“左遷”“遷謫”表示貶職等。B．吏部，古代官制，六部之一，主管文官的任免、考課、起落、調(diào)換等事務(wù)。長(zhǎng)官為吏部尚書(shū)。C．后主，在本文指陳朝的末代君王。我們熟知的“后主”還有蜀漢的劉禪，南唐的李煜等。D．隋文帝，隋朝開(kāi)國(guó)皇帝楊堅(jiān)的廟號(hào)。廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)。12．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的歸納和剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）-8-A．蔡徵孝敬父親母親，篤守孝道。七歲時(shí)，母親逝世，他就按成人禮儀為母親服喪；他的父親認(rèn)為蔡徵有孝子王祥的品德，替蔡徵更名。B．蔡徵政務(wù)熟練，做事干練。陳后主詔令蔡徵抉擇廷尉寺獄大小事情；蔡徵授命招募戰(zhàn)士，十天到一個(gè)月之間，招募戰(zhàn)士快要一萬(wàn)人。C．蔡徵位高權(quán)重，險(xiǎn)遭不測(cè)。蔡徵擔(dān)當(dāng)中書(shū)令時(shí)，有人說(shuō)他有牢騷，陳后主聽(tīng)聞后震怒，想殺蔡徵，幸有人全力諫諍，蔡徵才免于一死。D．蔡徵歷官三朝，頗受器重。梁高祖征召他為主簿；陳后主讓他給太子敘述古今得失和當(dāng)時(shí)政務(wù)；隋文帝召他咨詢，授與太常丞。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）繼母劉氏性悍忌，視之不以道，徵供侍益謹(jǐn)，初無(wú)怨色。（5分）（2）隋軍濟(jì)江，后主以徵有干用，權(quán)知中領(lǐng)軍。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀(此題共2小題，9分)閱讀下邊這首宋詞,達(dá)成14~15題。西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶敲門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)，壞壁苔侵醉墨痕?！?】一首清詩(shī)記今夕，細(xì)云新月耿傍晚。14．“茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲”“色”調(diào)換人的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)感覺(jué)，以下詩(shī)句“聲色兼顧”的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A．梁臺(tái)歌管三更罷，猶自風(fēng)搖九子鈴。（李商隱《齊宮詞》）B．橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。（陳羽《從軍行》）C．春來(lái)茗葉還爭(zhēng)白，臘月盡梅梢盡放紅。（韓元吉《送陸務(wù)觀福建提倉(cāng)》）D．梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。（楊萬(wàn)里《閑居初夏午休起二絕句》）15.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,峰回路轉(zhuǎn)又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠樸實(shí)古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜敲門?！边@是陸游的另一首紀(jì)游詩(shī)《游山西村》。-9-聯(lián)合詳細(xì)詩(shī)句，比較這首詩(shī)和《西村》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)。（6分）（三）名篇名句默寫（此題共1小題，8分）（1）《送杜少府之任蜀州》中表示不要因?yàn)榉謩e而傷感的詩(shī)句是“，”。（2）《次北固山下》寫青山綠水的兩句是：“，?！保?）《喝酒》中表示作者本想說(shuō)理解，卻又不行言傳的兩句：“，”。（4）《行路難》頂用典故表達(dá)詩(shī)人盼望獲得明君重用，成就功名夢(mèng)想的詩(shī)句是：“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17.以下各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替代且不改變句意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A．中國(guó)高等教育用不到十年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的超越，但大發(fā)展過(guò)程中，不免會(huì)龍蛇混雜，出現(xiàn)各種各種的問(wèn)題。（魚(yú)龍混淆）．．．．B．她不屬于學(xué)院派，自然少受那些清規(guī)勸律的拘束，其創(chuàng)作常常天馬行空，充滿奇異瑰麗．．．．的想象。（金科玉律）C．近來(lái)，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此以手加額。專家展望，將來(lái)經(jīng)過(guò)手機(jī)．．．．收看體育賽事也許會(huì)成為一種潮流。（彈冠相慶）D．NBA季后賽中，因?yàn)槿狈α酥髁σγ?，火箭?duì)內(nèi)線空虛，在防守上常常左支右絀．．．．，實(shí)力明顯削弱。（左支右絀）18.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）(3分)A．依據(jù)心理學(xué)家的研究成就顯示，在工作過(guò)程中適合地娛樂(lè)可提高幸福感和工作效率，并且能夠提高士氣。B．張教授說(shuō)，做力量訓(xùn)練時(shí)，鍛煉者體內(nèi)的生長(zhǎng)激素含量要遠(yuǎn)高于跑步，并且沒(méi)有跑步時(shí)那種疲憊的感覺(jué)。C．本著“依法依規(guī)、通情達(dá)理、腳踏實(shí)地、視同一律”的原則，黃浦區(qū)政府會(huì)同有關(guān)社會(huì)組織共同研究擬訂了外灘擁堵踐踏事件罹難人員家眷救援方案。D．少吃主食、水果和含糖類食品的低碳飲食能夠在數(shù)周內(nèi)較快降低體重，是因?yàn)樗?、肌肉和脂肪一同減少了。19.以下所列名著與信息，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(3分)A《論語(yǔ)》四書(shū)語(yǔ)錄體殺身成仁逝者如斯夫-10-B《三國(guó)演義》章回小說(shuō)以時(shí)間為序擁劉反曹三打祝家莊C《家》現(xiàn)代小說(shuō)巴金高覺(jué)新激流三部曲D《哈姆萊特》慘劇文藝中興莎士比亞卡西莫多20.閱讀下邊資料，請(qǐng)環(huán)繞“共享經(jīng)濟(jì)”提取5個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)。(5分)滴滴打車和快的打車的先后出現(xiàn)，開(kāi)啟了我國(guó)共享經(jīng)濟(jì)模式。共享經(jīng)濟(jì)是社會(huì)上閑散資源的整合，與花費(fèi)者的信息連結(jié)后，供應(yīng)給花費(fèi)者有償使用，此種共享更多的是經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前，共享經(jīng)濟(jì)已浸透到交通、住宿、餐飲等多個(gè)領(lǐng)域，日趨寬泛地影響著人們的生活和花費(fèi)方式。21.下邊一則啟事，有六處不妥，請(qǐng)指出并更正(6分)招工啟迪我企業(yè)應(yīng)征網(wǎng)頁(yè)制作人員和平面設(shè)計(jì)人員各20名。凡我市21—35周歲，身體健康、大?；虼髮Ｒ陨衔幕潭鹊哪信嗄昃蓤?bào)名。貴企業(yè)地處市中心地帶，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，待遇優(yōu)厚，最低月薪資3500元。路程較遠(yuǎn)的員工企業(yè)負(fù)責(zé)安排食宿。愿者請(qǐng)帶身份證，到本企業(yè)的人事科報(bào)名，經(jīng)考試后即可錄取，試用期3個(gè)月。2018年6月20日四．作文22.閱讀下邊資料，依據(jù)要求寫一篇文章。（60分）以前，在一個(gè)國(guó)家里，有一位做了無(wú)數(shù)善事的老者。國(guó)王特別賞識(shí)他，便封他為“圣者”。有一天，圣者過(guò)八十大壽，國(guó)王前來(lái)慶祝，專門帶來(lái)一位畫(huà)家，想經(jīng)過(guò)畫(huà)家的筆，將這位圣者慈愛(ài)的面貌畫(huà)下來(lái)，作為世人的模范。在大家期望的眼光中，畫(huà)家將這幅畫(huà)像拿了出來(lái)，令大家驚訝的是，畫(huà)里的人根本沒(méi)有慈善的相貌，反而充滿暴戾、粗野、險(xiǎn)惡的氣味。國(guó)王一看，震怒，命令鞭打畫(huà)家。這時(shí)，圣者趕忙跑到皇上眼前，跪倒在地：“皇上，這畫(huà)里的人，才是真切的我啊?！眹?guó)王驚異地問(wèn)：“為何？”圣者道：“畫(huà)像中的人就是我一世掙扎著，不想去做的那個(gè)人?！痹谶@世上，沒(méi)有天生的圣者，唯有能時(shí)刻自我反思檢視，修正提高，才能成為圣者。-11-要求：閱讀上邊小故事，選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題，不要離開(kāi)資料內(nèi)容及含義，不得剽竊。-12-1．A2．D3．A4.B5.1)憤慨:因老頭兒不注意生活小節(jié)而吵嘴后，老頭兒的行為讓她十分生氣:“離婚,立刻離婚?！?)悲傷和委屈:老頭兒的離家讓她想到了自己的不幸遭受。3)擔(dān)憂:兩小時(shí)后,她沉著下來(lái),又開(kāi)始擔(dān)憂老頭兒，于是出門找尋。4)感覺(jué)好運(yùn):想到老頭兒的利處,甚至感覺(jué)老頭兒可愛(ài)了。5)甜美暖和:回到