少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)12篇

第頁(yè)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)12篇少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)1

實(shí)施素養(yǎng)教化的實(shí)踐表明，開(kāi)展社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)學(xué)生德育工作重要陣地。近年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作緊緊圍繞我校“學(xué)生生存教化”綜合實(shí)踐活動(dòng)探討主線，主動(dòng)組織開(kāi)展“五彩”小義工主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富“生存教化”的，夯實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)的一體化德育網(wǎng)，使社區(qū)成為孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活的重要陣地，實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)生的生存實(shí)力。

一、綠色小義工——“歡樂(lè)環(huán)保，資源回收”活動(dòng)

“綠色、環(huán)保、節(jié)能，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境”，我們組織綠色小義工進(jìn)街道、入社區(qū)，與xx高校工商管理學(xué)院，深化開(kāi)展“歡樂(lè)環(huán)保，資源回收”活動(dòng)，將居民丟棄的垃圾進(jìn)行分類，對(duì)包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi)，統(tǒng)一送再生資源企業(yè)，通過(guò)再加工、再制作，生成出日常運(yùn)用的簡(jiǎn)易紙張，贈(zèng)送給居民，并在社區(qū)開(kāi)展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動(dòng)，小義工們用自己的行動(dòng)宣揚(yáng)環(huán)保、節(jié)能學(xué)問(wèn)，呼吁和號(hào)召居民主動(dòng)投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動(dòng)之中。

二、紅色小義工——“我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)

面對(duì)災(zāi)難，我們?cè)谝黄穑瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)愛(ài)，共度難關(guān)。xx地震發(fā)生后，小義工自發(fā)地來(lái)到社區(qū)和居民中間，廣泛開(kāi)展“我們?cè)谝黄稹鄙鐓^(qū)捐助活動(dòng)。在“六一”兒童節(jié)，這個(gè)帶給孩子們無(wú)限歡樂(lè)和華蜜的日子里，我校師生首先想到的是災(zāi)區(qū)的小摯友們，懷著對(duì)他們深深的牽掛，孩子們拿出自已精致的書(shū)籍、心愛(ài)的玩具，在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展義賣，孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個(gè)角落，贏得居民們的交口稱頌，紛紛慷慨解囊相助。經(jīng)過(guò)x校長(zhǎng)的多方奔跑，學(xué)校成為xx晚報(bào)赴災(zāi)區(qū)“愛(ài)心團(tuán)”的合作伙伴，與“愛(ài)心團(tuán)”代表一道飛赴xx災(zāi)區(qū)，在“六一節(jié)”里，將小義工們籌積的善款、細(xì)心制作的心愿卡，親自交到災(zāi)區(qū)小摯友手中，帶去了我校全體師生的深情問(wèn)候。

三、金色小義工——“快板聲聲唱文明”活動(dòng)

城市文明人人有責(zé)，快板聲聲齊唱文明。在區(qū)教化局團(tuán)委的號(hào)召下，我校主動(dòng)開(kāi)展“歡樂(lè)小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊(duì)”文明宣揚(yáng)活動(dòng)，在區(qū)小義工快板隊(duì)支配的活動(dòng)中，我校4支優(yōu)秀的小義工快板隊(duì)，走進(jìn)xxx社區(qū)、xxx超市廣場(chǎng)、公交車站等人員聚集的場(chǎng)所，通過(guò)八人快板、單口快板、三句半等形式，主動(dòng)向社區(qū)居民、小摯友、過(guò)往行人，宣揚(yáng)道德、勸導(dǎo)遵章、唱響文明，驕陽(yáng)和高溫?fù)醪蛔⌒×x工們的熱忱，人人文明，到處規(guī)范，長(zhǎng)沙肯定能建設(shè)成文明、和諧、華蜜的漂亮新家園。

四、橙色小義工——“爭(zhēng)當(dāng)助人小天使”活動(dòng)

我服務(wù)，我奉獻(xiàn)，我歡樂(lè)，立志在服務(wù)、奉獻(xiàn)他人中找尋歡樂(lè)。小義工們充分利用節(jié)假日，走進(jìn)社區(qū)，在超市、市場(chǎng)、十字路口等喧鬧區(qū)，開(kāi)設(shè)“流淌的城市小向?qū)А?，為過(guò)往行人供應(yīng)力所能及的問(wèn)詢、向?qū)Х?wù)。小義工們別出心裁，還深化社區(qū)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾助人行動(dòng)”，對(duì)孤寡老人、殘疾人開(kāi)展愛(ài)心慰問(wèn)，結(jié)對(duì)服務(wù)，幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間，打掃衛(wèi)生，用省下來(lái)的零花錢為他們送去水果等，通過(guò)享受服務(wù)他人樂(lè)趣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者，用自己的實(shí)際行動(dòng)深化愛(ài)心工程，從小培育關(guān)切他人，助人為樂(lè)的高尚情操。

五、藍(lán)色小義工——“書(shū)海尋寶記”活動(dòng)

圍繞“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、交好友”的主題，小義工們利用假期時(shí)間，扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)海尋寶記”讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)幫助社區(qū)專干，整理社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室，與社區(qū)讀書(shū)主動(dòng)分子，開(kāi)展“同讀一本書(shū)，共孕兩代人”活動(dòng)，在書(shū)海尋寶的過(guò)程中，仔細(xì)記載下自己的“尋寶”筆記，寫(xiě)下自己的“尋寶”感言，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)海尋寶”活動(dòng)，在社區(qū)“老師們”的細(xì)心指導(dǎo)、熏陶下，小義工們用社區(qū)這塊讀書(shū)育人的沃土，開(kāi)拓了視野、了解了社會(huì)、熟識(shí)了人生。

以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓每一位孩子樂(lè)在其中，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)。在社區(qū)“五彩”的樂(lè)園里，孩子們當(dāng)家作主，其樂(lè)融融。在社會(huì)的大熔爐中，孩子們學(xué)問(wèn)更加豐富，本事更加強(qiáng)大，視野更加開(kāi)闊，心情更加開(kāi)心。讓每一個(gè)孩子珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，生活華蜜!

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)2

一學(xué)期以來(lái)，xxx學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，定期實(shí)行班主任工作閱歷溝通會(huì)，組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點(diǎn)》等，著力提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

二、健全和完善少先隊(duì)組織。

切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部等隊(duì)伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)中的重要作用。對(duì)他們的工作提出要求，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主子作用，充分發(fā)揮他們工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動(dòng)秩序、兩操、課間紀(jì)律等狀況的檢查。并剛好公布常規(guī)檢查結(jié)果。

三、充分利用陣地，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

1.重視每周的升旗儀式。支配好每周一“國(guó)旗下的演講”的人員和內(nèi)容。

2.重視班級(jí)文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報(bào)、圖書(shū)角的宣揚(yáng)作用，主動(dòng)開(kāi)展各類小主題教化實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生供應(yīng)一個(gè)崗位，熬煉一種實(shí)力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校內(nèi)文化的形成。

3.接著辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站。每周二至周五早晨8點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，“歷的今日”、“佳文觀賞”、“音樂(lè)點(diǎn)播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力創(chuàng)建了良好的條件，豐富了校內(nèi)文化生活，也為同學(xué)們能剛好的駕馭社會(huì)、校內(nèi)的時(shí)事起了橋梁性的作用。

4.建立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪換機(jī)制，完善了紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈、美麗的校內(nèi)環(huán)境，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、開(kāi)展形式多樣的主題教化和競(jìng)賽活動(dòng)。

我們依據(jù)少先隊(duì)員成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教化。如：平安教化、誠(chéng)信教化、禮儀教化等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有安排地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教化活動(dòng)。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。平安工作是學(xué)校工作的重中之重。樹(shù)立平安第一的思想，時(shí)刻把學(xué)生平安放在學(xué)校工作的首位，大隊(duì)部利用主題隊(duì)會(huì)、宣揚(yáng)欄、國(guó)旗下講話、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，熬煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。協(xié)作德育處進(jìn)行“交通平安伴我行”主題教化活動(dòng)和防震減災(zāi)演練驗(yàn)收，使“平安第一、關(guān)愛(ài)生命”的思想深化人心。

2.大隊(duì)部注意狠抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行，使學(xué)生們養(yǎng)成了酷愛(ài)集體的良好思想品德和文明行為習(xí)慣，營(yíng)造了你追我趕爭(zhēng)先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，增加學(xué)生的集體觀念和班級(jí)凝合力，保證學(xué)校良好的教化教學(xué)秩序得以正常進(jìn)行。

3.實(shí)行“建隊(duì)日”系列活動(dòng)。今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)67周年紀(jì)念日。為深化落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，推動(dòng)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，依據(jù)文件精神，我校大隊(duì)部通過(guò)細(xì)心支配，組織各中隊(duì)進(jìn)行了形式多樣的慶祝活動(dòng)，讓隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的建隊(duì)日。

4.組織學(xué)生參與了“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”20xx年中國(guó)青少年書(shū)信文化活動(dòng)和20xx年“唱響中國(guó)夢(mèng)呈現(xiàn)山丹美”心語(yǔ)征集活動(dòng)。在心語(yǔ)征集活動(dòng)中有三名同學(xué)分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

5.組織學(xué)生參與了“歡迎名人到山丹來(lái)”征文大賽活動(dòng)，有兩人獲得特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，21人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，兩名老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，并為學(xué)校爭(zhēng)得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

6.協(xié)作教育處組織了3-6年級(jí)作文競(jìng)賽、五六年級(jí)拔河競(jìng)賽、全校廣播操競(jìng)賽等一系列形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活。

下學(xué)期，我們會(huì)創(chuàng)新少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，仔細(xì)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)閱歷，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)3

本學(xué)年少先隊(duì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作思路及上級(jí)工作布置，少先隊(duì)工作開(kāi)展順當(dāng)。通過(guò)一系列隊(duì)會(huì)加強(qiáng)了青少年的思想道德養(yǎng)成教化，但少先隊(duì)教化工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過(guò)開(kāi)展了一系列有教化意義的豐富多彩的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣，讓隊(duì)員在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中得到熏陶?，F(xiàn)就本學(xué)年少先隊(duì)工作總結(jié)如下:

三月

一．雷鋒活動(dòng)月

為了進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)我校少先隊(duì)員弘揚(yáng)雷鋒精神，增加社會(huì)責(zé)任感和使命感，培育隊(duì)員們助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，3月3日至28日，我校開(kāi)展了為期將近一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)。

首先我們利用國(guó)旗下講話時(shí)間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員；利用音樂(lè)課組織少先隊(duì)員重溫雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。通過(guò)這些活動(dòng)帶領(lǐng)少先隊(duì)員走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，找尋雷鋒的蹤跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，從而營(yíng)造深厚的學(xué)雷鋒氛圍，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。各中隊(duì)利用隊(duì)會(huì)開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒教化活動(dòng)。找尋身邊好人好事，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，使全體少先隊(duì)員在思想上提高了相識(shí)。

其次利用板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)，通過(guò)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”專題板報(bào)，號(hào)召全校少先隊(duì)員主動(dòng)參與學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。在此期間，隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,

同學(xué)在活動(dòng)中主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

四月

二．愛(ài)國(guó)主義教化活動(dòng)

本月，大隊(duì)主要開(kāi)展以愛(ài)國(guó)為主題的教化活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著少先隊(duì)員到蘆臺(tái)烈士陵園祭祀革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，珍惜現(xiàn)在生活的美妙，勿忘革命烈士?；顒?dòng)完畢后，以各中隊(duì)為單位寫(xiě)一篇圍繞“緬懷革命先烈”為主題的感想。

五月

三．“我愛(ài)勞動(dòng)，我光榮”主題隊(duì)日

四．結(jié)合“母親節(jié)”接著開(kāi)展感恩教化活動(dòng)

九月

五．開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教化活動(dòng)

為仔細(xì)實(shí)行國(guó)家教化部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教化指導(dǎo)綱要》文件精神和黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24字精髓，新學(xué)期，我校通過(guò)多種形式，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

入學(xué)教化滲透價(jià)值觀。韓長(zhǎng)順校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做和諧社會(huì)先鋒”為主題向?qū)W生們提出新的希望。同時(shí)我校全體老師向?qū)W生承諾：“在新學(xué)期里，老師們依舊會(huì)踐行學(xué)?！瓣P(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；

立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率?！遍_(kāi)學(xué)第一天讓踐行核心價(jià)值觀的理念深深地進(jìn)入每一個(gè)少先隊(duì)員的內(nèi)心。宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)彰顯價(jià)值觀。主動(dòng)發(fā)揮宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、重大節(jié)日的宣揚(yáng)作用，利用圖片、先進(jìn)人物的事例等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)生，培育學(xué)生全面發(fā)展，內(nèi)化于心，外化于行，使中學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教化融入日常生活。

手抄報(bào)、隊(duì)會(huì)課內(nèi)化價(jià)值觀。組織學(xué)生辦核心價(jià)值觀的手抄報(bào)，書(shū)法進(jìn)一步強(qiáng)化以及內(nèi)化價(jià)值觀的重要性。同時(shí)各中隊(duì)開(kāi)展以圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題班會(huì)。

十月

六．開(kāi)展紅歌賽，增加愛(ài)國(guó)情感

每年的“十一”國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)都會(huì)策劃紅歌賽的活動(dòng)預(yù)案。9月30日，我校以各中隊(duì)為單位舉辦紅歌聯(lián)唱，利用歌曲創(chuàng)作的歷史背景，喚醒青少年對(duì)新中國(guó)、對(duì)共產(chǎn)黨的酷愛(ài)之情。我?，F(xiàn)在形成了“班班有紅歌，生生唱紅歌”的景象。

十一月

七．加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

始終以來(lái)，我校堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。我校除了常規(guī)性的對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各項(xiàng)平安教化外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深隊(duì)員對(duì)平安的相識(shí)，增加對(duì)平安事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)實(shí)力。如開(kāi)展了主動(dòng)狀況疏散演練活動(dòng)，觀看交通平安學(xué)問(wèn)視頻，加強(qiáng)下課前一分鐘平安教化，下發(fā)《鹽場(chǎng)小學(xué)學(xué)生平安致家長(zhǎng)一封信》，家校協(xié)作共同引導(dǎo)隊(duì)員更好地愛(ài)護(hù)自身平安，珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長(zhǎng)。

11月21日—23日的培訓(xùn)后，我對(duì)少先隊(duì)的工作從無(wú)知到懵懂，從無(wú)序到有序，但與考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比工作開(kāi)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。在今后的工作中，我會(huì)接著努力，使少先隊(duì)工作逐步規(guī)范起來(lái)，主動(dòng)向其他學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，以期盼進(jìn)步。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寬容與理解。

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)4

一、平安自護(hù)教化

暑假前，XXXX區(qū)第五中學(xué)各中隊(duì)組織開(kāi)展暑假平安教化主題隊(duì)會(huì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員向少先隊(duì)員普及平安學(xué)問(wèn)。通過(guò)觀看視頻、學(xué)唱歌曲、平安教化平臺(tái)，隊(duì)員們學(xué)習(xí)防溺水、防火、防觸電、防等平安常識(shí)和急救學(xué)問(wèn)。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使青少年們較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了防溺水、防火、防觸電、防以及消防平安的學(xué)問(wèn)，提升了他們對(duì)生活平安問(wèn)題的處理實(shí)力。

二、我與爸媽比童年

每位隊(duì)員回家后和父母召開(kāi)了家庭溝通會(huì)，聽(tīng)爸爸媽媽講講他們童年的故事。爸爸媽媽小時(shí)候玩什么玩具?他們的課本是什么樣的?他們的童年是怎么度過(guò)的呢?家長(zhǎng)和隊(duì)員們共同收集、翻閱各自童年的照片，感受不同時(shí)代的童年生活。隊(duì)員們通過(guò)溝通，進(jìn)一步感受到祖國(guó)從天翻地覆的改變。

主題隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們講解并描述自己聽(tīng)到的故事與小伙伴們溝通共享，用紙筆記錄自己對(duì)祖國(guó)從“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”的深刻感悟。

三、小手拉大手，共守文明交通，共建文明城市

暑假里，隊(duì)員們與爸爸媽媽一起到交通路口，幫助創(chuàng)城的叔叔阿姨指揮交通。隊(duì)員們主動(dòng)將公共自行車擺放整齊，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力添彩。

四、動(dòng)感中隊(duì)暑假行

假期里，小隊(duì)員們主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，拖地、洗碗、做飯、整理房間，樣樣在行，他們不僅是中隊(duì)的小主子，更是家里的小主子。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都沒(méi)閑著，攀高山、游大海親近大自然;小隊(duì)員王作壯在跆拳道競(jìng)賽中獲得金牌，隊(duì)員時(shí)東方也收獲了優(yōu)異的成果。有的隊(duì)員參與了夏令營(yíng)活動(dòng)，爬陡峰、住帳篷，每一次的體驗(yàn)都使得他們獨(dú)立、英勇。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，少先隊(duì)員既增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，又開(kāi)拓了視野，豐富了自己的暑假生活，充溢了精神世界，隊(duì)員們將以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)5

我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)快樂(lè)的主題，讓兒童有一個(gè)美妙的童年為動(dòng)身點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶?；顒?dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康好玩，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教化作用?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視，細(xì)心組織

我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，仔細(xì)制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)安排。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加。

二、隆重的的表彰活動(dòng)

今日的表彰活動(dòng)，共表彰了xx多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些成果，也讓同學(xué)們重新相識(shí)了勤奮和學(xué)校教化重要性，起到了激勵(lì)作用。

三、學(xué)習(xí)隊(duì)學(xué)問(wèn)，意義深遠(yuǎn)

由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)十個(gè)新隊(duì)員加入少先隊(duì)，并學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增加光彩！

四、內(nèi)容豐富、形式多樣

我校主動(dòng)行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，孩子們齊參加、同快樂(lè)，隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際狀況。有吹蠟燭，畫(huà)笑臉，考視力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

同學(xué)們主動(dòng)參與“六一”活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激烈、開(kāi)心的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人興奮。xx小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)取得了圓滿的勝利，充分展示了xx小學(xué)讓書(shū)香溢滿校內(nèi)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣的特色，同時(shí)充分呈現(xiàn)了xx小學(xué)全體師生的風(fēng)采。

人總是在不足中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力會(huì)讓全部學(xué)生在自己的節(jié)日里過(guò)得更歡樂(lè)更有意義更難忘！

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)6

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教化為重點(diǎn)，全面推動(dòng)"雛鷹行動(dòng)"，主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成果。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)探討工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。接著辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“歡樂(lè)隊(duì)生活”、“語(yǔ)文學(xué)問(wèn)百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力創(chuàng)建了良好的條件,豐富了校內(nèi)文化生活，創(chuàng)設(shè)深厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參與出好一期園地，接著進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。

抓好少先隊(duì)的標(biāo)記、用品管理和運(yùn)用，使其發(fā)揮作用。接著抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參與鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開(kāi)幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的打算。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論探討和信息溝通。我校少先隊(duì)把理論探討工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)重視信息溝通，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教化，培育良好文明禮儀習(xí)慣

1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注意狠抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有安排、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教化的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教育，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播剛好表?yè)P(yáng)、指責(zé)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教化。

2.學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動(dòng)之中。學(xué)校利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)實(shí)行隊(duì)活動(dòng)、出版宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話，慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化。培育他們酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3.通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位xx交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、平安教化的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人愛(ài)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識(shí)，交通平安意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

4.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教化。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們主動(dòng)參加活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過(guò)專題講座和出版專欄，開(kāi)展簽名活動(dòng)，美化校內(nèi)的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置競(jìng)賽，進(jìn)行“xx無(wú)限美”的宣揚(yáng)畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)，參觀xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)的xx環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教化活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教化，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

5.加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國(guó)大部分地區(qū)流行xxxx，嚴(yán)峻威逼著人們的生命危急。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的狀況，削減對(duì)xxxx的恐驚，我大隊(duì)部根據(jù)上級(jí)的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報(bào)、宣揚(yáng)資料的張貼，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員相識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，駕馭預(yù)防病毒的方法：每天都要測(cè)量自己的體溫，遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，削減學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持協(xié)作下，我校沒(méi)有出現(xiàn)xxxx的病例。

三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培育創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素養(yǎng)

1.開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬(wàn)元，大隊(duì)部利用扶貧基金為xx名特困生每月發(fā)放xxx元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。x年來(lái)，全校師生共捐款x萬(wàn)元，共資助xxx多人次。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)培育隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)切他人、關(guān)切社會(huì)的好品質(zhì)，增加集體的凝合力?！秞x日?qǐng)?bào)》曾三次從不同的側(cè)面報(bào)道過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，培育隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

2.大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校內(nèi)網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，主動(dòng)參與學(xué)校的手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)保征文競(jìng)賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書(shū)競(jìng)賽、利用廢物參與創(chuàng)作獨(dú)創(chuàng)大賽，參與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外，各級(jí)根據(jù)年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如組織學(xué)生到xx交通中隊(duì)、xx派出所、xx花木地花場(chǎng)、xxx童車廠、xxx環(huán)衛(wèi)站、xx血站等單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過(guò)實(shí)地視察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，提高“五自”實(shí)力，培育了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作實(shí)力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

3.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參與文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問(wèn)老人，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教化活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培育了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，依據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友情章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛(ài)國(guó)章》等，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，一年來(lái)，共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素養(yǎng)。

四、取得一點(diǎn)成果

一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，該校取得了可喜的成果，學(xué)校被評(píng)為xx市綠色學(xué)校，大隊(duì)部被評(píng)為市少先隊(duì)先進(jìn)集體，xxx老師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xxx、xx、xx等被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，xxx、xxx被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xxx、xxx被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。xxx寫(xiě)的《xxx》獲市三等獎(jiǎng)。xxx撰寫(xiě)的活動(dòng)方案《xx》活動(dòng)xx市三等獎(jiǎng)。xx兩名隊(duì)員參與《xx報(bào)》的讀書(shū)征文競(jìng)賽，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)7

歲月如水悄然消逝，生命如歌娓娓好聽(tīng)。回顧少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有歡樂(lè)，有付出也有收獲。少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w教化工作，努力協(xié)作政教處德育工作，主動(dòng)開(kāi)展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開(kāi)展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長(zhǎng)供應(yīng)切實(shí)有效的服務(wù)。

本月以來(lái)我中隊(duì)以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的作大民族精神為依據(jù)，以體驗(yàn)教化為基本途徑，以文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)素養(yǎng)教化的全面實(shí)施，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)將本班本月少先隊(duì)如下：

一、德育教化

1、依據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教化的重要意義、德育教化的內(nèi)容和開(kāi)展的形式，把德育教化生活化、詳細(xì)化，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)建性地開(kāi)展德育教化活動(dòng)。

2、長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和愛(ài)好開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。如：為了培育學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培育學(xué)生集體精神，告知學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上月我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì)課開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教化教化學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊(duì)禮，唱好國(guó)歌、隊(duì)歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。在“我送老師一句話”活動(dòng)中，讓隊(duì)員同過(guò)小品演唱等形式表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，教化隊(duì)員老師的辛勤，敬重老師。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注意狠抓養(yǎng)成教化。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教育，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播剛好表?yè)P(yáng)、指責(zé)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教化。

4、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培育。本月，我隊(duì)接著加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教化和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教化、技能培訓(xùn)。

二、開(kāi)展豐富的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作賜予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊(duì)也不甘落后，主動(dòng)響應(yīng)。如：依據(jù)學(xué)?！傲魈始t旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了激勵(lì)我班隊(duì)員主動(dòng)參與學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀競(jìng)賽”“故事競(jìng)賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，很多隊(duì)員都爭(zhēng)著為為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補(bǔ)圖書(shū)，為街道打掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野的學(xué)問(wèn)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪番出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?，每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參與，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。

總之，我中隊(duì)工作在各方面都爭(zhēng)取先進(jìn)，但也有很多不足。不過(guò)我們四年(2)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成果的。希望在下月我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)8

本學(xué)期隊(duì)部工作堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以隊(duì)員為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教化，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增加隊(duì)組織的吸引力、凝合力、影響力。本學(xué)期，我校獲得“江蘇省紅十字會(huì)先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期大隊(duì)部做好了如下幾項(xiàng)工作。

一、完善制度管理，抓好基礎(chǔ)建設(shè)

1、是加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)。在平常的班隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員在相關(guān)禮儀上做到規(guī)范。隊(duì)活動(dòng)必需要有儀式，讓隊(duì)員有組織感，規(guī)范地戴好紅領(lǐng)巾、行好隊(duì)禮，唱好隊(duì)歌，駕馭正確的執(zhí)旗方法等。

2、是運(yùn)用好少先隊(duì)隊(duì)室。隊(duì)室是輔導(dǎo)員及隊(duì)員的活動(dòng)場(chǎng)所，平常我們注意隊(duì)室的的陳設(shè)和布置，力求為隊(duì)員供應(yīng)了很好的教化平臺(tái)。

3、是建立并發(fā)揮好隊(duì)角作用。學(xué)期初，各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)部的要求，對(duì)隊(duì)角進(jìn)行了更新。依據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)，布置適合本年級(jí)段隊(duì)員特點(diǎn)的隊(duì)角，同時(shí)結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章進(jìn)度表，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行成長(zhǎng)記錄的評(píng)價(jià)等。

二、發(fā)揮陣地作用，強(qiáng)化隊(duì)員德育

在本學(xué)期的每周一國(guó)旗下講話欄目，隊(duì)部推出了時(shí)事講話，激發(fā)隊(duì)員牢記歷史，奮勉學(xué)習(xí)的意識(shí)；推出“平安教化”、“環(huán)保教化”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的教化講話，同時(shí)通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等形式，開(kāi)展探討、學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化到自身的行動(dòng)中。我們欣喜的看到拾金不昧、樂(lè)于助人、不怕吃苦等優(yōu)秀的品質(zhì)在隊(duì)員們身上得到體驗(yàn)。隊(duì)部抓住紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)這一宣揚(yáng)陣地，剛好宣揚(yáng)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，樹(shù)立典型，同時(shí)對(duì)不好的行為剛好提示、引導(dǎo)隊(duì)員明辨是非，指導(dǎo)隊(duì)員從詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)做起，培育良好的行為習(xí)慣。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教化

隊(duì)部始終注意學(xué)生的養(yǎng)成教化，《養(yǎng)成教化三字經(jīng)》不僅讓每個(gè)學(xué)生會(huì)背，還呈現(xiàn)在“致知樓”南樓梯臺(tái)階醒目處，讓隊(duì)員們能時(shí)刻比照要求約束自己的言行。好習(xí)慣的養(yǎng)成還須要外部力氣的監(jiān)督管理。本學(xué)期隊(duì)部加強(qiáng)一日常規(guī)檢查員工作看法和實(shí)力的的培訓(xùn)，每月都會(huì)不定期集中開(kāi)會(huì)，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題剛好訂正，提示，確保落實(shí)到位；做好每周流淌紅旗的頒發(fā)，激勵(lì)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)發(fā)揮“致用之窗”和紅領(lǐng)巾表?yè)P(yáng)臺(tái)的作用，剛好報(bào)道將身邊的優(yōu)秀典型與事跡，讓隊(duì)員們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)9

送走了快樂(lè)而祥和的春節(jié)，榮華道小學(xué)的少先隊(duì)員們以嶄新的面貌迎來(lái)了新的學(xué)期?；仡欉@個(gè)寒假，校大隊(duì)部主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際狀況，以提高學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力為宗旨，細(xì)心布置了形式多樣的假期活動(dòng)，使少先隊(duì)員們他們渡過(guò)了一個(gè)充溢而有意義的假期。

1.開(kāi)展“綠色假期，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

針對(duì)霧霾天氣、暖冬等惡劣的環(huán)境現(xiàn)象，校大隊(duì)部號(hào)召1至6年級(jí)全體少先隊(duì)員在假期做到以下五件事：1.低碳春節(jié)，不燃放*。2.拒絕吃喝奢侈，實(shí)施光盤行動(dòng)。3.綠色出行，盡量削減私家車的運(yùn)用，外出乘坐公交車。4.不運(yùn)用一次性購(gòu)物袋及筷子。5.讀一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)，并向他人宣揚(yáng)環(huán)保的重要性。將自己的行為用文字和圖片記錄下來(lái)整理成圖文并茂的資料在開(kāi)學(xué)初上交到大隊(duì)部，校大隊(duì)部對(duì)在環(huán)保方面有突出貢獻(xiàn)的123位同學(xué)進(jìn)行了表彰，并授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，孩子們熱忱參加，紛紛用實(shí)際行動(dòng)踐行了環(huán)保理念。

2.開(kāi)展“有意義的假期，我在唐圖做圖書(shū)管理員”活動(dòng)。

在假期，校大隊(duì)部組織我校圖書(shū)管理員們走進(jìn)了唐山市圖書(shū)館兒童文獻(xiàn)館和幼兒繪本館做義務(wù)管理員。幫助工作人員整理圖書(shū)，將放錯(cuò)的圖書(shū)歸類、放回指定的書(shū)櫥;幫助前來(lái)借閱圖書(shū)的小摯友或家長(zhǎng)查找圖書(shū);維持館內(nèi)秩序、保持寧?kù)o、督促大家文明借閱。小圖書(shū)管理員們他們對(duì)待館內(nèi)的工作一絲不茍、仔細(xì)肅穆、文明有禮。整整半天的義務(wù)管理員體驗(yàn)活動(dòng)得到了圖書(shū)館工作人員的高度贊譽(yù)。叔叔阿姨們夸他們?cè)诰S持秩序時(shí)懂禮貌、講文明;在整理圖書(shū)時(shí)細(xì)心、耐性且踏實(shí)肯干。而這些小圖書(shū)管理員們又一次遨游在書(shū)的海洋里，得到了充分的熬煉。

3.開(kāi)展“我?guī)透改缸黾覄?wù)”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诩覄?wù)活中體會(huì)勞動(dòng)的歡樂(lè)與辛苦。

在三四年級(jí)少先隊(duì)員中開(kāi)展利用寒假的時(shí)間，學(xué)做一件家務(wù)活活動(dòng)。并將勞動(dòng)的畫(huà)面用相機(jī)、用文字記錄下來(lái)。整理成圖文并茂的資料。三四年級(jí)的孩子們?cè)诨顒?dòng)中，品嘗勞動(dòng)的歡樂(lè)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，同時(shí)，也提高了自己的動(dòng)手實(shí)力。

4.傳承家庭美德，開(kāi)展“好家風(fēng)”征文活動(dòng)。

在五年級(jí)少先隊(duì)員中開(kāi)展“好家風(fēng)”征文活動(dòng)。圍繞“家風(fēng)的故事”為主題，以一名少先隊(duì)員的視角發(fā)覺(jué)自己的家庭、小伙伴、鄰居、親友家庭中誠(chéng)懇守信、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)的故事，寫(xiě)一篇作文。此活動(dòng)讓少先隊(duì)員們懂得了家風(fēng)的真正含義，在潛移默化中受到了品德的教化。

5.在六年級(jí)少先隊(duì)員中開(kāi)展“讀紅色經(jīng)典樹(shù)志向信念”活動(dòng)。

圍繞愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的主題閱讀一本關(guān)于革命先輩、英雄、長(zhǎng)征、抗日斗爭(zhēng)的紅色經(jīng)典圖書(shū)和家長(zhǎng)、小伙伴開(kāi)展探討溝通并寫(xiě)一篇宣講稿。開(kāi)學(xué)初，校大隊(duì)部對(duì)各班上交的宣講稿進(jìn)行了分類和選擇，共評(píng)比出優(yōu)秀宣講稿20份，精品宣講稿13份。

開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)將寒假活動(dòng)資料上交到了大隊(duì)部。校大隊(duì)部對(duì)寒假活動(dòng)資料進(jìn)行了細(xì)心地整理和評(píng)比。共評(píng)比出優(yōu)秀寒假作業(yè)76份，精品寒假作業(yè)42份，最終，通過(guò)各班寒假活動(dòng)資料上交狀況推選出寒假活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)10個(gè)。

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)10

歡樂(lè)的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)安排為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：

一、自理自護(hù)我能行

在寒假期間開(kāi)展自己的事情自己做的實(shí)力培育，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己整理、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)摯友們主動(dòng)協(xié)作，幫助孩子們漸漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，歡樂(lè)的享受到了勝利，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手實(shí)力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美妙的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起觀賞、一起學(xué)習(xí)，相互溝通、相互共享。

二、遵紀(jì)遵守法律自覺(jué)行

在寒假期間開(kāi)展了雛鷹假日小隊(duì)感恩活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪⑿^(qū)保安等愛(ài)崗敬業(yè)的人士進(jìn)行感恩活動(dòng)。發(fā)慰問(wèn)信、送春聯(lián)、制作慰問(wèn)卡、向?yàn)槲覀儽Ｆ桨驳男l(wèi)士們深深的獻(xiàn)上鞠躬禮等等形式開(kāi)展了活動(dòng)。同學(xué)們從打算的過(guò)程、去實(shí)踐的體會(huì)、活動(dòng)后的反思、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、社會(huì)的反響等寫(xiě)成系列性日記。同學(xué)們?cè)谶@樣的社會(huì)實(shí)踐中熬煉了自己，從中懂得了感恩社會(huì)、感謝辛勤工作的人們，從小做一個(gè)良好的公民的道理。在許多同學(xué)的活動(dòng)中

這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的贊揚(yáng)讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛(ài)傳遞出去是這

少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)11

x月30日下午，我校實(shí)行了以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今日我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”為主題的少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。

在這次主題隊(duì)會(huì)上，我校21位新隊(duì)員光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)大集體。同學(xué)們?cè)陉?duì)旗下佩戴上了憧憬已久的紅領(lǐng)巾并莊重宣誓。少先隊(duì)員代表XXX的講話，表達(dá)了全體新隊(duì)員的心聲，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻打算著!”與此同時(shí)，我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“酷愛(ài)校內(nèi)、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步?！鄙傧汝?duì)入隊(duì)儀式使全體少先隊(duì)員受到了深深的教化，隊(duì)員們?cè)诨鸺t的隊(duì)旗下受到了心靈的洗禮。

會(huì)后，學(xué)校利用黑板報(bào)對(duì)全校師生進(jìn)行了少先隊(duì)學(xué)問(wèn)教化，使學(xué)生了解了隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知，同學(xué)們通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)隊(duì)少先隊(duì)組織有了更深刻的了解。

本次活動(dòng)開(kāi)展得特別勝利，它將成為我校少先隊(duì)工作新的起點(diǎn)。通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感都增加了，更使隊(duì)部成為全體少先隊(duì)員展示自我的舞臺(tái)。在全體老師的共同努力下，我校少先隊(duì)的工作肯定會(huì)有一個(gè)新的飛躍，邁向新的臺(tái)階。

少先隊(duì)的教化，主要是通過(guò)豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)”是實(shí)行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問(wèn)、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)，開(kāi)展文化科學(xué)、消遣嬉戲、軍事體育等各種有意義好玩的活動(dòng)，以及參與力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作?！?/p>

全部這些活動(dòng)，都應(yīng)具有教化性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對(duì)某一主題的教化，特殊是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)遵守法律等這些重大主題，我們經(jīng)常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教化中由直觀到抽象、又淺入深、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地提高對(duì)問(wèn)題的理解、相識(shí)，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng)。

一、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用

在肯定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個(gè)教化目的，有安排地開(kāi)展幾個(gè)在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)”。開(kāi)展主題系列活動(dòng)須要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對(duì)該主題有深刻的相識(shí)，有對(duì)事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性；在緊扣主題的狀況下，要站在學(xué)生的角度上對(duì)一組活動(dòng)進(jìn)行整體的思索和系統(tǒng)的支配。

這一組活動(dòng)的主題是同一的，形式上卻要有改變，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的接著和發(fā)展，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善；每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來(lái)共同起作用。

傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式”──清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問(wèn)勞動(dòng)人民、“六一”節(jié)開(kāi)慶祝會(huì)、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國(guó)的墻報(bào)畫(huà)刊，其次年又如此循環(huán)，教化效果自然不佳。主題系列活動(dòng)則是圍繞一個(gè)教化目的連續(xù)開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題，活動(dòng)之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個(gè)重大主題，使學(xué)生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。

主題系列活動(dòng)相宜在大隊(duì)、中隊(duì)開(kāi)展。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力氣的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用，有利于形成主題教化的聲勢(shì)。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣揚(yáng)，有時(shí)還要?jiǎng)訂T、組織家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)或借助社會(huì)力氣強(qiáng)化主題教化，使各方面的教化力氣形成合力，增加主題教化的效果。

二、主題系列活動(dòng)的主題如何確定

主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時(shí)宜，是否具有教化性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效。選擇教化主題時(shí)要依據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教化綱要》分年段支配的教化內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕袒黝}。

一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)